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第銀行柜員愛(ài)崗敬業(yè)演講稿(3篇)
銀行柜員愛(ài)崗敬業(yè)演講稿(精選3篇)
銀行柜員愛(ài)崗敬業(yè)演講稿篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事們:
大家好!
我叫,今天,我演講的題目是“愛(ài)國(guó)、愛(ài)行、愛(ài)崗,奏響青春樂(lè)章”。我國(guó)近代學(xué)者梁?jiǎn)⒊壬凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中有這樣幾句話一直鼓舞我?jiàn)^發(fā)向上:“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)得是國(guó)家的未來(lái)靠青年一代,而作為現(xiàn)代金融企業(yè)的一支重要生力軍,建設(shè)銀行的未來(lái)同樣靠我們這樣一群年青人。面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化和金融國(guó)際化的新形勢(shì),總行黨委審時(shí)度勢(shì)、及時(shí)推出了人事激勵(lì)與約束機(jī)制改革。這恰恰為我們青年員工在建行事業(yè)發(fā)展中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、建功成才、有所作為提供了最佳的機(jī)遇,給我們搭建了一個(gè)施展才能的大舞臺(tái)。作為建行的青年員工置身于改革的浪潮中,如何在這個(gè)舞臺(tái)上唱好戲,續(xù)寫(xiě)人生的新篇章,如何實(shí)現(xiàn)人生理想愛(ài)國(guó)愛(ài)企愛(ài)崗?qiáng)^斗目標(biāo),如何實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與建行價(jià)值最大化的有機(jī)統(tǒng)一,給每一位青年人提出了不容回避的課題。改革對(duì)我們青年人是一項(xiàng)考驗(yàn),我們只有在實(shí)踐中不斷磨練自己、摔打自己、總結(jié)自己,才能提高自己、發(fā)展自己。
這需要我們有志存高遠(yuǎn)、寧?kù)o淡泊的心境,需要有不斷進(jìn)取、勇于競(jìng)爭(zhēng)的干勁,需要有與時(shí)俱進(jìn)、直面困難和挑戰(zhàn)的勇氣。有人說(shuō),19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì),20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì),而21世紀(jì),就是我們中國(guó)人的世紀(jì),“遠(yuǎn)去足音凝重,再創(chuàng)輝煌更愛(ài)崗敬業(yè)奉獻(xiàn)青春心!”中國(guó)建設(shè)銀行經(jīng)過(guò)近年來(lái)一系列的改革,也邁出了向國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代商業(yè)銀行靠近的步伐。但我們不要忘記,我們建行仍有許許多多地方有待完善和發(fā)展,要想國(guó)家富強(qiáng),建行事業(yè)興旺,就必須繼續(xù)努力;而希望,就寄予在我們這一代年青人的身上。
我想作為一名建行的青年只有對(duì)事業(yè)孜孜不倦地追求,對(duì)工作全身愛(ài)崗敬業(yè)獻(xiàn)青春的投入,才能適應(yīng)改革,推動(dòng)改革。首先要做到熱愛(ài)崗位,珍愛(ài)自己的事業(yè),珍惜自己的工作;其次要樹(shù)立堅(jiān)定的信心,具有面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)的勇氣,把握自己的人生方向,找準(zhǔn)自己的人生坐標(biāo);最后是要有實(shí)力,通過(guò)不斷的學(xué)愛(ài)崗敬業(yè)和實(shí)踐,提高自身的素質(zhì),掌握有用的本領(lǐng),才能將“愛(ài)國(guó)”熱情化為“愛(ài)行、愛(ài)崗”的巨大動(dòng)力,把人生的思想支點(diǎn)放在“愛(ài)國(guó)、愛(ài)行、愛(ài)崗”這個(gè)信念之上,積極愛(ài)崗敬業(yè)演講稿身于建設(shè)銀行改革與發(fā)展的大潮中去,大膽開(kāi)拓,勇于創(chuàng)新,讓我們的人生價(jià)值在建行改革中得到充分發(fā)揮和教師愛(ài)崗敬業(yè)華!
銀行柜員愛(ài)崗敬業(yè)演講稿篇2
各位領(lǐng)導(dǎo),同仁們:
大家上午好!
什么是人生核心價(jià)值?在平凡的工作崗位上如何體現(xiàn)人生核心價(jià)值?相信許多人在思考,許多人在追求,許多人有困惑,也有人感到迷茫。我認(rèn)為:人生核心價(jià)值是社會(huì)核心價(jià)值和個(gè)人實(shí)現(xiàn)核心價(jià)值的總和。社會(huì)核心價(jià)值是我們對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)力量的多少和社會(huì)對(duì)我們的評(píng)價(jià)及認(rèn)可程度;個(gè)人實(shí)現(xiàn)核心價(jià)值是我們的所作所為與自己內(nèi)心所追求目標(biāo)的差距程度。無(wú)論是社會(huì)核心價(jià)值,還是個(gè)人實(shí)現(xiàn)核心價(jià)值,最終的決定性因素還是由個(gè)人核心價(jià)值觀來(lái)決定。
核心價(jià)值觀影響個(gè)人、群體和組織行為,它包括經(jīng)濟(jì)性核心價(jià)值觀、政治性核心價(jià)值觀、社會(huì)性核心價(jià)值觀,一個(gè)人的核心價(jià)值取向決定著人生的奮斗目標(biāo)。有的人朝氣蓬勃,銳氣昂揚(yáng),有的人暮氣沉沉,畏縮不前?有的到了老年還壯懷激烈,有的年紀(jì)輕輕卻未老先衰!同在困難面前,有的人百折不撓,勇往直前,有的人遇難而退,不堪一擊!同在金錢(qián)、物質(zhì)、名譽(yù)、地位面前,有的人頭腦清醒,是非分明,有的人則昏昏然是非不辨!同在歪風(fēng)邪氣面前,有的人剛正不阿、頂風(fēng)斗邪,有的人卻膽小怕事,甚至同流合污!
“人為財(cái)死、鳥(niǎo)為食亡”。有人覺(jué)得權(quán)利是人生的核心價(jià)值,有人覺(jué)得是金錢(qián),有人覺(jué)得是智慧!
一個(gè)單位,有人注重工作成就,有人看重金錢(qián)報(bào)酬,有人看重地位權(quán)勢(shì),因?yàn)槊總€(gè)人的核心價(jià)值觀不同。我認(rèn)為:不管你怎么想、怎么做,每個(gè)人都有自己的核心價(jià)值觀,價(jià)值高低取決于付出多少,而不是索取了多少,因此,人生核心價(jià)值是實(shí)現(xiàn)自我理想而奮斗的過(guò)程。人生核心價(jià)值的體現(xiàn),就是在追求價(jià)值過(guò)程中,洗滌思想、拓展知識(shí)、增強(qiáng)素質(zhì)、提高能力,使個(gè)性得以施展、情操得以陶冶、心靈得以?xún)艋?、境界得以提升、?jī)效得以凸現(xiàn),在實(shí)現(xiàn)社會(huì)核心價(jià)值的基礎(chǔ)上追求自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。
我的核心價(jià)值觀,不能用富足(金錢(qián))來(lái)衡量,也不會(huì)享受休閑都市成果而虛度光陰;我不談空泛的理論,也沒(méi)有過(guò)高的奢望,就是堅(jiān)持以愛(ài)崗敬業(yè)來(lái)體現(xiàn)自我的人生核心價(jià)值,從每一件小事做起,而不冠冕堂皇說(shuō)大話!如果我的工作績(jī)效能得到領(lǐng)導(dǎo)的一聲肯定;如果我付出的努力能得到同事的一聲贊許,就足以使我欣喜萬(wàn)分,就足以使我樂(lè)此不疲。這也許是我把部隊(duì)那艱苦奮斗、不怕困難的光榮傳統(tǒng)帶回地方的動(dòng)力所在吧!有人可能會(huì)譏笑我胸?zé)o大志,鼠目寸光什么的。我不想反駁,但也不會(huì)改變初衷,相信有許多同志跟我一樣!如果我們每個(gè)人都在自己平凡的工作崗位上實(shí)現(xiàn)好普通的價(jià)值,相信無(wú)數(shù)個(gè)平凡就成了偉大,無(wú)數(shù)個(gè)普通就成了非常,就一定能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興!
在我們單位,我只是一名普通的軍轉(zhuǎn)干部,盡管我的力量猶如一滴水、一縷陽(yáng)光、一顆小螺絲釘,很不起眼,當(dāng)你把這不起眼的一滴水用去滋潤(rùn)每一寸土地、把這不起眼的一縷陽(yáng)光用來(lái)照亮每一分黑暗、把這不起眼的一顆小螺絲釘作為每一份力量發(fā)揮作用時(shí),甚至都顯現(xiàn)得是那么甚小,小的微不足道,但是我深信,點(diǎn)滴水珠聚集在一起就可以匯成澎湃的海洋。某部門(mén)的每位同志,好比那波音飛機(jī)上的零部件,雖然渺小,但卻發(fā)揮著不可估量的作用。
新時(shí)期涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)人物,“做官先做人,萬(wàn)事民為先”的鄭培民,心系百姓、秉公執(zhí)法的共產(chǎn)黨員典范王書(shū)田,他們就是無(wú)私奉獻(xiàn)的典范、愛(ài)崗敬業(yè)的榜樣。在我們機(jī)關(guān),愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)無(wú)處不在處長(zhǎng)同志,被抽調(diào)到省委省政府工作組以來(lái),在海拔3500米以上第一線工作,遠(yuǎn)離自己的妻子女兒,一直飽受著孤寂、飽嘗著高原缺氧的艱辛,在這樣簡(jiǎn)單的生存條件下,他發(fā)揚(yáng)了“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)、特別能忍耐”的精神,把根深深地植入了雪域高原的冰峰雪嶺之間,用自己的身軀抵御著寒風(fēng),用自己的熱血溫暖著那片寂寞而洪荒的熱土,把自己的一切溶入了雪域高原的每一寸土地,充分展示了黨員干部的良好形象!
歲月在興替,生活在變遷,經(jīng)濟(jì)在騰飛,社會(huì)在發(fā)展。我國(guó)也正是有了像鄭培民那樣的諸多同志在平凡的工作崗位在為黨和國(guó)家默默奉獻(xiàn)著,才促使了國(guó)家的繁榮昌盛;同志只是我們單位的優(yōu)秀代表之一,也正是有了像同志這樣的許多優(yōu)秀分子的愛(ài)崗敬業(yè),才促使了我們單位的目標(biāo)連年先進(jìn)、文明單位深入開(kāi)展、學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)深入創(chuàng)建等,也正是有了許許多多的優(yōu)秀人才的激勵(lì),更加增強(qiáng)了我的責(zé)任感和進(jìn)取心,惟有在自己的本職工作崗位上愛(ài)崗敬業(yè)、加倍努力工作,才能以一流的業(yè)績(jī)來(lái)回報(bào)我的領(lǐng)導(dǎo)和同事。
鋼鐵是怎樣煉成的?相信大家腦海里突然會(huì)呈現(xiàn)出那熊熊烈火煉鋼的場(chǎng)面。其實(shí),人生如同煉鋼鐵!沒(méi)有什么東西是與生俱來(lái)的,哪怕“鐵”變成“鋼”,唯一的途徑&&煉!多少英雄、偉人,都是在平凡的工作崗位上愛(ài)崗敬業(yè)煉就出來(lái)的。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,讓我們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧弦詯?ài)崗敬業(yè)的精精神體現(xiàn)自己的人生核心價(jià)值吧!
銀行柜員愛(ài)崗敬業(yè)演講稿篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好!今天我演講的題目是《捧著一顆心來(lái),不帶半根草去》。
初為人師時(shí),不知道自己肩上的責(zé)任,以為自己就是一個(gè)“孩子王”。后來(lái),當(dāng)漸漸融入教師這個(gè)角色,才感到自己更需要的是一顆真心與摯愛(ài)。在孩子們熱切的目光中,我開(kāi)始在各方面提高自身素質(zhì),并且把陶行知先生的名言“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”當(dāng)作自己的座右銘。
彈指一揮間,近十年過(guò)去了。當(dāng)年的小女孩已經(jīng)成長(zhǎng)為像模像樣的“老教師”。用朋友的話說(shuō),走在大街上,人們一看就知道是個(gè)教書(shū)的。我不知道她的話是贊揚(yáng)還是諷刺。如果是贊揚(yáng),也許是經(jīng)過(guò)多年為人師表的洗禮,自己獲得了一種教師特有的崇尚知識(shí)、甘為人梯的內(nèi)在氣質(zhì);如果是諷刺,也許是因?yàn)樯頌榻處煿淌刂遑毜纳?,自己缺少了那種珠光寶氣、名牌艷裝的豪華。但不管是贊揚(yáng)還是諷刺,我卻銘記著“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”的座右銘,將“教師”這個(gè)榮譽(yù)高高舉起,不動(dòng)搖,不自卑,立志做一根燃燒的紅蠟燭。
今年八月,我離開(kāi)工作八年的幼教崗位,投入到另一個(gè)嶄新的工作環(huán)境——上杭四中,四中是我夢(mèng)想已久的學(xué)校,因?yàn)槲蚁矚g挑戰(zhàn),喜歡在新的領(lǐng)域充實(shí)自己。而四中正是我實(shí)踐夢(mèng)想、挑戰(zhàn)自己的新天地。這里有優(yōu)美的環(huán)境、和諧的氛圍,是我們青年教師勤學(xué)苦練、開(kāi)拓創(chuàng)新的好校園。記得法國(guó)作家雨果說(shuō)過(guò):比陸地更大的是海洋,比海洋更大的是天空,比天空更大的是人的胸懷。不是嗎?當(dāng)我們心中充滿了對(duì)孩子們的愛(ài),我們會(huì)覺(jué)得,我們的工作也會(huì)發(fā)出動(dòng)人的光彩。雖然我所從事的計(jì)算機(jī)課程,屬傳統(tǒng)意義上的副科。但我知道,這其實(shí)更是一門(mén)傳播現(xiàn)代知識(shí)的必修課。試想,面對(duì)科技高速發(fā)展的現(xiàn)實(shí),計(jì)算機(jī)普及使用的今天,作為現(xiàn)代人工作的基本技能,如果我們培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生連計(jì)算機(jī)都不會(huì)使用,那我們的教育能說(shuō)是成功的嗎?因此,我知道這門(mén)副科的重要,知道自己肩負(fù)的責(zé)任之重。
剛到四中時(shí),心里曾忐忑不安,不知道能否將課上好。因此第一次上課前,我準(zhǔn)備了一遍又一遍,直到把每一個(gè)細(xì)節(jié)都背下來(lái)。結(jié)果,第一節(jié)課上完,我發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)生對(duì)計(jì)算
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