活動(dòng)策劃方案案例（3篇）

第活動(dòng)策劃方案案例（3篇）

活動(dòng)策劃方案案例（精選3篇）

活動(dòng)策劃方案案例篇1

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.大膽參與游戲，樂意與同伴共同體會(huì)游戲的樂趣，音樂教案－音樂接龍。

2.喜歡欣賞世界名曲，感受歡快的4/4節(jié)奏。

二、重點(diǎn)和難點(diǎn)

1.幼兒欣賞世界名曲，感受快樂的4/4節(jié)奏是重點(diǎn)。

2.與同伴合作，共同表現(xiàn)節(jié)奏是難點(diǎn)。

三、設(shè)計(jì)思路

大班幼兒隨著年齡的增長(zhǎng)，社會(huì)性逐步發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中與同伴合作相玩能體會(huì)游戲樂趣。音樂游戲“音樂接龍”就是在此思路上設(shè)計(jì)而成的。同時(shí)讓大班的幼兒接觸一些世界名曲，也能給予幼兒美的薰陶。

四、材料準(zhǔn)備

1.維也納新年音樂會(huì)“拉德茨基進(jìn)行曲”錄像。

2.“拉德茨基進(jìn)行曲”磁帶一盤。

五、流程

感受、探索（角落活動(dòng)）——欣賞、體會(huì)（集體游戲）——表達(dá)、表現(xiàn)（角落活動(dòng)）

1.角落游戲中自由欣賞曲子、感受節(jié)奏，探索樂曲的特點(diǎn)，幼兒教案《音樂教案－音樂接龍》。

①在角落里讓幼兒反復(fù)觀看“維也納新年音樂會(huì)拉德茨基進(jìn)行曲”錄像，讓幼兒知道這是世界名曲，感受樂曲的歡快，可讓幼兒自由發(fā)揮翩翩起舞。

播放錄像可持續(xù)二個(gè)星期，讓每個(gè)幼兒參與感受過。

②在角落里可以讓幼兒嘗試采用有多種節(jié)奏表現(xiàn)樂曲。比如|___|；比如|__|；比如|__|；還比如|__|。幼兒在各種節(jié)奏型的后拍奏中，體會(huì)樂曲的歡快。

可讓幼兒在角落里以小樂隊(duì)的形式來大膽嘗試，感受4/4節(jié)奏。

注：在角落游戲中的探索是輕松的，愉悅的`，教師安排目的是為了讓幼兒反復(fù)熟悉，達(dá)到耳熟能詳?shù)男Ч?/p>

③在體育游戲中玩“擊鼓接龍”的游戲，熟悉“接龍”游戲的玩法和規(guī)則。幼兒排成一條長(zhǎng)龍第一個(gè)幼兒擊鼓四下再拍四下第二個(gè)幼兒的手即完成排到龍尾，由第二個(gè)幼兒擊鼓四下再拍第三個(gè)幼兒四下手排到龍尾，接力依次。幼兒分成四隊(duì)比賽誰最快。規(guī)則擊鼓和擊后面一位幼兒的手均四下。

此游戲的玩需可以幫助幼兒參與“音樂角”的游戲。

2.集體游戲中欣賞，合作相玩，體會(huì)游戲的樂趣。

①教師播放錄像，幼兒聽賞，說說聽賞的感受。

②交代游戲名稱、玩法、規(guī)則，激發(fā)幼兒游戲樂趣。

第一遍全體幼兒組成一條龍（玩法如體育游戲“擊鼓接龍”，幼兒先自己拍手四下再拍第二個(gè)小朋友手四下變成龍尾，再由第二個(gè)幼兒自己拍手四下再拍第二個(gè)小朋友手四下再變成龍尾，依次接龍，直至音樂結(jié)束）規(guī)則是聽好音樂節(jié)奏。

第二遍將幼兒分成二組變成二條龍，進(jìn)行比賽，哪一組接龍正確又節(jié)奏合拍為贏，鼓勵(lì)幼兒大膽參與，切準(zhǔn)節(jié)奏。

第三遍將幼兒分成四組變成四條龍，進(jìn)行比賽，哪一組接龍正確又節(jié)奏合拍并能表現(xiàn)出歡快情緒的為贏，鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)。

③教師發(fā)音樂，幼兒自由表現(xiàn)：可以變化節(jié)奏接龍、可以用其他肢體語言表現(xiàn)樂曲。

注：幼兒在集體活動(dòng)中感受歡快的4/4節(jié)奏基礎(chǔ)上教師要引導(dǎo)幼兒體會(huì)和同伴合作相玩、共同表現(xiàn)的樂趣。

3.角落里的延伸活動(dòng)，進(jìn)一步感受節(jié)奏、欣賞曲子，并且各種方式表現(xiàn)與表達(dá)。

引導(dǎo)幼兒在角落里可以繼續(xù)運(yùn)用自編舞蹈以及其他節(jié)奏表現(xiàn)樂曲，教師還可以運(yùn)用“小舞臺(tái)”的形式讓幼兒大膽表現(xiàn)。

活動(dòng)策劃方案案例篇2

根據(jù)__年的產(chǎn)品銷售情況分析整理了20__年的產(chǎn)品開發(fā)計(jì)劃，由于個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和能力有限，不足之處還請(qǐng)大家批評(píng)指正，具體開發(fā)計(jì)劃如下：

1月份開發(fā)計(jì)劃：

女包類(布包，相對(duì)于PU包而言，因?yàn)槭谴禾?，盡量選擇靚麗花色)

1.簡(jiǎn)單的大容量女包2款

2.肩挎斜背兩用的女包2-3款

3.斜背休閑女包2款

4.小手提2款

5.小雙背2款

男包類

1.成型硬挺的豎款男包2款

2.與豎款成系列的橫款2款

3.單肩休閑男包2款

4.大小公文包2款

5.電腦包(根據(jù)電腦尺寸分手提、雙肩、男女款)3-4款

2月份開發(fā)計(jì)劃：

單肩休閑小包

1.手提單肩小包4010大小1款

2.橫款小包2111大小2-3款

3.豎款小包k-5008大小2-3款

4.附有腰包功能的小包2110大小1款

5.可穿在腰帶上的小包1款

6.售票收錢專用的小包1款

7.其他

3月份-4月份學(xué)生包開發(fā)計(jì)劃

幼兒園包

1.卡通小包2款

2.卡通大包1080大小2款

小學(xué)生包

1.適合一年級(jí)的1109、1122大小1款

2.適合2-5年級(jí)普通學(xué)生包1123、1124、1125大小3款

3.大號(hào)小學(xué)生包1126大小1款

4.休閑風(fēng)格學(xué)生包1112類型1款

雙肩中學(xué)生包(有無印刷)

1.男女共用的1116大小風(fēng)格1款

2.休閑女款1114大小2款

3.1128大小風(fēng)格男款2款

4.1131大小風(fēng)格女款2款

高三及大學(xué)雙肩包

1.類似1133風(fēng)格大小有印刷2款

2.L-115風(fēng)格無印刷2款

3.時(shí)尚款雙肩休閑包(牛津布、pu)可放A4大小書本2-3款

單肩學(xué)生包

1.吉祥三角包(有無印刷)2款

2.初中生用單肩豎款1款

3.初中生用橫款(有蓋無蓋)2款

4.高年級(jí)男生用(分大小)3款

5月份開發(fā)計(jì)劃

旅行包

1.大號(hào)旅行包L-088大小

2.中號(hào)旅行包L-118大小

3.L-122大小旅行包

4.L-117大小旅行包

5.大手提1款

6.小圓筒1款

雙肩/登山包

1.大號(hào)登山包L-110大小1款

2.中號(hào)L-085大小1款

3.L-125大小1款

4.L-112L-127大小1款

5.L-126大小有筆記本內(nèi)斗的1款

小腰包

開發(fā)2-3款

6月份開發(fā)計(jì)劃

女包類(布包)

大致品類同1月份的開發(fā)計(jì)劃，只是面料選擇要向秋天靠近，成熟沉穩(wěn)的色調(diào)是首選，

具體計(jì)劃根據(jù)之前女包的市場(chǎng)反應(yīng)查漏補(bǔ)缺，替換修改完善。

男包類

也同1月份開發(fā)計(jì)劃，同時(shí)根據(jù)之前的市場(chǎng)反應(yīng)，替換補(bǔ)充相應(yīng)款式。

7月份開發(fā)計(jì)劃

單肩休閑小包

開發(fā)品類同2月份開發(fā)計(jì)劃，并根據(jù)之前的市場(chǎng)反應(yīng)，替換補(bǔ)充。

8月份開發(fā)計(jì)劃

女包類(PU，建議吸取20__年教訓(xùn)，PU面料和顏色的選擇盡可能多樣化!!)

1.適合年輕女孩子的大號(hào)女包1款

2.中等大小時(shí)尚流行的女式包袋4款

3.手把長(zhǎng)短可調(diào)的肩挎、手拎小包2款

4.附長(zhǎng)短兩條背帶的斜背肩挎小包2款

5.小手提1款

6.成型小斜背1款

7.時(shí)尚休閑小雙背1款

9月份開發(fā)計(jì)劃

男包類

1.橫款PU男包2款

2.和橫款成系列的豎款PU男包2款

3.根據(jù)之前男式單肩休閑包、公文包、電腦包銷售情況查漏補(bǔ)缺

10月份開發(fā)計(jì)劃

腰包類

開發(fā)7-8款大小、功能、風(fēng)格各不相同的小腰包

單肩休閑小包

根據(jù)之前的銷售和市場(chǎng)反應(yīng)，查漏補(bǔ)缺替換完善。

11月份開發(fā)計(jì)劃

旅行包

根據(jù)7-10月份旅行包的銷售情況和商場(chǎng)反應(yīng)，查漏補(bǔ)缺，基本上不同大小的每種再開發(fā)一款新品

筆袋類

建議利用淡季，把之前做包的下腳料和部分庫存料利用起來，做幾款簡(jiǎn)單筆袋，既可以放在商場(chǎng)搭配銷售也可以在學(xué)生包旺季作為贈(zèng)品回饋客戶。

12月份學(xué)生包開發(fā)計(jì)劃

根據(jù)7、8、9月份學(xué)生包銷售情況查漏補(bǔ)缺

1.幼兒園包2款

2.小學(xué)生包普通大小2-3款

3.中學(xué)生雙肩包2-3款

4.中學(xué)生單肩包2-3款

5.大學(xué)生雙肩包2款

6.大學(xué)生單肩包2款

7.時(shí)尚休閑雙肩包1款

活動(dòng)策劃方案案例篇3

一、活動(dòng)介紹：

“我們的節(jié)日·八一建軍節(jié)”走進(jìn)消防大隊(duì)主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)將帶領(lǐng)孩子們零距離感受消防、觀摩消防，學(xué)習(xí)消防知識(shí)。

二、報(bào)名對(duì)象及人數(shù)：

本次活動(dòng)接納3-9年級(jí)的少年兒童報(bào)名參加，限額30名（其中包含5名可用10個(gè)成長(zhǎng)書簽兌換參與的名額）。

三、集合時(shí)間：

20__年_月13日（周五）上午8：40

四、集合地點(diǎn)：

__市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)消防大隊(duì)門口（__開發(fā)區(qū)路_號(hào)）。

五、報(bào)名須知：

報(bào)名者請(qǐng)先加入“兒童成長(zhǎng)空間”QQ群，進(jìn)群