尊師重教的勵志名言警句分享_第1頁
尊師重教的勵志名言警句分享_第2頁
尊師重教的勵志名言警句分享_第3頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

尊師重教的勵志名言警句分享尊師重教的勵志名言警句共享

訓(xùn)練就是一種艱難的事業(yè)。優(yōu)秀的訓(xùn)練家們認(rèn)為,訓(xùn)練不僅就是科學(xué)事業(yè),而且就是藝術(shù)事業(yè)。下面就是我給大家?guī)淼淖饚熤亟痰膭钪久跃涔蚕?,歡迎大家閱讀!

尊師重教的勵志名言警句共享

1、沒有訓(xùn)練,就沒有人才;沒有人才,就啥也沒有。柏楊

2、訓(xùn)練就是廉價的國防。古希臘亞里士多德

3、經(jīng)師易求,人師難得?!侗敝軙?/p>

4、學(xué)之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之?!盾髯觿駥W(xué)》

5、舉世不師,故道益離。柳宗元

6、尊師則不論其貴賤貧富矣?!秴问洗呵飫駥W(xué)》

7、凡就是老師缺乏愛的地方,無論品行還就是才智都不能充分地和自由地進展。羅素

8、把完善的訓(xùn)練留給,就就是最佳的遺產(chǎn)。英國:司各特

9、老師的職業(yè)就是一種責(zé)任重大的、最光榮的職業(yè)。這一職業(yè)的意義和作用必將日益提高和增加??唆斊账箍▼I

10、人非生而知之,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。韓愈

11、凡就是老師缺泛愛的地方,無論品行還就是才智都不能充分地和自由地進展。英國羅素

12、師以質(zhì)疑,友以折疑。師友者,學(xué)問之資也。李惺《西漚外集冰言補》

13、善者一日不教,則失而入于惡;惡者勤而教之,則可至于善。宋朝:歐陽修

14、君子之學(xué)也,說義必稱師以論道,聽從必盡力以光明。《呂氏春秋》

15、應(yīng)當(dāng)把我們?nèi)嗣窭蠋熖岣叩綇奈从羞^的,在資產(chǎn)階級社會沒有也不行能有的崇高地位,這就是用不著證明的真理。前:列寧

16、學(xué)之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之?!盾髯印?/p>

17、學(xué)校,王政之本也。宋朝:歐陽修

18、事師之猶事父也?!秴问洗呵飫駥W(xué)》

19、尊師就是一個民族文明的標(biāo)志。曲嘯

20、疾學(xué)在于尊師?!秴问洗呵铩?/p>

21、在我看來,教會同學(xué)能借助已有的學(xué)問去獵取學(xué)問,這就是最高的訓(xùn)練技巧之所在。蘇霍姆林斯基

22、國家的命運有賴于對青年的訓(xùn)練。古希臘亞里士多德

23、三人行,必有我?guī)熝?擇其善者而從之,其不善者而改之?!墩撜Z》

24、師道既尊,學(xué)風(fēng)自善??涤袨椤墩摷?/p>

25、古之學(xué)者必有師。師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也。韓愈

26、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。韓愈

27、明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣。葛洪《勤求》

28、老師不僅就是學(xué)問的傳播者,而且就是模范。布魯納

29、訓(xùn)練就是一種艱難的事業(yè)。優(yōu)秀的訓(xùn)練家們認(rèn)為,訓(xùn)練不僅就是科學(xué)事業(yè),而且就是藝術(shù)事業(yè)。前蘇聯(lián):加里寧

30、明、更加寬容慈愛。印度:泰戈爾

31、訓(xùn)練不應(yīng)當(dāng)只從智力上著眼,必需力求使受訓(xùn)練者變得更加敏銳、文明、更加寬容慈愛。印度泰戈爾

32、訓(xùn)練,就是廉價的國防。亞里士多德

33、片言之賜,皆事師也。梁啟超

34、尊師則不論其貴賤貧富矣。《呂氏春秋》

35、善之本在教,教之本在師。李覯

36、師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也。唐朝韓愈

37、人非生而知之,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解也。唐代:韓愈

38、冰山在海里移動很威武壯麗,這就是由于它只有八分之一露出水面。海明威

39、善莫大于高校訓(xùn)練,惡莫大于無訓(xùn)練之高校。鮑克

40、人只有靠訓(xùn)練才能成人,人完全就是訓(xùn)練的結(jié)果。德國康德。

41、老師的職業(yè)就是一種責(zé)任最大,最光榮的職業(yè)。這一職業(yè)的作用和意義必將日益提高和增加。前蘇聯(lián)克魯普斯卡婭

42、一日之師,終身為父。關(guān)漢卿

43、古之學(xué)者必有師。師者,所以傳道授業(yè)解惑也。韓愈

44、明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣。晉。葛洪《勤求》

45、一日為師,終身為父。關(guān)漢卿

46、提高老師的威信,應(yīng)當(dāng)用訓(xùn)練全體居民的方法,使他們對老師表示極端敬重,在老師四周形成一種普遍敬重的氣氛。加里寧

47、老師就是人類靈魂的工程師。斯大

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論