五年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)說課稿-絲網(wǎng)小動(dòng)物-蝴蝶 全國通用

五年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)說課稿-絲網(wǎng)小動(dòng)物——蝴蝶一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)能夠了解蝴蝶的生命史和蝴蝶的相關(guān)知識(shí)。能夠?qū)W習(xí)絲網(wǎng)織法。能力目標(biāo)能夠觀察和描繪蝴蝶。能夠使用絲網(wǎng)織法制作蝴蝶。情感目標(biāo)增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)野生動(dòng)物的意識(shí)和道德感。提高學(xué)生的合作能力和創(chuàng)造力。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生了解蝴蝶的生命史和一些基本知識(shí)。提供使用絲網(wǎng)織法制作蝴蝶的機(jī)會(huì)，通過動(dòng)手制作培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生觀察繪制蝴蝶時(shí)，需要注意蝴蝶的細(xì)節(jié)。在制作蝴蝶的過程中，需要注意紗網(wǎng)的拉伸力度和力量。三、教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)PPT。一塊黑板和一臺(tái)投影儀。絲網(wǎng)、鐵芯、美工刀、切割器、布料、印刷刀和彩色布料。四、教學(xué)步驟第一步：導(dǎo)入教師介紹本節(jié)課的話題：絲網(wǎng)小動(dòng)物——蝴蝶，并展示一些蝴蝶的照片，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。第二步：講解教師講解蝴蝶的相關(guān)知識(shí)，包括蝴蝶的生命史和蝴蝶的基本結(jié)構(gòu)。并強(qiáng)調(diào)蝴蝶需要人們保護(hù)的重要性。第三步：觀察和繪制讓學(xué)生自己選取一種蝴蝶進(jìn)行觀察和描繪，學(xué)生需注意觀察蝴蝶的色彩、形狀、大小等細(xì)節(jié)，記錄在自己的筆記本上。第四步：制作絲網(wǎng)模板教師講解絲網(wǎng)織法，提供材料給學(xué)生自己制作一個(gè)蝴蝶的絲網(wǎng)模板，讓學(xué)生體驗(yàn)絲網(wǎng)織法的過程。第五步：制作蝴蝶學(xué)生自己根據(jù)絲網(wǎng)模板，用美工刀、鐵芯、切割器等工具，將制作好的模板用刀一筆一筆切下來，然后用彩色布料在紗網(wǎng)上印刷。制作完畢后，學(xué)生可以用自己制作的蝴蝶小手袋或者蝴蝶裝飾品。第六步：展示與分享讓學(xué)生向全班展示自己制作的蝴蝶裝飾品或者小手袋，并分享自己制作的過程和感受。學(xué)生互相欣賞和鼓勵(lì)，增強(qiáng)自我價(jià)值感和團(tuán)隊(duì)合作精神。五、教學(xué)反思本次教學(xué)通過了解蝴蝶等相關(guān)知識(shí)和制作絲網(wǎng)模板的方式，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造能力和實(shí)踐能力，同時(shí)提高了學(xué)生對(duì)保護(hù)野生動(dòng)物和愛自然環(huán)境的意識(shí)和責(zé)任感。但是，在課堂教學(xué)中，學(xué)生在制作絲網(wǎng)模板和印刷中操作時(shí)會(huì)出現(xiàn)難度較大，需要老師多加指導(dǎo)。此外，在課堂設(shè)計(jì)中，老師可