人教版高一物理必修功說課課件

功功說課流程一

二三四五六教材分析學(xué)情分析教法學(xué)法教學(xué)流程板書設(shè)計(jì)教學(xué)總結(jié)說課流程一二三四五六教材分析學(xué)情分析教法學(xué)法教學(xué)流程板書設(shè)教材分析能的概念動(dòng)能定理能量守恒定律教材分析能的概念動(dòng)能定理能量守恒定律教材分析—三維目標(biāo)知識(shí)與技能過程與方法情感態(tài)度與價(jià)值觀認(rèn)識(shí)功能的關(guān)系，掌握功的定義、要素、公式，理解正負(fù)功。以及總功的計(jì)算方法，會(huì)用公式解決實(shí)際問題。通過本節(jié)的學(xué)習(xí)使學(xué)生更好理解運(yùn)用等效代法，提高學(xué)生數(shù)學(xué)推導(dǎo)能力、培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)密的邏輯思維。培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究興趣和熱情、理論聯(lián)系實(shí)際精神及團(tuán)結(jié)合作意識(shí)。教材分析—三維目標(biāo)知識(shí)與技能過程與方法情感態(tài)度與價(jià)值教材分析—重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)功的計(jì)算方法及物理意義難點(diǎn)正負(fù)功的物理意義教材分析—重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)功的計(jì)算方法及物理意義難點(diǎn)正負(fù)功的物理學(xué)情分析學(xué)生情況知識(shí)層面：學(xué)生在初中已經(jīng)學(xué)了有關(guān)“功”的基礎(chǔ)知識(shí)，但很多同學(xué)對(duì)功的理解僅在定義的層面，并不了解功的本質(zhì)。能力層面：學(xué)生通過必修一的學(xué)習(xí)，有著一定的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，但抽象思維還需加強(qiáng)。人教版高一物理必修2第7章7.2.功(共36張PPT)說課課件人教版高一物理必修2第7章7.2.功(共36張PPT)說課課件學(xué)情分析學(xué)生情況知識(shí)層面：能力層面：學(xué)生通過必修一的學(xué)習(xí)，有教法分析啟發(fā)式教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)問題情景激發(fā)積極思維增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣實(shí)驗(yàn)教學(xué)法：組織探究活動(dòng)提高實(shí)踐能力促進(jìn)思維發(fā)展談話法：理解知識(shí)本質(zhì)增強(qiáng)語言表達(dá)能力及邏輯思維能力以學(xué)生為主體人教版高一物理必修2第7章7.2.功(共36張PPT)說課課件人教版高一物理必修2第7章7.2.功(共36張PPT)說課課件教法分析啟發(fā)式教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)問題情景激發(fā)積極思維增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣實(shí)學(xué)法分析思考分析演繹推理歸納總結(jié)機(jī)械記憶感性認(rèn)識(shí)被動(dòng)學(xué)習(xí)理解記憶理性認(rèn)識(shí)主動(dòng)學(xué)習(xí)人教版高一物理必修2第7章7.2.功(共36張PPT)說課課件人教版高一物理必修2第7章7.2.功(共36張PPT)說課課件學(xué)法分析思考分析演繹推理歸納總結(jié)機(jī)械記憶理解記憶人教版高一物教學(xué)流程功的定義及計(jì)算公式正功負(fù)功的物理意義合力做功的計(jì)算新課引入例題、小結(jié)及作業(yè)布置由簡到繁，從特殊到一般人教版高一物理必修2第7章7.2.功(共36張PPT)說課課件人教版高一物理必修2第7章7.2.功(共36張PPT)說課課件教學(xué)流程功的定義及計(jì)算公式正功負(fù)功的物理意義合力做功的計(jì)算新教學(xué)流程一、新課引入實(shí)驗(yàn)：學(xué)生搬箱子

觀察：同學(xué)搬箱子的過程

思考：同學(xué)通過什么把箱子搬起

來。小結(jié)：‘做功’可理解為‘做貢獻(xiàn)’。人教版高一物理必修2第7章7.2.功(共36張PPT)說課課件人教版高一物理必修2第7章7.2.功(共36張PPT)說課課件教學(xué)流程一、新課引入人教版高一物理必修2第7章7.2.功教學(xué)流程二、功的定義及計(jì)算過程

1、定義：一個(gè)力作用在一個(gè)物體上，這個(gè)物體在力的方向上發(fā)生位移，就說這個(gè)力對(duì)物體做了功。2、要素：力和在力方向的位移

教學(xué)流程二、功的定義及計(jì)算過程教學(xué)流程3、計(jì)算公式

⑴當(dāng)力與位移的方向相同或垂直時(shí)

W=FLW=0⑵思考：當(dāng)力的方向與位移的方向即不相同又不垂直時(shí)呢？

教學(xué)流程3、計(jì)算公式教學(xué)流程

教學(xué)流程

教學(xué)流程4、單位：焦耳“J”5、變力做功：

提出問題：一個(gè)力作用在彈簧上，使彈簧由原長拉伸到L0+L,求力做的功。

教學(xué)流程4、單位：焦耳“J”教學(xué)流程三、正功負(fù)功的物理意義數(shù)學(xué)推導(dǎo)：思考：當(dāng)力與位移大小不變，角度在變化范圍內(nèi)逐漸增大時(shí)功的大小變化情況。演示實(shí)驗(yàn)：

功是標(biāo)量vFvFvF人教版高一物理必修2第7章7.2.功(共36張PPT)說課課件人教版高一物理必修2第7章7.2.功(共36張PPT)說課課件教學(xué)流程三、正功負(fù)功的物理意義vFvFvF人教版高一物理必修教學(xué)流程四、總功①先分后合②先合再分

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fGvL人教版高一物理必修2第7章7.2.功(共36張PPT)說課課件人教版高一物理必修2第7章7.2.功(共36張PPT)說課課件教學(xué)流程四、總功

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fGvL人教版高一物理必修2第7章7教學(xué)流程五、例題1、討論力在下列哪種情況下做功最多？⑴用水平推力F在光滑水平面上推動(dòng)質(zhì)量為m的物體前進(jìn)了L。⑵用水平推力F在動(dòng)摩擦因數(shù)為μ水平面上推動(dòng)質(zhì)量為2m的物體前進(jìn)了L。⑶斜面傾角為θ，與斜面平行的推力F，推一個(gè)質(zhì)量為2m的物體，沿斜面前進(jìn)了L。2、一個(gè)物體放在水平面上，在與豎直方向成θ角的斜向下推力F的作用下沿平面移動(dòng)了s，若物體質(zhì)量為m,摩擦力大小為f，則在此過程中（）A、摩擦力做功為fsB、力F做的功為FscosθC、力F做的功為FssinθD、重力做功為mgs人教版高一物理必修2第7章7.2.功(共36張PPT)說課課件人教版高一物理必修2第7章7.2.功(共36張PPT)說課課件教學(xué)流程五、例題人教版高一物理必修2第7章7.2.功(共3教學(xué)流程3、質(zhì)量為m的物體，靜止在傾角為θ的斜面上，當(dāng)斜面勻速向右移動(dòng)了s時(shí)，物體m相對(duì)斜面靜止，則下列說法中不正確的是（）A、摩擦力對(duì)物體m做功為為零

B、合力對(duì)物體做功為零

C、摩擦力對(duì)物體m做負(fù)功

D、彈力對(duì)物體m做正功人教版高一物理必修2第7章7.2.功(共36張PPT)說課課件人教版高一物理必修2第7章7.2.功(共36張PPT)說課課件教學(xué)流程3、質(zhì)量為m的物體，靜止在傾角為θ的斜面上，當(dāng)斜面勻板書設(shè)計(jì)

人教版高一物理必修2第7章7.2.功(共36張PPT)說課課件人教版高一物理必修2第7章7.2.功(共36張PPT)說課課件板書設(shè)計(jì)

人教版高一物理必修2第7章7.2.功(共36張P教學(xué)總結(jié)定義在力方向上發(fā)生一段位移要素力在力方向上的位移大小W=FLcosα單位焦耳變力做功面積法正功和負(fù)功0≤α﹤90正功α=90不做功90﹤α≤180做負(fù)功總功各力做功之和先求合力再求總功思考分析演繹推理歸納總結(jié)人教版高一物理必修2第7章7.2.功(共36張PPT)說課課件人教版高一物理必修2第7章7.2.功(共36張PPT)說課課件教學(xué)總結(jié)定義在力方向上發(fā)生一段位移要素力在力方向上的位移大小

7.2功7.2功什么是功？

實(shí)驗(yàn)：學(xué)生搬箱子

觀察：同學(xué)搬箱子的過程思考：同學(xué)通過什么把箱子搬起

來。小結(jié)：‘做功’可理解為‘做貢獻(xiàn)’。什么是功？實(shí)驗(yàn)：學(xué)生搬箱子功的定義一、功1、定義：一個(gè)力作用在一個(gè)物體上，這個(gè)物體在力的方向上發(fā)生位移，就說這個(gè)力對(duì)物體做了功。2、要素：力和在力方向的位移

功的定義一、功功的計(jì)算方法3、計(jì)算公式⑴當(dāng)力與位移的方向相同時(shí)W=FL

當(dāng)力與位移的方向垂直時(shí)W=0功的計(jì)算方法3、計(jì)算公式功的大小

人教版高一物理必修2第7章7.2.功(共36張PPT)說課課件人教版高一物理必修2第7章7.2.功(共36張PPT)說課課件功的大小

人教版高一物理必修2第7章7.2.功(共36張P功的大小

人教版高一物理必修2第7章7.2.功(共36張PPT)說課課件人教版高一物理必修2第7章7.2.功(共36張PPT)說課課件功的大小

人教版高一物理必修2第7章7.2.功(共36張P功4、單位：焦耳簡稱‘焦’或‘J’。人教版高一物理必修2第7章7.2.功(共36張PPT)說課課件人教版高一物理必修2第7章7.2.功(共36張PPT)說課課件功4、單位：焦耳簡稱‘焦’或‘J’。人教版高一物理必修2功5、變力做功：思考：一個(gè)力作用在勁度系數(shù)為k彈簧上，使彈簧伸長一定長度L,求拉力做的功？人教版高一物理必修2第7章7.2.功(共36張PPT)說課課件人教版高一物理必修2第7章7.2.功(共36張PPT)說課課件功5、變力做功：人教版高一物理必修2第7章7.2.功(共3三、正功負(fù)功的物理意義

數(shù)學(xué)推導(dǎo)：思考：當(dāng)力與位移大小不變，角度在變化范圍內(nèi)逐漸增大時(shí)功的大小變化情況。演示實(shí)驗(yàn)：

vFvFvF人教版高一物理必修2第7章7.2.功(共36張PPT)說課課件人教版高一物理必修2第7章7.2.功(共36張PPT)說課課件三、正功負(fù)功的物理意義

數(shù)學(xué)推導(dǎo)：vFvFvF人教版高一物理三、正功負(fù)功的物理意義①當(dāng)α<π/2

時(shí)，cosα>0，W>0。力F對(duì)物體做正功。②當(dāng)α=π/2

時(shí)，cosα=0，W=0。力F對(duì)物體不做功。③當(dāng)π/2<α≤π

時(shí)，cosα<0，W<0。力F對(duì)物體做負(fù)功。物體克服力F做功（取絕對(duì)值）功是標(biāo)量，那么這個(gè)正負(fù)該怎么解釋呢？正功：表示動(dòng)力做功，使物體能量增加。負(fù)功：表示阻力做功，使物體能量減少。人教版高一物理必修2第7章7.2.功(共36張PPT)說課課件人教版高一物理必修2第7章7.2.功(共36張PPT)說課課件三、正功負(fù)功的物理意義①當(dāng)α<π/2時(shí)，cosα>0，W>四、總功

幾個(gè)力做功應(yīng)如何計(jì)算？

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fGvL人教版高一物理必修2第7章7.2.功(共36張PPT)說課課件人教版高一物理必修2第7章7.2.功(共36張PPT)說課課件四、總功

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fGvL人教版高一物理必修2第7章7.2.四、總功例1：如圖，一個(gè)物體在拉力F的作用下，水平向右移動(dòng)位移為s，求各個(gè)力對(duì)物體做的功是多少；各個(gè)力對(duì)物體所做功的代數(shù)和如何；物體所受的合力是多少；合力所做的功是多少。αFs人教版高一物理必修2第7章7.2.功(共36張PPT)說課課件人教版高一物理必修2第7章7.2.功(共36張PPT)說課課件四、總功例1：如圖，一個(gè)物體在拉力F的作用下，水平向右移動(dòng)位四、總功計(jì)算合外力的功有兩種方法：1、先分別求出各個(gè)外力的功W1=F1lcosα1，W2=F2lcosα2???，再把各個(gè)外力的功代數(shù)相加；2、先求出合外力，再根據(jù)W=F合lcosα計(jì)算功，注意α應(yīng)是合外力與位移l之間的夾角。人教版高一物理必修2第7章7.2.功(共36張PPT)說課課件人教版高一物理必修2第7章7.2.功(共36張PPT)說課課件四、總功計(jì)算合外力的功有兩種方法：人教版高一物理必修2第7章五、例題

1、討論力在下列