幼兒園大班班級元旦活動方案范本（三篇）

第5頁共5頁幼兒園大班?班級元旦活?動方案范本?活動目標(biāo)?1、為朋?友制作賀卡?，增加幼兒?之間的友誼?。2、培?養(yǎng)幼兒設(shè)計?和制作賀卡?的能力，提?高幼兒的想?象能力和創(chuàng)?造能力。?3、讓幼兒?說出賀卡的?特征及制作?思路，有利?于提高幼兒?的口語表達(dá)?能力和思維?能力?；?動準(zhǔn)備：?1、小兔頭?飾、蠟筆、?卡紙、剪刀?、膠水、新?年賀卡。?2、《新年?好》背景音?樂?；顒?重難點：按?照自己的想?法制作賀卡?，理解朋友?之間的友誼??；顒舆^?程：一、?激發(fā)幼兒制?作賀卡的興?趣1、配?班老師扮演?小兔，告訴?大家她收到?了小熊送給?她的新年禮?物了—新年?賀卡，邀請?小朋友欣賞?賀卡，引導(dǎo)?幼兒發(fā)現(xiàn)賀?卡的制作材?料及賀卡特?點，感受賀?卡的美。?2、引導(dǎo)幼?兒給爸爸媽?媽或好朋友?制作賀卡禮?物。新年?快到了，小?熊給小兔送?了新年賀卡?，小兔，也?想給小熊送?一張漂亮的?新年賀卡，?小朋友們，?你們想不想?給自己的好?朋友也送一?張賀卡呢??讓我們和小?兔一起制作?賀卡吧!?二、在教師?指導(dǎo)下，幼?兒制作賀卡?1、教師?出示用來制?作賀卡的卡?紙，向幼兒?介紹要做成?什么樣的賀?卡，在賀卡?上畫些什么?圖案?2?、教師根據(jù)?構(gòu)想，示范?制作新年賀?卡。提示?：教師在示?范制作賀卡?時，要用簡?短、準(zhǔn)確的?語言說明制?作賀卡的操?作步驟，示?范動作要到?位，讓幼兒?看清楚。?3、教師將?制作好的賀?卡展示給幼?兒欣賞，引?導(dǎo)幼兒說出?賀卡的操作?步驟，并交?流自己制作?賀卡的想法?。4、教?師引導(dǎo)幼兒?自由選擇制?作材料，按?照自己的想?法制作自己?喜歡的新年?賀卡。5?、賀卡制作?好后，向其?它小朋友介?紹的賀卡，?鼓勵幼兒交?流制作新年?賀卡的方法?，分享成功?的喜悅。?提示：1?、幼兒制作?賀卡時，可?播放《新年?好》的背景?音樂，也可?以播放輕音?樂，創(chuàng)設(shè)良?好的制作環(huán)?境。2、?可根據(jù)幼兒?的具體情況?，在賀卡寫?上自己的祝?福語或賀詞?，并屬上自?己的名字。?三、引導(dǎo)?幼兒交流送?賀卡1、?引導(dǎo)幼兒說?出想把賀卡?送給誰?為?什么?2?、送賀卡時?，需要跟別?人說什么??3、教師?和幼兒一起?收拾教室，?結(jié)束活動。?提示：收?拾教室時，?播放《新年?好》的音樂?。四、延?伸活動：?1、教師可?以引導(dǎo)幼兒?收集各種圖?案，把圖案?粘貼成一張?精美賀卡，?送給自己的?爸爸媽媽或?親朋好友。?幼兒園大?班班級元旦?活動方案范?本（二）?活動目的：?1、了解?元旦的由來?，感受元旦?歡樂的氣氛?。2、積?極參與元旦?的環(huán)境布置?，初步有空?間審美能力?。3、通?過元旦慶祝?活動，幼兒?參與包餃子?游戲，滿足?肢體活動的?樂趣，并了?解餃子的制?作過程，以?及過節(jié)吃餃?子的習(xí)俗。?活動準(zhǔn)備?：1、收?集有關(guān)《元?旦》的故事?、歌謠、兒?歌。2、?收集有關(guān)《?元旦》布置?裝飾品、食?品、卡片、?圖片等。?3、播放“?早安新年”?音樂，準(zhǔn)備?包餃子用的?食材?；?動過程1?、老師講解?元旦的由來?，及過元旦?的風(fēng)俗習(xí)慣?，引出裝飾?室內(nèi)和包餃?子，激發(fā)幼?兒參與活動?的興趣。?2、請幼兒?相互交流自?己對元旦的?經(jīng)驗，說說?為什么喜歡?元旦。3?、介紹餃子?的由來，讓?幼兒了解有?關(guān)元旦吃餃?子的習(xí)俗。?4、師幼?共同聽音樂?“早安，新?年”。5?、小朋友在?老師的指揮?下，在各自?教室用桌子?組合操作臺?，小朋友分?坐在操作臺?的四周。小?朋友們表演?手指操《包?餃子》，為?即將開始的?包餃子活動?營造氣氛。?6、生活?老師把切碎?的菜和肉放?進(jìn)盛餡盆并?依次加入鹽?、五香粉、?餃子調(diào)料、?醬油、雞蛋?等，進(jìn)行搓?和、拌餡。?請小朋友依?次參觀。(?并說明雞蛋?的用途為增?強黏度，醬?油為調(diào)色，?好看、增強?食欲)7?、生活老師?和班級老師?進(jìn)行分工，?搟面杖，切?成小面團(tuán)。?老師先示范?，請小朋友?依次摁成面?片并成搟餃?子皮。(開?始前，請班?級老師給小?朋友們洗手?)8、把?準(zhǔn)備好的食?材弄好后，?準(zhǔn)備開始包?餃子。生活?老師把餃子?皮分給小朋?友(___?_個/人次?)，班級老?師把餃子餡?分別放在小?朋友的餃子?皮上，然后?，班級酒老?師進(jìn)行示范?，小朋友依?示范進(jìn)行包?餃子。包?的又快又好?的小朋友給?予獎勵，包?不好的給予?鼓勵。9?、生活老師?把煮熟的餃?子分發(fā)在小?朋友的碗里?，請小朋友?們品嘗自己?包的餃子。?(猜猜看：?碗里有多少?餃子，都是?誰包的餃子??)幼兒?園大班班級?元旦活動方?案范本（三?）活動目?標(biāo)：1、?通過幼兒裝?扮新年環(huán)境?，增添新年?氛圍。2?、鍛煉幼兒?的動手操作?能力，豐富?幼兒的想象?力和創(chuàng)造力??；顒訙?zhǔn)?備：1、?剪刀、彩色?紙、彩帶、?氣球、打氣?筒、膠水、?卡片。2?、背景音樂?《新年好》??；顒又?難點：裝扮?環(huán)境的方法?和操作方法??；顒舆^?程：一、?出示裝扮新?年環(huán)境的各?種卡片或課?件，激發(fā)幼?兒參與活動?的興趣1?、教師出示?各種醒目、?溫馨、快樂?的節(jié)日環(huán)境?，激發(fā)幼兒?裝扮新年氣?氛的興趣。?2、教師?引導(dǎo)幼兒說?出卡片上的?環(huán)境是用什?么材料裝扮?的?想想還?有什么材料?可以用來布?置新年環(huán)境?。二、引?導(dǎo)幼兒動手?操作，布置?新年環(huán)境?1、教師出?示氣球，引?導(dǎo)幼兒探討?，氣球該放?到教室的哪?個位置?要?什么東西才?能把氣球固?定起來??2、幼兒說?出要繩子可?以把氣球固?定起來，這?時教師出示?彩帶，引導(dǎo)?幼兒探討，?怎樣使我們?的教室更漂?亮?提示?：教師要引?導(dǎo)幼兒大膽?說出自己的?想法，并將?彩帶用到適?合的位置。?如可用做好?的彩帶系到?吹好的氣球?上，然后掛?到教室的天?花板上，這?樣教室上空?就會飄起漂?亮的彩色氣?球，還垂掉?下來好看的?彩帶。3?、教師引導(dǎo)?幼兒觀察教?室的環(huán)境，?指指窗戶，?讓幼兒說出?用窗花裝扮?窗戶，才更?顯新年氣氛?。4、教?師出示已剪?好的窗花，?引導(dǎo)幼兒學(xué)?剪窗花，引?導(dǎo)幼兒小心?打開剪好的?窗花，貼到?窗戶上裝飾?新年環(huán)境。?提示：?1、貼的時?候要注意安?全。2、?幼兒在裝扮?新年環(huán)境時?，播放《新?年好》的音?樂。三、?欣賞新年環(huán)?境，體驗成?功的喜悅?1、教師帶?領(lǐng)幼兒欣賞?剛裝扮好的?新年環(huán)境，?讓幼兒逐一?介紹自己裝