《短文改錯(cuò)技巧》課件

短文改錯(cuò)短文改錯(cuò)1口訣：動(dòng)詞形，名詞數(shù)，注意是形還是副；非謂動(dòng)詞細(xì)辨別，習(xí)慣用法要記住句子成分多分析，邏輯錯(cuò)誤須關(guān)注口訣：2一．動(dòng)詞形主要包括兩類(lèi)錯(cuò)誤：動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)錯(cuò)誤，以及主、謂不一致的錯(cuò)誤。eg.1.Myfavoritesportisfootball.Iwasamemberofourschoolfootballteam.(NMET’98)2.Nowmypictureandprizeishanginginthelibrary.(NMET’00)找出此類(lèi)錯(cuò)誤的關(guān)鍵是樹(shù)立牢固的時(shí)態(tài)概念，注意短文內(nèi)容發(fā)生或存在的時(shí)間，保持時(shí)間概念的一致性。一．動(dòng)詞形3二．名詞數(shù)指名詞單、復(fù)數(shù)形式的用法錯(cuò)誤。常表現(xiàn)為將名詞復(fù)數(shù)寫(xiě)成單數(shù)。eg：NMET’01…sothatI’llgetgoodmarksinallmysubject.

《短文改錯(cuò)技巧》PPT課件4三．區(qū)分形和副eg：1.I’msurewe’llhaveawonderfullytimetogether.(MET’95)2.Unfortunate,therearetoomanypeopleinmyfamily.(NMET’99)

需要注意的是，形容詞多用來(lái)做定、表、補(bǔ)語(yǔ)等，而副詞只能在句子中作狀語(yǔ)，修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞或整個(gè)句子?！抖涛母腻e(cuò)技巧》PPT課件5

四．非謂語(yǔ)動(dòng)詞細(xì)辨別這是考查最多的錯(cuò)誤形式之一。主要有分詞和動(dòng)名詞類(lèi)錯(cuò)誤，也包括不定式類(lèi)錯(cuò)誤。eg：1…inmysparetime,butnowIaminterestinginfootball.(NMET’97)2.Playfootballnotonlymakesusgrowuptallandstrongbutalso…(NMET’98)3.Myparentsloveme…andwilldoalltheycanmakesure…(NMET’01)

上述二、三例分別是動(dòng)名詞作主語(yǔ)，和不定式作目的狀語(yǔ)。一般的現(xiàn)在分詞有主動(dòng)態(tài)和進(jìn)行時(shí)的含義，而過(guò)去分詞具有被動(dòng)態(tài)和完成時(shí)的含義，不定式有將來(lái)時(shí)態(tài)的含義。四．非謂語(yǔ)動(dòng)詞細(xì)辨別6五．習(xí)慣用法要記住主要考查習(xí)慣搭配方面的基礎(chǔ)知識(shí),這也是歷年高考的?？键c(diǎn)其錯(cuò)誤表現(xiàn)形式主要有三種：

多詞、少詞、搭配錯(cuò)誤

eg：Itwasverykindforthemtomeetmeattherailwaystationand…(NMET’96)

Wemustkeepinmindthatweplayfortheteaminsteadourselves.(NMET’98)《短文改錯(cuò)技巧》PPT課件7六．句子成分多分析不同的句子成分要用不同的詞類(lèi)；不同的語(yǔ)景要選擇不同的詞語(yǔ)。這些都有待我們對(duì)句子結(jié)構(gòu)和句子成分作細(xì)致的分析，才能找出用詞不當(dāng)?shù)腻e(cuò)誤。eg：Theyeager（渴望）toknoweverythingaboutChinaand…(NMET’96)

IliveinBeijing,whereisthecapitalofChina.(NMET’97)第一例漏掉了謂語(yǔ)動(dòng)詞were，這是受漢語(yǔ)習(xí)慣的影響而導(dǎo)致的錯(cuò)誤；第二例則是詞類(lèi)與它在句子中的成分不相符，where是副詞，不能作主語(yǔ)。

《短文改錯(cuò)技巧》PPT課件8七．邏輯錯(cuò)誤須關(guān)注與句子的上、下文不一致，甚至相矛盾，屬于邏輯性錯(cuò)誤。如稱(chēng)謂上的張冠李戴，人名、地名、時(shí)間、方位等方面的錯(cuò)誤，常是這類(lèi)錯(cuò)誤的考查對(duì)象。eg：1.TheSmithsdidhisbesttomakemefeelathome.(NMET’96)2.First,letmetellyousomethingmoreaboutmyself.(NMET’97)3.Thereisnowayofsetting（解決）thematterexceptbysellingtheset.Nowsomeoneathomereadsinstead.(NMET’99)第三例講的是為了解決看電視時(shí)的爭(zhēng)端，“我們”把電視機(jī)賣(mài)了；晚上沒(méi)電視看了，所以與從前一樣，大家又都讀書(shū)了，所以該用everyone?！抖涛母腻e(cuò)技巧》PPT課件9

除了上述錯(cuò)誤類(lèi)型外，?？嫉腻e(cuò)誤形式還有：連詞but,and,or和so的用法錯(cuò)誤（可以歸類(lèi)為邏輯錯(cuò)誤），以及冠詞的用法錯(cuò)誤等。eg：(NMET’00):Shewassmilingbutnoddingatme.(NMET’01):Itlooksasifmyparentstreatmeasavisitorandaguest.(NMET’01):Wemaybeonefamilyandliveunderasameroof.Practice!Practice!10答案與簡(jiǎn)析：76.famous前加上a。（名詞數(shù)）。77.正確78.we前面加when，引導(dǎo)一個(gè)時(shí)間狀語(yǔ)從句。（句子成分多分析）79.them→us（邏輯錯(cuò)誤須關(guān)注）80.visiting→visited（非謂動(dòng)詞細(xì)辨別）81.picture→pictures（名詞數(shù)）82.passes→passed（動(dòng)詞形）83.去掉down（習(xí)慣用法要記住）84.and→but（but,and,or和so）85.去掉at（句子成分多分析/習(xí)慣用法要記?。?。《短文改錯(cuò)技巧》PPT課件11三步法：1.通讀全文，掌握大意短文改錯(cuò)一般是一篇完整的的短文而不是一個(gè)孤立的單詞。它既有句法，語(yǔ)法方面的錯(cuò)誤也有邏輯意義上的混亂。2.逐句分析，找出錯(cuò)誤構(gòu)成搭配關(guān)系完整。一個(gè)句子不在一行之內(nèi)，被