化學(xué)使世界變得絢麗多彩課件

化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩緒言化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩緒言一、值得思考的一些現(xiàn)象一、值得思考的一些現(xiàn)象1.堅(jiān)固的鋼鐵制品長期處在潮濕的環(huán)境中會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生？為什么會(huì)生銹呢？如何防止和減緩它的生銹？這樣為什么就能防止和減緩生銹呢？1.堅(jiān)固的鋼鐵制品長期處在潮濕的環(huán)境中會(huì)有什么現(xiàn)2、堆放著的大草堆、大煤堆、原始森林等，在沒有任何外來火源的情況下，有時(shí)會(huì)自動(dòng)燃燒起來，這種現(xiàn)象曾被人們叫做“天火”燒，那么，“天火”到底是怎么回事？怎樣防止“天火”燒呢？2、堆放著的大草堆、大煤堆、原始森林等，在沒有任何外來火源的3.為什么小貓?jiān)诟邷氐幕鹧嫔线€能坐得這么安穩(wěn)呢？利用聚硅氧烷（牌號(hào)為RTV615）制成的隔熱板，能阻隔2200℃的高溫,使這只小貓受到保護(hù)，能安然無恙地站在上面。這種材料是一種透明橡膠，具有隔絕強(qiáng)熱功能。類似的聚硅氧烷已經(jīng)用于大空船的隔熱屏，它能耐太空船重返大氣層時(shí)所產(chǎn)生的8300℃的高溫達(dá)三分鐘之久。3.為什么小貓?jiān)诟邷氐幕鹧嫔线€能坐得利用聚硅4.隔水透氣的鳥籠4.隔水透氣的鳥籠5.古代的字畫為什么歷經(jīng)千百年仍不褪色？5.古代的字畫為什么歷經(jīng)千百年仍不褪色？6.原子彈、氫彈的爆炸到底是哪一回事呢?6.原子彈、氫彈的爆炸到底是哪一回事呢溶洞風(fēng)光溶洞風(fēng)光7.它們是怎樣形成的呢？7.它們是怎樣形成的呢？討論1

化學(xué)就是要研究物質(zhì)及其變化，它不僅要研究自然界已經(jīng)存在的物質(zhì)及其變化，還要根據(jù)需要去研究自然界中不存在的新物質(zhì)。即化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)以及變化規(guī)律的自然科學(xué)二、什么是化學(xué)討論1化學(xué)就是要研究物質(zhì)及其變化，它不僅討論2為什么要學(xué)化學(xué)

生產(chǎn)農(nóng)藥和化肥——增加糧食的產(chǎn)量合成藥物——抑制細(xì)菌和病毒保障健康開發(fā)新能源、合成新材料——改善人類的生存條件綜合應(yīng)用自然資源和保護(hù)環(huán)境——生活變得更加美好利用化學(xué)討論2為什么要學(xué)化學(xué)生產(chǎn)農(nóng)藥和化肥——增加

物質(zhì)的性質(zhì)和用途物質(zhì)的內(nèi)部組成、結(jié)構(gòu)及變化規(guī)律如何利用它們制造新產(chǎn)品人類認(rèn)識(shí)、利用、發(fā)展化學(xué)的歷史和方法學(xué)習(xí)化學(xué)后你知道物質(zhì)的性質(zhì)和用途學(xué)習(xí)化學(xué)后你知道實(shí)驗(yàn)一：“在空氣中能燃燒的金屬”實(shí)驗(yàn)二：“清水變牛奶”實(shí)驗(yàn)三：“白紙現(xiàn)紅字”實(shí)驗(yàn)四：“能在水中熔化且可能燃燒的金屬”觀察：實(shí)驗(yàn)一：“在空氣中能燃燒的金屬”觀察：三、人類對(duì)化學(xué)學(xué)科的認(rèn)識(shí)簡史三、人類對(duì)化學(xué)學(xué)科的認(rèn)識(shí)簡史第一階段：發(fā)現(xiàn)和使用火人類的生活、生產(chǎn)一天也離不開火，人類社會(huì)的發(fā)展史，就是人類不斷地認(rèn)識(shí)和利用火的歷史，也是人類與火災(zāi)用斗爭的歷史。人類社會(huì)能有今天的物質(zhì)文明和精神文明，火的功勞是不可埋沒的。第一階段：發(fā)現(xiàn)和使用火人類的生活、生產(chǎn)一天也離不開火，人類社第二階段發(fā)現(xiàn)應(yīng)用產(chǎn)品1、銅的冶煉孔雀石（堿式碳酸銅）銅（翠綠色）（紅色）2、鐵的冶煉鐵礦石鐵3、陶瓷工業(yè)4、釀造業(yè)；酒、醋5、黑火藥：硝（硝酸鉀）、磺（硫磺）、炭（木炭）6、紙、染料炭火炭火第二階段發(fā)現(xiàn)應(yīng)用產(chǎn)品1、銅的冶煉炭火炭火化學(xué)使世界變得絢麗多彩課件第三階段近代化學(xué)理論的建立

道爾頓（英國人）、阿伏加德羅（意大利）建立了原子論——分子學(xué)說—奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)

第三階段近代化學(xué)理論的建立

道爾頓（英國人）、阿伏加德羅第四階段元素周期律的發(fā)現(xiàn)

——學(xué)習(xí)化學(xué)的鑰匙1869年俄國科學(xué)家門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表，使化學(xué)世界變得有規(guī)律可循。碳?xì)溲蹊F銅、、、、、、第四階段元素周期律的發(fā)現(xiàn)

——學(xué)習(xí)化學(xué)的鑰匙1869年俄現(xiàn)階段已能利用各種先進(jìn)儀器和分析技術(shù)對(duì)化學(xué)世界進(jìn)行微觀的探索，并探索納米技術(shù)制造出特定功能的產(chǎn)品發(fā)展前景：眾多的權(quán)威科學(xué)家闡述，化學(xué)不會(huì)消亡，將在開發(fā)新物質(zhì)領(lǐng)域作出巨大貢獻(xiàn)，且化學(xué)可以根據(jù)人們的意愿逐個(gè)放置原子，生成新的物質(zhì)。圖1-8納米銅現(xiàn)階段已能利用各種先進(jìn)儀器和分析技術(shù)對(duì)化學(xué)世界進(jìn)行微觀的探索現(xiàn)代化學(xué)研究所使用的儀器和制造的新材料

掃描隧道顯微鏡現(xiàn)代化學(xué)研究所使用的儀器和制造的新材料

掃描隧道顯微鏡現(xiàn)代化學(xué)研究所使用的儀器和制造的新材料

圖1-7X射線衍射儀，用于測定晶體結(jié)構(gòu)現(xiàn)代化學(xué)研究所使用的儀器和制造的新材料

圖1-7X射線衍射

化學(xué)對(duì)人類社會(huì)產(chǎn)生了重大的影響，極大地豐富了人們的物質(zhì)生活，但是，對(duì)自然環(huán)境也產(chǎn)生了極大的破壞，甚至威脅著人類的生存。三、化學(xué)是一把雙刃劍化學(xué)對(duì)人類社會(huì)產(chǎn)生了重大的影響，三、化學(xué)是一把化學(xué)使世界變得絢麗多彩課件化學(xué)使世界變得絢麗多彩課件化學(xué)使世界變得絢麗多彩課件化學(xué)使世界變得絢麗多彩課件滿是垃圾的沙灘滿是垃圾的沙灘澳大利亞雖然聲稱環(huán)境保護(hù)，以保護(hù)他們周邊的動(dòng)植物，但據(jù)統(tǒng)計(jì)，他們一年大約要用７,000,000,000個(gè)塑料袋，然而他們的人口卻只有大約2,000,000而已。有關(guān)專家說，塑料袋大約要花100年的時(shí)間才可以完全降解，對(duì)環(huán)境的污染十分之大。環(huán)境污染

海龜以塑料為“食”澳大利亞雖然聲稱環(huán)境保護(hù)，以保護(hù)他們周邊的動(dòng)植物，但面對(duì)大自然痛苦的呼救，有識(shí)之士提出了“綠色化學(xué)”的號(hào)召，并立即得到了全世界的積極響應(yīng)。作為社會(huì)未來主人的我們，更應(yīng)該努力學(xué)好化學(xué)知識(shí)，改變現(xiàn)有化學(xué)工業(yè)的面貌，為地球的生靈造福！面對(duì)大自然痛苦的呼救，五、如何學(xué)好化學(xué)呢?化學(xué)學(xué)習(xí)方法。（1）勤思考、