《畫青花》教案(線描畫青花瓷瓶教案)

第第1頁共9頁3篇(線描畫青花瓷瓶教案)下面是收集的《畫青花》教案3供參考。1一、教材分析教學(xué)目標(biāo)：學(xué)問與技能目標(biāo)：通過賞識青花瓷作品，了解祖國傳統(tǒng)文化的藝術(shù)特色。過程與方法目標(biāo)：通過賞識、探究，嘗試設(shè)計青花瓷作品。情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)：培育學(xué)生賞識美、表現(xiàn)美得力氣，激發(fā)學(xué)生對祖國傳統(tǒng)文化藝術(shù)的寵愛之情。教學(xué)難點(diǎn)：通過對青花瓷不同造型及圖案的賞識,提高學(xué)生對傳統(tǒng)藝術(shù)美感的理解。二、教學(xué)預(yù)備課件、作業(yè)紙、藍(lán)色筆。三、教學(xué)過程你們生疏這個英文單詞嗎？China師：你知道除了中國外，它還有另一個意思嗎？China—瓷器師：原來china不僅是中國的意思，還有瓷器的意思，瓷器是china師：咱們江西有個地方的瓷器特別知名，你知道是哪嗎？生：景德鎮(zhèn)師：對了，咱們江西景德鎮(zhèn)那可是中國瓷器最精彩的代表，所以有著千年瓷都的美譽(yù)，今日教師從景德鎮(zhèn)帶來了兩個秀麗的瓷器，請你賞識，在賞識的同時請你思考：它們倆有什么不同？生：顏色不同師：對了，這種瓷器有個特別的名稱叫青花瓷，今日我們一起走進(jìn)青花瓷的世界，一起來畫青花〔板書。2，探究知師：想領(lǐng)悟青花瓷的魅力，首先咱們來瞧瞧青花瓷器都長什么樣子?。可袌A圓的盤子有長長的花瓶有矮矮的.水缸 師哇，〔板書〕師：接著呀，生疏青花瓷的其次步，請你觀看這些青花瓷器上都畫了些什么呀？生：花卉 師：植物師我們生活中最常見，作為裝飾，表達(dá)了人們福壽吉利的驚奇愿望。生動物魚......師為什么古人會畫龍鳳魚呢？生師：由于人們?nèi)↓堷P呈祥年年有余的寓意代表了人們驚奇的祝福生：人物 師：嗯，還有一些青花瓷器上畫了很多著名的人物故事，也是秀麗的裝飾。水果、風(fēng)景......師：青花瓷上的內(nèi)容可真豐富，你看這個瓷器上畫的是什么？生：魚師：那為什么這條魚的尾巴是彎彎的呢？為什么不恩能夠畫成直直的？生師對了這說明我們在設(shè)計青花瓷上的圖案時，要適合外形。生：33，作品賞識師王教師這里有一些小朋友設(shè)計了青花瓷的作品想請你們當(dāng)小評委，誰能說說自己最寵愛幾號作品？生 師：有的用案設(shè)計中去，他們可真棒，今日，我想我們二〔1〕班的小朋友也可以向他們發(fā)起挑戰(zhàn)，我們自己也可以設(shè)計秀麗的青花瓷作品。4，實(shí)踐操作作業(yè)要求：、顏色：用藍(lán)色筆畫。、內(nèi)容：寵愛的人、景、物等。、構(gòu)圖：適合外形。學(xué)生作業(yè)，教師巡回，課件播放青花瓷圖片及音樂。5，互動評價請學(xué)生將作品貼在事先預(yù)備好的展板上。師：誰能說說自己最滿足的地方？6，課外延長師：今日咱們一起領(lǐng)悟了青花瓷的魅力，你知道這么精巧的青青花瓷制作過程小短片。師：假設(shè)你想知道更多關(guān)于青花瓷的學(xué)問，你可以回家跟爸爸媽媽一起翻閱書籍或者上網(wǎng)查找資料。下課！2教材分析：富有兒童趣味的表現(xiàn)方法，讓學(xué)生通過看一看、畫一畫，做到初步了解青花瓷的特點(diǎn)，領(lǐng)悟傳統(tǒng)文明的魅力，增加愛國熱忱。教學(xué)目標(biāo)：初步了解青花瓷，感受傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力。畫一畫“青花瓷”，體驗它獨(dú)特的美。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)運(yùn)用折剪方法，制作對稱形的青花教學(xué)難點(diǎn)：畫出青花的特點(diǎn)。教學(xué)方法：示范、練習(xí)課時：1教學(xué)過程：一、課前收集生活中的青花瓷圖片。二、導(dǎo)課1、賞識讓學(xué)生呈現(xiàn)自己出示的圖片。提問：你知道中國的瓷都在哪兒嗎？學(xué)生小組爭論。都的美譽(yù)。”讓學(xué)生看不同器型、花紋、顏色的青花瓷圖片。提問：你知道什么樣的瓷器是青花瓷？學(xué)生思考?！扒嗷ù墒侵烈环N在瓷胎上用鈷料著色，然后施透亮釉以高溫〔1300℃〕左右一次燒成的釉下瓷器。因釉下鈷料在高溫?zé)珊蟪尸F(xiàn)出藍(lán)色，習(xí)慣上稱之為青花。白地青花是青花瓷的根本特征，而不同時期的青花瓷又各具特色。”2、學(xué)畫青花讓學(xué)生觀看書中“學(xué)生作品”的表現(xiàn)手法?！皠幽X筋想想他們用了什么工具、材料與方法來畫青花瓷？”學(xué)生小組爭論。3、教師示范將白紙對折；剪出瓶子的一半外形；用藍(lán)色筆在瓶上畫出圖案；提問：除了教師的方法，你們有更好的表現(xiàn)方法畫青花嗎？4、布置作業(yè)：請你創(chuàng)作一個造型別致的青花瓷。5、學(xué)生制作，教師指導(dǎo)。6、講評作業(yè)，呈現(xiàn)作業(yè)。7、玩耍請各組裝飾一個青花瓶。集體點(diǎn)評。三、小結(jié)生活中你能從大家常用的瓷器中覺察還有哪些不同的種類嗎？以后我們連續(xù)溝通。板書設(shè)計：畫青花3設(shè)計思路：青花瓷以其突出的歷史風(fēng)格和獨(dú)特的藝術(shù)特色，被譽(yù)為是中國〔山水風(fēng)景等顏色素雅明快，造型線條豐富，給人以淡雅的視覺美感。正好滿足大既可以擴(kuò)大幼兒的視野，又豐富了他們的審美情趣，于是，我們大班活動目標(biāo)：1、通過賞識青花瓷盤，初步了解圓面裝飾的特點(diǎn)和要求。2、鼓舞幼兒用藍(lán)色記號筆選擇自己寵愛的花式進(jìn)展裝飾。3藝術(shù)的寵愛之情?；顒宇A(yù)備：PPT、一次性紙盤、記號筆?；顒舆^程：一、談話導(dǎo)入?！靶∨笥眩覀兦岸螘r間賞識過很多青花瓷的瓶子，也學(xué)會了一起來看一看?！倍?、賞識各種不同圖案的青花瓷盤。1〔PPT〕“今日教師帶來的都是什么呀？”〔盤子〕“誰來說說這些盤子都有什么共同點(diǎn)呢？”師小結(jié)：對了，今日我們賞識的這些盤子，都是白底青花的瓷盤，都屬于青花瓷，我們可以稱它們?yōu)榍嗷ù杀P。2〔規(guī)