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五年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案-8勇闖迷宮|長春版一、教材目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠:了解迷宮的基本規(guī)則和特點(diǎn);鍛煉觀察、思考和推理能力;提高團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力;培養(yǎng)勇氣和毅力。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)迷宮的基本規(guī)則和特點(diǎn);團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。難點(diǎn)迷宮解題思路的培養(yǎng);團(tuán)隊(duì)合作模式的建立。三、教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備:迷宮模型(可自制或購買);盲狀帶或眼罩;獎(jiǎng)品或小禮物。學(xué)生準(zhǔn)備:運(yùn)動(dòng)鞋;手電筒(可選)。四、教學(xué)過程1.準(zhǔn)備和介紹1.1教師將迷宮模型放在課桌上,并介紹迷宮的基本規(guī)則和特點(diǎn),如走迷宮要注意方向、路徑、轉(zhuǎn)角等等。1.2教師將同學(xué)分成小組,每組至少3人,組員之間要合作、協(xié)商和溝通。1.3教師給每組一份迷宮解題指南,讓他們先了解迷宮,熟悉指南里的解題方法。2.進(jìn)入迷宮2.1教師向同學(xué)分發(fā)盲狀帶或眼罩,要求同學(xué)戴上后再進(jìn)入迷宮,中途不得摘掉。2.2教師帶領(lǐng)同學(xué)進(jìn)入迷宮,讓他們體驗(yàn)一下迷宮的怪異和神秘。2.3讓同學(xué)自行尋找出口,要求一定要配合、合作和溝通,不能獨(dú)斷專行。3.解決迷宮難題3.1教師在迷宮中設(shè)立多個(gè)難題和任務(wù),比如小組分配、迷宮圖案識(shí)別、數(shù)字游戲等等。3.2讓同學(xué)用智慧和勇氣一一解決難題和任務(wù),體驗(yàn)成功的喜悅和挑戰(zhàn)的快樂。4.出口與獎(jiǎng)勵(lì)4.1小組解決了迷宮任務(wù)和難題,找到出口并出來,教師為他們頒發(fā)獎(jiǎng)品或小禮物。4.2教師和同學(xué)一起對(duì)本次活動(dòng)做出總結(jié)和評(píng)價(jià),說說收獲和感想。五、課后作業(yè)請(qǐng)同學(xué)們?cè)诩依镒珜懸黄惺芎腕w會(huì),并復(fù)述本次活動(dòng)中所做的任務(wù)和難題。六、教學(xué)后記本節(jié)課活動(dòng)新穎、趣味性強(qiáng),能夠讓同學(xué)們?cè)隗w驗(yàn)中學(xué)習(xí)、在實(shí)踐中
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