環(huán)保應(yīng)急預(yù)案范文（三篇）

第11頁(yè)共11頁(yè)環(huán)保應(yīng)急預(yù)?案范文(?三)活動(dòng)?目的：為?創(chuàng)建節(jié)約型?學(xué)校，樹(shù)立?節(jié)能意識(shí)，?我校將開(kāi)展?環(huán)保節(jié)能活?動(dòng)，使師生?樹(shù)立節(jié)能意?識(shí)，增強(qiáng)節(jié)?能的責(zé)任心?，做到從我?做起，從身?邊做起，節(jié)?約每一點(diǎn)、?每一度電、?每一張紙逐?步形成全校?節(jié)約能源、?保護(hù)環(huán)境的?良好氛圍。?活動(dòng)時(shí)間?：____?年____?月—___?_年元月?活動(dòng)對(duì)象：?____個(gè)?中隊(duì)的__?__名少先?隊(duì)員活動(dòng)?組織：學(xué)校?少先大隊(duì)部?活動(dòng)要求?。采取各種?生動(dòng)活潑、?青少年學(xué)生?喜聞樂(lè)見(jiàn)的?教育和宣傳?形式，引導(dǎo)?學(xué)生樹(shù)立節(jié)?能環(huán)保的觀?念，關(guān)注生?活中的節(jié)約?方式，學(xué)習(xí)?和尋找節(jié)能?的竅門(mén)和方?法，樹(shù)立節(jié)?能環(huán)保意識(shí)?，養(yǎng)成珍惜?能源、愛(ài)護(hù)?環(huán)境的行為?習(xí)慣?；?動(dòng)內(nèi)容。根?據(jù)不同年級(jí)?、年齡的學(xué)?生確立不同?的目標(biāo)、教?育內(nèi)容和組?織活動(dòng)形式?。低段學(xué)生?重點(diǎn)在于愛(ài)?護(hù)花草樹(shù)木?，綠化、美?化、凈化環(huán)?境，節(jié)約一?滴水、一度?電、一粒米?，初步樹(shù)立?環(huán)境和節(jié)約?資源意識(shí)；?中年級(jí)的學(xué)?生側(cè)重于了?解環(huán)保和節(jié)?約資源、變?廢為寶的基?本知識(shí)和技?能，逐步樹(shù)?立新的環(huán)保?、節(jié)約觀；?高年級(jí)的學(xué)?生側(cè)重于對(duì)?環(huán)保知識(shí)、?節(jié)約資源知?識(shí)、變廢為?寶的方法的?進(jìn)一步了解?，并作調(diào)查?分析，主動(dòng)?參與保護(hù)和?改善環(huán)境、?節(jié)約資源、?廢物再利用?的行為。?活動(dòng)的開(kāi)展?1、利用?國(guó)旗下講話?、宣傳欄和?校園廣播等?形式，宣傳?并要求全校?師生參加環(huán)?保節(jié)能活動(dòng)?。2、各?中隊(duì)召開(kāi)主?題隊(duì)會(huì)，作?好思想動(dòng)員?。隊(duì)會(huì)內(nèi)容?可圍繞以下?內(nèi)容進(jìn)行：?為何要建?設(shè)“兩型社?會(huì)”、開(kāi)展?節(jié)能環(huán)保活?動(dòng)。如何在?生活中注意?節(jié)能環(huán)保。?我們能為白?銀市建設(shè)兩?型社會(huì)、開(kāi)?展節(jié)能環(huán)保?活動(dòng)做些什?么。3、?各班級(jí)出一?期以“環(huán)保?節(jié)能”為主?題的墻報(bào)，?評(píng)比時(shí)間：?____月?____日?。利用墻報(bào)?、宣傳欄等?設(shè)立“環(huán)保?節(jié)能金點(diǎn)子?”專欄，收?集“環(huán)保節(jié)?能金點(diǎn)子”?。4、為?了增強(qiáng)學(xué)生?的環(huán)境意識(shí)?，大隊(duì)部將?專門(mén)設(shè)立“?環(huán)保章”，?要求一二年?級(jí)做到“兩?個(gè)一”，知?道“___?_月___?_日”是世?界環(huán)保日，?會(huì)做一件環(huán)?保事(收集?廢電池等)?。三年級(jí)做?到“三個(gè)一?”，會(huì)講一?個(gè)環(huán)保小故?事。四年級(jí)?做到“四個(gè)?一”，會(huì)編?一份環(huán)保小?報(bào)，每班上?交三張環(huán)保?小報(bào)。五年?級(jí)做到“五?個(gè)一”，會(huì)?做一件變廢?為寶的小制?作，如：食?品包裝盒、?可樂(lè)罐、飲?料瓶、塑料?瓶蓋等等，?制作具有保?護(hù)環(huán)境、節(jié)?能減排功能?的小設(shè)計(jì)、?小發(fā)明、小?作品，從中?挑選出構(gòu)思?新穎、精巧?美觀的作品?上交行政辦?公室。六年?級(jí)做到“六?個(gè)一”，寫(xiě)?一篇節(jié)能環(huán)?保的作文，?每班上交三?篇。期末考?章一次，及?時(shí)表彰，鼓?勵(lì)表現(xiàn)突出?的學(xué)生和中?隊(duì)，授予“?環(huán)保小衛(wèi)士?”“環(huán)保小?天使”、“?環(huán)保特色中?隊(duì)”的光榮?稱號(hào)。環(huán)?保應(yīng)急預(yù)案?范文（二）?一、總則?1.1編?制目的建?立健全環(huán)境?污染事故應(yīng)?急機(jī)制，提?高企業(yè)應(yīng)對(duì)?涉及公共危?機(jī)的突發(fā)環(huán)?境污染事故?的能力，維?護(hù)社會(huì)穩(wěn)定?，保障公眾?生命健康和?財(cái)產(chǎn)安全，?保護(hù)環(huán)境，?促進(jìn)社會(huì)全?面、協(xié)調(diào)、?可持續(xù)發(fā)展?。1.2?編制依據(jù)?依據(jù)《中華?人民共和國(guó)?環(huán)境保護(hù)法?》、《中華?人民共和國(guó)?安全生產(chǎn)法?》、《國(guó)家?突發(fā)公共事?件總體應(yīng)急?預(yù)案》和《?國(guó)家突法環(huán)?境事故應(yīng)急?預(yù)案》及相?關(guān)的法律、?行政法規(guī)，?制定本預(yù)案?。1.3?事故分級(jí)?污染事故級(jí)?別劃分根據(jù)?國(guó)家污染事?故劃分有關(guān)?規(guī)定執(zhí)行。?1.4適?用范圍適?應(yīng)于全體員?工、運(yùn)輸方?、處理方及?外來(lái)人員。?l.5工?作原則企?業(yè)在建立突?發(fā)性環(huán)境污?染事故應(yīng)急?系統(tǒng)及其響?應(yīng)程序時(shí)，?應(yīng)本著實(shí)事?求是、切實(shí)?可行的方針?，貫徹如下?原則：(?1)堅(jiān)持以?人為本，預(yù)?防為主。建?立環(huán)境事故?風(fēng)險(xiǎn)防范體?系，積極預(yù)?防、及時(shí)控?制、消除隱?患，提高突?發(fā)性環(huán)境污?染事故防范?和處理能力?，盡可能地?避免噢突發(fā)?環(huán)境污染事?故的發(fā)生，?最大程度地?保障公眾健?康，保護(hù)人?民群眾生命?財(cái)產(chǎn)安全。?(2)堅(jiān)?持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)?，分類(lèi)管理?，分級(jí)響應(yīng)?。接受政府?環(huán)保部門(mén)的?指導(dǎo)，使企?業(yè)的突發(fā)性?環(huán)境污染事?故應(yīng)急系統(tǒng)?成為區(qū)域系?統(tǒng)的有機(jī)組?成部分。加?強(qiáng)企業(yè)各部?門(mén)之間協(xié)同?與合作，提?高快速反應(yīng)?能力。(?3)堅(jiān)持平?戰(zhàn)結(jié)合，充?分利用現(xiàn)有?資源。積極?做好應(yīng)對(duì)突?發(fā)性環(huán)境污?染事故的思?想準(zhǔn)備、物?資準(zhǔn)備、技?術(shù)準(zhǔn)備、工?作準(zhǔn)備，加?強(qiáng)培訓(xùn)演練?，應(yīng)急系統(tǒng)?做到常備不?懈，在應(yīng)急?時(shí)快速有效?。二、應(yīng)?急組織及職?責(zé)2.1?、公司組建?事故應(yīng)急救?援指揮部，?在公司應(yīng)急?指揮小組的?統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下?，編為綜合?協(xié)調(diào)組、搶?險(xiǎn)救災(zāi)組、?后勤保障組?及醫(yī)療救助?組四個(gè)行動(dòng)?小組。2?.2應(yīng)急救?援指揮部成?員總指揮?：____?副指揮：_?___綜合?協(xié)調(diào)小組成?員：___?_應(yīng)急搶險(xiǎn)?小組成員：?____醫(yī)?療救助小組?成員：__?__后勤保?障小組成員?：____?2.3各?應(yīng)急救援小?組的職責(zé)?在發(fā)生事故?時(shí)，各應(yīng)急?小組按各自?職責(zé)分工開(kāi)?展應(yīng)急救援?工作。通過(guò)?平時(shí)的演習(xí)?、訓(xùn)練，完?善事故應(yīng)急?預(yù)案。各應(yīng)?急小組主要?職責(zé)職如下?：2.3?.1應(yīng)急指?揮小組(?1)第一時(shí)?間接警，甄?別是一般還?是較大環(huán)境?污染事故，?并根據(jù)事故?情況，下達(dá)?啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)?案指令，同?時(shí)向相關(guān)職?能管理部門(mén)?上報(bào)事故發(fā)?生情況；?(2)負(fù)責(zé)?制定環(huán)境污?染事故的應(yīng)?急方案并組?織現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施?；(3)?制定應(yīng)急演?習(xí)工作計(jì)劃?、開(kāi)展相關(guān)?人員培訓(xùn)；?(4)負(fù)?責(zé)組織協(xié)調(diào)?有關(guān)部門(mén)，?動(dòng)用應(yīng)急隊(duì)?伍，做好事?故處置、控?制和善后工?作，并及時(shí)?向地方政府?和上級(jí)應(yīng)急?處理指揮部?報(bào)告，征得?上級(jí)部門(mén)援?助，消除污?染影響；(?5)落實(shí)環(huán)?境污染事故?應(yīng)急處理指?揮部的指令?。2.3?.2綜合協(xié)?調(diào)小組(?1)主要負(fù)?責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)?調(diào)查取證；?調(diào)查分析主?要污染物種?類(lèi)、污染程?度和范圍，?對(duì)周邊生態(tài)?環(huán)境影響；?(2)承?擔(dān)與當(dāng)?shù)貐^(qū)?域或各職能?管理部門(mén)的?應(yīng)急指揮機(jī)?構(gòu)的聯(lián)系工?作，及時(shí)將?事故發(fā)生情?況及最新進(jìn)?展向有關(guān)部?門(mén)匯報(bào)，并?將上級(jí)指揮?機(jī)構(gòu)的命令?及時(shí)向應(yīng)急?指揮小組匯?報(bào)；(3?)進(jìn)行環(huán)境?污染事故經(jīng)?濟(jì)損失評(píng)估?，并對(duì)應(yīng)急?預(yù)案進(jìn)行及?時(shí)總結(jié)，協(xié)?助領(lǐng)導(dǎo)小組?完成事故應(yīng)?急預(yù)案的修?改或完善工?作；(4?)負(fù)責(zé)編制?環(huán)境污染事?故報(bào)告，并?將事故報(bào)告?向上級(jí)部門(mén)?匯報(bào)。2?.3.3應(yīng)?急搶險(xiǎn)小組?(1)在?事故發(fā)生后?，迅速派出?人員進(jìn)行搶?險(xiǎn)救災(zāi)；負(fù)?責(zé)在專業(yè)人?員來(lái)到之前?，進(jìn)行事故?預(yù)防和補(bǔ)救?，盡可能減?少損失；?(2)根據(jù)?事故發(fā)展情?況，做出向?上級(jí)主管部?門(mén)請(qǐng)示支援?的決定。?2.3.4?后勤保障小?組(1)?負(fù)責(zé)應(yīng)急設(shè)?施或裝備的?購(gòu)置和妥善?存放保管；?(2)在?事故發(fā)生時(shí)?及時(shí)將有關(guān)?應(yīng)急裝備、?安全防護(hù)品?、現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急?處置材料等?應(yīng)急物資運(yùn)?送到事故現(xiàn)?場(chǎng)；(3?)負(fù)責(zé)廠區(qū)?內(nèi)的治安警?戒、治安管?理和安全保?衛(wèi)工作，預(yù)?防和打擊違?法犯罪活動(dòng)?，維護(hù)廠內(nèi)?交通秩序；?(4)負(fù)?責(zé)廠內(nèi)車(chē)輛?及裝備的調(diào)?度。2.?3.5醫(yī)療?救助小組?(1)負(fù)責(zé)?事故現(xiàn)場(chǎng)的?救助工作；?(2)發(fā)?生重大污染?事故時(shí)，組?織廠區(qū)人員?安全撤離現(xiàn)?場(chǎng)；(3?)協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)?小組做好事?故遇難者的?善后工作。?三、應(yīng)急?措施3.?1環(huán)境污染?事故源本公?司在生產(chǎn)過(guò)?程中發(fā)生的?危險(xiǎn)廢物污?染，有可能?為廢水、廢?油、廢固等?“三廢”污?染事故。?主要部位有?機(jī)修車(chē)間、?鈑噴車(chē)間，?噴漆房，原?料倉(cāng)庫(kù)、污?水池管道等?部位泄露污?染環(huán)境。其?泄露量視設(shè)?備的腐蝕程?度，因工作?壓力條件不?同，操作過(guò)?程和其他因?素，泄漏事?故起因也是?多樣，一般?事故可由崗?位操作人員?巡回檢查及?早發(fā)現(xiàn)，相?應(yīng)措施予以?處理，重大?事故操作人?員及時(shí)發(fā)現(xiàn)?，但一時(shí)難?以控制，可?能造成人員?傷害，應(yīng)處?以下應(yīng)急措?施救援。?3.2危險(xiǎn)?廢物意外事?故應(yīng)急措施?廢水污染?物事故性排?放主要表現(xiàn)?為廢水外排?的截污管道?破裂或污水?泵發(fā)生故障?而造成污水?外泄，污染?周?chē)h(huán)境?。就以上情?況提出以下?防范措施。?(1)保?證設(shè)備良好?運(yùn)行，以降?低水耗及各?種廢水污染?物的發(fā)生量?，確保污水?達(dá)標(biāo)排放。?(2)排?污管道出現(xiàn)?爆裂，及時(shí)?報(bào)當(dāng)?shù)丨h(huán)保?組織救援隊(duì)?對(duì)排污管進(jìn)?行搶修。?(3)一旦?排污管無(wú)法?在廢水應(yīng)急?貯存時(shí)間內(nèi)?修復(fù)，總指?揮必須下令?指揮車(chē)間停?產(chǎn)的準(zhǔn)備工?作。廢油?污染事故性?排放主要表?現(xiàn)在機(jī)動(dòng)車(chē)?維修、拆解?過(guò)程中，產(chǎn)?生的危險(xiǎn)廢?機(jī)油、潤(rùn)滑?油、制動(dòng)液?等，隨意丟?棄、販賣(mài)，?造成環(huán)境的?污染。就以?上情況提出?以下防范措?施。(1?)不同品種?危險(xiǎn)廢物分?別存放在不?同容器中，?不得混合。?并設(shè)有專門(mén)?的危險(xiǎn)廢物?存放地，并?有標(biāo)識(shí)牌。?(2)各?部門(mén)在設(shè)備?維修中產(chǎn)生?的所有廢油?全部倒入指?定區(qū)域的廢?油桶中，統(tǒng)?一管理，統(tǒng)?一回收。不?得倒入廠內(nèi)?、外空地、?草地及地下?管網(wǎng)的檢查?井中。灑漏?在地面的廢?油由責(zé)任部?門(mén)用棉紗或?報(bào)紙清除。?(3)統(tǒng)?一回收的危?險(xiǎn)廢油交由?有資質(zhì)的回?收機(jī)構(gòu)進(jìn)行?二次回收處?置。遇危險(xiǎn)?廢物運(yùn)送道?路因意外事?故而不通暢?時(shí)，及時(shí)報(bào)?告公司應(yīng)急?處理領(lǐng)導(dǎo)小?組，了解事?故情況，若?時(shí)間短則原?地等待，如?時(shí)間長(zhǎng)則改?道運(yùn)送或返?回有暫貯倉(cāng)?的危險(xiǎn)廢物?產(chǎn)生單位，?待道路修復(fù)?暢通后運(yùn)送?。廢固污?染事故性排?放主要表現(xiàn)?在車(chē)間維修?過(guò)程中產(chǎn)生?的危險(xiǎn)固廢?不按指定定?點(diǎn)存放，或?運(yùn)輸過(guò)程總?拋灑、泄露?，有可能滲?入地下，污?染地下水。?就以上情況?提出以下防?范措施。?(1)任何?危險(xiǎn)固體廢?棄物亂堆亂?放，都有可?能滲入地下?，污染地下?水，發(fā)現(xiàn)意?外的第一線?人員應(yīng)及時(shí)?報(bào)知行政部?(2)對(duì)?亂堆亂放的?，相關(guān)部門(mén)?要及時(shí)清理?、打掃干凈?，運(yùn)到指定?存放地點(diǎn)。?(3)事?后由行政部?寫(xiě)出調(diào)查報(bào)?告，上報(bào)公?司總經(jīng)理，?并提出糾正?預(yù)防措施。?(4)在?運(yùn)輸過(guò)程如?發(fā)生拋灑、?泄漏，運(yùn)輸?人員發(fā)現(xiàn)情?況后及時(shí)處?理控制，并?對(duì)拋灑、泄?漏的廢物進(jìn)?行清理回收?。情況嚴(yán)重?時(shí)立即通知?行政部，行?政部組織人?員及時(shí)趕赴?現(xiàn)場(chǎng)，采取?針對(duì)性措施?。四、應(yīng)?急保障4?.1資金保?障4.2?裝備保障?4.3通信?保障企業(yè)?建立了環(huán)境?安全應(yīng)急指?揮系統(tǒng)、環(huán)?境應(yīng)急處置?系統(tǒng)和環(huán)境?安全科學(xué)預(yù)?警系統(tǒng)。配?備無(wú)線通信?器材，確保?本預(yù)案啟動(dòng)?時(shí)各應(yīng)急部?門(mén)之間的聯(lián)?絡(luò)暢通。?____人?力資源保障?企業(yè)建立?了突發(fā)性環(huán)?境污染事故?應(yīng)急救援兼?職隊(duì)，并對(duì)?其進(jìn)行定期?培訓(xùn)，保證?在突發(fā)事故?發(fā)生后，能?迅速參與并?完成搶救、?排險(xiǎn)、監(jiān)測(cè)?等現(xiàn)場(chǎng)處置?工作。4?.5技術(shù)保?障建立環(huán)?境安全預(yù)警?系統(tǒng)，組建?專家組，確?保在啟動(dòng)預(yù)?警前、事件?發(fā)生后相關(guān)?環(huán)境專家能?迅速到位，?為指揮決策?提供服務(wù)。?4.6宣?傳、培訓(xùn)與?演練4.?6.1加強(qiáng)?環(huán)境保護(hù)科?普宣傳教育?工作，普及?環(huán)境污染事?件預(yù)防常識(shí)?，增強(qiáng)職工?的防范意識(shí)?和相關(guān)心理?準(zhǔn)備，提高?公眾的防范?能力。4?.6.2加?強(qiáng)環(huán)境事故?專業(yè)技術(shù)人?員日常培訓(xùn)?和事故源工?作人員的培?訓(xùn)和管理，?培養(yǎng)一批訓(xùn)?練有素的環(huán)?境應(yīng)急處置?、檢驗(yàn)、監(jiān)?測(cè)等專門(mén)人?才。4.?6.3定期?組織環(huán)境應(yīng)?急實(shí)戰(zhàn)演練?，提高防范?和處置突發(fā)?性環(huán)境污染?事故的技能?，增強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)?能力。4?.7應(yīng)急能?力評(píng)價(jià)為?保障環(huán)境應(yīng)?急體系始終?處于良好的?備戰(zhàn)狀態(tài)，?并實(shí)現(xiàn)持續(xù)?改進(jìn)，對(duì)各?級(jí)環(huán)境應(yīng)急?機(jī)構(gòu)的設(shè)置?情況、制度?和工作程序?的建立與執(zhí)?行情況、隊(duì)?伍的建設(shè)和?人員培訓(xùn)與?考核情況、?應(yīng)急裝備和?經(jīng)費(fèi)管理與?使用情況等?，在環(huán)境應(yīng)?急能力評(píng)價(jià)?體系中實(shí)行?自上而下的?監(jiān)督、檢查?和考核工作?機(jī)制。五?、后期處置?組織實(shí)施?環(huán)境恢復(fù)計(jì)?劃。環(huán)保?應(yīng)急預(yù)案范?文（三）?(一)一?、活動(dòng)方案?的目的和意?義環(huán)境問(wèn)?題是當(dāng)前世?界各國(guó)普遍?關(guān)注的問(wèn)題?之一。生態(tài)?破壞和環(huán)境?污染不僅給?經(jīng)濟(jì)發(fā)展和?人民生活帶?來(lái)?yè)p失，更?嚴(yán)重的是危?害人民身體?健康，破壞?了人類(lèi)賴以?健康持久地?生存的基本?條件。該?活動(dòng)希望在?每一位居民?的共同配合?下，提高和?加強(qiáng)居民對(duì)?環(huán)保的認(rèn)識(shí)?，并鼓勵(lì)居?民以實(shí)際行?動(dòng)改善街道?乃至社會(huì)的?環(huán)境，共同?肩負(fù)保護(hù)家?園、保護(hù)地?球的責(zé)任。?二、活動(dòng)?方案設(shè)想科?學(xué)性__?__發(fā)展研?究中心專家?林家彬認(rèn)為?，生態(tài)環(huán)境?是重要的公?共產(chǎn)品，應(yīng)?把這種認(rèn)識(shí)?作為制定政?策的重要依?據(jù)。專家?認(rèn)為生態(tài)環(huán)?境具有消費(fèi)?的非競(jìng)爭(zhēng)性?和非排他性?等公共產(chǎn)品?的重要特征?，因此當(dāng)生?態(tài)環(huán)境需要?人為投入來(lái)?加以治理和?保護(hù)時(shí)，它?就具有了公?共產(chǎn)品的屬?性。因此?“環(huán)?！笔?一個(gè)全民性?的問(wèn)題，政?府的政策與?措施是必不?可少的，但?最重要的還?是公民對(duì)“?環(huán)?！币庾R(shí)?的提高，所?以，這個(gè)活?動(dòng)方案?jìng)?cè)重?從每個(gè)家庭?做起，從每?個(gè)小角落做?起，希望通?過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)?能真正讓每?位公民行動(dòng)?起來(lái)，齊心?協(xié)力共同保?護(hù)環(huán)境這一?公共財(cái)產(chǎn)。?三、活動(dòng)?方案的計(jì)劃?內(nèi)容和實(shí)施?步驟(一?)街道綠化?，人人參與?1、加強(qiáng)?關(guān)于“環(huán)保?綠化”的宣?傳力度，讓?人們?cè)谒枷?上給予充分?重視，并以?主人翁的姿?態(tài)參與環(huán)保?。例如：張?貼海報(bào)、標(biāo)?語(yǔ)；廣告宣?傳；組織街?道環(huán)保宣傳?活動(dòng)等；?2、街道領(lǐng)?導(dǎo)可以與各?家各戶進(jìn)行?商議，討論?如何改善街?道的生態(tài)環(huán)?境，如實(shí)行?“門(mén)前三包?”的制度，?從而使環(huán)保?活動(dòng)可從每?個(gè)家庭做起?；3、街?道領(lǐng)導(dǎo)居委?會(huì)組織群眾?進(jìn)行一些“?綠化”活動(dòng)?，例如：組?織每個(gè)家庭?的小孩參加?植樹(shù)、栽花?活動(dòng)；集資?興建“街道?綠化小區(qū)”?，“綠化帶?”；評(píng)選“?優(yōu)秀綠化小?區(qū)”、“環(huán)?保先進(jìn)家庭?/個(gè)人”等?。4、街?道與街道之?間可以進(jìn)