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班主任基本功競(jìng)賽主持稿各位老師,大家下午好,歡迎來到太倉(cāng)市第十屆班主任基本功競(jìng)賽的現(xiàn)場(chǎng)。本次競(jìng)賽旨在推動(dòng)太倉(cāng)市班主任隊(duì)伍建設(shè),提高班主任的綜合素養(yǎng)和工作能力。為了與蘇州市班主任基本功競(jìng)賽有效接軌,本次競(jìng)賽設(shè)置了五個(gè)環(huán)節(jié),分別為“精彩亮相”、“腦力風(fēng)暴”、“情境應(yīng)對(duì)”、“教育故事演講”和“班主任秀”。經(jīng)過片級(jí)選拔,共有12位選手晉級(jí)決賽。評(píng)委團(tuán)隊(duì)由蘇州市教科院王穎老師、太倉(cāng)市教師發(fā)展中心孫亞芬老師、省沙高王紅芳校長(zhǎng)、省太高孫進(jìn)鵬校長(zhǎng)、市二中沈菊林校長(zhǎng)和良輔中學(xué)王曉潔校長(zhǎng)組成。每個(gè)評(píng)委將對(duì)每一位選手的每個(gè)環(huán)節(jié)打分,最終結(jié)合上午的筆試成績(jī),就是選手最后的總成績(jī)?,F(xiàn)在,讓我們以熱烈的掌聲歡迎今天的選手上場(chǎng)。請(qǐng)各位選手按照上午抽簽的順序從左向右依次排序。太倉(cāng)市第十屆班主任基本功競(jìng)賽決賽正式開始!接下來,我們進(jìn)入班主任基本功競(jìng)賽的第一環(huán)節(jié)——精彩亮相。這一環(huán)節(jié)是自我介紹以及我的班主任觀的闡述,時(shí)間為2分鐘。2分鐘到工作人員會(huì)有提示,在提示后5秒內(nèi)選手必須結(jié)束作答,否則將酌情扣分。現(xiàn)在,我們進(jìn)入班主任基本功競(jìng)賽的第二環(huán)節(jié)——腦力風(fēng)暴。請(qǐng)大家看規(guī)則:請(qǐng)圍繞話題,從1號(hào)開始依次輪流表述自己的觀點(diǎn)。每次只能介紹一個(gè)活動(dòng),每個(gè)活動(dòng)盡量用簡(jiǎn)潔的語言表述,不超過20秒。不要點(diǎn)評(píng)、批判他人的觀點(diǎn),不要與他人觀點(diǎn)雷同。如果答不上我們會(huì)等待10秒,10秒后仍接不上就跳至下一位選手回答,但跳過的選手在下一輪中仍有機(jī)會(huì)作答。本環(huán)節(jié)共進(jìn)行三輪回答。本次腦力風(fēng)暴的題目是:1第一輪精彩亮相的成績(jī)新鮮出爐,公布如下:1號(hào):2號(hào):3號(hào):4號(hào):5號(hào):6號(hào):7號(hào):8號(hào):9號(hào):10號(hào):11號(hào):12號(hào):接下來,我們進(jìn)入相對(duì)比較舒緩的第三環(huán)節(jié)——情景應(yīng)對(duì)。根據(jù)抽簽號(hào)上場(chǎng),選手根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)給出的一個(gè)班級(jí)管理日常情境,作1分鐘思考,2分鐘應(yīng)對(duì)回答,后一位選手2分鐘點(diǎn)評(píng)補(bǔ)充前一位選手的回答。感謝臺(tái)上12位班主任分享了你們的智慧,相信作為聽眾的各位班主任也從中受到了一定的啟發(fā)與思考。第二輪腦力風(fēng)暴的成績(jī)已經(jīng)公布,具體排名如下:1號(hào):2號(hào):3號(hào):4號(hào):5號(hào):6號(hào):7號(hào):8號(hào):9號(hào):10號(hào):11號(hào):12號(hào):接下來,我們將進(jìn)入班主任基本功競(jìng)賽的第四環(huán)節(jié)——教育故事演講。請(qǐng)以“教育”為主題,講述一個(gè)故事。演講時(shí)間為5分鐘,準(zhǔn)備時(shí)間為20分鐘。感謝12位老師的精彩演講,從中我們聽出了你們對(duì)家長(zhǎng)的理解、對(duì)學(xué)生的喜愛以及對(duì)班主任工作的熱情。相信你們的付出一定會(huì)讓每個(gè)孩子在班級(jí)中快樂學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。第三輪情景應(yīng)對(duì)的成績(jī)也已公布,具體排名如下:1號(hào):2號(hào):3號(hào):4號(hào):5號(hào):6號(hào):7號(hào):8號(hào):9號(hào):10號(hào):11號(hào):12號(hào):接下來,我們迎來了最期待的第五環(huán)節(jié)——班主任秀。在這個(gè)環(huán)節(jié)中,你們可以展示自己的才藝(必須與班級(jí)管理相關(guān))、珍藏的寶貝(如一張學(xué)生的賀卡、班

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