14 文言文二則 學(xué)弈課件(共20張PPT)

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學(xué)弈

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.正確、流利地朗讀課文,背誦課文。

2.對(duì)照解釋，理解文章的意思。

3.從文章中領(lǐng)悟到凡事都需專心致志的道理。

孟子（約前372年—前289年），姬姓，孟氏，名軻，字子輿，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鄒國(guó)（今山東濟(jì)寧鄒城）人。

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名哲學(xué)家、思想家、政治家、教育家，儒家學(xué)派的代表人物之一，地位僅次于孔子，與孔子并稱“孔孟”。宣揚(yáng)“仁政”，最早提出“民貴君輕”的思想。

《學(xué)弈》選自《孟子·告子》?！睹献印肥敲献优c他的弟子合著的。內(nèi)容包括孟子的政治活動(dòng)、政治學(xué)說、哲學(xué)思想和個(gè)性修養(yǎng)等。全書分為《梁惠王》《公孫丑》《滕文公》《離婁》《萬章》《告子》《盡心》這七篇。

俱

射

矣

援

弗

專心致志全神貫注聚精會(huì)神一心一意

詞語(yǔ)積累

心不在焉左顧右盼一心二用心猿意馬

學(xué)弈

弈秋，通國(guó)之/善弈者也。使弈秋/誨/二人弈，其一人/專心致志，惟/弈秋之/為聽；一人/雖聽之，一心以為/有鴻鵠/將至，思/援弓繳/而射之。雖/與之俱學(xué)，弗若之矣。為是/其智/弗若與？曰：非/然也。

弈秋，通國(guó)之善弈者也。

弈秋(人名不譯)，(是)全國(guó)最擅長(zhǎng)

下棋的人。

使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。

讓弈秋教兩個(gè)人下棋，其中一個(gè)人一心一意集中精神，只聽弈秋講的內(nèi)容；另一人雖然也在聽弈秋講課，卻一心認(rèn)為有鳥將要飛來，想著拉弓搭箭去射它。

雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？

曰：非然也。

雖然他和前一個(gè)人一起學(xué)習(xí)，但不如前一個(gè)人學(xué)得好。是因?yàn)樗闹橇Σ蝗缜耙粋€(gè)人嗎？回答說：不是這樣的。

弈秋，是全國(guó)最擅長(zhǎng)下棋的人。讓弈秋教導(dǎo)兩個(gè)人下棋，其中一個(gè)人專心致志，只聽弈秋的教導(dǎo)；另一個(gè)人，雖然聽弈秋的教導(dǎo)，卻一心以為有鴻鵠要到來，想拉弓箭把鴻鵠射下來。雖然和前一個(gè)人一起學(xué)習(xí)，卻不如前一個(gè)人了。是后一個(gè)人的智力不如前一個(gè)人嗎？說：不是這樣的。

什么原因使得兩個(gè)人學(xué)習(xí)的結(jié)果不一樣呢？

聯(lián)系實(shí)際說一說你學(xué)習(xí)本文的體會(huì)。

第一個(gè)人學(xué)習(xí)時(shí)專心致志，凡是弈秋說的他都記得；而第二個(gè)人在學(xué)習(xí)時(shí)三心二意，所以結(jié)果不同。

做任何事只有專心致志、一心一意才能成功。

通讀課文，我們發(fā)現(xiàn)文中有很多“之”字，找一找，說一說它們的意思有什么不同？

弈秋，通國(guó)之善弈者也。

其一人專心致志，惟弈秋之為聽；

一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之

雖與之俱學(xué)，弗若之矣。

的。

兩個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度不同，導(dǎo)致了不一樣的結(jié)果，你能用哪些詞語(yǔ)來形容他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)呢？

標(biāo)志

弈秋的兩個(gè)徒弟，哪一個(gè)有可能成為高徒呢？

《學(xué)弈》一文寫了全國(guó)最善于下棋的弈秋，教兩個(gè)的人下棋，結(jié)果兩個(gè)人一個(gè)學(xué)的好，一個(gè)學(xué)的不好。通過這件事，說明了_________________________