人教版九年級(jí)全冊(cè)英語(yǔ)Unit 11-14重要知識(shí)點(diǎn)匯編

"寧愿做A事，也不愿做B事"的同義表達(dá)有：表示"兩者都",可以和and搭配表示"(兩者中的)任何一個(gè)",可以和or搭配表示"兩者都不",可以和nor搭配表示"三者或三者以上都",它和none互為反義詞表示"三者或三者以上都不",可以和介詞of搭配Eitheryouorhehastoha不是你就是他得把報(bào)告交上來。NeitheryounorIamfitforthejob.你和我都不適合這份工作。教材原文Hehadlethiswholeteamdown.他讓整個(gè)球隊(duì)失望了。TheboydisappointedhisteacherTheboymadehisteacherfeeld那個(gè)男孩讓他的老師失望了。4.make作使役動(dòng)詞時(shí)的用法make+賓語(yǔ)+名詞make+賓語(yǔ)+形容詞make+賓語(yǔ)+省略to的動(dòng)詞不定式號(hào)to必須還原。AsIwaswaitinginlinewithothe當(dāng)我正在和其他辦公室職員排隊(duì)等候的時(shí)候，我聽到了一聲巨響。本句中的waswaiting是過去進(jìn)行時(shí)。過去進(jìn)行時(shí)用來描述過去某個(gè)時(shí)間正在發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。該時(shí)態(tài)waswere主句的時(shí)態(tài)連詞從句的時(shí)態(tài)過去進(jìn)行時(shí)一般過去時(shí)過去進(jìn)行時(shí)語(yǔ))作主語(yǔ).學(xué)好英語(yǔ)很重要。作表語(yǔ)作賓語(yǔ)Wewanttogoswimming.我們想去游泳。作賓語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)作定語(yǔ)Ihavesomethingimportanttotel2).過去完成時(shí)的適用情況Heusedtobequietbutno一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)am/is/are+過去分詞一般過去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)was/were+過去分詞一般將來時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)am/is/are+being+過去分詞含情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)can/may/must/shouldbe+過去分詞我們打掃過教室了。現(xiàn)在它很干凈。2).現(xiàn)在完成時(shí)可以用來表示發(fā)生在過去某一時(shí)刻且持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作或狀態(tài)，常Ihavehadthisbikeforthr這輛自行車我買了三年了。years等詞或短語(yǔ)搭配。到目前為止，我存了差不多100英鎊了。最近幾年這家公司發(fā)展迅速。在初中階段我們學(xué)到的情態(tài)動(dòng)詞有：表"能力"或"許可",可以用在否定句中表推測(cè)表“許可”,語(yǔ)氣較委婉，可以用在肯定句中表推測(cè)，肯定語(yǔ)氣小于must表示"必須",語(yǔ)氣較為強(qiáng)烈，可以用在肯定句中表推測(cè)，肯定的語(yǔ)氣很強(qiáng)could既是can的過去式，本身也是情態(tài)動(dòng)詞，用于征求對(duì)方意見時(shí)，語(yǔ)氣較為委婉意為"應(yīng)該",否定式是shouldn't"不應(yīng)該”可以用作情態(tài)動(dòng)詞，也可以用作實(shí)義動(dòng)詞，作情態(tài)動(dòng)詞時(shí)，常用在否定句或疑問句中Shehelpedyoutoworkouttheanswersyourselfnomatterhowdifi引導(dǎo)詞that、if、whether以及what、how、when、why、where等語(yǔ)序賓語(yǔ)從句要用陳述句語(yǔ)序時(shí)態(tài)如果主句的時(shí)態(tài)是一般過去時(shí)，賓語(yǔ)從句通常要用對(duì)應(yīng)的過去時(shí)態(tài)你能告訴我3路公交車車站在哪里嗎?1).一般將來時(shí)的結(jié)構(gòu)主語(yǔ)+begoingto+動(dòng)詞原形+其他.Thereis/aregoingtobe+主語(yǔ)+其他.2).一般將來時(shí)的標(biāo)志詞或短語(yǔ)1).一般過去時(shí)的結(jié)構(gòu)b