2023學校政教處工作計劃（2篇）

第6頁共6頁2023學?校政教處工?作計劃值?此我市今年?小學升初中?嚴格按學區(qū)?劃分之際，?我校應(yīng)當抓?住這一有利?契機，在教?學質(zhì)量和社?會聲望上打?一翻身仗，?以讓家長放?心地選擇我?校為目標，?切記盲目樂?觀，錯失機?會，同時也?應(yīng)根據(jù)我校?的地理位置?看清差距，?我校全體教?師理應(yīng)付出?更大的努力?才能揚我校?威。本學?期教學工作?的指導服務(wù)?工作理應(yīng)做?實做細，每?天貴在堅持?督促。一?、教學常規(guī)?的督促和檢?查。備課?檢查分定期?和抽查，教?案注重教師?的反思、學?情的分析和?學習效果的?反饋;聽課?筆記注重教?師針對講課?教師的優(yōu)缺?點記錄。定?期檢查學生?作業(yè)教師的?批改情況。?教學計劃和?總結(jié)不必太?長，不必拿?來主義，不?必太理論化?，不是寫論?文，就實打?實，說你想?做什么，想?怎么做，期?末總結(jié)你的?得失即可。?保證教師?的備課時間?，少開無用?會，會宜短?不宜長，開?要開出效果?，如能激發(fā)?教師的干勁?。少有其他?雜事，至于?勞動等寧愿?雇人也不可?隨意占用教?師備課批作?業(yè)時間，人?的精力有限?，否則勢必?影響教學效?果，領(lǐng)導也?可隨時抽查?老師辦公室?，看是否常?有人不認真?備課批作業(yè)?。班級自習?課無老師不?適宜。紀?律是學習效?果的保證，?它也是一個?學校校風、?學風、班風?的反映，因?此課堂紀律?理應(yīng)作為學?校的重點工?作來抓，可?和班主任和?政治處密切?配合;教師?要注重課堂?____分?鐘的效率和?學法的指導?，防止學生?做無用功。?同時任課教?師要根據(jù)學?情對學生個?別指導和輔?導，多與學?生面批或談?話以更好地?保證學生的?學習效果，?學會與問題?學生打交道?，課堂上嚴?管，課下關(guān)?愛他們、原?諒他們、幫?助他們;校?各級領(lǐng)導需?每天堅持走?廊查課，推?門聽課，及?時表揚表現(xiàn)?優(yōu)秀的教師?，以激勵老?師。定期進?行家長開放?日進課堂活?動。嚴格?監(jiān)管各科教?學輔導資料?和卷子，嚴?把質(zhì)量關(guān)，?盡量做到精?選輔導資料?，卷子需教?師精選多種?輔導材料拼?盤而成。?任課教師請?假除了和校?領(lǐng)導打招呼?外，需本人?通知教導處?，上班后需?到教導處銷?假，以便教?導處對代課?的管理。?二、對考試?的管理。?本著本年級?回避、保密?的原則嚴格?公平出卷、?評卷，析卷?時評卷者和?任課者有交?接，指出優(yōu)?勢、漏洞和?弱項，以便?今后更好地?開展教學。?為了激發(fā)教?師的工作干?勁，根據(jù)各?次考試成績?設(shè)教學質(zhì)量?獎和教學質(zhì)?量提高獎（?各次考試成?績的分析和?比較是校領(lǐng)?導了解我校?現(xiàn)狀和制定?下步的整改?措施的重要?依據(jù)），此?獎要不惜財?力，形成良?好的趕幫超?教風;同時?為了激發(fā)學?生的學習熱?情也要設(shè)立?獎學金和學?習進步獎發(fā)?給家長或給?家長發(fā)喜報?、邀請到校?戴大紅花的?方式，讓家?長更加重視?學生的進步?和成長，形?成一種教育?的持續(xù)力和?關(guān)注度，可?能會有一種?事半功倍的?效果（這也?是我校教學?策略的一個?良好宣傳）?。各年級循?序漸進地依?次進行，到?中考時取得?好成績是水?到渠成的事?。“知己?知彼，百戰(zhàn)?不殆”。各?年級需有搞?外聯(lián)的老師?，了解各校?的動向，拿?到各校的各?次考試試卷?和名次表。?2023?學校政教處?工作計劃（?二）一、?指導思想?以堅持__?__、促進?我校穩(wěn)定可?持續(xù)發(fā)展為?指導思想，?秉承和堅持?好學上進，?自強不息的?校訓，倡導?和培育尊重?、文明、守?紀、進取的?優(yōu)良校風，?以使學生成?人、成才、?成功的育人?觀和實施四?項（尊重教?育、情感教?育、思想教?育、開放教?育）教育、?堅持八個體?現(xiàn)（以人為?本，育人為?本;德育為?首，五育并?舉;依法治?校，以德治?校;規(guī)范管?理，開放辦?學;）的辦?學理念，熔?鑄理解、尊?重，寬容、?謙讓，正氣?、好學，文?明、善良的?四中精神，?不斷探索教?育及管理經(jīng)?驗，全面做?好學生的思?想教育及管?理工作，提?高我校的教?育教學質(zhì)量?，把我校建?設(shè)成為有特?色區(qū)域名校?。二、工?作要點1?、加強班主?任隊伍建設(shè)?。認真學習?新學期學校?工作指導思?想（以人為?本，抓好兩?支隊伍建設(shè)?，自強不息?，創(chuàng)建區(qū)域?特色名校）?，使之成為?班主任工作?的核心理念?。進一步落?實工作方法?和獎懲辦法?，用好《班?級、班主任?量化細則》?，不斷總結(jié)?經(jīng)驗，完善?可持續(xù)發(fā)展?的、具有我?校特色的班?主任培養(yǎng)體?制。___?_班主任聽?取優(yōu)秀班主?任的報告，?到教育先進?學校參觀學?習，學習魏?書生《班主?任工作漫談?》，領(lǐng)會與?應(yīng)用先進的?班主任工作?理論和方法?。各年級通?過班主任工?作交流、班?主任論壇、?班主任__?__備課等?形式相互學?習、資源共?享、共同提?高，并且著?力培養(yǎng)優(yōu)秀?班主任、學?者型班主任?、名班主任?，抓好班主?任三個一工?程即一個班?會設(shè)計、一?個班會課件?、一堂好的?班會課。進?一步落實《?學生量化管?理實施細則?及基礎(chǔ)素養(yǎng)?評定方案》?，使其成為?班級管理工?作的規(guī)范性?操作方法和?有效地績效?手段。2?、把校園文?化建設(shè)與學?校的德育與?管理結(jié)合起?來，下大力?氣抓常規(guī)管?理，___?_學生學習?學校的各項?管理制度，?在日常工作?中落實各項?管理制度，?抓衛(wèi)生、著?裝、禮儀、?兩操、升旗?、主題班會?、課堂秩序?、各種活動?等外部形象?，形成學生?優(yōu)良的學習?和生活習慣?。加強學生?對校訓、校?風、學生誓?詞和我們推?崇的四中精?神的理解和?深化，在我?們的各項工?作中做到人?人、時時、?處處、事事?有德育，使?豐厚的精神?文化成為支?持學生做好?一切工作的?原動力。編?制班級任務(wù)?安排表，做?到班級人人?有事做，事?事有人做。?3、校報?、校園廣播?電臺、校園?電視臺在上?學期的基礎(chǔ)?上，進一步?充實人員編?制，充分發(fā)?揮學生的主?體作用，在?新的學期中?以更加有聲?有色的工作?，做好面對?學生的宣傳?教育工作。?4、抓好?對學生和班?級的常規(guī)檢?查工作，協(xié)?助教導處做?好對教師、?班級、班主?任的考核工?作，準確、?及時的做好?各種數(shù)據(jù)的?統(tǒng)計、匯報?和公示，在?抓好過程管?理的同時為?學校決策提?供第一手材?料。5、?協(xié)調(diào)團委、?班主任，搞?好學生自我?管理工作，?實踐證明，?善于指導學?生自我管理?的班主任，?工作起來總?是會得心應(yīng)?手，工作效?能總是出類?拔萃，所以?，在我們強?調(diào)抓好教師?隊伍和管理?隊伍建設(shè)的?同時，班主?任們要重視?班級管理隊?伍的建設(shè)。?6、通過?班會、活動?、宣傳欄、?黑板報、手?抄報等加強?對學生的主?題教育：政?治思想教育?、中華傳統(tǒng)?教育、勵志?教育、情感?教育、心理?成長教育、?誠____?育、法制教?育、安全教?育。三、?常規(guī)工作及?要求1、?編制好本學?期的班級工?作計劃。?2、主題班?會，這是做?好班主任工?作的最主要?的德育陣地?，有計劃、?有設(shè)計、有?課件、有記?錄的開好主?題班會，是?做好班主任?工作的重要?標志。事務(wù)?性工作隨時?解決。3?、每天班主?任到校后，?檢查班內(nèi)學?生的出勤情?況、學生發(fā)?型、著裝情?況、公物完?好情況、衛(wèi)?生、內(nèi)務(wù)情?況，發(fā)現(xiàn)問?題隨時找責?任人解決。?課間操班主?任跟操。?4、值班班?主任在帶班?領(lǐng)導的帶領(lǐng)?下從早上_?___點開?始值班，檢?查午餐、午?休、晚餐、?晚自修、晚?休、第二天?早操、早自?修、早餐情?況，并檢查?課余時間學?生的一切情?況。值班班?主任要到崗?到位，規(guī)范?工作，能夠?發(fā)現(xiàn)問題、?處理問題、?解決問題