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第5頁(yè)共5頁(yè)七年級(jí)政治?工作計(jì)劃范?文學(xué)情分?析:教材?分析:新?編教材可讀?性強(qiáng),教育?功能突出,?理論聯(lián)系實(shí)?際,文體通?俗易懂,可?以調(diào)動(dòng)學(xué)生?學(xué)習(xí)的積極?性。調(diào)動(dòng)學(xué)?生各方面的?積極性,突?出了思想品?德課程的教?育功能,通?過本次書,?希望增強(qiáng)學(xué)?生法制觀念?,提高學(xué)生?認(rèn)知和踐行?的能力。?教學(xué)方法:?講授法、?討論法,自?學(xué)法等等?教學(xué)手段:?課件、多?媒體、投影?儀等教學(xué)?目標(biāo):教?學(xué)措施:?1、認(rèn)真鉆?研教材,研?讀教學(xué)大綱?,熟悉教材?及其指導(dǎo)思?想,認(rèn)真?zhèn)?課,上好每?一節(jié)課,嚴(yán)?格要求學(xué)生?認(rèn)真當(dāng)堂完?成作業(yè),及?時(shí)檢測(cè),配?合學(xué)校的目?標(biāo)教學(xué)活動(dòng)?,做好自己?的所授課。?2、虛心?學(xué)習(xí),多聽?由經(jīng)驗(yàn)教師?的課程,多?向同學(xué)科的?老師學(xué)習(xí)。?4、積極?參加教研活?動(dòng),提高業(yè)?務(wù)水平。?5、平時(shí)努?力撰寫教學(xué)?論文或者教?學(xué)設(shè)計(jì),提?高自己的科?研能力。?6、努力學(xué)?習(xí)專業(yè)知識(shí)?,提高專業(yè)?素養(yǎng)。平時(shí)?注重在學(xué)習(xí)?,攝取與政?治學(xué)科相關(guān)?的理論知識(shí)?和新的科技?發(fā)展信息,?滲透到教學(xué)?當(dāng)中去,使?課堂教學(xué)更?加有興趣。?實(shí)施目標(biāo)?:1、重?視學(xué)生自主?學(xué)習(xí),激發(fā)?和提升學(xué)生?的體驗(yàn)學(xué)習(xí)?,用活動(dòng)激?發(fā)和提升學(xué)?生的體驗(yàn),?在親身體驗(yàn)?中發(fā)展自己?。2、注?重學(xué)生之間?的互動(dòng)合作?學(xué)習(xí),互動(dòng)?交流中把學(xué)?生中蘊(yùn)藏的?真知灼見給?表達(dá)出來,?在活動(dòng)中提?高教學(xué)的時(shí)?效性。七?年級(jí)政治工?作計(jì)劃范文?(二)一?、學(xué)生基本?情況分析:?政治是一?門初一剛開?設(shè)的新課程?,與生活的?聯(lián)系較多,?學(xué)生學(xué)習(xí)的?熱情較高,?教師應(yīng)正確?引導(dǎo),以期?在中考中取?得好的成績(jī)?。本學(xué)期本?人擔(dān)任初一?年八個(gè)班的?政治教學(xué)任?務(wù)。這些學(xué)?生都來自農(nóng)?村,基礎(chǔ)高?低參差不齊?,有的基礎(chǔ)?較牢,成績(jī)?較好。當(dāng)然?也有個(gè)別學(xué)?生沒有養(yǎng)成?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣、行為?習(xí)慣,教師?要做好每一?個(gè)學(xué)生的工?作,因材施?教,使他們?在各自原有?的基礎(chǔ)上不?斷發(fā)展進(jìn)步?。二、教?材分析:?1、用學(xué)生?進(jìn)入現(xiàn)代社?會(huì)從事現(xiàn)代?生產(chǎn)、學(xué)習(xí)?、工作和生?活所必需的?基礎(chǔ)內(nèi)容教?育學(xué)生。從?生產(chǎn)和生活?的實(shí)際出發(fā)?,適當(dāng)拓寬?知識(shí)面,以?開闊學(xué)生的?眼界,培養(yǎng)?學(xué)生面向未?來的適應(yīng)能?力,體現(xiàn)義?務(wù)教育的性?質(zhì)和任務(wù)。?2、教材?內(nèi)容的理論?與實(shí)際很好?地結(jié)合,有?利于培養(yǎng)學(xué)?生運(yùn)用基本?理論和基本?概念解決生?活和生產(chǎn)中?常見的問題?的能力,還?可以分散學(xué)?習(xí)基本概念?和基本理論?,以減輕學(xué)?習(xí)時(shí)的困難?。為了有利?于教師安排?教學(xué)和便于?學(xué)生學(xué)習(xí)和?掌握,每章?教材的篇幅?力求短些,?使重點(diǎn)較突?出。3、?從我國(guó)的實(shí)?際出發(fā),注?意減輕學(xué)生?過重的課業(yè)?負(fù)擔(dān),使學(xué)?生學(xué)得積極?主動(dòng)。根據(jù)?一個(gè)合格公?民的需要精?選教材,從?深度,廣度?以及習(xí)題難?度上合理安?排。4、?為了調(diào)動(dòng)學(xué)?生學(xué)習(xí)的積?極性,幫助?學(xué)生理解概?念和記憶所?學(xué)的知識(shí),?教材中編入?了數(shù)頁(yè)彩圖?和圖表。為?了符合學(xué)生?的年齡特征?和認(rèn)知規(guī)律?,便于教和?學(xué)外,在教?材內(nèi)容的敘?述上力求使?學(xué)生愿讀、?易懂、有興?趣。三、?教學(xué)目的和?要求:1?、理論知識(shí)?聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)?際、自然和?社會(huì)現(xiàn)象的?實(shí)際,學(xué)生?的生活實(shí)際?,使學(xué)生學(xué)?以致用。激?發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)?的興趣。培?養(yǎng)學(xué)生的科?學(xué)態(tài)度和科?學(xué)的學(xué)習(xí)方?法,培養(yǎng)學(xué)?生的能力和?創(chuàng)新精神,?使學(xué)生會(huì)初?步運(yùn)用知識(shí)?解釋或解決?一些簡(jiǎn)單的?問題。2?、重視基礎(chǔ)?知識(shí)和基本?技能,注意?啟發(fā)學(xué)生的?智力,培養(yǎng)?學(xué)生的能力?。使學(xué)生學(xué)?習(xí)一些基本?概念和基本?原理,學(xué)習(xí)?一些基礎(chǔ)知?識(shí),學(xué)習(xí)一?些基本技能?,了解知識(shí)?在實(shí)際中的?應(yīng)用。3?、培養(yǎng)學(xué)生?的科技意識(shí)?、資源意識(shí)?、環(huán)保意識(shí)?等現(xiàn)代意識(shí)?,對(duì)學(xué)生進(jìn)?行安全教育?和愛國(guó)主義?教育。四?、具體措施?:1、重?視基本概念?的教學(xué)在?教學(xué)中,既?要注意概念?的科學(xué)性,?又要注意概?念形成的階?段性。由于?概念是逐步?發(fā)展的,因?此要特別注?意遵循循序?漸進(jìn),由淺?人深的原則?。對(duì)于某些?概念不能一?次就透徹地?揭示其涌義?,也不應(yīng)把?一些初步的?概念絕對(duì)化?。在教學(xué)中?要盡可能做?到通俗易懂?,通過對(duì)現(xiàn)?象和事實(shí)的?分析、比較?、抽象、概?括,使學(xué)生?形成概念,?并注意引導(dǎo)?學(xué)生在學(xué)習(xí)?,生活和勞?動(dòng)中應(yīng)用學(xué)?過的概念,?以便不斷加?深對(duì)概念的?理解和提高?運(yùn)用知識(shí)的?能力。2?、加強(qiáng)政治?用語(yǔ)的教學(xué)?這樣,既?有利于學(xué)生?記憶,又有?利于加深他?們對(duì)政治用?語(yǔ)涵義的理?解。還應(yīng)注?意對(duì)政治用?語(yǔ)進(jìn)行分散?教學(xué),通過?生動(dòng)有趣的?學(xué)習(xí)活動(dòng)和?有計(jì)劃的練?習(xí),使學(xué)生?逐步掌握這?些學(xué)習(xí)政治?的重要工具?。3、加?強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)?政治是一?門以實(shí)踐為?基礎(chǔ)的學(xué)科?。實(shí)踐教學(xué)?可以激發(fā)學(xué)?生學(xué)習(xí)政治?的興趣,幫?助學(xué)生形成?概念,獲得?知識(shí)和技能?,培養(yǎng)觀察?和實(shí)踐能力?,還有助于?培養(yǎng)實(shí)事求?是、嚴(yán)肅認(rèn)?真的科學(xué)態(tài)?度和科學(xué)的?學(xué)習(xí)方法。?因此,加強(qiáng)?實(shí)踐教學(xué)是?提高政治教?學(xué)質(zhì)量的重?要一環(huán)。在?教學(xué)中,要?堅(jiān)決防止只?重講授、輕?視實(shí)踐的偏?向。4、?積極開展課?外活動(dòng)。?課外活動(dòng)的?內(nèi)容和方式?應(yīng)該靈活多?樣。在活動(dòng)?內(nèi)容方面可?包括聯(lián)系社?會(huì),聯(lián)系生?活、結(jié)合科?技發(fā)展和

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