蘇教版小學(xué)六年級語文上冊《負荊請罪》說課稿

蘇教版小學(xué)六年級語文上冊《負荊請罪》說課稿一、教材分析《負荊請罪》是蘇教版小學(xué)六年級語文上冊的一篇閱讀課文。本文主要通過講述一個寓言故事來傳達關(guān)于友誼、誠實和寬容的主題。通過閱讀這篇課文，學(xué)生可以培養(yǎng)良好的道德觀念，學(xué)會珍惜友誼，理解誠實和寬容的重要性。二、教學(xué)目標1.知識目標熟練掌握課文《負荊請罪》的內(nèi)容，能正確理解其中的情節(jié)和寓意。掌握詞語：綠葉、堆積、濕潤、深情厚意、微笑等，并能正確運用于寫作和口語表達中。2.能力目標培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力，提升歸納、概括、理解等閱讀策略的運用能力。培養(yǎng)學(xué)生的表達能力，能夠用自己的語言準確、流利地敘述故事情節(jié)，分享自己的讀后感。3.情感目標發(fā)展學(xué)生的情感認知能力，使他們學(xué)會感知友誼、誠實和寬容的情感內(nèi)涵。培養(yǎng)學(xué)生積極向上的價值觀，為他們以后的成長與生活提供積極的精神支持。三、教學(xué)重點和難點1.教學(xué)重點引導(dǎo)學(xué)生理解故事情節(jié)，理解作者傳遞的寓意。培養(yǎng)學(xué)生對文本的細致品味和理解能力。2.教學(xué)難點幫助學(xué)生理解并掌握課文中一些較為抽象的情感和道德觀念。鼓勵學(xué)生用自己的語言表達故事情節(jié)和感受，提高口頭表達能力。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課創(chuàng)設(shè)情境，引起學(xué)生的興趣，例如：請學(xué)生談?wù)勛约河心男┖门笥?，為什么喜歡和他們在一起。2.預(yù)習(xí)導(dǎo)入提問學(xué)生對《負荊請罪》這個標題是否熟悉，并引導(dǎo)學(xué)生展開想象來猜測故事情節(jié)。3.閱讀課文學(xué)生自主閱讀課文，然后交流歸納故事情節(jié)，簡要敘述課文的大意。4.理解課文提問學(xué)生一些細節(jié)問題，幫助他們更好地理解課文內(nèi)容，并引導(dǎo)他們從課文中找出與友誼、誠實、寬容相關(guān)的事例。5.情感認知引導(dǎo)學(xué)生思考，通過這個故事，作者想表達什么樣的寓意？友誼、誠實和寬容在生活中的重要性是什么？6.語文運用教師出示課文中的詞語，引導(dǎo)學(xué)生猜測詞義，并總結(jié)歸納詞語的正確意思，及其在句子中的用法。7.聽、說、讀學(xué)生分角色朗讀課文，鼓勵他們模仿課文中人物的語調(diào)、語氣。學(xué)生互相討論故事的背景、情節(jié)等，并根據(jù)自己的理解表達自己的觀點和感受。8.總結(jié)和歸納學(xué)生通過小組討論，共同總結(jié)課文的寓意和他們對這個故事的理解。教師進行總結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價值觀，并鼓勵他們在日常生活中積極傳遞友誼、誠實和寬容的理念。五、課堂作業(yè)改變故事情節(jié)：請學(xué)生撰寫一個自己設(shè)計的故事，以友誼、誠實和寬容為主題。用課文中的詞語寫一篇感悟文章，表達你對友誼、誠實和寬容的理解。六、板書設(shè)計友誼、誠實、寬容

詞語：綠葉、堆積、濕潤、深情厚意、微笑七、教學(xué)反思通過本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生對《負荊請罪》這篇課文有了較好的理解，并且能夠用自己的語言進行表達。在整個教學(xué)過程中，學(xué)生們積極思考、互動交流，增強了他們的閱讀理解能力和表達能力。教學(xué)過程中，我盡量引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)他們的思維能力。此外，通過小組討論、個人思考等多種形式，讓學(xué)生們發(fā)表自己的觀點和感受，充分激發(fā)了