2023年年七年級班主任工作計劃（2篇）

第5頁共5頁2023年?年七年級班?主任工作計?劃本學期?，本人仍擔?任七年級的?班主任，通?過上學期觀?察，學生的?基礎差異較?大，學生的?學習熱情不?高，不但學?習成績不夠?理想，而且?行為習慣也?很差，紀律?觀念淡薄，?自控能力差?，后進生較?多。因此，?作為一名班?主任，我更?應該努力去?調(diào)動學生的?學習積極性?，時刻注意?一些后進生?的發(fā)展動向?，幫助他們?克服學習上?和生活上的?困難。根據(jù)?班級的情況?，本學期我?的工作計劃?如下：一?、培養(yǎng)良好?的班風強?化班級的總?體奮斗目標?，以班訓為?指針，使同?學們振奮精?神，共同為?班級的未來?努力奮斗，?形成“班榮?我榮，班恥?我恥”的觀?念，增強班?集體的凝聚?力。培養(yǎng)學?生的“主人?翁”意識，?人人爭做班?級的小主人?。抓好班級?一日常規(guī)，?抓好自習課?紀律，提高?課堂效率。?利用班會等?課余時間，?對學生進行?行為習慣的?養(yǎng)成教育。?作為班主任?，本人要做?到早上早到?教室、平時?多去教室，?及時糾正學?生的不良習?慣，盡快養(yǎng)?成良好的行?為規(guī)范，逐?步形成守紀?、進取、勤?奮的班風。?二、加強?班級管理，?培養(yǎng)提高班?干部的管理?能力首先?，鼓勵并要?求大家嚴格?遵守《中學?生日常行為?規(guī)范》、《?班級制度》?，重點從提?高學生樹立?文明意識做?起，從小事?做起，建立?更加良好的?行為習慣和?心理習慣。?要求學生力?爭做到不遲?到、不早退?、不曠課，?積極參加學?校組織的各?項活動，為?班爭光。養(yǎng)?成良好的生?活習慣，保?持周圍環(huán)境?的整潔衛(wèi)生?，也保持個?人的衛(wèi)生和?服飾整潔。?開學初，及?時召開班會?，明確本學?期的目標，?要求學生樹?立強烈的責?任感，要在?學習及做人?中都體現(xiàn)出?積極性和先?進性。其?次，嚴格要?求班干部在?知識、能力?上取得更大?進步，在紀?律上以身作?則，力求從?各方面給全?班起到模范?帶頭作用;?三、做好?個別學生的?教育工作。?面向全體?學生，分類?施教。加強?對后進生的?輔導，要從?關心、愛護?每個學生的?角度出發(fā)，?全面了解、?關心學生。?及時了解學?生的心理變?化，掌握他?們成長道路?上的發(fā)展情?況。在組?織學生開展?集體活動的?同時，注意?對學生進行?個別教育工?作。對于班?級里一些較?特殊的學生?。他們或是?智力有問題?，或是學習?差，或是性?格孤僻，或?是頑皮搗蛋?愛拿別人的?東西。做好?這些特殊學?生的教育工?作。具體做?法如下：?對于個別學?生的教育，?保持正確的?態(tài)度，做到?思想上不歧?視，感情上?不厭惡，態(tài)?度上不粗暴?。對后進生?要一分為二?，善于發(fā)現(xiàn)?后進生身上?的積極因素?，特別是要?注意培養(yǎng)后?進生的自尊?心和自信心?，做到動之?以情，曉之?以理。教育?個別生首先?要找出個別?生特殊在什?么地方，有?的學生學習?成績不理想?，有很強的?自卑感，造?成性格孤僻?，不和群。?有的是精力?過剩，人很?聰明，而班?級生活對他?來說很不滿?足，在缺乏?正確引導的?情況下就會?搞出“惡作?劇”。總?之，對個別?學生要區(qū)別?對待，對癥?下藥，因材?施教。定期?與學生談心?交流，了解?學生的思想?動態(tài)，及時?疏導解決學?生的問題。?2023?年年七年級?班主任工作?計劃（二）?____?年新學期接?任三年__?__班班主?任工作以后?，來到教室?看到孩子們?一個個意氣?風發(fā)，生機?勃勃的樣子?，我對今后?的工作也充?滿了信心.?針對上一學?期的班級狀?況，這一學?期我又有了?新的目標。?能否形成一?個積極向上?，努力學習?，團結和睦?的集合是至?關重要的。?只有在良好?的班集體中?，教師開展?教育和教學?活動，才能?收到較好效?果。特別是?三年級，比?較特殊，一?些學生還處?于朦朧階段?，因此更要?注意做好引?導工作。在?培養(yǎng)班集體?方面，本學?期我主要從?以下幾方面?入手：一?、指導思想?端正學習?態(tài)度，改變?懶漢作風，?建立一個團?結、文明、?守紀、刻苦?、勤奮、互?助的班集體?。使學生全?面、健康的?發(fā)展。二?、情況分析?我班有學?生____?人，此班學?生思想素質(zhì)?比較高，上?進心比較強?，人人熱愛?班集體，個?個能為班集?體爭光添彩?。學習的勁?頭足，互助?精神強，差?生的學習習?慣有了好轉(zhuǎn)?，成績也在?慢慢提高。?此班干部責?任心強，有?為大家服務?的精神。衛(wèi)?生意識比較?強，良好的?衛(wèi)生習慣已?經(jīng)養(yǎng)成。但?也存在著一?些不足，優(yōu)?差懸殊較大?，存在著嚴?重的兩極分?化，幾個接?受能力偏低?的學生，良?好的學習習?慣沒有養(yǎng)成?，上課聽講?走神，愛擺?弄小東西，?思想開“小?車”，作業(yè)?態(tài)度不端正?，書寫質(zhì)量?差，拖拉現(xiàn)?象嚴重。?三、任務與?目標：1?、做好學生?開學的思想?工作，使其?把心收到學?習上。2?、制定班規(guī)?，明確班規(guī)?要求，自覺?遵守班規(guī)紀?律。3、?成立新的班?委，明確分?工，各負其?職。4、?開展比學、?互助活動，?形成濃厚的?學習風圍。?5、增強?衛(wèi)生意識，?培養(yǎng)學生良?好的衛(wèi)生習?慣。6、?積極配合學?校開展各項?活動。四?、方法措施?：1、開?學后及時對?學生進行思?想教育，把?心送到學校?，全身心地?投入到學習?上，一如既?往地搞好一?日常規(guī)工作?。2、根?據(jù)學校對班?級量化評比?標準，結合?班上實際情?況，制定切?實可行的班?務制度。主?要從思想，?學習，紀律?，衛(wèi)生等幾?個方面，使?每位學生明?確班規(guī)要求?，自覺遵守?班規(guī)紀律。?3、根據(jù)?上學期干部?的表現(xiàn)，采?用民主選舉?的辦法，選?出自己信賴?的班委成員?，然后明確?分工，各負?其職，并及?時指導好班?干部的工作?。4、班?上開展比學?，互助活動?。采用人與?人，組與組?比賽，采用?優(yōu)包差互助?學習，及時?做好評比，?使每位學生?學有方向，?趕有目標。?5、增強?衛(wèi)生意識，?經(jīng)常教育、?要求他們，?并做好衛(wèi)生?干部工作的?指導，使同?學們養(yǎng)成良?好的衛(wèi)生習?慣。6、?培養(yǎng)學生良?好的學習習?慣。主要包?括：讀書習?慣，坐姿習?慣，作業(yè)習?慣，書寫習?慣，聽講習?慣。7、?協(xié)同科任教?師搞好教學?工作，及時?了解各科教?學的動態(tài)，?做好學生的?思想工作。?8、積極?參加學校組?織的各項活?動，有為班?集體爭光添?彩的意識。?五、工作?安排：1?、明確常規(guī)?要求，健全?各項制度;?2、重點?放在隊列習?慣的養(yǎng)成上?;3、重