一年級上冊綜合實踐活動教學(xué)設(shè)計 有趣的電池 全國通用　

一年級上冊綜合實踐活動教學(xué)設(shè)計：有趣的電池一、教學(xué)目標1.了解電池的基本原理和結(jié)構(gòu)。2.能夠制作簡易小燈泡，了解電流的概念。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察、動手實驗和解決問題的能力。4.激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的好奇心、探索精神，提高科學(xué)素養(yǎng)。二、教材分析本節(jié)課所需要用到的教材分別為《小學(xué)科學(xué)》第一冊上冊第十一頁至第十二頁電池章節(jié)內(nèi)容和《小學(xué)科學(xué)》第一冊上冊第三十一頁至第三十二頁簡易小燈泡章節(jié)內(nèi)容。本節(jié)課所涉及到的知識點為電池的基本原理和結(jié)構(gòu)，電流的概念，簡易小燈泡制作和相關(guān)實驗操作技能。三、教學(xué)重點1.電池的基本原理和結(jié)構(gòu)。2.簡易小燈泡的制作。3.電流的概念及實驗操作技能。四、教學(xué)準備1.電池、銅線、電燈泡、電池盒、開關(guān)等。2.學(xué)生個人的實驗工具箱。3.黑板、粉筆、準備實驗過程和方法的PPT等。五、教學(xué)內(nèi)容及方法1.電池的基本原理和結(jié)構(gòu)（1）通過圖片讓學(xué)生了解電池的結(jié)構(gòu)首先，介紹電池的概念、用途和種類等基本知識。然后，通過PPT讓學(xué)生觀看電池的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和工作原理的圖片，讓學(xué)生可以直觀的了解電池的基本原理和結(jié)構(gòu)。（2）制作電池并進行實驗步驟如下：1.學(xué)生先將銅線纏繞在一節(jié)電池的正極上，將另一端再折成小鉤。2.用銅線將另外一節(jié)電池的負極和正極連通，注意讓兩節(jié)電池的正負極相連。3.將小燈泡兩端相接，其中一端插在這第一節(jié)電池的負極上，另一端插在電池閘的孔上。4.開關(guān)上旋閉合電路，這樣電池就開始放電，小燈泡即亮起。實驗完畢后，教師幫助學(xué)生總結(jié)本節(jié)課的重點內(nèi)容，梳理電池工作原理和制作方法。2.簡易小燈泡的制作與實驗（1）制作簡易小燈泡步驟如下：1.將銅線彎成一個小圓環(huán)。2.將銅線的另一端彎成形狀近似于“U”的形狀。3.用膠帶或細線將一個小燈泡拴住，把銅線“U”形部分的兩端分別插到小燈泡兩端的金屬柄下。（2）安裝設(shè)備并實驗步驟如下：1.接上電池。2.將電燈泡放在電學(xué)架或卡子架上。3.用銅線連接電燈泡，將電燈泡的兩端分別插在電池上的絕緣針座上。4.打開開關(guān)。實驗完畢后，教師幫助學(xué)生梳理小燈泡的制作方法和電流的概念。3.深入探究：電池和燈泡的選擇學(xué)生根據(jù)所學(xué)的實驗和理論知識，了解到不同種類的電池和燈泡有不同的性能和特點。教師可以引導(dǎo)學(xué)生自發(fā)的討論電池和燈泡的選擇方法和注意事項。六、教學(xué)效果評價1.學(xué)生能夠理解電池的基本原理和結(jié)構(gòu)，知道如何制作和使用電池。2.學(xué)生能夠制作簡易小燈泡，了解電流的概念。3.學(xué)生能夠觀察、動手實驗和解決問題的能力得到了提高。4.學(xué)生的科學(xué)興趣和好奇心得到了激發(fā)，學(xué)生對科學(xué)的探索和實踐意識得到了提高。七、教學(xué)反思通過本節(jié)課的實踐活動教學(xué)設(shè)計，學(xué)生能夠有機會深入學(xué)習(xí)電池的基本原理和結(jié)構(gòu)，制作簡易小燈泡，并掌握相關(guān)實驗操作技能。而這些實踐活動中也包含了發(fā)現(xiàn)問題、解決問題和數(shù)學(xué)推理等元素，有助于學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力。同時，在教學(xué)過程中也能逐漸培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和實驗技能，激發(fā)他們對科學(xué)的興趣，有利于提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。但是，在教學(xué)實踐中，部分學(xué)生實驗的過程和結(jié)果出現(xiàn)了問題，需要教師給予充分