人教部編版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文漢語(yǔ)拼音7《z-c-s》-課件

zcs0zcs01說(shuō)一說(shuō)誰(shuí)在干什么？0說(shuō)一說(shuō)誰(shuí)在干什么？02讀一讀zcs0讀一讀zcs03編一編狗熊老師穿紫衣，漂亮的紫zzz。z編一編狗熊老師穿紫衣，z4編一編c三只刺猬長(zhǎng)滿刺，滿身的刺ccc。0編一編c三只刺猬長(zhǎng)滿刺，05葉上蠶兒吐白絲，白白的絲sss。s葉上蠶兒吐白絲，s6像個(gè)2字zzz寫(xiě)一寫(xiě)一筆寫(xiě)成。上下兩橫一樣長(zhǎng)。0像個(gè)2字zzz寫(xiě)一寫(xiě)一筆寫(xiě)成。上下兩橫一樣長(zhǎng)。07c半個(gè)圓圈ccc一筆寫(xiě)成。注意要上下頂格。c半個(gè)圓圈ccc一筆寫(xiě)成。注意要上下頂格。8s半個(gè)8字sss一筆寫(xiě)成。從右上起筆。0s半個(gè)8字sss一筆寫(xiě)成。從右上起筆。09拼一拼拼一拼10聲輕介快韻母響，三音連讀很順暢。0聲輕介快韻母響，三音連讀很順暢。011z-u-ó→zuóc-u-ō→cuōs-u-ǒ→suǒz-u-ó→zuóc-u-ō→cuōs-u-ǒ→suǒ12z—zic—cis—si對(duì)比讀整體認(rèn)讀音節(jié)要“直接讀出，讀得長(zhǎng)而響”。0z—zi對(duì)比讀整體認(rèn)讀音節(jié)要“直接讀出，讀得長(zhǎng)13觀察帶調(diào)的整體認(rèn)讀音節(jié)，說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)。比眼力觀察帶調(diào)的整體認(rèn)讀音節(jié)，說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)。比眼力14紫色樹(shù)，紫色花，

紫花開(kāi)了結(jié)紫瓜。

紫瓜柄上長(zhǎng)小刺，

撕開(kāi)紫瓜裝芝麻。0紫色樹(shù)，紫色花，

紫花開(kāi)了結(jié)紫瓜。

紫瓜柄上長(zhǎng)小刺，

撕開(kāi)紫15我會(huì)連zǐsè

sìgètǔsībácì

我會(huì)連zǐsèsìgètǔsībá16學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)生學(xué)我是小學(xué)生。學(xué)zì字學(xué)cíy?詞語(yǔ)學(xué)jùzi句子比一比學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)生學(xué)我是小學(xué)生。學(xué)zì學(xué)cíy?學(xué)jùzi比一比17生字條里有幾個(gè)“字”？“學(xué)”“生”分別還能組成什么“詞語(yǔ)”？你還能用“學(xué)生”說(shuō)些什么“句子”？學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)生學(xué)我是小學(xué)生。0生字條里有幾個(gè)“字”？“學(xué)”“生”分別還能組成什么“詞語(yǔ)”？18字

我會(huì)認(rèn)詞語(yǔ)句子字我會(huì)認(rèn)詞語(yǔ)句子19讀兒歌0讀兒歌020鞏固訓(xùn)練打開(kāi)“基礎(chǔ)訓(xùn)練-《zcs》”，一起來(lái)闖關(guān)吧！0鞏固訓(xùn)練打開(kāi)“基礎(chǔ)訓(xùn)練-《zcs》”，一起來(lái)闖關(guān)219、人的價(jià)值，在招收誘惑的一瞬間被決定。8月-238月-23Wednesday,August9,202310、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。23:45:2923:45:2923:458/9/202311:45:29PM11、人總是珍惜為得到。8月-2323:45:2923:45Aug-2309-Aug-2312、人亂于心，不寬余請(qǐng)。23:45:2923:45:2923:45Wednesday,August9,202313、生氣是拿別人做錯(cuò)的事來(lái)懲罰自己。8月-238月-2323:45:2923:45:29August9,202314、抱最大的希望，作最大的努力。09八月202311:45:29下午23:45:298月-2315、一個(gè)人炫耀什么，說(shuō)明他內(nèi)心缺少什么。。八月2311:45下午8月-2323:45August9,202316、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2023/8/923:45:2923:45:2909August202317、一個(gè)人即使已登上頂峰