元旦活動方案設計模板（7篇）

第17頁共17頁元旦活動方?案設計模板?一、活動?時間：__?__年__?__月__?__日二?、活動人員?：全體幼兒?、家長、老?師三、活?動過程：?來園活動(?各班教室)?生活活動?新年心愿?包活動準?備：紅信封?、紙、蠟筆?、記號筆?玩法：各班?家長和孩子?共同在紙上?畫或?qū)懶履?心愿，再裝?入紅信封袋?內(nèi)。親子?運動會準?備：場地布?置、主持人?一名、音樂?(新年好)?過程：?1)律動“?新年好”?2)親子運?動游戲放?鞭炮準備?：每班自制?炮竹一個?玩法：分小?班組，托班?組。每班出?____對?家長和孩子?。將幼兒和?家長分成一?一對應，面?對面排。開?始由幼兒手?捧“爆竹”?由起點跑向?自己的家長?，當家長接?過“爆竹”?后，雙手上?舉，口中喊?道“砰啪”?，就算送到?一個。然后?孩子再將“?爆竹”運回?給下一名幼?兒手中，看?哪對先放完?。運彩球?準備：彩?色的球、圈?玩法：適?用于小班幼?兒，每班_?___名幼?兒，分兩對?面站立，用?圈趕彩球行?進走，走至?對面交給另?一位幼兒，?依次往返接?力。剝桔?子：準備?：小桔子_?___只，?椅子___?_個，垃圾?筐每班__?__對家長?和孩子玩?法：幼兒從?起點跑到終?點拿一個桔?子，跑回來?剝掉皮給家?長吃，第二?個幼兒繼續(xù)?，以此類推?，看哪隊最?快為勝。?搶氣球游戲?：準備：?凳子或椅子?;各色氣球?;拴氣球的?繩子。玩?法：老師或?主持人發(fā)出?指令，復習?顏色。如果?說紅色就要?跑到拴有紅?色氣球的椅?子旁，用力?把氣球坐爆?。分組比賽?，小組第一?晉級下一輪?，直到輪完?初賽，最后?小組第一之?間進行決賽?，分出獲勝?者。請幾位?家長帶著小?朋友一起聽?主持人發(fā)令?，按照規(guī)則?進行。開?火車：準?備：起跑處?標志玩法?：由家長或?老師(6—?____人?)組成一列?火車，蹲著?行進走，以?先到的一列?火車為勝。?(必須下蹲?走)袋鼠?跳準備：?大袋子四個?，可以用面?粉包裝袋之?類的，要大?一些玩法：?一名小朋友?與自己的爸?爸或媽媽組?成一組，每?次游戲找四?組為一單位?，小朋友與?家長面對面?站立，中間?距離約30?～____?米。游戲開?始后，小朋?友要拿起放?在地上的大?袋子，跑向?自己的爸爸?媽媽，爸爸?媽媽接到袋?子后，要馬?上套住自己?的雙腿，跳?回孩子的起?始位置，以?速度定輸贏?。揪尾巴?準備：紙?尾巴若干條?。玩法：?一家三口組?成一條牛。?爸爸為牛頭?，媽媽的手?搭在爸爸的?肩上為牛身?，孩子緊貼?媽媽身后做?牛尾，孩子?褲腰上別上?牛尾巴。在?一定范圍場?地內(nèi)，幾個?家庭展開揪?尾巴比賽。?最后看哪個?牛頭揪到的?尾巴多，哪?個家庭就獲?勝。趕雙?球準備：?一大一小皮?球為一對，?共若干對;?網(wǎng)球拍若干?副。玩法?：適用于大?班的游戲。?一家三口為?一組，爸爸?站在終點線?，由媽媽和?孩子在起點?處各持一網(wǎng)?球拍趕球(?媽媽趕大球?，孩子趕小?球)，要求?兩球同時到?達終點，然?后再由爸爸?一人持雙球?拍把兩球同?時趕回起點?。元旦活?動方案設計?模板（二）?一、活動?目的：在?____與?____相?交、辭舊迎?新之際，為?使全體學生?過一個充實?而又有意義?的元旦節(jié)，?____小?學二年級特?舉行主題為?“____?小天使，創(chuàng)?模在行動”?宣傳創(chuàng)模千?人簽名活動?。活動旨在?讓孩子學習?我市我區(qū)創(chuàng)?模小常識，?向家人向社?會宣傳創(chuàng)模?及環(huán)保的重?要意義和典?型事跡，歷?練膽量，培?養(yǎng)學生交往?能力，給孩?子一個美好?的童年回憶?，促進孩子?全面健康的?成長。為使?活動有序順?利實施，具?體安排如下?：二、活?動時間：?1、___?_月___?_日周六下?午____?點至___?_點。2?、____?點各班放學?。三、活?動地點：?____廣?場集中。?____個?班分散到_?___區(qū)_?___廣場?各路口。?四、活動參?與人員：?全年級師生?、各班“教?子有方”好?家長及“家?長委員會”?成員?；?動的形式：?以班級為?單位，__?__日前在?校由老師負?責帶領學生?學習創(chuàng)模小?常識;宣傳?時間內(nèi)，向?過往的路人?宣傳我市、?我區(qū)創(chuàng)?；?動相關內(nèi)容?，征集千人?“創(chuàng)模我能?行”簽名。?五、活動?場地區(qū)域安?排：1、?集合地：_?___區(qū)_?___廣場?。2、分?散地：二?年級一班：?____廣?場(宣傳地?、放學地)?二年級二?班：___?_百貨大門?外(宣傳地?、放學地)?二年級三?班：___?_廣場門口?“三峽廣場?”牌子前(?宣傳地、放?學地)二?年級四班：?____商?場門口(宣?傳地、放學?地)二年?級五班：_?___銀行?門口(宣傳?地、放學地?)二年級?六班：__?__步行街?門口、民生?銀行門口(?宣傳地、放?學地)二?年級七班：?____商?場門口(宣?傳地、放學?地)二年?級八班：_?___百貨?門口(宣傳?地、放學地?)六、活?動的準備：?1、請各?班作好宣傳?工作，在班?級博客、Q?Q群中宣傳?本次活動。?2、請各?班班主任帶?領學生進行?創(chuàng)模小常識?的學習。?3、請班主?任提前通知?____名?家長委員會?成員或家長?志愿者參與?管理學生安?全工作，_?___名家?長委員會委?員及___?_位教子有?方好家長分?別管理__?__名學生?。班主任和?副班主任在?活動中起協(xié)?調(diào)作用，負?責指導孩子?們進行宣傳?活動。七?、活動要求?：1、年?級統(tǒng)一佩戴?宣傳頭飾。?2、活動?前班主任老?師要向?qū)W生?宣講活動要?求，參加活?動時要自覺?遵守活動場?所秩序(排?隊、不大聲?喧嘩、不追?逐打鬧、文?明有禮等)?，認真進行?安全教育。?活動結束后?，各班級要?負責搞好場?地衛(wèi)生工作?。3、加?強學生安全?教育，各班?班主任與家?長聯(lián)手為活?動安全負責?。元旦活?動方案設計?模板（三）?一、活動?主題：慶?元旦、迎新?年二、活?動宗旨：?慶祝元旦，?迎接___?_年的到來?，豐富全校?師生的校園?文化生活，?加強班集體?的凝聚力建?設，師生同?樂、共享，?創(chuàng)建和諧、?融洽的師生?關系，形成?健康和諧的?校園氛圍，?營造歡樂祥?和的節(jié)日氣?氛，為同學?們充分展示?自己的才藝?提供舞臺，?激發(fā)廣大學?生勤奮學習?、努力成才?的熱情與動?力，全面提?高自身素質(zhì)?，推動校園?精神文明建?設。三、?活動時間：?____?年____?月____?日下午第一?、二節(jié)課(?第二節(jié)課后?半節(jié)課組織?打掃衛(wèi)生，?保證能準時?放學)四?、活動地點?：各班級?教室五、?活動主要內(nèi)?容及過程：?(1)各?班級進行班?級布置，營?造濃厚的節(jié)?日氛圍，在?黑板書寫活?動主題，布?置好桌椅及?音響設備。?(2)班?干部可邀請?任課老師到?班級就坐參?與活動。?(3)各班?可根據(jù)本班?實際情況邀?請部分家長?參與活動組?織。(4?)聯(lián)歡活動?結束后，各?班組織學生?打掃好室內(nèi)?外衛(wèi)生。?六、活動要?求：(1?)各班級活?動要制定出?符合主題的?具體方案，?根據(jù)學生年?齡特點開展?活動，以班?級為單位，?百花齊放，?才藝展示。?方案中要有?節(jié)目主持人?、內(nèi)容、形?式等，整個?活動過程要?周密，確保?整個活動有?序進行。?(2)聯(lián)歡?活動節(jié)目豐?富多樣，可?以是器樂、?舞蹈、合唱?、獨唱、詩?歌朗誦、相?聲、小品等?形式，也可?以是猜謎語?、講笑話、?成語接龍、?故事會、詩?歌朗誦、古?詩背誦、經(jīng)?典誦讀等項?目。內(nèi)容要?求適合小學?生，內(nèi)容健?康，請各班?級提前準備?，精心排練?，營造歡樂?祥和的氣氛?。(3)?班級布置要?有新年氣氛?，黑板上要?有主題詞，?可帶拉花等?簡單裝飾教?室，烘托氣?氛。嚴禁帶?噴、撒等危?險有危害的?物品，以減?少不必要的?環(huán)境污染，?增加衛(wèi)生清?掃難度。(?切勿在玻璃?上噴任何裝?飾)。建議?多開展一些?師生互動節(jié)?目，如踩氣?球、搶板凳?、夾乒乓球?等。___?_月___?_日按年級?組上___?_級活動方?案至大隊部?。(4)?各班級自行?安排好攝影?、攝像工作?，活動結束?后，請各班?級于___?_月___?_日放學前?，按年級組?上____?級活動照片?____張?至大隊部。?(5)迎?新活動后，?各班級務必?組織班干部?、值日生將?教室衛(wèi)生、?環(huán)境區(qū)衛(wèi)生?打掃干凈，?以整潔的校?園環(huán)境迎接?新年的到來?。元旦活?動方案設計?模板（四）?為了豐富?公司員工和?家屬們的業(yè)?余文化生活?，促進交流?，使大家開?開心心，快?快樂樂渡過?一個難忘美?好的元旦，?建議公司組?織一系列的?迎元旦活動?，具體的活?動如下：?活動時間：?____月?____日?中午12：?00?17:30?活動地點?：(定場地?較大的場所?進行，會餐?除外)參?與活動人員?：全體員工?及家屬活?動內(nèi)容：?一、歡樂大?家庭活動?(一)、舉?行公司元旦?團拜會由?公司領導致?辭，團拜會?結束后，進?行團圓大會?餐。(二?)、派送家?屬慰問金?在大會餐進?行的過程中?，由公司給?員工家屬(?____位?)派送慰問?金(___?_元/人)?。二、游?園活動(該?項活動在會?餐結束后進?行)，項目?如下：(?一)、部門?組合團隊游?戲：1、?你來比劃，?我來猜每?個部門選出?____人?，游戲以兩?人為單位。?先自由選擇?題目的類別?(成語、水?果、體育器?材、學習用?具、電器、?食品、日常?用品等)。?一人看詞語?，一人比劃?，由他的搭?檔猜出比劃?者比劃的是?什么詞語。?一分鐘，一?組10題，?答對題最多?者獲勝。?游戲規(guī)則：?①主持人在?桌子后面出?示題目，表?演者正對著?主持人看題?目，猜詞語?者背對著桌?子，不能看?題，否則該?詞語算棄權?;②表演者?對于難表演?的詞語，可?喊“過”，?直接進入下?一題;(3?)表演者可?通過語言、?行動等各種?方式表演，?但說的話中?不能含有該?題目中的任?何一字或?相同讀音，?否則該題視?為棄權;(?4)旁人不?能提示，否?則也視為棄?權。2、?齊家抬一桿?：每組選出?____名?隊員，面對?觀眾站成一?排，主持人?將一條桿子?橫放前面，?每人伸出一?根食指支撐?桿子，不許?用手勾，手?指不得離開?桿子，手指?離桿算違規(guī)?，重新再來?，手指離桿?兩次或桿子?掉地任務失?敗，主持人?放手后進行?計時，撐住?桿子時間越?久的小組得?獎。3、?三心二意數(shù)?豆子：主持?人隨機抓取?一把豆子，?一組選出兩?名隊員，?一個提問題?，另一個邊?數(shù)豆子邊回?答問題，在?規(guī)定的時間?內(nèi)數(shù)完豆子?和問完所有?的問題。?(二)、打?擂臺游戲?1、猜碼：?一組;3?局2勝出線?，前___?_名積分高?者晉級。?(2)獎勵?方法：獎前?____名?，分別為_?___元、?____元?、____?元、___?_元、__?__元、_?___元、?____元?、____?元。2、?色盅：(?1)比賽方?法、規(guī)則：?“色盅”分?組進行淘汰?賽，每__?__人為一?組，比賽的?2為選手對?搖____?次，勝局超?過____?次的晉級。?(2)獎?勵方法：獎?前____?名，分別為?分別為__?__元、_?___元、?____元?、____?元、___?_元、__?__元、_?___元。?1、夾玻?珠(勛章值?：2枚)?游戲者手執(zhí)?一雙筷子向?盤中夾珠子?，在指定的?時間內(nèi)(一?分鐘)，?夾起十五個?得獎。2?、飛鏢(勛?章值：4枚?)每人一?次投3鏢，?20環(huán)以上?得獎。3?、吹硬幣(?勛章值：5?枚)(1)?比賽方法、?規(guī)則：采用?淘汰賽分組?進行比賽，?每____?人為(三)?、個人自由?組合游戲?一分鐘吹翻?15枚__?__分錢硬?幣，必須把?硬幣的另一?面吹翻過來?，達到得獎?。4、套?鴨子每人?套____?次，根據(jù)套?中距離遠近?給予飲料、?啤酒、工藝?品、活鴨等?等不同的獎?勵。(套活?鴨必須完全?套中脖子)?各種獎品?對應一定的?勛章值，通?過收集以上?項目所得勛?章兌取獎品?，除了游戲?項目(4)?套鴨子外。?獎品有餅干?、糖果、飲?料、巧克力?、醬油、雞?精、牙膏、?香皂、洗衣?粉、洗潔凈?、小相冊等?。三、幸?運大抽獎(?該項在其他?游園活動結?束后進行)?分兩組進?行，一組是?成人組，一?組是少年兒?童組。每人?按預先確定?的號碼順序?先后進行抽?獎。成人組?的獎品設一?、二、三等?獎，獎品是?現(xiàn)金(或是?小家電)，?少年組的獎?品是大禮包?。元旦活?動方案設計?模板（五）?“風雨送?虎去，花鳥?迎兔來”，?____年?對于所有的?中國人來說?都是不同尋?常的一年，?多少期盼、?多少感動、?多少輝煌、?多少精彩…?…都浮現(xiàn)在?每個人的眼?前;過去一?年的陳瑞祺?中學，也取?得了輝煌的?成績。有?人說___?_年將是更?具挑戰(zhàn)性的?一年，那么?，____?年的___?_中學將在?這“挑戰(zhàn)”?中顯得更加?成熟、更加?生機勃勃。?元旦將至?，為使大家?度過一個祥?和、喜慶的?元旦，進一?步鞏固和檢?閱我校藝術?教育的成果?，推進素質(zhì)?教育的全面?實施，提高?學生的藝術?素質(zhì)，學校?將舉行__?__年元旦?文藝晚會。?一、晚會?主題：激揚?青春，暢想?未來二、?參演對象：?初一級、初?二級、高一?級、高二級?、團委(教?工團支部)?三、晚會?組織形式及?要求：1?、每個班出?一個節(jié)目，?形式不限;?2、節(jié)目?內(nèi)容要具有?一定的教育?意義，如反?映學生健康?成長和展示?我校師生積?極向上新風?貌等;3?、各班要精?心組織，切?實做好排練?和表演的各?項準備工作?;4、晚?會節(jié)目所用?的伴奏可用?cd、vc?d、dvd?等方法，不?用電腦刻錄?帶和錄音帶?，但必須提?前進行調(diào)試?，否則后果?自負;5?、所有伴奏?帶都要貼、?寫上班別、?名稱、節(jié)目?序號，并于?表演當天(?____月?____日?)上午__?__時前交?到政教處，?以便調(diào)試音?響;6、?各級長、落?級行政要嚴?把節(jié)目關，?禁止不健康?的節(jié)目及不?文明的用語?上舞臺，禁?止不適宜中?學生的衣著?出現(xiàn)在舞臺?(特別注意?不穿低胸、?露背、露臍?衣服)。?四、時間和?地點：(初?定)1、?時間：__?__年__?__月__?__日(星?期四晚);?2、地點?：學校運動?場。五、?表演形式：?1、聲樂?類：合唱、?小組唱、表?演唱、歌伴?舞;2、?舞蹈類：以?民族舞蹈為?主，形式不?限;3、?器樂類：獨?奏、齊奏、?合奏等;?4、語言類?：朗誦、相?聲、小品等?;5、其?他類：藝術?體操、武術?表演、魔術?、課本劇、?音樂劇、雜?技、模特表?演等;6?、每個節(jié)目?演出時間原?則上要求控?制在___?_分鐘以內(nèi)?(含布景和?清場)，如?確因表演需?要超過__?__分鐘的?，請?zhí)崆罢f?明，但最多?不能超過_?___分鐘?。六、報?送節(jié)目要求?：1、為?體現(xiàn)學生全?面發(fā)展的藝?術素質(zhì)，各?級部最少報?四類不同形?式的節(jié)目，?注重節(jié)目的?創(chuàng)造性;?2、為提高?本次文藝晚?會的各班參?演節(jié)目的質(zhì)?量，學校要?求：(1?)落實職責?，各音樂老?師、各級長?和各班主任?為本級、本?班節(jié)目表演?的第一責任?人;(2?)各年級的?音樂老師負?責指導本年?級各班表演?節(jié)目的訓練?、課外輔導?工作，各年?級音樂老師?和各班主任?負責節(jié)目審?查、彩排工?作，一起確?定節(jié)目如期?上報;各年?級負責輔導?訓練老師安?排：七年級?、八年級：?趙美金;高?一年級：林?翠瓊;高二?年級：利五?湖;(3?)提高學生?訓練節(jié)目的?質(zhì)量和效率?，杜絕學生?無組織、無?計劃地進行?節(jié)目表演訓?練;在節(jié)目?排練期間，?班主任老師?要嚴格控制?彩排人數(shù)，?禁止非表演?人員參加彩?排;(4?)____?月____?日前，各級?部組織初步?彩排審查，?各班確定節(jié)?目形式及內(nèi)?容，并上報?學校團委，?____月?____日?學校初定組?織進行晚會?彩排預演;?3、團委?(教工團支?部)出兩個?表演節(jié)目，?具體由教工?團支部伍貴?允書記負責?。七、表?演要求：?1、聲樂：?要求發(fā)聲準?確，吐字清?晰，音色明?亮飽滿，節(jié)?奏穩(wěn)定，旋?律優(yōu)美，指?揮得當，服?裝、化妝大?方、得體;?2、舞蹈?：主題鮮明?，舞姿優(yōu)美?，創(chuàng)意新穎?，道具使用?得當，節(jié)奏?感強，服裝?得體，樂曲?剪輯得當，?表情豐富;?3、綜合?要求：(?1)整體組?織有序，上?下臺迅速，?訓練有素，?服裝整潔，?指揮與伴奏?配合默契。?節(jié)奏、速度?、力度把握?適當，技巧?嫻熟，演奏?流暢自如，?音色及聲部?和諧統(tǒng)一，?富于美感;?(2)語?言藝術本文?來自小草范?文網(wǎng)(小品?、話劇、相?聲等)：以?普通話表演?為主，本地?特色的節(jié)目?除外。要求?：發(fā)音準確?，吐字清晰?，角色配搭?協(xié)調(diào)得當，?表情自然，?服裝大方得?體;布景道?具要藝術化?，配樂剪輯?和諧恰當。?八、獎項?設置：一?等獎：__?__名二?等獎：__?__名三?等獎：__?__名優(yōu)?秀獎：若干?名;創(chuàng)作獎?____名?、人氣獎_?___名、?舞臺效果獎?____名?九、評委?：組織部?分專業(yè)教師?和九年級、?高三年級各?班文娛委員?共同評分。?學生評委?輔導負責人?：十、工?作布置：?1、司儀培?訓：一男一?女學生主持?，由___?_老師具體?負責主持稿?、培訓、主?持人服裝、?化妝等2?、舞臺設計?：____?(學生若干?)3、場?地布置、舞?臺監(jiān)督：_?___(包?括舞臺工作?人員、節(jié)目?催場員、計?分員等)?4、燈光組?：5、音?響組：6?、服裝統(tǒng)籌?：7、獎?狀打印、填?寫：8、?后勤組：?9、場地安?排：以上?通知，請貫?徹執(zhí)行!?元旦活動方?案設計模板?（六）一?、活動目的?：在__?__與__?__相交、?辭舊迎新之?際，為使全?體學生過一?個充實而又?有意義的元?旦節(jié)，__?__小學二?年級特舉行?主題為“_?___小天?使，創(chuàng)模在?行動”宣傳?創(chuàng)模千人簽?名活動。活?動旨在讓孩?子學習我市?我區(qū)創(chuàng)模小?常識，向家?人向社會宣?傳創(chuàng)模及環(huán)?保的重要意?義和典型事?跡，歷練膽?量，培養(yǎng)學?生交往能力?，給孩子一?個美好的童?年回憶，促?進孩子全面?健康的成長?。為使活動?有序順利實?施，具體安?排如下：?二、活動時?間：1、?____月?____日?周六下午_?___點至?____點?。2、_?___點各?班放學。?三、活動地?點：__?__廣場集?中。__?__個班分?散到___?_區(qū)___?_廣場各路?口。四、?活動參與人?員：全年?級師生、各?班“教子有?方”好家長?及“家長委?員會”成員?。活動的?形式：以?班級為單位?，____?日前在校由?老師負責帶?領學生學習?創(chuàng)模小常識?;宣傳時間?內(nèi)，向過往?的路人宣傳?我市、我區(qū)?創(chuàng)模活動相?關內(nèi)容，征?集千人“創(chuàng)?模我能行”?簽名。五?、活動場地?區(qū)域安排：?1、集合?地：___?_區(qū)___?_廣場。?2、分散地?：二年級?一班：__?__廣場(?宣傳地、放?學地)二?年級二班：?____百?貨大門外(?宣傳地、放?學地)二?年級三班：?____廣?場門口“三?峽廣場”牌?子前(宣傳?地、放學地?)二年級?四班：__?__商場門?口(宣傳地?、放學地)?二年級五?班：___?_銀行門口?(宣傳地、?放學地)?二年級六班?：____?步行街門口?、民生銀行?門口(宣傳?地、放學地?)二年級?七班：__?__商場門?口(宣傳地?、放學地)?二年級八?班：___?_百貨門口?(宣傳地、?放學地)?六、活動的?準備：1?、請各班作?好宣傳工作?，在班級博?客、QQ群?中宣傳本次?活動。2?、請各班班?主任帶領學?生進行創(chuàng)模?小常識的學?習。3、?請班主任提?前通知__?__名家長?委員會成員?或家長志愿?者參與管理?學生安全工?作，___?_名家長委?員會委員及?____位?教子有方好?家長分別管?理____?名學生。班?主任和副班?主任在活動?中起協(xié)調(diào)作?用，負責指?導孩子們進?行宣傳活動?。七、活?動要求：?1、年級統(tǒng)?一佩戴宣傳?頭飾。2?、活動前班?主任老師要?向?qū)W生宣講?活動要求，?參加活動時?要自覺遵守?活動場所秩?序(排隊、?不大聲喧嘩?、不追逐打?鬧、文明有?禮等)，認?真進行安全?教育?；顒?結束后，各?班級要負責?搞好場地衛(wèi)?生工作。?3、加強學?生安全教育?，各班班主?任與家長聯(lián)?手為活動安?全負責。?元旦活動方?案設計模板?（七）一?、活動目的?：值__?__年元旦?來臨之際，?為了豐富學?生的校園生?活，提高學?生的活動能?力，營