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二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)說(shuō)課稿-第6課花兒朵朵(一)2-蘇少版一、教材和教學(xué)目標(biāo)1.教材《美術(shù)二年級(jí)(下冊(cè))》人民美術(shù)出版社,第6課《花兒朵朵(一)2-蘇少版》。2.教學(xué)目標(biāo)知道蘇少是一位畫家,并了解他的生平和藝術(shù)成就。學(xué)會(huì)欣賞蘇少的作品,理解花的色彩和形態(tài)。通過(guò)模仿蘇少的畫風(fēng),完成一幅花的繪畫作品。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)欣賞蘇少的花卉畫作品,了解他的畫風(fēng)和藝術(shù)特點(diǎn)。掌握花的基本形態(tài)和色彩,發(fā)揮自己的想象力進(jìn)行創(chuàng)作。2.教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)生在模仿蘇少的畫風(fēng)時(shí),不要盲目模仿,要發(fā)揮自己的創(chuàng)意。通過(guò)教學(xué)生繪制花卉畫作品的過(guò)程,讓學(xué)生加強(qiáng)對(duì)筆、墨、紙和水的操作能力。三、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入通過(guò)談?wù)摦嬛械幕ǘ?,激發(fā)學(xué)生對(duì)花卉畫的興趣,并引入本課所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。2.欣賞蘇少的花卉畫讓學(xué)生欣賞蘇少的畫作《百頁(yè)窗下》和《素心衣》。了解蘇少是一位畫花卉、鳥類、昆蟲的五四新文化運(yùn)動(dòng)后期、民國(guó)時(shí)期的大師畫家。分析蘇少畫作的構(gòu)圖、筆法、色彩運(yùn)用等,發(fā)現(xiàn)他所具有的藝術(shù)特點(diǎn)和個(gè)性。3.學(xué)習(xí)繪畫步驟教師示范繪制一朵花,分析花的構(gòu)造和關(guān)鍵部位,例如:花蕾、花瓣、花蕊、花枝等。學(xué)生模仿示范,逐漸練習(xí)畫出基本的花的形態(tài)。4.模仿蘇少的畫風(fēng)給學(xué)生展示蘇少的畫作《百頁(yè)窗下》,讓學(xué)生模仿蘇少的畫風(fēng),描繪出花瓣的線條。通過(guò)疊加線條來(lái)表達(dá)花的構(gòu)造和紋理,同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生注意線條的變化、隨意性和自然性。5.完成畫作讓學(xué)生自己完成一幅花卉畫作品,可以選擇自己欣賞的花卉作為創(chuàng)作的對(duì)象。在完成作品的過(guò)程中,引導(dǎo)學(xué)生注意把握畫筆用量、布局的合理性和色調(diào)的協(xié)調(diào)等。四、教學(xué)方法教師示范教學(xué)法三段式授課法個(gè)案輔導(dǎo)法組合式教學(xué)法五、教學(xué)評(píng)估1.評(píng)估形式作品評(píng)估課堂練習(xí)評(píng)估學(xué)生互評(píng)2.評(píng)估內(nèi)容作品的構(gòu)圖、線條、顏色運(yùn)用和表達(dá)層次。學(xué)生對(duì)花的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的理解。學(xué)生對(duì)蘇少的作品和畫風(fēng)的感受和理解。六、教學(xué)反思本次課程的教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)方式的設(shè)置符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和美術(shù)學(xué)習(xí)特點(diǎn),學(xué)生通過(guò)課程的學(xué)習(xí),不僅加深了對(duì)花卉繪畫的理解,而且還對(duì)蘇少的畫作有了更深的認(rèn)識(shí),同時(shí)也提高了學(xué)生的繪畫能力和創(chuàng)作能力。不過(guò),教學(xué)過(guò)程中也存在一些問(wèn)題,如學(xué)生在模仿蘇少的畫風(fēng)時(shí)有時(shí)候過(guò)于追求蘇少的風(fēng)格,而
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