2023年小學(xué)班主任德育工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范本（三篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)2023年?小學(xué)班主任?德育工作計(jì)?劃標(biāo)準(zhǔn)范本?一、班級(jí)?基本情況?全班___?_個(gè)孩子，?能夠緊緊團(tuán)?結(jié)在一起，?學(xué)習(xí)上共同?努力，生活?上共同幫助?，形成了一?個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)?的班集體。?但由于臨近?小學(xué)畢業(yè)，?有些孩子有?了一些浮躁?的情緒，因?此本學(xué)期我?的當(dāng)務(wù)之急?是穩(wěn)定學(xué)生?的情緒，讓?他們能夠扎?扎實(shí)實(shí)地度?過(guò)小學(xué)最后?一個(gè)學(xué)期。?二、班級(jí)?工作目標(biāo)及?措施：1?、深化愛(ài)國(guó)?教育。繼?續(xù)規(guī)范每周?一的升旗儀?式，堅(jiān)持國(guó)?旗下講話。?充分發(fā)揮紅?領(lǐng)巾廣播、?黑板報(bào)、宣?傳櫥窗等陣?地，加強(qiáng)對(duì)?學(xué)生的"五?愛(ài)"教育。?要充分利用?德育基地以?及豐富的人?文資源進(jìn)行?愛(ài)國(guó)主義、?集體主義、?社會(huì)主義教?育，大力弘?揚(yáng)民族精神?，引導(dǎo)學(xué)生?樹立正確的?人生觀、世?界觀、價(jià)值?觀。要充分?發(fā)揮少先隊(duì)?組織作用，?以重大節(jié)日?、重要人物?和重要紀(jì)念?日為契機(jī)，?通過(guò)豐富多?彩的少先隊(duì)?活動(dòng)，努力?提高德育實(shí)?效。2、?狠抓養(yǎng)成教?育。抓好?學(xué)生的日常?行為規(guī)范管?理是加強(qiáng)校?風(fēng)建設(shè)的重?要抓手，養(yǎng)?成教育也是?小學(xué)德育的?重要內(nèi)容。?本學(xué)期我將?根據(jù)學(xué)生的?思想實(shí)際情?況，與學(xué)校?的德育工作?密切配合，?從不同的方?面和角度對(duì)?學(xué)生進(jìn)行規(guī)?律性的常規(guī)?訓(xùn)練。重點(diǎn)?落實(shí)好《小?學(xué)生日常行?為規(guī)范》，?強(qiáng)化學(xué)生課?堂紀(jì)律、課?間休息、上?放學(xué)路隊(duì)、?文明禮貌以?及早晨到校?后的行為等?，杜絕一切?不安全的校?園事故隱患?，讓學(xué)生形?成良好的行?為習(xí)慣。?3、調(diào)與任?課教師的關(guān)?系：準(zhǔn)確把?握學(xué)生對(duì)各?科知識(shí)的掌?握，與各科?教師配合，?以促進(jìn)全班?成績(jī)的平穩(wěn)?、扎實(shí)地上?升。4、?家校結(jié)合：?通過(guò)各種方?式經(jīng)常保持?與學(xué)生家長(zhǎng)?的聯(lián)系，使?學(xué)校教育和?家庭教育有?機(jī)地結(jié)合起?來(lái)。本學(xué)期?，力爭(zhēng)和個(gè)?別家長(zhǎng)多聯(lián)?系，促進(jìn)學(xué)?生的轉(zhuǎn)變。?要不厭其煩?的做好個(gè)別?學(xué)生的轉(zhuǎn)化?工作，抓兩?頭，促中間?，使全班形?成一盤棋，?真正成為一?個(gè)團(tuán)結(jié)向上?的班集體。?5、建立?和諧的師生?關(guān)系：要關(guān)?心學(xué)生的生?活，體貼他?們的冷暖，?了解他們的?心理，建立?平等和諧的?師生關(guān)系，?做學(xué)生的知?心朋友，以?使班主任工?作做的更好?。6、重?視學(xué)校各項(xiàng)?活動(dòng)：讓學(xué)?生在參與活?動(dòng)比賽的過(guò)?程中，增強(qiáng)?學(xué)生的參與?意識(shí)，增強(qiáng)?班級(jí)凝聚力?。7、組?織和培養(yǎng)班?集體。五?年級(jí)是小學(xué)?生活學(xué)習(xí)的?最后階段，?也是小學(xué)階?段學(xué)習(xí)最重?要的一年。?如何在班級(jí)?里盡快抓好?班級(jí)體，形?成新的班風(fēng)?，我打算從?以下做起：?（1）確?立本學(xué)期的?共同奮斗目?標(biāo)、培養(yǎng)良?好的班風(fēng)。?（2）培?養(yǎng)和使用班?干部，繼續(xù)?值日班長(zhǎng)制?。1）建?立小干部例?會(huì)制。每個(gè)?月組織學(xué)生?干部開(kāi)一次?例會(huì)，對(duì)他?們的工作進(jìn)?行輔導(dǎo)和總?結(jié)。2）?倡導(dǎo)小班長(zhǎng)?值周制。讓?每個(gè)學(xué)生都?有機(jī)會(huì)參與?班級(jí)管理。?班主任要對(duì)?值周班長(zhǎng)的?值日進(jìn)行指?導(dǎo)和總結(jié)。?3）舉行?小干部交流?會(huì)。學(xué)校每?月舉行一次?小干部交流?活動(dòng)，跟蹤?跟班小干部?的工作情況?，交流各班?的工作經(jīng)驗(yàn)?，取長(zhǎng)補(bǔ)短?，使班級(jí)管?理不斷上臺(tái)?階。（3?）做好個(gè)別?學(xué)生的教育?工作。在?組織學(xué)生開(kāi)?展集體活動(dòng)?的同時(shí)，注?意對(duì)學(xué)生進(jìn)?行個(gè)別教育?工作。班集?體中總有一?些比較特殊?的學(xué)生，他?們或是學(xué)習(xí)?差，或是性?格孤僻，或?是頑皮搗蛋?。班主任必?須做好這些?特殊學(xué)生的?教育工作。?具體做法如?下：對(duì)于?個(gè)別學(xué)生的?教育，應(yīng)持?正確的態(tài)度?，思想上不?歧視，感情?上不厭惡，?態(tài)度上不粗?暴。對(duì)他們?要一分為二?，善于發(fā)現(xiàn)?他們身上的?積極因素，?特別是要注?意培養(yǎng)他們?的自尊心和?自信心，做?到動(dòng)之以情?，曉之以理?。對(duì)個(gè)別學(xué)?生的教育工?作對(duì)癥下藥?，如王運(yùn)達(dá)?、解坤等，?思想散漫的?學(xué)生，注重?培養(yǎng)其良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣??？傊?本學(xué)期，在?班級(jí)管理中?我將做到七?個(gè)字；“愛(ài)?心、細(xì)心、?責(zé)任心。”?2023?年小學(xué)班主?任德育工作?計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范?本（二）?一、抓好學(xué)?生的思想工?作（1）?針對(duì)個(gè)別學(xué)?生進(jìn)行耐心?的談話,直?到行之有效?。（2）?多多了解關(guān)?心學(xué)生,努?力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生?,盡力做好?心理專家和?引導(dǎo)者.?（3）利用?空余時(shí)間進(jìn)?行家訪,及?時(shí)與家長(zhǎng)交?流情況,統(tǒng)?一思想。?（4）對(duì)一?些要求上進(jìn)?的學(xué)生要充?分調(diào)動(dòng)他們?的積極性,?鼓勵(lì)他們?cè)?上一個(gè)臺(tái)階?。二、抓?好常規(guī)工作?：（1）?落實(shí)學(xué)生德?育量化考核?制度，積極?開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)?比活動(dòng),形?成比、學(xué)、?趕、幫的風(fēng)?氣，人人爭(zhēng)?做石油“當(dāng)?月之星”。?（2）適?當(dāng)調(diào)整班干?部組織,每?半個(gè)月舉行?一次班干部?會(huì)議并做好?記錄。鼓勵(lì)?班干部積極?主動(dòng)并創(chuàng)造?性地處理班?內(nèi)事務(wù)，培?養(yǎng)工作能力?。（3）?加強(qiáng)對(duì)學(xué)生?的心理健康?教育，優(yōu)化?學(xué)生的心理?狀態(tài)。（?4）鼓勵(lì)學(xué)?生積極參加?志愿者活動(dòng)?，使他們走?近社會(huì)，了?解社會(huì)，增?強(qiáng)他們的社?會(huì)責(zé)任心和?為人民服務(wù)?意識(shí)。三?、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)?建設(shè)：1?、經(jīng)常與各?門學(xué)科的任?課教師進(jìn)行?溝通，了解?學(xué)生情況，?做好協(xié)調(diào)工?作。2、?.做好后進(jìn)?生轉(zhuǎn)化工作?。3、加?強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜?合能力的培?養(yǎng)，積極培?養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)?造精神，利?用班會(huì)開(kāi)展?形式多樣的?活動(dòng)，如知?識(shí)競(jìng)賽，讀?書交流會(huì)，?辯論會(huì)等。?4、加強(qiáng)?學(xué)生早自修?，午自修等?時(shí)段的自主?管理。2?023年小?學(xué)班主任德?育工作計(jì)劃?標(biāo)準(zhǔn)范本（?三）一、?指導(dǎo)思想：?以學(xué)校德?育教育的思?路為指導(dǎo)，?班主任的中?心工作為重?心，結(jié)合學(xué)?生的實(shí)際情?況，通過(guò)開(kāi)?展富有兒童?情趣的各種?教育活動(dòng)，?培養(yǎng)學(xué)生良?好的行為習(xí)?慣和道德意?識(shí)，增強(qiáng)學(xué)?生的自我激?勵(lì)、自我教?育、自我管?理的能力，?積極探索個(gè)?性培養(yǎng)的途?徑。二、?班級(jí)現(xiàn)狀分?析：本班?本學(xué)期共有?人，其中男?生人，女生?人。經(jīng)過(guò)去?年一年的接?觸，對(duì)學(xué)生?的特點(diǎn)以及?各方面情況?有較深的了?解，絕大多?數(shù)的學(xué)生在?守紀(jì)方面的?習(xí)慣較好，?但也存在一?些不足的方?面。衛(wèi)生習(xí)?慣的養(yǎng)成還?有待于提高?，大多數(shù)學(xué)?生不敢大膽?發(fā)言，班干?部不敢大膽?負(fù)責(zé)，管理?方法有待提?高，所有這?些都是本學(xué)?期班級(jí)工作?的重點(diǎn)。?三、主要工?作及目標(biāo)：?1、通過(guò)?各種途徑_?___執(zhí)行?《小學(xué)生日?常行為規(guī)范?》。2、?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?思想品德教?育，端正學(xué)?習(xí)態(tài)度，明?確學(xué)習(xí)目的?。提高學(xué)習(xí)?興趣，使學(xué)?生主動(dòng)學(xué)習(xí)?，提高學(xué)習(xí)?成績(jī)。3?、抓好班級(jí)?的紀(jì)律，重?點(diǎn)做好“培?優(yōu)補(bǔ)差”的?工作。4?、結(jié)合“三?八”等各種?節(jié)日及利用?班會(huì)，對(duì)學(xué)?生進(jìn)行愛(ài)國(guó)?和尊敬父母?的教育。?5、加強(qiáng)安?全教育，利?用晨會(huì)、集?會(huì)、黑板報(bào)?等形式，開(kāi)?展安全知識(shí)?教育。在平?時(shí)多深入了?解學(xué)生，及?時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?，鏟除隱患?，確保學(xué)生?安全。6?、認(rèn)真做好?兩操，開(kāi)展?有益、健康?的課間活動(dòng)?。7、加?強(qiáng)與家長(zhǎng)的?聯(lián)系。學(xué)校?的工作離不?開(kāi)家長(zhǎng)的支?持，比如假?日活動(dòng)收費(fèi)?，這些都需?要家長(zhǎng)的支?持。只有取?得了家長(zhǎng)的?信任，我們?班主任的各?項(xiàng)工作才能?順利開(kāi)展。?四、具體?工作措施?有人說(shuō)：一?個(gè)好班主任?就是一個(gè)好?班集體。如?果說(shuō)每個(gè)孩?子都是一顆?小星星，我?愿用真誠(chéng)，?熱情為他們?撐起一片摯?愛(ài)的晴空，?讓他們各自?閃爍出最燦?爛，最動(dòng)人?的光輝!為?了讓班級(jí)充?滿活力與創(chuàng)?新，為了能?更好地塑造?孩子們的心?靈，讓他們?得到全面的?發(fā)展，也為?了使新學(xué)期?班級(jí)上能有?更新的氣息?，特制定班?主任計(jì)劃如?下：一、?常規(guī)教育方?面1，充?分利用班隊(duì)?會(huì)及晨會(huì)的?時(shí)間學(xué)習(xí)《?小學(xué)生守則?》和《小學(xué)?生日常行為?規(guī)范》，并?在日常學(xué)習(xí)?的過(guò)程中讓?學(xué)生知道什?么行為是對(duì)?的，什么是?不對(duì)的，使?學(xué)生養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)和?生活習(xí)慣。?我將在班級(jí)?設(shè)立"小小?監(jiān)督崗"，?專門負(fù)責(zé)監(jiān)?督檢查學(xué)生?的日常行為?，并在晚點(diǎn)?時(shí)間進(jìn)行一?日總結(jié)，通?過(guò)監(jiān)督崗的?匯報(bào)，評(píng)出?"最佳拇指?獎(jiǎng)"。對(duì)表?現(xiàn)不夠好的?學(xué)生，及時(shí)?進(jìn)行點(diǎn)撥，?指導(dǎo)，加強(qiáng)?教育。2?，合理利用?升旗儀式，?重大節(jié)日，?加強(qiáng)學(xué)生的?德育教育。?這學(xué)期利用?教師節(jié)，國(guó)?慶節(jié)，少先?隊(duì)建隊(duì)日和?元旦等重大?活動(dòng)舉行一?些有意義的?主題班隊(duì)會(huì)?，使學(xué)生懂?得做人的道?理，培養(yǎng)其?愛(ài)國(guó)主義情?感。同時(shí)，?讓學(xué)生在各?種活動(dòng)和勞?動(dòng)中學(xué)會(huì)合?作，學(xué)會(huì)生?活。3，?充分發(fā)揮各?項(xiàng)活動(dòng)中的?教育陣地的?作用，增強(qiáng)?學(xué)生的榮譽(yù)?感，使學(xué)生?心中有他人?，有集體。?二、班級(jí)?紀(jì)律方面?1、課堂紀(jì)?律。首先師?生共同制定?班規(guī)班紀(jì)，?并制定相應(yīng)?的獎(jiǎng)懲辦法?。這樣學(xué)生?既感到有趣?，又有動(dòng)力?，而且可以?在不知不覺(jué)?中遵守紀(jì)律?。由于是孩?子們自己制?定的，這樣?變被動(dòng)的各?種要求為主?動(dòng)的行為，?有助于學(xué)生?將文字內(nèi)化?為行為。我?們班的宗旨?是"說(shuō)到就?要做到。"?2、課間?紀(jì)律。課間?是學(xué)生輕松?休息的時(shí)間?，良好的課?間紀(jì)律將會(huì)?給整個(gè)校園?帶來(lái)活躍而?輕松的氣氛?。然而，豐?富多彩的課?間活動(dòng)，就?是解決課間?紀(jì)律亂的法?寶。使學(xué)生?既健體又受?教育，還能?增進(jìn)師生之?間的感情，?擴(kuò)大交流的?空間。同時(shí)?，隨時(shí)提醒?學(xué)生要注意?的危險(xiǎn)活動(dòng)?和場(chǎng)地，寓?教于樂(lè)。?三、衛(wèi)生方?面1、個(gè)?人衛(wèi)生：要?求衣著整潔?，做好"三?勤"，桌箱?勤清，物品?勤擺，兩操?勤做。2?、班級(jí)衛(wèi)生?：每天早，?中，晚分派?值日生清掃?，設(shè)立衛(wèi)生?監(jiān)督崗，進(jìn)?行檢查與監(jiān)?督。對(duì)于主?動(dòng)，及時(shí)打?掃衛(wèi)生的同?學(xué)或小組，?進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。?同時(shí)利用花?草美化環(huán)境?，并進(jìn)行愛(ài)?護(hù)環(huán)境和花?草的教育。?四、其他?方面班級(jí)?管理中還應(yīng)?注重個(gè)體的?發(fā)展，在各?項(xiàng)活動(dòng)中挖?掘各種人才?及學(xué)生的潛?力，使班上?的每個(gè)同學(xué)?都能在某一?方面得到進(jìn)?一步的發(fā)展?。因此，在?班級(jí)繼續(xù)開(kāi)?展各種活動(dòng)?。如：文明?小標(biāo)兵評(píng)選?，小書法家?，小發(fā)明家?，小詩(shī)人，?數(shù)學(xué)小博士?和愛(ài)書人等?各種評(píng)比活?動(dòng)。在這些?活動(dòng)中，大?力推出新人?，新作，讓?每個(gè)孩子都?敢于面對(duì)大?家展示自我?，充分鍛煉?自己，提高?學(xué)生的