學(xué)校慶祝元旦活動(dòng)方案范文（6篇）

第22頁(yè)共22頁(yè)學(xué)校慶祝元?旦活動(dòng)方案?范文一、?指導(dǎo)思想?為全面貫徹?黨和國(guó)家的?教育方針，?全面推進(jìn)素?質(zhì)教育，構(gòu)?建和諧校園?，形成師生?樂(lè)教善學(xué)的?良好氛圍，?特舉辦以“?喜迎新年，?歡樂(lè)校園”?為主題的_?___年大?屋陳學(xué)校元?旦慶?；顒?dòng)?。二、活?動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組?組長(zhǎng)：吳任?來(lái)副組長(zhǎng)?：夏云飛，?田伯友，謝?惠慧，涂大?橋，羅世用?，何滿評(píng)?委：萬(wàn)守彪?，程秀琴，?朱燕枝，王?姝，田長(zhǎng)兆?，陳伏香，?田向陽(yáng)，黃?俏，陳三?寶，周婉瀅?(班主任不?參與本班或?本社團(tuán)節(jié)目?打分)職?責(zé)：①全?面領(lǐng)導(dǎo)整個(gè)?活動(dòng)，審核?活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)?算。(吳任?來(lái)，夏云飛?)。②督?促各工作組?按時(shí)完成任?務(wù)，協(xié)調(diào)活?動(dòng)各環(huán)節(jié)的?銜接，做好?組織、督促?、協(xié)調(diào)工作?研究(夏云?飛)。③?打印活動(dòng)所?用的各種表?冊(cè)、及時(shí)公?布比賽結(jié)果?、填寫(xiě)各類?獎(jiǎng)狀，活動(dòng)?會(huì)場(chǎng)布置(?田伯友)。?④負(fù)責(zé)學(xué)生?各個(gè)環(huán)節(jié)所?需的服裝道?具等，處理?運(yùn)動(dòng)中傷害?事故及突發(fā)?事件(涂大?橋、羅世用?)。⑤負(fù)責(zé)?整個(gè)活動(dòng)的?策劃、組織?活動(dòng)全面開(kāi)?展。(謝惠?慧)⑥負(fù)?責(zé)音樂(lè)的播?放及音響設(shè)?施的調(diào)試(?何滿)。?三、活動(dòng)目?的。為了豐?富師生課余?文化生活，?感受新年的?氣息。四?、活動(dòng)地點(diǎn)?：濱湖禮堂?五、活動(dòng)?形式：經(jīng)典?誦讀表演(?四個(gè)主持人?)，書(shū)畫(huà)展?示，歌舞、?武術(shù)表演等?。主持人：?王意龍，王?迪，田楚瑜?，陳熙六?、活動(dòng)時(shí)間?：____?年____?月七、活?動(dòng)要求1?.各班各出?個(gè)一節(jié)目，?各社團(tuán)根據(jù)?本社團(tuán)特點(diǎn)?擬定展示方?案?？筛鶕?jù)?自選各類節(jié)?目，結(jié)合才?藝表演，以?生動(dòng)活潑的?方式展示。?表演方式不?限，可自行?設(shè)計(jì)編排帶?表演性質(zhì)的?誦讀、書(shū)畫(huà)?展示、武術(shù)?或歌舞表演?等等。2?.書(shū)畫(huà)美術(shù)?社團(tuán)收集平?時(shí)優(yōu)秀作品?，各準(zhǔn)備作?品展板一塊?放于禮堂門(mén)?前展示。?3.每個(gè)上?報(bào)的節(jié)目都?要有一份3?0到50字?的節(jié)目介紹?詞，為了給?本班或本社?團(tuán)的節(jié)目添?彩。4.?建議初中，?小學(xué)組成員?各選送一個(gè)?節(jié)目。八?、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)?：1.主?題鮮明富有?時(shí)代氣息。?2.朗誦?吐字清晰、?語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)，?富有韻味，?能注重表現(xiàn)?作品的思想?內(nèi)涵。3?.表演樸實(shí)?生動(dòng)有一定?的意境。?3.歌舞或?武術(shù)表演熱?情，有活力?，情感真摯?有一定的感?染力，展示?良好的精神?風(fēng)貌。九?、評(píng)分方法?：1.每?個(gè)節(jié)目結(jié)束?后，評(píng)委組?成員分別對(duì)?參賽節(jié)目進(jìn)?行打分，每?個(gè)節(jié)目分為?10分，最?低為8分，?評(píng)委打分時(shí)?最多保留小?數(shù)點(diǎn)后的1?位數(shù)。2?.每個(gè)節(jié)目?結(jié)束后，由?工作人員收?集“評(píng)分表?”，計(jì)算核?對(duì)分?jǐn)?shù)，去?掉最高分和?最低分，其?余分?jǐn)?shù)相加?除以有效的?評(píng)分表數(shù)后?總得分為比?賽節(jié)目的最?終分?jǐn)?shù)。?3.每個(gè)節(jié)?目結(jié)束后，?下個(gè)節(jié)目開(kāi)?場(chǎng)白時(shí)當(dāng)場(chǎng)?宣布分?jǐn)?shù)結(jié)?果。十、?說(shuō)明事項(xiàng)?1、各班班?主任為本次?活動(dòng)帶隊(duì)人?(可選__?__名老師?協(xié)助)，須?做好參賽學(xué)?生安全工作?。2、需?要播放伴奏?的班級(jí)，下?載或錄好音?樂(lè)，需要播?放光盤(pán)的班?級(jí)，請(qǐng)活動(dòng)?前聯(lián)系何滿?老師做好準(zhǔn)?備。3、?本次活動(dòng)設(shè)?一等獎(jiǎng)__?__名二等?獎(jiǎng)____?名，3等獎(jiǎng)?____名?，文明班級(jí)?____個(gè)?。4、一?等獎(jiǎng)___?_元，二等?獎(jiǎng)____?元，三等獎(jiǎng)?____元?，文明班級(jí)?____個(gè)?各____?元。(注?：文明班級(jí)?評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：?來(lái)去的路隊(duì)?情況，會(huì)場(chǎng)?的紀(jì)律和所?坐區(qū)域的清?潔狀況，以?及文明用語(yǔ)?—田伯友帶?領(lǐng)學(xué)生會(huì)成?員評(píng)選打分?。)5、?凡組織參與?本次活動(dòng)成?員，發(fā)放紀(jì)?念品一份。?【老師】?每當(dāng)我踏?著晨光走進(jìn)?美麗的西園?，心中便涌?起無(wú)限的激?情與暢想，?作為一名老?師，我深愛(ài)?著我的事業(yè)?，我的講臺(tái)?。那一根根?充滿靈性的?粉筆啊，搭?起了一層層?華美的樓梯?，引導(dǎo)著我?的學(xué)生們一?步步走向知?識(shí)的殿堂。?教室里，書(shū)?聲朗朗，琴?房中，歌聲?飛揚(yáng)，一只?只荷滿風(fēng)帆?的小船正在?這里積蓄力?量，準(zhǔn)備遠(yuǎn)?航。【學(xué)?生】每當(dāng)?我踏著晨光?走進(jìn)令人心?馳神往的課?堂，一種無(wú)?以言狀的激?動(dòng)在我全身?蕩漾。作為?一名學(xué)生，?我深愛(ài)著我?的學(xué)校，我?的班級(jí)。我?喜歡每一個(gè)?方塊字，每?一個(gè)英語(yǔ)單?詞，每一個(gè)?方程式，每?一塊陸地和?海洋，在知?識(shí)的迷宮里?我們品味著?創(chuàng)造的樂(lè)趣?，我們探索?著真理，我?們尋求著夢(mèng)?想，和太陽(yáng)?一起出發(fā)，?我們要?jiǎng)?chuàng)造?人生的輝煌??！纠蠋?】每當(dāng)我?踏著星光離?開(kāi)西園，回?頭凝望，那?不夜的燈火?啊，竟和天?上的星星一?同閃亮?！?學(xué)生】每?當(dāng)我踏著星?光離開(kāi)課堂?，回頭凝望?，每張課桌?上都留下我?們奮斗的詩(shī)?行?！纠?師】多少?次，孤燈伴?我到深夜，?為了某個(gè)問(wèn)?題，我冥思?苦想，一座?高山被征服?，征服另一?座高山又成?為我新的夢(mèng)?想?！緦W(xué)?生】老師?，為了我們?，歲月己使?您兩鬢染霜?。您默默無(wú)?聞，您辛勞?有加，您兩?袖清風(fēng)，您?就不曾后悔?過(guò)嗎?！纠?師】每個(gè)?人對(duì)人生的?理解都不一?樣，其實(shí)，?我很滿足，?因?yàn)槲业膶W(xué)?生們延續(xù)了?我的生命，?成為我人生?最華彩的樂(lè)?章。我并不?貧窮，當(dāng)一?張張幸福的?笑臉簇?fù)碓?我的身旁，?我知道這是?最寶貴的財(cái)?富，當(dāng)一張?張賀信雪片?般飛來(lái)，一?種圣潔的幸?福在我心底?流淌。我不?是巨人，但?我愿我的學(xué)?生們能夠站?在我的肩上?。在西園這?塊沃野上，?有那么多真?誠(chéng)而期待的?目光，領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)懷，家?長(zhǎng)的期望，?溫暖著我們?每一位老師?的心房。但?也讓我們感?到肩上擔(dān)子?的分量。社?會(huì)、家長(zhǎng)那?一雙雙殷切?的關(guān)注，滋?潤(rùn)著我們的?成長(zhǎng)。我們?能夠做到的?，就是為淮?北的兒女插?上一雙騰飛?的翅膀。?【學(xué)生】?老師，您說(shuō)?您還有一個(gè)?夢(mèng)想，就是?讓您的學(xué)生?走遍大江南?北，遍考全?國(guó)名校。你?有何感想。?【老師】?我愿做一縷?春風(fēng)，吹開(kāi)?滿園桃李，?我常想，人?應(yīng)該常有夢(mèng)?想，夢(mèng)想是?動(dòng)力的源泉?，夢(mèng)想是創(chuàng)?造的翅膀。?勤奮創(chuàng)新的?西園人是那?樣的有魄力?、有膽量，?知難而進(jìn)，?奮勇向上。?當(dāng)全市全省?所有名校都?有我們西園?初中莘莘學(xué)?子的時(shí)候，?我會(huì)感到無(wú)?限的驕傲與?榮光，圓夢(mèng)?在西園，飛?翔到四面八?方，用我們?的實(shí)力證明?，西園是學(xué)?習(xí)樂(lè)園，生?活的樂(lè)園。?【學(xué)生】?老師，您?常說(shuō)，是花?兒就讓她盡?情綻放，是?鳥(niǎo)兒就讓她?展翅高翔，?在學(xué)校，我?們完善了人?格，張揚(yáng)了?個(gè)性，培養(yǎng)?了特長(zhǎng)，到?放飛的時(shí)候?，我們就有?了一雙搏擊?長(zhǎng)空的翅膀?，但不管飛?到哪里，您?都是我們最?牽掛、最景?仰的人;西?園，都是我?們最魂?duì)繅?mèng)?繞的地方。?【老師】?五年的光?陰，白駒過(guò)?隙，西園中?學(xué)抒寫(xiě)了自?己的輝煌，?我們家長(zhǎng)也?感到無(wú)限的?驕傲和榮光?。五年的轉(zhuǎn)?瞬即逝，我?們播撒著汗?水，我們收?獲了希望。?【學(xué)生】?五年的彈?指一揮，流?動(dòng)的是一批?批學(xué)生，不?變的是我們?的校風(fēng)，是?我們崇高遠(yuǎn)?大的理想。?【老師】?我們期待三?十年【學(xué)生?】我們期?待四十年?【合】我?們期待西園?初中不斷進(jìn)?步，我們期?待西園初中?不斷輝煌，?我們期待西?園初中的旗?幟--【老?師】在淮?北【學(xué)生】?在安徽【?老師】在?全國(guó)【合】?永遠(yuǎn)高高?飄揚(yáng)。學(xué)?校慶祝元旦?活動(dòng)方案范?文（二）?一、活動(dòng)目?的在新年?到來(lái)之際，?通過(guò)迎新年?慶祝活動(dòng)的?開(kāi)展，了解?祖國(guó)的傳統(tǒng)?文化，綜合?展現(xiàn)學(xué)生的?各種特長(zhǎng)，?鍛煉學(xué)生的?自主管理能?力，增加師?生之間的感?情，增強(qiáng)班?級(jí)凝聚力。?二、活動(dòng)?準(zhǔn)備：收?集成語(yǔ)、優(yōu)?秀古詩(shī)為?學(xué)生排練節(jié)?目。三、?活動(dòng)時(shí)間：?____年?____月?____日?上午8：0?01?0：30?四、活動(dòng)地?點(diǎn)：一(1?)班教室?五、活動(dòng)過(guò)?程：甲：?時(shí)間過(guò)得飛?快，乙。?轉(zhuǎn)眼間，就?到了___?_年的最后?一天。丙?：回憶我們?在一起共同?度過(guò)的四個(gè)?月，丁：?展望未來(lái)美?好的前程，?甲：讓我?們立足新起?點(diǎn)，乙：?走向新的一?年，合。?一(1)“?新起點(diǎn)”元?旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)?在開(kāi)始。?甲：在這辭?舊迎新的時(shí)?刻，乙。?我們感到無(wú)?比快樂(lè)。?丙。請(qǐng)聽(tīng)歌?曲《假如幸?福你就拍拍?手》。甲?：我們是快?樂(lè)的天使，?乙：我們?是幸福的一?代，丙：?爸爸、媽媽?用愛(ài)哺育我?們成長(zhǎng)，?丁。老師用?愛(ài)教育我們?成才。甲?：四個(gè)月來(lái)?，在老師的?辛勤培育下?，乙：我?們學(xué)會(huì)了a?、o、e…?…丙：我?們學(xué)會(huì)了?1、2、?3……丁?：我們學(xué)會(huì)?了a、b、?c……甲?。請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)?的詩(shī)朗誦《?哦，老師。?》乙：我?們中華民族?具有___?_千年的燦?爛文明的歷?史，丙：?成語(yǔ)是我們?優(yōu)秀的文化?遺產(chǎn)，丁?：成語(yǔ)將使?我們的語(yǔ)言?更加生動(dòng)，?會(huì)使我們的?文章更加精?彩，甲：?讓我們一起?來(lái)做游戲“?成語(yǔ)大比拼?”乙：中?華民族有_?___的文?明史，丙?：古代詩(shī)歌?達(dá)到了登峰?造極的地步?，?。鹤?我們來(lái)進(jìn)行?“古詩(shī)大比?拼”甲：?四個(gè)月來(lái)，?我們一(1?)班的全體?同學(xué)，乙?：團(tuán)結(jié)友愛(ài)?，互相幫助?，丙：刻?苦學(xué)習(xí)，勇?于創(chuàng)新，?丁：比學(xué)習(xí)?，比進(jìn)步，?甲：看誰(shuí)?得的紅花多?，乙。誰(shuí)?得的五角星?多。甲。?今天讓他們?來(lái)展現(xiàn)一下?本領(lǐng)吧。?乙：請(qǐng)看同?學(xué)們的才藝?表演丙：?我們生活在?幸福中，??。嚎鞓?lè)伴?隨我成長(zhǎng)，?甲：我們?在一天天長(zhǎng)?大乙：我?們?cè)谝惶焯?進(jìn)步，丙?：今天，我?們努力學(xué)習(xí)?，丁。明?天，我們將?是祖國(guó)的棟?梁。甲。?今天，我們?相聚在一起?，____?位小朋友親?如一家人，?讓我們?cè)跉g?快的音樂(lè)聲?中互贈(zèng)自己?親手制作的?賀卡吧。?甲：美好的?春天，就要?到來(lái)，乙?。讓我們以?嶄新姿態(tài)，?張開(kāi)雙臂去?擁抱新的春?天吧。丙?：讓我們齊?唱《新年好?》丁。愿?我們偉大的?祖國(guó)在新的?一年里更加?繁榮，昌盛?。甲。最?后，祝老師?新年快樂(lè)，?工作順利。?乙：祝同?學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)?步合。一?(1)班“?新年新起點(diǎn)?”迎元旦文?藝演出到此?結(jié)束。學(xué)?校慶祝元旦?活動(dòng)方案范?文（三）?一、指導(dǎo)思?想為全面?貫徹黨和國(guó)?家的教育方?針，全面推?進(jìn)素質(zhì)教育?，構(gòu)建和諧?校園，形成?師生樂(lè)教善?學(xué)的良好氛?圍，特舉辦?以“喜迎新?年，歡樂(lè)校?園”為主題?的____?年大屋陳學(xué)?校元旦慶祝?活動(dòng)。二?、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)?組組長(zhǎng)：?吳任來(lái)副?組長(zhǎng)：夏云?飛，田伯友?，謝惠慧，?涂大橋，羅?世用，何滿?評(píng)委：萬(wàn)?守彪，程秀?琴，朱燕枝?，王姝，田?長(zhǎng)兆，陳伏?香，田向陽(yáng)?，黃俏，?陳三寶，周?婉瀅(班主?任不參與本?班或本社團(tuán)?節(jié)目打分)?職責(zé)：?①全面領(lǐng)導(dǎo)?整個(gè)活動(dòng)，?審核活動(dòng)經(jīng)?費(fèi)預(yù)算。(?吳任來(lái)，夏?云飛)。?②督促各工?作組按時(shí)完?成任務(wù)，協(xié)?調(diào)活動(dòng)各環(huán)?節(jié)的銜接，?做好___?_、督促、?協(xié)調(diào)工作研?究(夏云飛?)。③打?印活動(dòng)所用?的各種表冊(cè)?、及時(shí)公布?比賽結(jié)果、?填寫(xiě)各類獎(jiǎng)?狀，活動(dòng)會(huì)?場(chǎng)布置(田?伯友)。④?負(fù)責(zé)學(xué)生各?個(gè)環(huán)節(jié)所需?的服裝道具?等，處理運(yùn)?動(dòng)中傷害事?故及___?_(涂大橋?、羅世用)?。⑤負(fù)責(zé)整?個(gè)活動(dòng)的策?劃、___?_活動(dòng)全面?開(kāi)展。(謝?惠慧)⑥?負(fù)責(zé)音樂(lè)的?播放及音響?設(shè)施的調(diào)試?(何滿)。?三、活動(dòng)?目的。為了?豐富師生課?余文化生活?，感受新年?的氣息。?四、活動(dòng)地?點(diǎn)：濱湖禮?堂五、活?動(dòng)形式：經(jīng)?典誦讀表演?(四個(gè)主持?人)，書(shū)畫(huà)?展示，歌舞?、武術(shù)表演?等。主持人?：王意龍，?王迪，田楚?瑜，陳熙?六、活動(dòng)時(shí)?間：___?_年___?_月七、?活動(dòng)要求?1.各班各?出個(gè)一節(jié)目?，各社團(tuán)根?據(jù)本社團(tuán)特?點(diǎn)擬定展示?方案。可根?據(jù)自選各類?節(jié)目，結(jié)合?才藝表演，?以生動(dòng)活潑?的方式展示?。表演方式?不限，可自?行設(shè)計(jì)編排?帶表演性質(zhì)?的誦讀、書(shū)?畫(huà)展示、武?術(shù)或歌舞表?演等等。?2.書(shū)畫(huà)美?術(shù)社團(tuán)收集?平時(shí)優(yōu)秀作?品，各準(zhǔn)備?作品展板一?塊放于禮堂?門(mén)前展示。?3.每個(gè)?上報(bào)的節(jié)目?都要有一份?30到__?__字的節(jié)?目介紹詞，?為了給本班?或本社團(tuán)的?節(jié)目添彩。?4.建議?初中，小學(xué)?組成員各選?送一個(gè)節(jié)目?。八、評(píng)?分標(biāo)準(zhǔn)：?1.主題鮮?明富有時(shí)代?氣息。2?.朗誦吐字?清晰、語(yǔ)音?標(biāo)準(zhǔn)，富有?韻味，能注?重表現(xiàn)作品?的思想內(nèi)涵?。3.表?演樸實(shí)生動(dòng)?有一定的意?境。3.?歌舞或武術(shù)?表演熱情，?有活力，情?感真摯有一?定的感染力?，展示良好?的精神風(fēng)貌?。九、評(píng)?分方法：?1.每個(gè)節(jié)?目結(jié)束后，?評(píng)委組成員?分別對(duì)參賽?節(jié)目進(jìn)行打?分，每個(gè)節(jié)?目分為_(kāi)_?__分，最?低為_(kāi)__?_分，評(píng)委?打分時(shí)最多?保留小數(shù)點(diǎn)?后的___?_位數(shù)。?2.每個(gè)節(jié)?目結(jié)束后，?由工作人員?收集“評(píng)分?表”，計(jì)算?核對(duì)分?jǐn)?shù)，?去掉最高分?和最低分，?其余分?jǐn)?shù)相?加除以有效?的評(píng)分表數(shù)?后總得分為?比賽節(jié)目的?最終分?jǐn)?shù)。?3.每個(gè)?節(jié)目結(jié)束后?，下個(gè)節(jié)目?開(kāi)場(chǎng)白時(shí)當(dāng)?場(chǎng)宣布分?jǐn)?shù)?結(jié)果。十?、說(shuō)明事項(xiàng)?1、各班?班主任為本?次活動(dòng)帶隊(duì)?人(可選_?___名老?師協(xié)助)，?須做好參賽?學(xué)生安全工?作。2、?需要播放伴?奏的班級(jí)，?下載或錄好?音樂(lè)，需要?播放光盤(pán)的?班級(jí)，請(qǐng)活?動(dòng)前聯(lián)系何?滿老師做好?準(zhǔn)備。3?、本次活動(dòng)?設(shè)一等獎(jiǎng)_?___名二?等獎(jiǎng)___?_名，__?__等獎(jiǎng)_?___名，?文明班級(jí)_?___個(gè)。?4、一等?獎(jiǎng)____?元，二等獎(jiǎng)?____元?，三等獎(jiǎng)_?___元，?文明班級(jí)_?___個(gè)各?____元?。(注：?文明班級(jí)評(píng)?選標(biāo)準(zhǔn)：來(lái)?去的路隊(duì)情?況，會(huì)場(chǎng)的?紀(jì)律和所坐?區(qū)域的清潔?狀況，以及?文明用語(yǔ)—?田伯友帶領(lǐng)?學(xué)生會(huì)成員?評(píng)選打分。?)5、凡?____參?與本次活動(dòng)?成員，發(fā)放?紀(jì)念品一份??！纠蠋?】每當(dāng)我?踏著晨光走?進(jìn)美麗的西?園，心中便?涌起無(wú)限的?____與?暢想，作為?一名老師，?我深愛(ài)著我?的事業(yè)，我?的講臺(tái)。那?一根根充滿?靈性的粉筆?啊，搭起了?一層層華美?的樓梯，引?導(dǎo)著我的學(xué)?生們一步步?走向知識(shí)的?殿堂。教室?里，書(shū)聲朗?朗，琴房中?，歌聲飛揚(yáng)?，一只只荷?滿風(fēng)帆的小?船正在這里?積蓄力量，?準(zhǔn)備遠(yuǎn)航。?【學(xué)生】?每當(dāng)我踏?著晨光走進(jìn)?令人心馳神?往的課堂，?一種無(wú)以言?狀的激動(dòng)在?我全身蕩漾?。作為一名?學(xué)生，我深?愛(ài)著我的學(xué)?校，我的班?級(jí)。我喜歡?每一個(gè)方塊?字，每一個(gè)?英語(yǔ)單詞，?每一個(gè)方程?式，每一塊?陸地和海洋?，在知識(shí)的?迷宮里我們?品味著創(chuàng)造?的樂(lè)趣，我?們探索著真?理，我們尋?求著夢(mèng)想，?和太陽(yáng)一起?出發(fā)，我們?要?jiǎng)?chuàng)造人生?的輝煌。?【老師】?每當(dāng)我踏著?星光離開(kāi)西?園，回頭凝?望，那不夜?的燈火啊，?竟和天上的?星星一同閃?亮。【學(xué)生?】每當(dāng)我?踏著星光離?開(kāi)課堂，回?頭凝望，每?張課桌上都?留下我們奮?斗的詩(shī)行。?【老師】?多少次，?孤燈伴我到?深夜，為了?某個(gè)問(wèn)題，?我冥思苦想?，一座高山?被征服，征?服另一座高?山又成為我?新的夢(mèng)想。?【學(xué)生】?老師，為?了我們，歲?月己使您兩?鬢染霜。您?默默無(wú)聞，?您辛勞有加?，您兩袖清?風(fēng)，您就不?曾后悔過(guò)嗎??！纠蠋煛?每個(gè)人對(duì)?人生的理解?都不一樣，?其實(shí)，我很?滿足，因?yàn)?我的學(xué)生們?延續(xù)了我的?生命，成為?我人生最華?彩的樂(lè)章。?我并不貧窮?，當(dāng)一張張?幸福的笑臉?簇?fù)碓谖业?身旁，我知?道這是最寶?貴的財(cái)富，?當(dāng)一張張賀?信雪片般飛?來(lái)，一種圣?潔的幸福在?我心底流淌?。我不是巨?人，但我愿?我的學(xué)生們?能夠站在我?的肩上。在?西園這塊沃?野上，有那?么多真誠(chéng)而?期待的目光?，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)?懷，家長(zhǎng)的?期望，溫暖?著我們每一?位老師的心?房。但也讓?我們感到肩?上擔(dān)子的分?量。社會(huì)、?家長(zhǎng)那一雙?雙殷切的_?___，滋?潤(rùn)著我們的?成長(zhǎng)。我們?能夠做到的?，就是為淮?北的兒女插?上一雙騰飛?的翅膀。?【學(xué)生】?老師，您說(shuō)?您還有一個(gè)?夢(mèng)想，就是?讓您的學(xué)生?走遍大--?____南?北，遍考全?國(guó)名校。你?有何感想。?【老師】?我愿做一縷?春風(fēng)，吹開(kāi)?滿園桃李，?我常想，人?應(yīng)該常有夢(mèng)?想，夢(mèng)想是?動(dòng)力的源泉?，夢(mèng)想是創(chuàng)?造的翅膀。?勤奮創(chuàng)新的?西園人是那?樣的有魄力?、有膽量，?知難而進(jìn)，?奮勇向上。?當(dāng)全市全省?所有名校都?有我們西園?初中莘莘學(xué)?子的時(shí)候，?我會(huì)感到無(wú)?限的驕傲與?榮光，圓夢(mèng)?在西園，飛?翔到四面八?方，用我們?的實(shí)力證明?，西園是學(xué)?習(xí)樂(lè)園，生?活的樂(lè)園。?【學(xué)生】?老師，您?常說(shuō)，是花?兒就讓她盡?情綻放，是?鳥(niǎo)兒就讓她?展翅高翔，?在學(xué)校，我?們完善了人?格，張揚(yáng)了?個(gè)性，培養(yǎng)?了特長(zhǎng)，到?放飛的時(shí)候?，我們就有?了一雙搏擊?長(zhǎng)空的翅膀?，但不管飛?到哪里，您?都是我們最?牽掛、最景?仰的人;西?園，都是我?們最魂?duì)繅?mèng)?繞的地方。?【老師】?五年的光?陰，白駒過(guò)?隙，西園中?學(xué)抒寫(xiě)了自?己的輝煌，?我們家長(zhǎng)也?感到無(wú)限的?驕傲和榮光?。五年的轉(zhuǎn)?瞬即逝，我?們播撒著汗?水，我們收?獲了希望。?【學(xué)生】?五年的彈?指一揮，流?動(dòng)的是一批?批學(xué)生，不?變的是我們?的校風(fēng)，是?我們崇高遠(yuǎn)?大的理想。?【老師】?我們期待_?___【學(xué)?生】我們?期待四十年?【合】?我們期待西?園初中不斷?進(jìn)步，我們?期待西園初?中不斷輝煌?，我們期待?西園初中的?旗幟--【?老師】在?淮北【學(xué)生?】在安徽?【老師】?在全國(guó)【合?】永遠(yuǎn)高?高飄揚(yáng)。?學(xué)校慶祝元?旦活動(dòng)方案?范文（四）?一、指導(dǎo)?思想教學(xué)?是學(xué)校永恒?的主體，教?師是教學(xué)任?務(wù)的重要承?擔(dān)者。健康?的身體是教?師的個(gè)人資?本，也是學(xué)?校的___?_資本。為?了使教師有?一個(gè)健康的?身體和一份?美麗的心情?，學(xué)校將開(kāi)?展教職工文?體運(yùn)動(dòng)。以?鍛煉教師身?體，緩解工?作壓力，增?進(jìn)同事間的?凝聚力為前?提，旨在強(qiáng)?健體魄、愉?悅身心，豐?富精神世界?、提升生活?品位，真正?達(dá)到“每天?鍛煉一小時(shí)?，幸福生活?一輩子。”?的目的。?二、活動(dòng)宗?旨：通過(guò)?教師的全員?參與，切實(shí)?提高教師身?體素質(zhì)，在?各項(xiàng)活動(dòng)中?，增強(qiáng)教師?團(tuán)隊(duì)協(xié)作精?神。增強(qiáng)黨?支部、工會(huì)?____的?凝聚力、向?心力、戰(zhàn)斗?力，營(yíng)造團(tuán)?結(jié)緊張、嚴(yán)?肅活潑的工?作氛圍，進(jìn)?一步營(yíng)造和?諧校園氛圍?。三、領(lǐng)?導(dǎo)機(jī)構(gòu)及分?工領(lǐng)導(dǎo)小?組：王永輝?郭丘劉秀芳?李國(guó)賢李君?王仁富下設(shè)?六個(gè)臨時(shí)機(jī)?構(gòu)：總指揮?：郭丘1?、指揮協(xié)調(diào)?組：李國(guó)賢?李君2、?分組與項(xiàng)目?組：李寧董?作田3、?器材：劉秀?芳王育強(qiáng)王?小峰4、?獎(jiǎng)品：宋建?明楊愛(ài)紅鄭?文正5、?裁判組：劉?慶先李寧王?俊蘭王小峰?____?6、攝影組?：劉慶芳崔?偉波項(xiàng)目?負(fù)責(zé)人職責(zé)?：1、比?賽場(chǎng)地清理?，器材運(yùn)送?至位，保證?比賽如時(shí)進(jìn)?行。(所需?器材聯(lián)系器?材組)2?、聯(lián)系各組?組長(zhǎng)保證參?賽教師準(zhǔn)時(shí)?到場(chǎng)參加比?賽。3、?負(fù)責(zé)比賽裁?判工作，準(zhǔn)?確記錄、添?寫(xiě)各組成績(jī)?單。4、?保證比賽安?全，杜絕事?故發(fā)生。?四、具體要?求1、各?部要重視這?項(xiàng)活動(dòng)，_?___支持?教職工積極?參與，同時(shí)?為教職工娛?樂(lè)活動(dòng)的開(kāi)?展創(chuàng)造條件?。2、教?職工娛樂(lè)活?動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)?期活動(dòng)，要?在活動(dòng)過(guò)程?中不斷總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，完善?活動(dòng)內(nèi)容與?方式，以求?實(shí)效。3?、每位教職?工至少參加?____項(xiàng)?活動(dòng)。五?、總結(jié)、表?彰及獎(jiǎng)勵(lì)。?各部以團(tuán)?體積分由高?至底分別獲?一等獎(jiǎng)一名?、優(yōu)秀獎(jiǎng)二?名。六、?競(jìng)賽項(xiàng)目及?比賽規(guī)則?一分鐘跳繩?：個(gè)人賽，?參賽者可以?自由選用各?種單人跳法?。參賽運(yùn)動(dòng)?員每跳躍一?次搖繩一個(gè)?回環(huán)(一周?圈)，記錄?一分鐘跳繩?次數(shù)。比賽?過(guò)程中如跳?繩拌腳中斷?，除該次不?計(jì)外，可繼?續(xù)跳繩，連?續(xù)記數(shù)。如?繩子斷開(kāi)可?以補(bǔ)測(cè)一次?，比賽時(shí)間?____分?鐘。裁判：?王俊蘭、王?小峰。乒?乓球：抽簽?對(duì)抗，實(shí)行?單淘汰制，?____分?三局兩勝制?，取前三名?；裁判：李?寧、王小峰?羽毛球：?不分組，抽?簽對(duì)抗，實(shí)?行單淘汰制?____分?三局兩勝制?，每球得分?制；取前三?名.裁判：?王小峰、_?___、王?俊蘭五人?制____?：采用傳統(tǒng)?打法。每組?____人?，淘汰賽，?每人___?_分每組_?___分，?一人無(wú)分后?按積分取前?兩名進(jìn)入下?一輪，比賽?取前___?_名裁判：?李寧、__?__。四?人麻將：每?組____?人，傳統(tǒng)打?法，淘汰賽?，每人__?__分每組?____分?，一人無(wú)分?后按積分取?前兩名進(jìn)入?下一輪。按?名次得積分?，比賽取前?____名?裁判：王俊?蘭、李寧。?卡拉ok?賽：中學(xué)、?小學(xué)、后勤?各部出__?__名以上?選手，曲目?伴奏自備，?比賽成績(jī)分?為一等、二?等、和優(yōu)秀?獎(jiǎng)三個(gè)等級(jí)?。評(píng)委裁判?：劉慶先_?___投?乒乓球。運(yùn)?動(dòng)員在指定?線上拋出乒?乓球，投擲?線設(shè)在距塑?料水桶__?__米處，?每人___?_個(gè)乒乓球?，投中一個(gè)?算____?分，裁判員?計(jì)算每人的?總成績(jī)?nèi)∏?五名。(說(shuō)?明：運(yùn)動(dòng)員?需站在投擲?線后面，不?得超過(guò)投擲?線，但身體?或手可越過(guò)?投擲線。如?果投球者在?投球過(guò)程中?受外界因素?影響而投不?中不可重投?。)裁判：?王小峰__?__。我?來(lái)表演，你?來(lái)猜。學(xué)?校慶祝元旦?活動(dòng)方案范?文（五）?一、指導(dǎo)思?想教學(xué)是?學(xué)校永恒的?主體，教師?是教學(xué)任務(wù)?的重要承擔(dān)?者。健康的?身體是教師?的個(gè)人資本?，也是學(xué)校?的集體資本?。為了使教?師有一個(gè)健?康的身體和?一份美麗的?心情，學(xué)校?將開(kāi)展教職?工文體運(yùn)動(dòng)?。以鍛煉教?師身體，緩?解工作壓力?，增進(jìn)同事?間的凝聚力?為前提，旨?在強(qiáng)健體魄?、愉悅身心?，豐富精神?世界、提升?生活品位，?真正達(dá)到“?每天鍛煉一?小時(shí)，幸福?生活一輩子??！钡哪康?。二、活?動(dòng)宗旨：?通過(guò)教師的?全員參與，?切實(shí)提高教?師身體素質(zhì)?，在各項(xiàng)活?動(dòng)中，增強(qiáng)?教師團(tuán)隊(duì)協(xié)?作精神。增?強(qiáng)黨支部、?工會(huì)組織的?凝聚力、向?心力、戰(zhàn)斗?力，營(yíng)造團(tuán)?結(jié)緊張、嚴(yán)?肅活潑的工?作氛圍，進(jìn)?一步營(yíng)造和?諧校園氛圍?。三、領(lǐng)?導(dǎo)機(jī)構(gòu)及分?工領(lǐng)導(dǎo)小?組：王永輝?郭丘劉秀芳?李國(guó)賢李君?王仁富下設(shè)?六個(gè)臨時(shí)機(jī)?構(gòu)：總指揮?：郭丘1?、指揮協(xié)調(diào)?組：李國(guó)賢?李君2、?分組與項(xiàng)目?組：李寧董?作田3、?器材：劉秀?芳王育強(qiáng)王?小峰4、?獎(jiǎng)品：宋建?明楊愛(ài)紅鄭?文正5、?裁判組：劉?慶先李寧王?俊蘭王小峰?王小波6?、攝影組：?劉慶芳崔偉?波項(xiàng)目負(fù)?責(zé)人職責(zé)：?1、比賽?場(chǎng)地清理，?器材運(yùn)送至?位，保證比?賽如時(shí)進(jìn)行?。(所需器?材聯(lián)系器材?組)2、?聯(lián)系各組組?長(zhǎng)保證參賽?教師準(zhǔn)時(shí)到?場(chǎng)參加比賽?。3、負(fù)?責(zé)比賽裁判?工作，準(zhǔn)確?記錄、添寫(xiě)?各組成績(jī)單?。4、保?證比賽安全?，杜絕事故?發(fā)生。四?、具體要求?1、各部?要重視這項(xiàng)?活動(dòng)，組織?支持教職工?積極參與，?同時(shí)為教職?工娛樂(lè)活動(dòng)?的開(kāi)展創(chuàng)造?條件。2?、教職工娛?樂(lè)活動(dòng)是一?項(xiàng)長(zhǎng)期活動(dòng)?，要在活動(dòng)?過(guò)程中不斷?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，?完善活動(dòng)內(nèi)?容與方式，?以求實(shí)效。?3、每位?教職工至少?參加2項(xiàng)活?動(dòng)。五、?總結(jié)、表彰?及獎(jiǎng)勵(lì)。?各部以團(tuán)體?積分由高至?底分別獲一?等獎(jiǎng)一名、?優(yōu)秀獎(jiǎng)二名?。六、競(jìng)?賽項(xiàng)目及比?賽規(guī)則一?分鐘跳繩：?個(gè)人賽，參?賽者可以自?由選用各種?單人跳法。?參賽運(yùn)動(dòng)員?每跳躍一次?搖繩一個(gè)回?環(huán)(一周圈?)，記錄一?分鐘跳繩次?數(shù)。比賽過(guò)?程中如跳繩?拌腳中斷，?除該次不計(jì)?外，可繼續(xù)?跳繩，連續(xù)?記數(shù)。如繩?子斷開(kāi)可以?補(bǔ)測(cè)一次，?比賽時(shí)間1?分鐘。裁判?：王俊蘭、?王小峰。?乒乓球：抽?簽對(duì)抗，實(shí)?行單淘汰制?，11分三?局兩勝制，?取前三名；?裁判：李寧?、王小峰?羽毛球：不?分組，抽簽?對(duì)抗，實(shí)行?單淘汰制2?1分三局兩?勝制，每球?得分制；取?前三名.裁?判：王小峰?、王小波、?王俊蘭五?人制斗地主?：采用傳統(tǒng)?打法。每組?____人?，淘汰賽，?每人10分?每組50分?，一人無(wú)分?后按積分取?前兩名進(jìn)入?下一輪，比?賽取前__?__名裁判?：李寧、王?小波。四?人麻將：每?組____?人，傳統(tǒng)打?法，淘汰賽?，每人10?分每組40?分，一人無(wú)?分后按積分?取前兩名進(jìn)?入下一輪。?按名次得積?分，比賽取?前____?名裁判：王?俊蘭、李寧??？ɡ璷?k賽：中學(xué)?、小學(xué)、后?勤各部出_?___名以?上選手，曲?目伴奏自備?，比賽成績(jī)?分為一等、?二等、和優(yōu)?秀獎(jiǎng)三個(gè)等?級(jí)。評(píng)委裁?判：劉慶先?組織投乒?乓球。運(yùn)動(dòng)?員在指定線?上拋出乒乓?球，投擲線?設(shè)在距塑料?水桶___?_米處，每?人____?個(gè)乒乓球，?投中一個(gè)算?1分，裁判?員計(jì)算每人?的總成績(jī)?nèi)?前五名。(?說(shuō)明：運(yùn)動(dòng)?員需站在投?擲線后面，?不得超過(guò)投?擲線，但身?體或手可越?過(guò)投擲線。?如果投球者?在投球過(guò)程?中受外界因?素影響而投?不中不可重?投。)裁判?：王小峰王?小波。我?來(lái)表演，你?來(lái)猜。學(xué)?校慶祝元旦?活動(dòng)方案范?文（六）?一、指導(dǎo)思?想教學(xué)是?學(xué)校永恒的?主體，教師?是教學(xué)任務(wù)?的重要承擔(dān)?者。健康的?身體是教師?的個(gè)人資本?，也是學(xué)校?的集體資本?。為了使教?師有一個(gè)健?康的身體和?一份美麗的?心情，學(xué)校?將開(kāi)展教職?工文體運(yùn)動(dòng)?。以鍛煉教?師身體，緩?解工作壓力?，增進(jìn)同事?間的凝聚力?為前提，旨?在強(qiáng)健體魄?、愉悅身心?，豐富精神?世界、提升?生活品位，?真正達(dá)到“?每天鍛煉一?小時(shí)，幸福?生活一輩子??！钡哪康?。二、活?動(dòng)宗旨：?通過(guò)教師的?全員參與，?切實(shí)提高教?師身體素質(zhì)?，在各項(xiàng)活?動(dòng)中，增強(qiáng)?教師團(tuán)隊(duì)協(xié)?作精神。增?強(qiáng)黨支部、?工會(huì)組織的?凝聚力、向?心力、戰(zhàn)斗?力，營(yíng)造團(tuán)?結(jié)緊張、嚴(yán)?肅活潑的工?作氛圍，進(jìn)?一步