


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
《軟件工程》課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱一、實(shí)驗(yàn)類別:專業(yè)實(shí)驗(yàn)課程學(xué)分:2二、實(shí)驗(yàn)總學(xué)時(shí):12三、應(yīng)開(kāi)實(shí)驗(yàn)個(gè)數(shù):3必開(kāi)實(shí)驗(yàn)個(gè)數(shù):3選開(kāi)實(shí)驗(yàn)個(gè)數(shù):0四、適用專業(yè):教育技術(shù)學(xué)五、實(shí)驗(yàn)成績(jī)?cè)u(píng)定方法:實(shí)驗(yàn)報(bào)告占100%。六、實(shí)驗(yàn)成績(jī)占課程總成績(jī)比例:30%七、實(shí)驗(yàn)教材或自編指導(dǎo)書:《教育軟件工程實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書》(自編)八、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目:實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱實(shí)驗(yàn)類型實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)要求實(shí)驗(yàn)一軟件工程建模設(shè)計(jì)性2必開(kāi)實(shí)驗(yàn)二軟件測(cè)試設(shè)計(jì)性2必開(kāi)實(shí)驗(yàn)三教育軟件工程項(xiàng)目管理綜合性8必開(kāi)實(shí)驗(yàn)一軟件工程建模學(xué)時(shí):2(一)實(shí)驗(yàn)類型:設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?.掌握軟件設(shè)計(jì)步驟、軟件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、軟件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的圖形工具。2.理解面向數(shù)據(jù)流的設(shè)計(jì)方法、過(guò)程設(shè)計(jì)工具、系統(tǒng)人機(jī)界面設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)代碼設(shè)計(jì)、面向?qū)ο蟮脑O(shè)計(jì)方法。3.利用有關(guān)的工具軟件和面向?qū)ο蟮姆治龇椒?,進(jìn)行信息系統(tǒng)的分析、設(shè)計(jì)和建模。深入理解面向?qū)ο蠛蚒ML圖的概念。(三)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:結(jié)合大作業(yè)和實(shí)例,利用有關(guān)的工具軟件和結(jié)構(gòu)化分析方法,進(jìn)行信息系統(tǒng)的分析、設(shè)計(jì)和建模,包括數(shù)據(jù)流圖、數(shù)據(jù)字典、需求分析說(shuō)明書、概要設(shè)計(jì)說(shuō)明書、詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)說(shuō)明書等文檔。(四)要求:必開(kāi)(五)每組人數(shù):1(六)主要儀器設(shè)備及配套數(shù):計(jì)算機(jī)50臺(tái)。(七)所屬實(shí)驗(yàn)室:教育科學(xué)實(shí)驗(yàn)中心機(jī)房實(shí)驗(yàn)二軟件測(cè)試學(xué)時(shí):2(一)實(shí)驗(yàn)類型:設(shè)計(jì)性(二)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模航Y(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)與測(cè)試方法,對(duì)于一個(gè)給定的程序或簡(jiǎn)單的軟件,能夠進(jìn)行黑盒測(cè)試和白盒測(cè)試。(三)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:1.結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)方法、軟件測(cè)試目標(biāo)。2.軟件測(cè)試方法、步驟。3.設(shè)計(jì)軟件測(cè)試方案、原則和策略。4.軟件調(diào)試、驗(yàn)證與確認(rèn)的方法,編寫軟件測(cè)試文檔(四)要求:必開(kāi)(五)每組人數(shù):1(六)主要儀器設(shè)備及配套數(shù):計(jì)算機(jī)50套。(七)所屬實(shí)驗(yàn)室:教育科學(xué)實(shí)驗(yàn)中心機(jī)房實(shí)驗(yàn)三教育軟件工程項(xiàng)目管理學(xué)時(shí):8(一)實(shí)驗(yàn)類型:綜合性(二)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?.掌握教育軟件工程方法,理論聯(lián)系實(shí)際開(kāi)發(fā)應(yīng)用系統(tǒng)。2.掌握教育軟件工程的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)方法和步驟。3.掌握項(xiàng)目管理的基本內(nèi)容,練習(xí)進(jìn)行項(xiàng)目的計(jì)劃、安排、控制、協(xié)調(diào)。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:結(jié)合大作業(yè),利用Project進(jìn)行項(xiàng)目計(jì)劃、進(jìn)度、安排、控制、協(xié)調(diào)等管理。學(xué)生能夠獨(dú)立設(shè)計(jì)一套簡(jiǎn)單的軟件項(xiàng)目系統(tǒng)。(四)要求
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 廚師合伙合同范例
- 農(nóng)村閑置土地流轉(zhuǎn)合同范本
- 合同范本機(jī)臺(tái)轉(zhuǎn)讓
- 印刷單合同范本
- 吊車吊裝安全合同范本
- 業(yè)務(wù)合作合同范本
- 汽車電子控制技術(shù)測(cè)試題含參考答案
- 社會(huì)公共安全
- 月子中心銷售年終總結(jié)
- 菏澤2025年高三一模政治試題(無(wú)答案)
- 2024年南京旅游職業(yè)學(xué)院高職單招語(yǔ)文歷年參考題庫(kù)含答案解析
- 醫(yī)院診斷證明書word模板
- 中藥學(xué)電子版教材
- 評(píng)審會(huì)專家意見(jiàn)表
- YD 5062-1998 通信電纜配線管道圖集_(高清版)
- CFG樁施工記錄表范本
- 在生產(chǎn)過(guò)程中物料流轉(zhuǎn)交接管理規(guī)定(清風(fēng)出品)
- 第1章操作系統(tǒng)引論
- 【活動(dòng)記錄】初中九年級(jí)英語(yǔ)教研組活動(dòng)記錄
- 紅外光譜法鑒別高聚物
- pep小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)Unit3全英文說(shuō)課稿
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論