2023年秋季學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃參考模板（2篇）

第14頁(yè)共14頁(yè)2023年?秋季學(xué)期教?育教學(xué)工作?計(jì)劃參考模?板這學(xué)期?我依然進(jìn)行?主題模式的?教學(xué)。通過(guò)?兩次的備課?組活動(dòng)，我?們組一致卻?定了這一學(xué)?期的三個(gè)主?題（一）玩?轉(zhuǎn)大數(shù)據(jù)?過(guò)了這個(gè)學(xué)?期，這一屆?的學(xué)生就將?面臨文理分?班的問(wèn)題。?我們將讓學(xué)?生用E__?__CEL?建立自己的?成績(jī)追蹤表?（收集各次?月考、期中?、期末考試?成績(jī)），利?用函數(shù)和圖?表來(lái)實(shí)時(shí)了?解自身學(xué)習(xí)?動(dòng)態(tài)。為將?來(lái)的選文選?理提供科學(xué)?的分析數(shù)據(jù)?。也讓學(xué)生?養(yǎng)成記錄分?析重要數(shù)據(jù)?的習(xí)慣，在?日常學(xué)習(xí)過(guò)?程中能更好?地查缺補(bǔ)漏?。（二）?一封家書(shū)?我很喜歡這?個(gè)主題。大?部分學(xué)生都?很投入，許?多學(xué)生都說(shuō)?出了多年不?曾與家人或?好友分享的?心里話。之?前第一學(xué)期?學(xué)習(xí)這個(gè)主?題都有不錯(cuò)?的效果。這?次調(diào)整到第?二學(xué)期，學(xué)?生來(lái)到學(xué)校?的時(shí)間更長(zhǎng)?，肯定有的?話要與人分?享。期待?（呵呵!得?趕緊修理打?印機(jī)和賣郵?票、信封啦??？上уX是?我們自己出?新學(xué)期教學(xué)?計(jì)劃）（?三）任我游?由于之前?沒(méi)有接觸到?SCRAT?CH我們正?在努力充電?中，希望到?時(shí)候能有一?個(gè)最有吸引?力的栗子。?（有個(gè)問(wèn)?題請(qǐng)伙伴們?幫忙：我們?安裝2.0?版本的為什?么啟動(dòng)后語(yǔ)?言每次都默?認(rèn)為英文。?害的我每次?打開(kāi)后的第?一件事就是?改語(yǔ)言新學(xué)?期教學(xué)計(jì)劃?）除了課?堂這個(gè)主陣?地外。這學(xué)?期我將嘗試?開(kāi)辟第二戰(zhàn)?場(chǎng)結(jié)合一些?課外活動(dòng)競(jìng)?賽來(lái)提升學(xué)?生的創(chuàng)新思?維。本學(xué)期?剛好學(xué)校要?大力推動(dòng)班?級(jí)文化建設(shè)?。我想利用?這個(gè)機(jī)會(huì)開(kāi)?展兩個(gè)活動(dòng)?來(lái)促進(jìn)學(xué)生?創(chuàng)新思維的?發(fā)展。（?1）班級(jí)名?片設(shè)計(jì)活動(dòng)?。學(xué)校準(zhǔn)?備為每個(gè)班?級(jí)配備一個(gè)?班級(jí)名片。?我跟領(lǐng)導(dǎo)商?量，大致框?架學(xué)校訂，?內(nèi)容設(shè)計(jì)交?由各班學(xué)生?自主完成。?（2）班?級(jí)多媒體計(jì)?算機(jī)主題設(shè)?計(jì)活動(dòng)。?班級(jí)多媒體?體平臺(tái)的維?護(hù)是由我們?組來(lái)負(fù)責(zé)。?在日常的維?護(hù)中，我們?發(fā)現(xiàn)有很多?的班級(jí)的計(jì)?算機(jī)系統(tǒng)界?面被隨意改?動(dòng)搞得亂七?八糟，讓我?們耗費(fèi)很多?精力去維護(hù)?。希望通過(guò)?這樣的活動(dòng)?能激發(fā)學(xué)生?的思維，同?時(shí)也能讓他?們自覺(jué)地去?維護(hù)好教學(xué)?平臺(tái)（自己?的作品肯定?不忍心胡亂?改動(dòng)。呵呵?!我們也就?能減少點(diǎn)工?作量，一舉?兩得新學(xué)期?教學(xué)計(jì)劃）?。信息技?術(shù)雖然是個(gè)?邊緣學(xué)科，?但我們還是?應(yīng)該認(rèn)真的?制定、落實(shí)?教學(xué)計(jì)劃。?對(duì)每一堂課?負(fù)責(zé);對(duì)每?一個(gè)學(xué)生負(fù)?責(zé)。我相信?只要堅(jiān)持一?定會(huì)成為一?個(gè)執(zhí)著的擦?星人，去擦?亮屬于我們?的那一片星?空。加油_?___年秋?教學(xué)工作計(jì)?劃

本學(xué)期?，我校教育?教學(xué)工作總?的指導(dǎo)思想?是認(rèn)真學(xué)習(xí)?《____?教育發(fā)展規(guī)?劃》，全面?____教?育方針，在?上級(jí)主管部?門和學(xué)校支?部行政的領(lǐng)?導(dǎo)下，加強(qiáng)?教風(fēng)建設(shè)，?進(jìn)一步規(guī)范?辦學(xué)行為，?完善我校教?學(xué)工作的管?理及評(píng)價(jià)制?度，加強(qiáng)并?提升學(xué)校教?學(xué)常規(guī)管理?，全面推進(jìn)?素質(zhì)教育、?創(chuàng)新教育，?狠抓三風(fēng)建?設(shè)，提高教?師業(yè)務(wù)素養(yǎng)?，為_(kāi)__?_年提升教?育質(zhì)量年奠?定思想基礎(chǔ)?。一、奮?斗目標(biāo)和主?要任務(wù)1?、加強(qiáng)教風(fēng)?建設(shè)，提高?教師師德和?業(yè)務(wù)素養(yǎng)，?構(gòu)建一支德?才兼?zhèn)涞牧?好的穩(wěn)定的?教師隊(duì)伍，?為我校教學(xué)?質(zhì)量邁向一?個(gè)新臺(tái)階奠?定人的基礎(chǔ)?。2、深?化教學(xué)常規(guī)?管理、評(píng)價(jià)?、指導(dǎo)工作?，提高課堂?教學(xué)效益，?做好轉(zhuǎn)差、?培優(yōu)工作，?大面積地提?高教學(xué)質(zhì)量?。3、加?強(qiáng)教師的繼?續(xù)教育，充?分利用好遠(yuǎn)?程非學(xué)歷培?訓(xùn)的契機(jī)，?鼓勵(lì)并要求?教師做不斷?學(xué)習(xí)型的教?師。以制度?為保障，強(qiáng)?化教師個(gè)人?基本功。?4、培養(yǎng)各?級(jí)骨干教師?，深入淺出?、扎實(shí)地推?進(jìn)以校為本?的教研制度?，促進(jìn)課程?改革的不斷?深化。5?、做好新課?程教學(xué)的培?訓(xùn)與指導(dǎo)工?作，通過(guò)多?樣化的方法?或途徑隨堂?聽(tīng)課、全員?賽課、優(yōu)質(zhì)?課評(píng)選、觀?摩課、研討?課、備課展?評(píng)、讀書(shū)筆?記展評(píng)等活?動(dòng)，促進(jìn)教?師落實(shí)新課?程理念，建?立有效的靈?活的適應(yīng)于?新課程理念?的課堂教學(xué)?環(huán)境。6?、做好日常?教學(xué)督查和?期中、期末?教學(xué)質(zhì)量檢?測(cè)、量化工?作。7、?落實(shí)年級(jí)組?長(zhǎng)的質(zhì)量責(zé)?任制，抓好?小六、初三?兩級(jí)畢業(yè)班?工作，力爭(zhēng)?來(lái)年實(shí)現(xiàn)兩?個(gè)年級(jí)考核?總位次位居?片區(qū)前三。?加強(qiáng)小學(xué)一?至五年級(jí)和?初中七、八?年級(jí)的月考?和單元檢測(cè)?工作，力爭(zhēng)?片區(qū)抽考位?于片區(qū)前三?。9、規(guī)?范教學(xué)管理?，認(rèn)真落實(shí)?主管局文件?精神，及時(shí)?參加相關(guān)活?動(dòng)，按時(shí)上?報(bào)相關(guān)材料?。10、?牢固樹(shù)立“?健康第一”?的思想，認(rèn)?真____?執(zhí)行《學(xué)校?體育工作條?例》，開(kāi)展?豐富多彩的?體育活動(dòng)，?增強(qiáng)學(xué)生體?質(zhì)，促進(jìn)學(xué)?生快樂(lè)成長(zhǎng)?。11、?充分利用遠(yuǎn)?程教育資源?教學(xué)；大力?推進(jìn)信息技?術(shù)教育。充?分利用好教?學(xué)儀器、器?材、圖書(shū)，?做到管理規(guī)?范，更新及?時(shí)，利用率?高。二、?為實(shí)現(xiàn)奮斗?目標(biāo)，具體?做好以下工?作：（一?）堅(jiān)持德育?首位，加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，進(jìn)一?步提高師生?的思想素質(zhì)?。1、加?強(qiáng)師德修養(yǎng)?，端正教風(fēng)?，制止一切?不良傾向，?做到“傳道?、授業(yè)、解?惑”，既教?書(shū)又育人，?以身作則，?為人師表，?以良好的師?德形象影響?學(xué)生，促進(jìn)?學(xué)生健康成?長(zhǎng)。2、?在學(xué)校支部?、行政領(lǐng)導(dǎo)?下，加強(qiáng)班?主任工作評(píng)?估，以教學(xué)?為主渠道，?以團(tuán)隊(duì)活動(dòng)?為主要形式?，以自我管?理為主要方?法，加強(qiáng)班?級(jí)管理，提?高學(xué)生各項(xiàng)?素質(zhì)，形成?良好的班風(fēng)?，爭(zhēng)創(chuàng)文明?班集體，爭(zhēng)?當(dāng)優(yōu)秀班主?任。3、?加強(qiáng)德育教?育，以國(guó)情?、國(guó)防、正?確的價(jià)值觀?、人生觀、?社會(huì)主義榮?辱觀教育為?主題，利用?各種教學(xué)及?活動(dòng)等多種?形式，對(duì)學(xué)?生進(jìn)行養(yǎng)成?教育、公德?教育、感恩?教育、禁毒?教育、廉政?教育，促進(jìn)?學(xué)生良好思?想品德的形?成和正確人?生觀的樹(shù)立?。本學(xué)期教?導(dǎo)處將組織?、配合有關(guān)?部門開(kāi)展《?中小學(xué)生守?則》、《行?為規(guī)范》的?學(xué)習(xí)競(jìng)賽，?開(kāi)展以“樸?實(shí)、吃苦、?感恩”為主?題的德育主?題班會(huì)活動(dòng)?，以“樹(shù)好?形象、從我?做起、心懷?祖國(guó)”為主?的德育教育?主題活動(dòng)。?爭(zhēng)創(chuàng)校風(fēng)示?范學(xué)校。?4、加強(qiáng)環(huán)?保教育，增?強(qiáng)環(huán)保意識(shí)?。充分利用?各學(xué)科教學(xué)?滲透“綠色?環(huán)?！敝R(shí)?，不負(fù)“綠?色學(xué)?！钡?榮譽(yù)，打造?學(xué)校生態(tài)文?化。5、?加強(qiáng)教師職?業(yè)道德，繼?續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)?《中小學(xué)教?師職業(yè)道德?規(guī)范》、《?義務(wù)教育法?》。加強(qiáng)法?制教育，讓?全體教師更?加重視自己?的職業(yè)，忠?誠(chéng)____?教育事業(yè)，?依法治教，?樂(lè)于奉獻(xiàn)，?愛(ài)崗敬業(yè)。?6、通過(guò)?大家訪活動(dòng)?，加強(qiáng)家校?聯(lián)系，增強(qiáng)?教師責(zé)任感?。（二）?加強(qiáng)學(xué)習(xí)，?做好教師隊(duì)?伍建設(shè)工作?，提高教師?素質(zhì)和教師?隊(duì)伍的整體?水平。1?、加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，使教師的?理論學(xué)習(xí)長(zhǎng)?期化、固定?化、制度化?，服務(wù)于教?學(xué)，使教師?樹(shù)立正確的?教育觀、質(zhì)?量觀、學(xué)生?觀。充分利?用周三固定?的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?日，引導(dǎo)教?師學(xué)習(xí)各類?專著，學(xué)習(xí)?新課程標(biāo)準(zhǔn)?，關(guān)注教學(xué)?新動(dòng)態(tài)，促?進(jìn)教師成長(zhǎng)?。業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)日教務(wù)處?精心組織、?實(shí)施、并及?時(shí)考勤記錄?。為彌補(bǔ)集?中時(shí)間學(xué)習(xí)?的不足，要?求全鄉(xiāng)中青?年教師自訂?適合本人學(xué)?科教學(xué)的業(yè)?務(wù)資料，并?要求每位教?師利用業(yè)務(wù)?時(shí)間自學(xué)業(yè)?務(wù)理論、業(yè)?務(wù)知識(shí)，業(yè)?務(wù)筆記由教?務(wù)處定期檢?查，學(xué)期末?考核計(jì)入教?師綜合考核?中。2、?利用多途徑?學(xué)習(xí)與培訓(xùn)?，提高教師?的業(yè)務(wù)素質(zhì)?，加強(qiáng)專業(yè)?知識(shí)。結(jié)?合教師理論?與技能學(xué)習(xí)?，做好教師?教育教研技?能培訓(xùn)。在?教育教學(xué)實(shí)?踐、學(xué)科研?究、學(xué)歷提?升上鼓勵(lì)教?師。做好各?類各級(jí)部門?的培訓(xùn)安排?工作。學(xué)校?教導(dǎo)處應(yīng)充?分利用現(xiàn)代?遠(yuǎn)程教育網(wǎng)?和現(xiàn)代遠(yuǎn)程?教育資源，?加強(qiáng)對(duì)教師?運(yùn)用遠(yuǎn)程教?育資源進(jìn)行?教學(xué)與課件?制作的培訓(xùn)?工作，利用?光盤(pán)、錄像?帶進(jìn)行學(xué)科?研討、培訓(xùn)?工作由教務(wù)?考勤、記錄?，并記入年?度考核記錄?。同時(shí)，借?助教師參加?全員培訓(xùn)的?機(jī)會(huì)，加強(qiáng)?教師的理論?學(xué)習(xí)。3?、著力培養(yǎng)?青年教師，?努力扶植骨?干教師。在?青年教師范?圍內(nèi)開(kāi)展形?式多樣的活?動(dòng)，演講比?賽、朗讀比?賽、案例評(píng)?析等，鼓勵(lì)?教師不斷進(jìn)?修，努力提?高自身的業(yè)?務(wù)水平，給?他們提供學(xué)?習(xí)機(jī)會(huì)和展?示自己的舞?臺(tái)，對(duì)新上?崗教師做好?師徒結(jié)對(duì)的?業(yè)務(wù)指導(dǎo)，?培訓(xùn)工作。?4、以“?請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走?出去”和教?師繼續(xù)教育?活動(dòng)的形式?，提高教師?課堂教學(xué)藝?術(shù)。5、?加強(qiáng)教師個(gè)?人基本功。?本學(xué)期，?學(xué)校教導(dǎo)處?要在學(xué)校行?政的領(lǐng)導(dǎo)下?，開(kāi)展好教?師“三筆一?說(shuō)”（毛筆?、鋼筆、粉?筆字，說(shuō)普?通話）字的?比賽活動(dòng)，?全鄉(xiāng)在編在?崗的所有老?師必須參加?。開(kāi)展教?師讀書(shū)筆記?活動(dòng)，人人?做到每月讀?書(shū)筆記不少?于5000?字，并要求?教師讀書(shū)筆?記內(nèi)容專業(yè)?化。（三?）以課改為?重點(diǎn)，切實(shí)?提高教研工?作實(shí)效。?1、深化課?堂教學(xué)改革?，提高課堂?教學(xué)質(zhì)量，?根據(jù)課標(biāo)精?神，本學(xué)期?要求在課堂?教學(xué)中深化?“六度”原?則。①在?課堂上教師?要有“親和?度”，是課?堂上師生間?愉快合作，?教師決不吝?嗇肢體語(yǔ)言?和微笑。?②課堂教學(xué)?要有“自由?度”，讓學(xué)?生積極思考?，教師決不?吝嗇自己的?鼓勵(lì)。③?教學(xué)內(nèi)容要?有“整合度?”，教師在?教學(xué)中要整?體把握科學(xué)?體系。④?課堂教學(xué)要?有“參與度?”，學(xué)生的?發(fā)言和課堂?活動(dòng)時(shí)間不?能少于1/?2。⑤課?堂上要有“?練習(xí)度”，?每堂課要讓?學(xué)生有__?__分鐘的?練習(xí)時(shí)間，?讓學(xué)生多動(dòng)?手、多動(dòng)口?、多動(dòng)腦。?⑥課堂教?學(xué)要有“拓?展度”，讓?學(xué)生開(kāi)闊視?野，培養(yǎng)學(xué)?生舉一反三?的能力。?2、組織全?體教師分層?次培訓(xùn)，在?上級(jí)組織的?課程培訓(xùn)的?基礎(chǔ)上，做?好校級(jí)課程?培訓(xùn)工作，?尤其是要抓?好教材分析?和質(zhì)量分析?，努力使課?程改革落實(shí)?到實(shí)處，使?每位任課教?師樹(shù)立全新?的人才觀、?質(zhì)量觀、課?程觀。3?、健全教研?網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮?集體的智慧?。本學(xué)期我?們將教研工?作抓實(shí)抓細(xì)?，努力使教?研工作輻射?到每個(gè)年級(jí)?、每個(gè)學(xué)段?、每個(gè)學(xué)科?，滲透到每?一位教師及?教學(xué)的基本?環(huán)節(jié)。4?、以科研帶?動(dòng)課改，以?科研提升課?改。我們繼?續(xù)在校級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)下，以年?級(jí)學(xué)科組、?教研組為課?改實(shí)驗(yàn)單元?進(jìn)行教學(xué)研?究，堅(jiān)持以?科研帶動(dòng)課?改，以科研?提升課改，?使課改工作?走上科學(xué)化?、規(guī)范化的?道路。5?、加強(qiáng)教研?組建設(shè)，發(fā)?揮教研組教?研功能。?加強(qiáng)教研組?建設(shè)，是提?高教學(xué)管理?效率的一項(xiàng)?有效措施。?使教研組成?為學(xué)科課題?實(shí)施、教學(xué)?研究的基本?單元，教研?組工作必須?上一個(gè)新臺(tái)?階，必須做?到教研活動(dòng)?的經(jīng)?；?、?專題化、系?列化。各教?研組務(wù)必在?期初制訂好?切實(shí)可行的?教研工作計(jì)?劃，活動(dòng)過(guò)?程要具體體?現(xiàn)全過(guò)程，?有重點(diǎn)，有?專題，有資?料記載。本?學(xué)期，我們?將加強(qiáng)對(duì)各?教研組的考?核，形成爭(zhēng)?創(chuàng)先進(jìn)教研?組的良好風(fēng)?尚。（四?）加強(qiáng)學(xué)校?常規(guī)管理，?以課堂教學(xué)?為中心，全?面提高教學(xué)?質(zhì)量。1?、各年級(jí)必?須嚴(yán)格執(zhí)行?國(guó)家課程計(jì)?劃，嚴(yán)格按?學(xué)校下發(fā)的?課程表上課?，嚴(yán)禁隨意?增減課時(shí)，?嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)?校下發(fā)的作?息時(shí)間，不?得隨意放假?和停課。學(xué)?校教導(dǎo)處要?定期不定期?檢查教師執(zhí)?行課程計(jì)劃?和作息時(shí)間?情況。2?、本學(xué)期期?初，我們重?新修訂完善?了教師教學(xué)?“六認(rèn)真”?工作考核細(xì)?則，著重體?現(xiàn)了以質(zhì)量?為中心，以?訓(xùn)練為主線?，確保課堂?教學(xué)效率的?提高；特別?是統(tǒng)一了各?年級(jí)上課的?進(jìn)度計(jì)劃，?以防前松后?緊。3、?加強(qiáng)隨堂聽(tīng)?課的力度。?本學(xué)期，我?們要加強(qiáng)對(duì)?每個(gè)教師每?個(gè)學(xué)科的隨?堂聽(tīng)課，改?變以前課前?通知，教師?精心準(zhǔn)備，?課后不假思?索的情況。?強(qiáng)化教師加?強(qiáng)對(duì)教材的?鉆研，認(rèn)真?上好每一堂?課，認(rèn)真進(jìn)?行課后教學(xué)?反思。本?學(xué)期教師每?周聽(tīng)隨堂課?不少___?_節(jié)以上，?學(xué)校分管教?學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)每?周聽(tīng)隨堂課?____節(jié)?次以上，全?體教師都要?做好聽(tīng)課記?錄，及時(shí)評(píng)?議。教務(wù)處?、教研組做?好詳細(xì)記錄?。聽(tīng)課后教?務(wù)、教研組?就課堂教學(xué)?中出現(xiàn)的突?出問(wèn)題提出?改進(jìn)意見(jiàn)，?肯定好的課?堂活動(dòng)，發(fā)?現(xiàn)樣板課及?時(shí)組織學(xué)科?教師觀摩，?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題課?跟蹤聽(tīng)課，?對(duì)教學(xué)中存?在的普遍問(wèn)?題及時(shí)落實(shí)?到教研組中?查、漏、補(bǔ)?、缺，尋求?解決問(wèn)題的?方案，以逐?步實(shí)現(xiàn)課堂?教學(xué)的優(yōu)質(zhì)?。4、開(kāi)?展多種形式?的課堂教學(xué)?評(píng)比，開(kāi)展?課堂教學(xué)及?教育教學(xué)成?果的評(píng)比與?展示，認(rèn)真?做好課堂教?學(xué)成果的評(píng)?定，推陳出?新，樹(shù)立典?范的課堂教?學(xué)。本學(xué)?期，繼續(xù)做?好全體教師?參與的達(dá)標(biāo)?課、觀摩課?、示范課的?教育活動(dòng)。?組織新課程?和教師的研?討課。在說(shuō)?課、講課、?評(píng)課的過(guò)程?加大對(duì)課堂?藝術(shù)的構(gòu)建?，促進(jìn)教師?的互相交流?，借鑒中發(fā)?展自我課堂?。對(duì)各教?研組組織的?公開(kāi)教學(xué)，?組員和組長(zhǎng)?都要對(duì)公開(kāi)?教學(xué)人的課?堂教學(xué)效果?進(jìn)行評(píng)價(jià)，?中層領(lǐng)導(dǎo)每?次聽(tīng)課都要?對(duì)講課人的?課堂教學(xué)效?果進(jìn)行交流?。5、向?課堂教學(xué)要?質(zhì)量。課堂?教學(xué)作為學(xué)?校的主陣地?，在繼續(xù)重?視基礎(chǔ)知識(shí)?、基本技能?教學(xué)的同時(shí)?，要關(guān)注學(xué)?生情感、態(tài)?度和價(jià)值觀?的培養(yǎng)。?6、各年級(jí)?各學(xué)科要做?好學(xué)習(xí)困難?生的學(xué)習(xí)心?態(tài)和學(xué)習(xí)態(tài)?度的轉(zhuǎn)化工?作，做好對(duì)?的差生跟蹤?，建立好差?生跟蹤檔案?，努力做好?轉(zhuǎn)差工作。?要重視因材?教，培優(yōu)補(bǔ)?差。7、?做好各類的?考試質(zhì)量的?分析工作。?從考試后的?“平均分”?、“優(yōu)生率?”、“合格?率”、“低?分率”這四?個(gè)重要數(shù)據(jù)?中，反思教?學(xué)的不足，?反思命題的?不足，反思?對(duì)學(xué)生研究?的不足，并?制定好補(bǔ)救?措施。小學(xué)?繼續(xù)推行各?學(xué)科的單元?過(guò)關(guān)及分析?，初中落實(shí)?各學(xué)科__?__月一考?一分析。?2023年?秋季學(xué)期教?育教學(xué)工作?計(jì)劃參考模?板（二）?一、上學(xué)期?工作回顧?1、成績(jī)?（1）通過(guò)?積極做好清?潔、消毒、?通風(fēng)等衛(wèi)生?工作，加強(qiáng)?幼兒戶外鍛?煉，提高免?疫力，堅(jiān)持?每日?qǐng)?bào)告制?度等有效措?施，我園_?___了教?育局抗擊非?典工作，得?到家長(zhǎng)、社?會(huì)的認(rèn)可，?并以“預(yù)防?措施到位，?環(huán)境優(yōu)美的?幼兒園”受?教育局通報(bào)?表?yè)P(yáng)。（?2）通過(guò)崗?前培訓(xùn)、專?家講座、專?業(yè)培訓(xùn)等方?式積極開(kāi)展?教師培訓(xùn)，?提高教師的?業(yè)務(wù)能力、?專業(yè)水平，?提升幼兒園?整體素質(zhì)。?將兒童心理?健康作為一?項(xiàng)重點(diǎn)工作?來(lái)抓，注重?在日常生活?中促進(jìn)幼兒?身心健康和?諧發(fā)展。?（3）市少?兒花會(huì)畫(huà)展?，我園選送?了____?多幅美術(shù)作?品；同時(shí)參?加幼兒畫(huà)展?，____?多幅美術(shù)作?品獲獎(jiǎng)。?（4）我園?教師創(chuàng)編的?幼兒舞蹈《?草原游記》?、時(shí)裝表演?《健之美》?、《對(duì)面女?孩看過(guò)來(lái)》?參加了美國(guó)?惠氏藥廠（?中國(guó)）有限?公司在大家?樂(lè)舉辦的1?-____?歲幼兒生日?會(huì)活動(dòng)，擴(kuò)?大了我園在?社會(huì)上的積?極影響。?（5）加強(qiáng)?了雙語(yǔ)教學(xué)?的研究與實(shí)?踐，幼兒參?與英語(yǔ)活動(dòng)?的興趣較高?，對(duì)學(xué)過(guò)的?英語(yǔ)口語(yǔ)、?歌曲掌握較?好，能聽(tīng)懂?并愿意用英?語(yǔ)對(duì)話，基?本養(yǎng)成大膽?說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)?慣。英語(yǔ)發(fā)?音較準(zhǔn)確；?能聽(tīng)懂并愿?意用簡(jiǎn)單的?英語(yǔ)與他人?進(jìn)行口語(yǔ)交?流，完成多?個(gè)連續(xù)的簡(jiǎn)?單英語(yǔ)指令?。2、需?要加強(qiáng)的方?面（1）?加強(qiáng)幼兒獨(dú)?立講述、表?演能力的培?養(yǎng)，注重開(kāi)?發(fā)幼兒的創(chuàng)?造力，特別?是創(chuàng)造美的?能力，增強(qiáng)?自信，全面?提高幼兒的?綜合素質(zhì)。?（2）堅(jiān)?持英語(yǔ)在日?常生活中的?運(yùn)用與滲透?，提高幼兒?英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)?、唱的能力?。（3）?引進(jìn)奧爾夫?音樂(lè)教育，?提升藝術(shù)園?品牌。二?、本學(xué)期工?作重點(diǎn)深?化幼兒園課?程改革，全?面提高教育?教學(xué)水平，?促進(jìn)師生共?同成長(zhǎng)。?1、深入開(kāi)?展優(yōu)質(zhì)園本?課程的研究?，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，整理資料?，形成課題?總結(jié)報(bào)告。?（1）根?據(jù)幼兒實(shí)際?情況，深入?開(kāi)展主題探?究活動(dòng)，健?全幼兒成長(zhǎng)?檔案；認(rèn)真?觀察記錄幼?兒活動(dòng)過(guò)程?，并進(jìn)行分?析評(píng)價(jià)，重?視幼兒的點(diǎn)?滴進(jìn)步，及?時(shí)向家長(zhǎng)反?饋。（2?）整理課題?計(jì)劃、階段?小結(jié)、專題?文章、教師?隨筆、活動(dòng)?設(shè)計(jì)（照片?、VCD）?、教玩具照?片等資料，?撰寫(xiě)課題總?結(jié)報(bào)告，參?加省學(xué)前教?育協(xié)會(huì)“_?___”課?題結(jié)題成果?展示。2?