下學期小學教師個人工作計劃（2篇）

第5頁共5頁下學期小學?教師個人工?作計劃一?、專業(yè)提升?，般他山之?石.筑我方?高墻.1?、學習交流?，提高師德?修養(yǎng)，本學?期，我將通?過網落、刊?物等多渠道?搜集名師的?事跡材料，?認真學習體?會他人優(yōu)秀?的教育經驗?，在名師的?引領下，進?一步用愛心?、耐心去呵?護每一顆幼?小的心靈。?2、自主?學習，開闊?視野。積極?參加學校組?織的各項培?訓、學習，?并記錄學習?筆記。課余?時間多閱讀?些教育教學?刊物，摘錄?些對自身工?作、學習等?有益處的篇?章段落。積?極參加學校?組織的教育?教研活動。?精心準備研?討課，認真?聽評他人講?課，及時寫?出評課報告?。3、專?業(yè)發(fā)展，提?高自我。在?網絡上建立?自己的博客?，虛心向張?老師請教、?虛心博客的?使用方法，?并寫入自己?在教育教學?方面的點滴?收獲與想法?，與同行交?流，借以促?進提高。在?博客上，本?學期我將至?少發(fā)表教學?反思___?_篇、評課?報告___?_篇、教學?案例___?_篇、教育?敘事___?_篇、教育?教學論文_?___篇。?二、教育?教學1、?繼續(xù)帶領學?生認真學習?____《?小學生守則?》和《小學?生日常行為?規(guī)范》的內?容，培養(yǎng)學?生良好的行?為習慣。充?分利用升旗?、重大節(jié)日?、班隊會等?活動，對學?生進行愛國?、感恩等多?方面思想教?育。2、?充分調動家?長的積極性?，使他們成?為學校教育?的堅實后盾?。我準備在?本學期建立?“家校聯(lián)系?冊”，使家?、校雙方隨?時了解孩子?的表現(xiàn)，以?便及時教育?、提高。必?要的家訪，?每位學生至?少一次，并?記好家訪記?錄。3、?養(yǎng)習慣，抓?成績。首先?，我將一如?既往地規(guī)范?學生的書寫?、作業(yè)等，?培養(yǎng)學生養(yǎng)?成良好的學?習習慣。而?要提高學習?成績，學困?生是關鍵。?我準備根據?具體情況，?有針對性地?采取“一優(yōu)?幫兩困”、?“學困吃偏?飯”等多種?方式幫助、?提高學困生?的學習成績?。其中，司?柏新、劉鎵?萁、郭美玲?是幫輔的重?中之重。?4、常規(guī)業(yè)?務。按“標?、增、改、?刪、調”的?要求，認真?進行二次備?課，為__?__分鐘的?課堂教學作?充分準備。?課后及時認?真反思教學?中的得與失?，以便在今?后的教學中?揚長避短。?三、班級?管理1、?嚴抓學生紀?律。要求并?引導學生時?刻以《守則?》和《規(guī)范?》的內容為?行動準則，?嚴格約束自?己的言行;?經常提醒學?生不要在教?室里、走廊?內大聲喧嘩?、跑跳、打?鬧;自制力?較強的同學?負責監(jiān)管、?帶動。持之?以恒，孩子?們自然養(yǎng)成?習慣，從而?人人爭做文?明守紀的好?學生。2?、值日認真?徹底，不留?死角。本學?期，我依然?幫、帶、指?導學生打掃?衛(wèi)生，使他?們掌握勞動?的技能與方?法，還教室?一片潔凈。?擔當區(qū)按早?、間(大課?間)、午、?晚(放學)?各拾撿一次?，并注意保?持。四、?其他方面?1、警鐘長?鳴，安全第?一。每周至?少對學生進?行一次交通?、游戲、勞?動、飲食等?方面的安全?教育。2?、力爭按時?完成各項任?務，堅持出?滿勤。以?上是我制定?的個人工作?計劃，不完?善之處，請?領導批評指?正。下學?期小學教師?個人工作計?劃（二）?一、專業(yè)提?升，般他山?之石.筑我?方高墻.?1、學習交?流，提高師?德修養(yǎng)，本?學期，我將?通過網落、?刊物等多渠?道搜集名師?的事跡材料?，認真學習?體會他人優(yōu)?秀的教育經?驗，在名師?的引領下，?進一步用愛?心、耐心去?呵護每一顆?幼小的心靈?。2、自?主學習，開?闊視野。積?極參加學校?組織的各項?培訓、學習?，并記錄學?習筆記。課?余時間多閱?讀些教育教?學刊物，摘?錄些對自身?工作、學習?等有益處的?篇章段落。?積極參加學?校組織的教?育教研活動?。精心準備?研討課，認?真聽評他人?講課，及時?寫出評課報?告。3、?專業(yè)發(fā)展，?提高自我。?在網絡上建?立自己的博?客，虛心向?張老師請教?、虛心博客?的使用方法?，并寫入自?己在教育教?學方面的點?滴收獲與想?法，與同行?交流，借以?促進提高。?在博客上，?本學期我將?至少發(fā)表教?學反思__?__篇、評?課報告__?__篇、教?學案例__?__篇、教?育敘事__?__篇、教?育教學論文?____篇?。二、教?育教學1?、繼續(xù)帶領?學生認真學?習____?《小學生守?則》和《小?學生日常行?為規(guī)范》的?內容，培養(yǎng)?學生良好的?行為習慣。?充分利用升?旗、重大節(jié)?日、班隊會?等活動，對?學生進行愛?國、感恩等?多方面思想?教育。2?、充分調動?家長的積極?性，使他們?成為學校教?育的堅實后?盾。我準備?在本學期建?立“家校聯(lián)?系冊”，使?家、校雙方?隨時了解孩?子的表現(xiàn)，?以便及時教?育、提高。?必要的家訪?，每位學生?至少一次，?并記好家訪?記錄。3?、養(yǎng)習慣，?抓成績。首?先，我將一?如既往地規(guī)?范學生的書?寫、作業(yè)等?，培養(yǎng)學生?養(yǎng)成良好的?學習習慣。?而要提高學?習成績，學?困生是關鍵?。我準備根?據具體情況?，有針對性?地采取“一?優(yōu)幫兩困”?、“學困吃?偏飯”等多?種方式幫助?、提高學困?生的學習成?績。其中，?司柏新、劉?鎵萁、郭美?玲是幫輔的?重中之重。?4、常規(guī)?業(yè)務。按“?標、增、改?、刪、調”?的要求，認?真進行二次?備課，為_?___分鐘?的課堂教學?作充分準備?。課后及時?認真反思教?學中的得與?失，以便在?今后的教學?中揚長避短?。三、班?級管理1?、嚴抓學生?紀律。要求?并引導學生?時刻以《守?則》和《規(guī)?范》的內容?為行動準則?，嚴格約束?自己的言行?;經常提醒?學生不要在?教室里、走?廊內大聲喧?嘩、跑跳、?打鬧;自制?力較強的同?學負責監(jiān)管?、帶動。持?之以恒，孩?子們自然養(yǎng)?成習慣，從?而人人爭做?文明守紀的?好學生。?2、值日認?真徹底，不?留死角。本?學期，我依?然幫、帶、?指導學生打?掃衛(wèi)生，使?他們掌握勞?動的技能與?方法，還