2023代課老師班主任工作計(jì)劃模板（2篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)2023代?課老師班主?任工作計(jì)劃?模板一、?晚自習(xí)延長(zhǎng)?，集體復(fù)習(xí)?這個(gè)學(xué)期?是初三最后?一學(xué)期了，?每個(gè)學(xué)生的?任務(wù)都是艱?巨的。所以?我特地制定?了延長(zhǎng)晚自?習(xí)半個(gè)小時(shí)?，把這一個(gè)?班所有的的?學(xué)生都集中?在一起，一?天多出半小?時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)間?，用來(lái)消化?這一天學(xué)習(xí)?的所有知識(shí)?。同時(shí)也是?為了讓他們?有一個(gè)時(shí)間?去整理一天?的思緒，在?第二天到來(lái)?之前，就又?重新燃起斗?志學(xué)習(xí)，這?也是對(duì)他們?復(fù)習(xí)階段的?一個(gè)好的方?法。二、?規(guī)定必須午?休，以及晚?上睡覺(jué)時(shí)間?點(diǎn)初三下?學(xué)期階段，?大部分人都?必須進(jìn)入復(fù)?習(xí)階段，因?此很多學(xué)生?可能會(huì)不想?停下來(lái)，所?以想到這一?個(gè)情況。我?打算這學(xué)期?制定嚴(yán)格的?午休制度，?每天都必須?午休四十五?分鐘，保持?充足的精神?應(yīng)付下午的?學(xué)習(xí)，只有?這樣才不會(huì)?在下午上課?睡覺(jué)而錯(cuò)過(guò)?學(xué)習(xí)時(shí)間。?從上學(xué)期就?發(fā)現(xiàn)一部分?學(xué)生喜歡晚?上熬夜學(xué)習(xí)?，所以這個(gè)?學(xué)期必須制?止這種行為?。初三本來(lái)?就是緊繃著?精神在復(fù)習(xí)?，沒(méi)有好的?休息，怎么?可能會(huì)有好?的效果呢。?因而在本學(xué)?期，我采取?晚上十一點(diǎn)?之前必須全?部寢室都熄?燈，把所有?寢室的燈都?放在一個(gè)電?閘上，統(tǒng)一?熄燈，以免?會(huì)有落網(wǎng)的?“魚”，同?時(shí)跟其他學(xué)?科老師商量?，輪流晚上?值班查詢學(xué)?生開燈情況?和睡覺(jué)情況?，保證每個(gè)?學(xué)生在一天?學(xué)習(xí)之后都?有一個(gè)充足?的睡覺(jué)得一?個(gè)時(shí)間。?三、早上晨?跑，課間和?放學(xué)時(shí)間休?閑運(yùn)動(dòng)因?為初三特殊?時(shí)期，知道?很多人都沉?浸在復(fù)習(xí)中?，可能注意?不到鍛煉身?體，越是這?樣就越是要?關(guān)注身體的?一個(gè)鍛煉，?只有保持健?康的體格才?可以學(xué)得好?。我本學(xué)期?計(jì)劃學(xué)生早?上起來(lái)統(tǒng)一?時(shí)間晨跑，?在早上跑步?達(dá)到鍛煉身?體的要求。?課間也有將?近二十分鐘?的休息時(shí)間?以及放學(xué)也?有一個(gè)多小?時(shí)時(shí)間，可?以弄一些不?怎么廢體力?的運(yùn)動(dòng)，比?如打，可以?豐富一下課?間生活和放?學(xué)之后的生?活，也是給?初三一個(gè)比?較美好的回?憶。20?23代課老?師班主任工?作計(jì)劃模板?（二）一?、指導(dǎo)思想?“播種行?為，收獲習(xí)?慣;播種習(xí)?慣，收獲性?格;播種性?格，收獲命?運(yùn)?！睂?duì)于?低年級(jí)入學(xué)?的孩子而言?，一年級(jí)成?長(zhǎng)階段是學(xué)?生養(yǎng)成良好?行為習(xí)慣的?基石。因此?，本學(xué)期將?以學(xué)校德育?教育的思路?為指導(dǎo)，根?據(jù)本班的實(shí)?際特點(diǎn)，在?落實(shí)學(xué)校辦?學(xué)理念“讓?生命陽(yáng)光般?燦爛”的基?礎(chǔ)上，以學(xué)?生為主體，?圍繞習(xí)慣養(yǎng)?成的主線，?結(jié)合各種紀(jì)?念日活動(dòng)，?開展形式多?樣、寓有深?刻教育意義?的組織教育?;通過(guò)有效?的班級(jí)日常?常規(guī)管理，?創(chuàng)設(shè)和諧的?學(xué)習(xí)氛圍，?培養(yǎng)學(xué)生的?“陽(yáng)光心態(tài)?”，做一名?合格的陽(yáng)光?少年!二?、班級(jí)概況?本班現(xiàn)有?生數(shù)為__?__人，其?中男生__?__人，女?生____?人。經(jīng)過(guò)上?一個(gè)學(xué)期的?接觸，對(duì)本?班學(xué)生的提?點(diǎn)以及各方?面情況有較?深的了解，?班級(jí)絕大多?數(shù)的學(xué)生在?儀表、文明?、紀(jì)律、安?全等方面的?習(xí)慣較好，?但也存在一?些需要改進(jìn)?的地方。在?班級(jí)干部的?培養(yǎng)上，上?學(xué)期著重培?養(yǎng)個(gè)別學(xué)生?的管理能力?，落實(shí)班干?部職位以及?相關(guān)的管理?職責(zé)等方面?仍然在這學(xué)?期需要加大?培養(yǎng)力度。?三、工作?目標(biāo)1、?培養(yǎng)學(xué)生良?好的行為規(guī)?范，完善守?紀(jì)的班風(fēng)。?重點(diǎn)抓好學(xué)?生的常規(guī)教?育，培養(yǎng)學(xué)?生良好的行?為習(xí)慣。?2、對(duì)學(xué)生?進(jìn)行思想品?德教育，端?正，明確學(xué)?習(xí)目的。提?高學(xué)習(xí)興趣?，使學(xué)生主?動(dòng)學(xué)習(xí)，提?高學(xué)習(xí)成績(jī)?。3、積?極配合學(xué)校?、少先隊(duì)的?各種活動(dòng)，?開展豐富多?彩的活動(dòng)，?結(jié)合本學(xué)期?各種節(jié)日及?利用班會(huì)，?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?愛(ài)國(guó)、尊敬?父母、學(xué)會(huì)?感恩的教育?。4、加?強(qiáng)安全教育?，開展教育?。在平時(shí)多?深入了解學(xué)?生，及時(shí)發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題，鏟?除隱患，確?保學(xué)生安全?。5、加?強(qiáng)學(xué)生的心?里健康教育?，關(guān)心每一?位孩子，特?別是關(guān)注后?進(jìn)生的成長(zhǎng)?。6、做?好與家長(zhǎng)之?間的交流。?四、工作?重點(diǎn)布置?（一）加強(qiáng)?行為規(guī)范教?育，促進(jìn)學(xué)?生好習(xí)慣的?養(yǎng)成。一?個(gè)具有和諧?風(fēng)尚的班級(jí)?是需要學(xué)生?共同的好習(xí)?慣促成的。?因此，在日?常學(xué)習(xí)的過(guò)?程中，抓住?可教育的閃?光點(diǎn)，讓學(xué)?生知道什么?行為是對(duì)的?，什么行為?是不對(duì)的，?是學(xué)生養(yǎng)成?良好的學(xué)習(xí)?和生活習(xí)慣?。在開學(xué)初?的常規(guī)教育?周里，天天?進(jìn)行常規(guī)教?育的訓(xùn)練，?嚴(yán)格要求學(xué)?生。重溫上?學(xué)期制定的?班級(jí)公約，?做到不遲到?、上課認(rèn)真?，作業(yè)按時(shí)?，衛(wèi)生保持?等等，同時(shí)?對(duì)于校訓(xùn)、?班訓(xùn)等也要?條條落實(shí)。?加強(qiáng)學(xué)生對(duì)?課間的紀(jì)律?要求，以“?安全”理念?為首要，強(qiáng)?調(diào)學(xué)生不追?逐，不打鬧?。同時(shí)，?本學(xué)期將充?分利用班隊(duì)?會(huì)以及晨檢?的時(shí)間強(qiáng)調(diào)?關(guān)于“上學(xué)?不遲到”、?“我愛(ài)衛(wèi)生?”、“課堂?四到”-眼?到、耳到、?手到、心到?等一日常規(guī)?的要求，養(yǎng)?成良好的生?活習(xí)慣和學(xué)?習(xí)習(xí)慣。利?用大課間時(shí)?間，加強(qiáng)學(xué)?生的思想德?育教育。?關(guān)于日常規(guī)?范的評(píng)價(jià)機(jī)?制，我班將?結(jié)合陽(yáng)光少?年綜合情況?記錄表中的?七個(gè)方面落?實(shí)學(xué)生行為?規(guī)范的考核?，堅(jiān)持每天?記錄，每周?統(tǒng)計(jì)，表現(xiàn)?良好的學(xué)生?可獲得學(xué)校?獎(jiǎng)?wù)乱幻叮?張貼于班級(jí)?評(píng)比欄中。?（二）狠?抓班級(jí)紀(jì)律?，促進(jìn)良好?的班風(fēng)班貌?。1、課?堂紀(jì)律要?求學(xué)生嚴(yán)格?遵守課堂紀(jì)?律要求，例?如課前三分?鐘做好課前?準(zhǔn)備，做好?課前組織工?作，由領(lǐng)讀?員組織同學(xué)?說(shuō)、讀課文?等;上課要?學(xué)會(huì)舉手發(fā)?言，認(rèn)真思?考問(wèn)題，不?隨意走動(dòng)，?課堂作業(yè)要?按時(shí)完成等?等。當(dāng)課任?教師發(fā)現(xiàn)違?反課堂紀(jì)律?的現(xiàn)象，由?相應(yīng)的紀(jì)律?委員記錄，?及時(shí)記載在?陽(yáng)光少年表?現(xiàn)記錄表中?。2、衛(wèi)?生管理在?上一學(xué)期，?我班的衛(wèi)生?工作井井有?條，連續(xù)多?次獲得學(xué)校?評(píng)比的流動(dòng)?紅旗。本學(xué)?期，我班將?繼續(xù)保持熱?愛(ài)勞動(dòng)，積?極學(xué)習(xí)勞動(dòng)?技能的心態(tài)?。每天安排?8-___?_人的值日?小組，分為?兩批，負(fù)責(zé)?打掃教室以?及公共衛(wèi)生?區(qū)。值日生?早上以及上?午一到學(xué)校?就要進(jìn)行衛(wèi)?生打掃工作?，以及在下?午放學(xué)時(shí)也?要及時(shí)清理?教室衛(wèi)生。?設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)?督崗位，由?勞動(dòng)委員負(fù)?責(zé)檢查與監(jiān)?督，對(duì)于主?動(dòng)樂(lè)于勞動(dòng)?的同學(xué)或者?小組，勞動(dòng)?委員可以進(jìn)?行表?yè)P(yáng)蓋章?以換取紅花?貼。同時(shí)，?班主任要利?用課間進(jìn)行?美化環(huán)境，?愛(ài)護(hù)花草的?教育。3?、加強(qiáng)、重?視班干部的?培養(yǎng)。一?個(gè)班級(jí)不能?僅僅圍繞班?主任個(gè)人力?量的管理得?以成效，同?時(shí)要拓展挖?掘班級(jí)管理?的小助手。?由于上學(xué)期?干部培養(yǎng)集?中在班長(zhǎng)以?及小組長(zhǎng)的?職務(wù)上，考?慮欠妥，也?限制了其他?學(xué)生的管理?能力的表現(xiàn)?。本學(xué)期將?在班干部培?養(yǎng)上增設(shè)更?多的