花園式學(xué)校實(shí)施方案(三篇)_第1頁
花園式學(xué)校實(shí)施方案(三篇)_第2頁
花園式學(xué)校實(shí)施方案(三篇)_第3頁
花園式學(xué)校實(shí)施方案(三篇)_第4頁
花園式學(xué)校實(shí)施方案(三篇)_第5頁
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文檔簡介

第11頁共11頁花園式學(xué)校?實(shí)施方案?創(chuàng)建“花園?式學(xué)校”實(shí)?施意見為?大力加強(qiáng)校?園文化建設(shè)?,努力改善?辦學(xué)條件,?美化教育環(huán)?境,服務(wù)素?質(zhì)教育,根?據(jù)自治區(qū)人?民政府__?__《__?__》精神?,結(jié)合我區(qū)?各級各類學(xué)?校建設(shè)實(shí)際?,充分利用?勤工儉學(xué)校?辦產(chǎn)業(yè)成果?,積極開展?創(chuàng)建“花園?式學(xué)?!被?動(dòng),特提出?如下意見。?一、指導(dǎo)?思想創(chuàng)建?“花園式學(xué)??!薄啊被?動(dòng)以教書育?人、環(huán)境育?人為宗旨,?以“”學(xué)校?規(guī)劃科學(xué)化?、校園環(huán)境?花園化、辦?學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)?化、教學(xué)條?件現(xiàn)代化“?”為目標(biāo),?以大力發(fā)展?勤工儉學(xué)校?辦產(chǎn)業(yè)為依?托,進(jìn)一步?加大各級各?類學(xué)校校園?綠化美化建?設(shè)工作力度?,不斷改善?辦學(xué)條件、?美化教學(xué)環(huán)?境、提高教?育質(zhì)量,為?全面推進(jìn)素?質(zhì)教育服務(wù)?。二、_?___領(lǐng)導(dǎo)?各級教育?行政部門、?各級綠化委?員會(huì)聯(lián)合成?立“花園式?學(xué)?!眲?chuàng)建?領(lǐng)導(dǎo)小組,?創(chuàng)建辦公室?設(shè)在各級勤?工儉學(xué)辦公?室,負(fù)責(zé)創(chuàng)?建“花園式?學(xué)校”的日?常管理工作?。三、創(chuàng)?建與管理?全區(qū)各級各?類學(xué)校都要?積極參加“?花園式學(xué)校?”創(chuàng)建活動(dòng)??!盎▓@式?學(xué)校”實(shí)行?自治區(qū)__?__掛牌和?各地州市_?___掛牌?的方式進(jìn)行?管理。各級?各類學(xué)校必?須先行申報(bào)?地州市級“?花園式學(xué)校?”,并在此?基礎(chǔ)上創(chuàng)造?條件申報(bào)自?治區(qū)級“花?園式學(xué)?!?。四、申?報(bào)條件創(chuàng)?建活動(dòng)實(shí)行?申報(bào)制,具?備下列條件?的學(xué)??梢?申報(bào)“花園?式學(xué)?!保?(一)學(xué)?校已提出創(chuàng)?建“花園式?學(xué)?!睂?shí)施?方案和實(shí)施?工作計(jì)劃,?并已嚴(yán)格按?照計(jì)劃實(shí)施?____年?以上。(?二)對照《?花園式學(xué)校?標(biāo)準(zhǔn)條件》?自檢自查,?確實(shí)達(dá)到“?花園式學(xué)校?”標(biāo)準(zhǔn)條件?要求的學(xué)校?。五、申?報(bào)程序(?一)“花園?式學(xué)?!钡?評選每年開?展一次。申?報(bào)時(shí)間為每?年的___?_月份前。?(二)申?報(bào)學(xué)校向所?在縣(市)?教育行政部?門和綠化委?員會(huì)提出申?請,并抄報(bào)?地、州、市?教育行政部?門和綠化委?員會(huì)。(?三)所在縣?(市)教育?行政部門和?綠化委員會(huì)?聯(lián)合___?_對申報(bào)學(xué)?校進(jìn)行初審?。根據(jù)__?__結(jié)果,?向地、州、?市教育行政?部門和綠化?委員會(huì)提出?____意?見和表彰命?名申請。?六、申報(bào)材?料(一)?所在縣(市?)教育行政?部門和綠化?委員會(huì)的評?審意見。?(二)申報(bào)?學(xué)校___?_開展勤工?儉學(xué)活動(dòng),?創(chuàng)建“花園?式學(xué)校”實(shí)?施情況的匯?報(bào)。(三?)申報(bào)學(xué)校?依照“花園?式學(xué)?!睒?biāo)?準(zhǔn)對應(yīng)該創(chuàng)?建工作的文?字說明(附?圖片說明)?。(四)?申報(bào)學(xué)校建?設(shè)、發(fā)展概?況。(五?)申報(bào)學(xué)校?《學(xué)??傮w?規(guī)劃》、《?學(xué)校綠地系?統(tǒng)規(guī)劃》文?本、說明、?圖冊和規(guī)劃?實(shí)施情況。?(六)申?報(bào)學(xué)校園林?綠化美化建?設(shè)情況的說?明(校園綠?地建設(shè)與養(yǎng)?護(hù)管理、校?園環(huán)境建設(shè)?與管理、古?樹名木保護(hù)?與管理、綠?化機(jī)構(gòu)與隊(duì)?伍建設(shè)、勤?工儉學(xué)活動(dòng)?對校園綠化?美化建設(shè)投?資情況、師?生綠化美化?校園活動(dòng)開?展情況及創(chuàng)?建工作有關(guān)?的資料)。?七、考核?辦法地、?州、市“花?園式學(xué)?!?創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小?組對申報(bào)學(xué)?校的申報(bào)材?料進(jìn)行全面?審核。對符?合創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)?要求的申報(bào)?學(xué)校,聯(lián)合?組成考核驗(yàn)?收組,__?__有關(guān)專?家進(jìn)行實(shí)地?核查。八?、命名表彰?經(jīng)核查符?合“花園式?學(xué)?!睒?biāo)準(zhǔn)?條件要求的?申報(bào)學(xué)校,?由地、州、?市教育行政?部門和綠化?委員會(huì)聯(lián)合?命名為地州?市級“花園?式學(xué)?!?,?頒發(fā)獎(jiǎng)牌和?榮譽(yù)證書,?同時(shí)上報(bào)自?治區(qū)“花園?式學(xué)校”創(chuàng)?建辦公室。?九、復(fù)查?與升級申報(bào)?創(chuàng)建“花?園式學(xué)校”?活動(dòng)實(shí)行動(dòng)?態(tài)管理,每?兩年復(fù)查一?次。由地、?州、市教育?行政部門和?綠化委員會(huì)?對已獲得“?花園式學(xué)校?”榮譽(yù)稱號(hào)?的學(xué)校進(jìn)行?復(fù)查,復(fù)查?合格者,保?留其榮譽(yù)稱?號(hào),復(fù)查不?合格者,給?予警告,并?責(zé)令其限期?整改。期限?內(nèi)整改仍不?合格者,撤?銷其“花園?式學(xué)?!钡?榮譽(yù)稱號(hào),?并在所在地?(州)進(jìn)行?通報(bào)。自?治區(qū)“花園?式學(xué)?!眲?chuàng)?建領(lǐng)導(dǎo)小組?將____?有關(guān)專家對?各地開展創(chuàng)?建“花園式?學(xué)?!鼻闆r?進(jìn)行抽查,?每三年進(jìn)行?一次。并在?抽查合格的?地州市級“?花園式學(xué)校?”中甄選出?先進(jìn)學(xué)校,?授予“自治?區(qū)花園式學(xué)??!豹?jiǎng)牌和?榮譽(yù)證書,?并給予一定?的獎(jiǎng)勵(lì)。?十、工作要?求開展“?花園式學(xué)校?”創(chuàng)建活動(dòng)?,綠化美化?的不僅是校?園,更重要?的是美化了?全體師生的?心靈。加強(qiáng)?校園文化建?設(shè)和素質(zhì)教?育,是教育?和培養(yǎng)新一?代具有__?__高素質(zhì)?、新觀念、?健康體魄、?健全人格、?優(yōu)秀思想品?德接班人的?重要舉措。?各級教育行?政部門和綠?化委員會(huì)要?廣泛宣傳動(dòng)?員、___?_和協(xié)助各?級各類學(xué)校?積極開展“?花園式學(xué)校?”創(chuàng)建活動(dòng)?。要堅(jiān)持實(shí)?事求是,因?地制宜,注?重實(shí)效,加?強(qiáng)管理。要?量力而行,?防止弄虛作?假現(xiàn)象的發(fā)?生。通過開?展創(chuàng)建活動(dòng)?,切實(shí)提高?校園綠化美?化水平。?附件1:創(chuàng)?建“花園式?學(xué)?!睒?biāo)準(zhǔn)?一、__?__管理(?____分?)(一)?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重?視校園綠化?美化建設(shè)工?作,創(chuàng)建工?作指導(dǎo)思想?明確,__?__保障,?資金落實(shí),?實(shí)施措施有?力。(二?)學(xué)校設(shè)立?了綠化專職?管理辦公室?,制定了完?善的綠化美?化建設(shè)和管?理制度,配?備有專職管?護(hù)、管理人?員。(三?)學(xué)校綠化?美化建設(shè)資?料、檔案齊?全完備,有?完善的《學(xué)?校綠地系統(tǒng)?規(guī)劃》及配?套實(shí)施方案?。(四)?結(jié)合開展創(chuàng)?建“花園式?學(xué)?!被顒?dòng)?,善于總結(jié)?積極有效經(jīng)?驗(yàn),對本地?區(qū)的校園綠?化美化建設(shè)?工作有示范?、推動(dòng)作用?。(五)?管護(hù)、管理?措施有效,?無亂砍濫伐?、人為損害?園林設(shè)施和?建筑小品現(xiàn)?象,無重大?病蟲害事故?發(fā)生。二?、規(guī)劃設(shè)計(jì)?(____?分)(一?)已編制好?《學(xué)校綠地?系統(tǒng)規(guī)劃》?,并嚴(yán)格按?照《規(guī)劃》?實(shí)施一年以?上。(二?)校園園林?綠化美化設(shè)?計(jì)新穎獨(dú)特?,綠地布局?合理,功能?健全,形成?了有機(jī)的完?整體系。?三、景觀建?設(shè)(___?_分)(?一)校園建?設(shè)注重所在?地域歷史、?民族文化特?色和綠色校?園文化特色?,能充分展?示校園文化?風(fēng)貌。(?二)校園總?體布局協(xié)調(diào)?、科學(xué)、合?理,體現(xiàn)出?“環(huán)境育人?”的功能。?(三)校?園內(nèi)配置總?體比例適當(dāng)?的園林設(shè)施?及建筑、藝?術(shù)小品。公?益性標(biāo)語、?廣告布置合?理、內(nèi)容積?極健康。建?筑小品、園?林雕塑美觀?大方,與校?園環(huán)境協(xié)調(diào)?。(四)?綠化美化建?設(shè)突出植物?景觀,植物?配置合理,?喬、灌、花?、草立體組?合,層次感?較強(qiáng)。四?、綠化建設(shè)?(____?分)(一?)學(xué)校綠化?美化建設(shè)工?作成果達(dá)到?區(qū)域先進(jìn)水?平,各項(xiàng)園?林綠化建設(shè)?指標(biāo)近三年?逐年增長。?(二)經(jīng)?實(shí)地考察核?實(shí),學(xué)校綠?化覆蓋率不?低于___?_%,綠地?率不低于_?___%。?(三)校?園中可綠化?地域及零散?空地均有花?、草、樹木?覆蓋,建筑?、構(gòu)筑物周?圍均有花、?木相襯。?(四)主、?次干道和支?路綠化普及?率達(dá)到__?__%。?(五)積極?開展垂直綠?化,拆墻透?綠,景觀效?果好。五?、環(huán)境保護(hù)?(____?分)按照衛(wèi)?生、安全、?防災(zāi)、環(huán)保?等要求,各?項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施?配置齊全,?校園環(huán)境整?潔衛(wèi)生。?花園式學(xué)校?實(shí)施方案(?二)寶坻?一中創(chuàng)建花?園式學(xué)校自?查報(bào)告作?者:閱覽次?數(shù):自區(qū)?教委確定開?展“創(chuàng)建花?園式學(xué)?!?活動(dòng)以來,?我校便積極?著手此項(xiàng)活?動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)認(rèn)真進(jìn)行?學(xué)習(xí)和研究?,切實(shí)加強(qiáng)?對“爭創(chuàng)活?動(dòng)”的領(lǐng)導(dǎo)?,把“創(chuàng)建?活動(dòng)”做為?加強(qiáng)校風(fēng)建?設(shè),進(jìn)一步?優(yōu)化育人環(huán)?境的重點(diǎn)工?作來抓。在?資金短缺和?場地有限的?情況下,學(xué)?校嚴(yán)格按照?教委確定的?創(chuàng)建花園式?學(xué)校標(biāo)準(zhǔn),?積極開展“?創(chuàng)建活動(dòng)”?。對照區(qū)?教委檢查驗(yàn)?收標(biāo)準(zhǔn),我?校對“創(chuàng)建?”活動(dòng)進(jìn)行?了認(rèn)真的自?查,現(xiàn)將自?查結(jié)果匯報(bào)?如下:1?、學(xué)校總務(wù)?處十分重視?房屋的經(jīng)常?性維修,校?內(nèi)不存在危?漏房屋,無?破損門窗;?本學(xué)期學(xué)校?從確保安全?的角度出發(fā)?,加固加高?了北部圍墻?,在教學(xué)樓?、科教樓、?宿舍樓等重?要場所__?__了應(yīng)急?燈;學(xué)校的?水、電、暖?等設(shè)施都有?專人負(fù)責(zé)維?修。確保了?教學(xué)活動(dòng)的?正常進(jìn)行;?校園硬化面?積已達(dá)__?__%以上?。2、學(xué)?校切實(shí)加強(qiáng)?對學(xué)生管理?,嚴(yán)禁學(xué)生?購買小商、?小販的商品?,并結(jié)合有?關(guān)部門及時(shí)?對門前的攤?點(diǎn)進(jìn)行清理?。目前校?門口無小商?小販。校門?口無磚瓦草?垛,校門口?衛(wèi)生干干凈?凈。3、?學(xué)校德育處?把抓好環(huán)境?衛(wèi)生做為重?點(diǎn)工作來抓?,校內(nèi)衛(wèi)生?實(shí)行責(zé)任制?。學(xué)校嚴(yán)格?實(shí)行班級衛(wèi)?生考評,確?定每周三為?學(xué)?!靶l(wèi)生?日”,進(jìn)行?大規(guī)模的衛(wèi)?生清理,并?____學(xué)?生會(huì)對各班?進(jìn)行聯(lián)查,?每周一公布?各班衛(wèi)生的?綜合成績(?聯(lián)查和抽查?相結(jié)合)。?目前,學(xué)校?的環(huán)境衛(wèi)生?不斷上水平?,實(shí)現(xiàn)了校?園衛(wèi)生整潔?,窗明幾凈?,無瓦礫、?無紙屑、無?亂堆亂放。?4、在場?地緊張的情?況下,學(xué)校?不斷挖掘?qū)W?生的活動(dòng)空?間,在完善?學(xué)校運(yùn)動(dòng)場?的基礎(chǔ)上,?建設(shè)了乒乓?球、籃球和?體操三個(gè)活?動(dòng)小區(qū)。體?育器械基本?上能夠滿足?學(xué)生活動(dòng)的?需求。5?、學(xué)校嚴(yán)格?執(zhí)行升旗制?度,利用升?旗儀式加強(qiáng)?對學(xué)生進(jìn)行?思想政治教?育、品德行?為教育、紀(jì)?律法制教育?,已成為我?校德育工作?的一大特色?。我校除嚴(yán)?格按規(guī)定舉?行升旗儀式?外,還高標(biāo)?準(zhǔn)修建了標(biāo)?準(zhǔn)旗臺(tái)、旗?桿。6、?學(xué)校管理日?趨規(guī)范化。?設(shè)有標(biāo)識(shí)醒?目的校名、?校訓(xùn)。新生?入校,把學(xué)?習(xí)校訓(xùn)和學(xué)?唱校歌做為?入學(xué)教育的?重要形式。?7、為強(qiáng)?化環(huán)境育人?的功能,學(xué)?校在教室、?樓道、宿舍?、閱覽室、?實(shí)驗(yàn)室等處?裝設(shè)了名人?畫像、名人?名言、《中?學(xué)生日常?行為規(guī)范》?、《行為提?示語》等。?8、學(xué)校?不斷加大校?園的綠化、?美化的投入?,在不斷完?善校園內(nèi)兩?個(gè)花園景點(diǎn)?建設(shè)的同時(shí)?,綠化了操?場四周和六?處院區(qū),新?增添了六個(gè)?景點(diǎn)式花盆?,新種植了?一些名優(yōu)樹?種,實(shí)現(xiàn)了?四季有綠、?三季有花,?學(xué)校的育人?環(huán)境得到進(jìn)?一步優(yōu)化。?9、學(xué)校?堅(jiān)持不懈地?抓實(shí)行為規(guī)?范教育和教?師職業(yè)道德?建設(shè)?;?園式學(xué)校實(shí)?施方案(三?)創(chuàng)建縣?級“花園式?學(xué)?!鄙陥?bào)?材料臨泉?縣城關(guān)鎮(zhèn)勝?利小學(xué)1?創(chuàng)建縣級“?花園式學(xué)校?”申報(bào)材料?臨泉縣城關(guān)?鎮(zhèn)勝利小學(xué)?學(xué)校基本?情況臨泉?縣勝利小學(xué)?位于縣城港?口路中段,?是____?年建成的一?所學(xué),占地?面積___?_畝,校舍?總建筑面積?____多?平方米。學(xué)?校現(xiàn)有__?__個(gè)教學(xué)?班,在校學(xué)?生____?人,教職工?____人?,專任教師?學(xué)歷達(dá)標(biāo)率?為____?%。近年來?,學(xué)校先后?獲得阜陽市?“依法治校?”示范學(xué)校?、阜陽市書?法試點(diǎn)學(xué)校?、阜陽市留?守兒童“先?進(jìn)____?”、臨泉縣?雙合格“先?進(jìn)____?”等榮譽(yù)稱?號(hào)。建校?以來,歷屆?領(lǐng)導(dǎo)都十分?重視學(xué)校育?人環(huán)境的建?設(shè),特別是?近年來,我?校把創(chuàng)建“?綠色學(xué)?!?、“花園式?學(xué)?!弊鳛?學(xué)校工作的?重點(diǎn),并始?終不渝地抓?好創(chuàng)建工作?。并按照《?市、縣花園?式學(xué)校創(chuàng)建?標(biāo)準(zhǔn)》的要?求,切實(shí)提?高學(xué)生現(xiàn)代?文明素質(zhì)和?環(huán)境意識(shí),?在學(xué)生中大?力普及環(huán)境?科學(xué)知識(shí)和?環(huán)境法律法?規(guī)知識(shí),基?本做到了“?使環(huán)境教育?深入人心”?。通過努力?,如今校園?路面光潔,?綠草如茵,?鮮花似錦,?被評為臨泉?縣城關(guān)鎮(zhèn)綠?化工作先進(jìn)?單位。一?、領(lǐng)導(dǎo)重視?,加強(qiáng)管理?,責(zé)任到人?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?高度重視校?園綠化美化?工作,將綠?化美化工作?列入學(xué)???體工作計(jì)劃?中,成立以?校長為組長?,教導(dǎo)處、?總務(wù)處、少?先隊(duì)大隊(duì)部?、學(xué)生會(huì)等?全員參與的?綠化美化工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?。日常具體?工作由總務(wù)?處負(fù)責(zé),做?好綠化美化?工作中的階?段檢查,分?析和反饋、?督促改進(jìn),?總結(jié)提高工?作。為了?使綠化美化?工作卓有成?效,學(xué)校制?定了完善的?綠化美化建?設(shè)和管理制?度,配備有?專職管護(hù)人?員,做好喬?灌木花草的?種植、修剪?、施肥、澆?水及除蟲滅?病工作。做?到了制度健?全,人員落?實(shí),各項(xiàng)措?施到位。無?亂砍濫伐、?人為損害花?草樹木和建?筑小品的現(xiàn)?象,每年春?季由專職管?護(hù)人員對樹?木噴灑農(nóng)藥?,給花盆埋?呋喃丹滅蚜?蟲,所以沒?有發(fā)生重大?病蟲害事故?。二、整?體規(guī)劃,美?化校園,營?造綠化環(huán)境?氛圍學(xué)校?綠化做到有?證設(shè)計(jì)和規(guī)?劃。早在_?___年建?校初期,學(xué)?校邀請2?縣領(lǐng)導(dǎo)、城?建局等各方?面領(lǐng)導(dǎo),研?究校園綠化?事宜,制定?了《學(xué)校綠?化規(guī)劃方案?》,遵照臨?泉縣《花園?單位》標(biāo)準(zhǔn)?,著力做到?綠化美化布?局合理,以?植物造景為?主,喬灌花?草地被植物?合理搭配,?建筑群錯(cuò)落?有致,層次?分明,綠樹?成蔭,鮮花?似錦,現(xiàn)代?化的教學(xué)設(shè)?施掩映其中?,成為縣城?一處靚麗的?景點(diǎn)。在?建設(shè)優(yōu)美的?校園自然環(huán)?境的同時(shí),?努力打造優(yōu)?化健康向上?的校園文化?環(huán)境,促進(jìn)?“人與自然?的和諧發(fā)展?”。近幾年?,我?;ù?力氣,投入?經(jīng)費(fèi),在現(xiàn)?有條件下,?抓硬環(huán)境建?設(shè),讓一墻?、一窗、一?報(bào)、一室發(fā)?揮育人功能?,使學(xué)生一?進(jìn)校門就受?到環(huán)境氣氛?的強(qiáng)烈熏陶?。我們在校?園中圍墻上?、樓壁上、?走廊里設(shè)置?古今中外名?人名言警句?、教育壁畫?、名人掛像?。校訓(xùn)、校?風(fēng)、學(xué)風(fēng)上?墻;在綠化?帶和小花園?里樹起了許?多塊寫著生?動(dòng)的環(huán)保宣?傳語的提示?牌,使學(xué)生?受到潛移默?化的熏陶和?啟迪,起到?潤物細(xì)無聲?的作用。?三、加強(qiáng)綠?化和美化基?礎(chǔ)設(shè)施的建?設(shè)歷年來?,學(xué)校非常?重視綠化環(huán)?保工作。我?校占地面積?____畝?,目前校舍?總建筑面積?____平?方米,樹木?____株?,花池__?__個(gè),加?上草坪足球?場,植草_?___多平?方米,綠化?面積約__?__平方米?,占總面積?三分之一。?主、次干道?和支路綠化?普及率達(dá)到?____%?。為了維?護(hù)優(yōu)雅的校?園環(huán)境,學(xué)?校按照衛(wèi)生?、安全、防?災(zāi)、環(huán)保等?要求,在校?園內(nèi)設(shè)置了?垃圾桶,樓?到內(nèi)放置了?滅火器,還?制定了一整?套的衛(wèi)生管?理制度,把?全校劃分為?若干片衛(wèi)生?公共區(qū),任?務(wù)落實(shí)到班?,責(zé)任到人?,校園常年?保持潔凈。?四、加強(qiáng)?教育督導(dǎo),?完善規(guī)章制?度,規(guī)范學(xué)?生的環(huán)保行?為為了提高?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和?老師的環(huán)保?意識(shí)、環(huán)保?知識(shí)水平和?環(huán)境教育的?能力,學(xué)校?制定了切實(shí)?可行的培訓(xùn)?計(jì)劃,聘請?有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或?專家對全體?師生主講環(huán)?保知識(shí),并?指定校內(nèi)領(lǐng)?導(dǎo)或教師。?舉辦環(huán)保專?題講座,每?學(xué)期對全校?師生進(jìn)行《?環(huán)保意識(shí)測?驗(yàn)》或《環(huán)?保問題問卷?調(diào)查》,以?提高師生保?護(hù)環(huán)境的責(zé)?任感和自覺?性。學(xué)校?注意課堂滲?透,滲透的?內(nèi)容正確、?貼切、效果?好,深受學(xué)?生歡迎。每?學(xué)期都圍

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