部編版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元課時(shí)練習(xí)試題(附答案)

部編版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元課時(shí)練習(xí)試題(附答案)一望無(wú)際的草原，綠茵茵的草地上，牛羊成群，馬兒奔跑，仿佛在跳躍的舞蹈。遠(yuǎn)處的山巒像一條條蜿蜒的線條，連綿起伏。草原上的風(fēng)，輕柔而不失力量，吹過(guò)草地，發(fā)出“沙沙”的聲音，像是在為草原伴奏。在這樣的環(huán)境里，人們的生活也變得簡(jiǎn)單而自然。好客的主人會(huì)端進(jìn)來(lái)大盤(pán)的手抓羊肉，姑娘們會(huì)唱出柔美的歌聲，讓人們沉浸在草原的美好之中。改寫(xiě)：草原是一片廣闊的天地，空氣清新、天空明朗，讓人心情愉悅。草原上牛羊成群，馬兒奔跑，仿佛在跳躍的舞蹈。遠(yuǎn)處的山巒像一條條蜿蜒的線條，連綿起伏。草原上的風(fēng)輕柔有力，吹過(guò)草地，發(fā)出“沙沙”的聲音，像是在為草原伴奏。人們的生活也變得簡(jiǎn)單而自然，好客的主人會(huì)端進(jìn)來(lái)大盤(pán)的手抓羊肉，姑娘們會(huì)唱出柔美的歌聲，讓人們沉浸在草原的美好之中。刪除錯(cuò)誤段落后的文章：草原是一片廣闊的天地，空氣清新、天空明朗，讓人心情愉悅。草原上牛羊成群，馬兒奔跑，仿佛在跳躍的舞蹈。遠(yuǎn)處的山巒像一條條蜿蜒的線條，連綿起伏。草原上的風(fēng)輕柔有力，吹過(guò)草地，發(fā)出“沙沙”的聲音，像是在為草原伴奏。人們的生活也變得簡(jiǎn)單而自然，好客的主人會(huì)端進(jìn)來(lái)大盤(pán)的手抓羊肉，姑娘們會(huì)唱出柔美的歌聲，讓人們沉浸在草原的美好之中。一桶桶臟水倒掉，雖然汗流滿(mǎn)面，但是沒(méi)有喊一聲累。張璇經(jīng)常教同學(xué)們?nèi)绾尾敛Ａ?，先用抹布擦去灰塵，再用潮濕的報(bào)紙擦拭，幾下之后，玻璃就會(huì)變得干凈亮堂。她的教導(dǎo)讓我們班的玻璃總是保持著清潔明亮的狀態(tài)。二、方案油、精釀、痕跡。三、[yǎ]壓正壓扒壓優(yōu)[bó]撥父撥停駁霧[hú]胡涂胡亂胡口胡蝶。四、1.灑脫瀟灑2.茂盛繁盛3.遮掩遮擋4.空靈輕靈。五、B.花墻邊兩株紫色的，如同印象派的畫(huà)，線條模糊了，直向窗前的瑩白滲過(guò)來(lái)。運(yùn)用了比喻和擬人。六、1.在斗室外，有白丁香，它的芳香撲鼻而來(lái)。2.人生中的問(wèn)題也是解不完的，這樣才會(huì)有意思。3.小小的花苞像圓圓的盤(pán)花扣，鼓鼓的，就像衣襟上的裝飾一樣。七、本文的作者是林徽因，我還知道她的其他作品有：《夢(mèng)里花落知多少》《風(fēng)箏》。月亮生生不息，帶給我們無(wú)盡的希望。松柏思念著故鄉(xiāng)和親人，芳草凄涼，悲傷不已。梧桐孤直頑強(qiáng)，堅(jiān)貞不屈。這些自然界的景象，都蘊(yùn)含著深刻的含義和象征意義。在我住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。人生中的問(wèn)題是無(wú)法完全解決的，否則生活將變得單調(diào)無(wú)味。在夜里，掛在樹(shù)上的小彩燈，猶如一顆顆亮晶晶的星星。丁香結(jié)的顏色、氣味和姿態(tài)都充滿(mǎn)著象征意義。丁香花的花苞圓圓的，鼓鼓的，像衣襟上的盤(pán)花扣。丁香花背負(fù)著解不開(kāi)的愁怨，象征著人生中的不順心的事情。我想起詩(shī)人戴望舒筆下的那個(gè)有丁香般結(jié)著愁怨的姑娘：“她是有丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂愁……”移舟泊煙渚，日暮客愁新。黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。這些古詩(shī)詞，都充滿(mǎn)了意境和節(jié)奏感?！谤o”字是形聲結(jié)構(gòu)，它的拼音是què。如果用部首查字法，應(yīng)先查鳥(niǎo)部，再查畫(huà)。給“鵲”字換部首，可另組成新字“鶉”和“鵝”，再分別組成詞語(yǔ)“鶉血”和“鵝卵石”。1.A，2.B，3.A，4.A/A。移舟泊煙渚，/日暮客愁新。/黑云翻墨未遮山，/白雨跳珠亂入船。/舊時(shí)茅店社林邊，/路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天。/Thewindsuddenlyblowsandthewaterunderthetowerlookslikethesky.野曠天低樹(shù)，江清月近人。/Theskyisvastandthetreesarelow.Themoonisclearandclosetopeoplebytheriver.八、將下列作者與其對(duì)應(yīng)的詩(shī)(詞)句連起來(lái)。孟浩然：一樽還酹江月，人生如夢(mèng)。蘇軾：野老念牧童，倚杖候荊扉。辛棄疾：開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。王維：馬作的盧飛快，弓如露靂弦驚。九、《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》一詩(shī)每一行都是一幅畫(huà)，發(fā)揮想象，說(shuō)說(shuō)你看到了怎樣的畫(huà)面。示例：第一行：夜幕下，湖畔的寂靜只被寒蟬的鳴叫所打破，月光灑在湖面上，映照出寂靜的美景。第二行：一只品德高尚的寒蟬停在枝頭，靜靜地欣賞著這美好的夜景。第三行：遠(yuǎn)處一只què鳥(niǎo)飛過(guò)，它珍惜措施地保護(hù)著這片美景。第四行：措施得當(dāng)?shù)乃w到草地上，惜措珍惜措施著每一根草，讓這片美景更加完美。第五行：人們也應(yīng)該像què鳥(niǎo)一樣，珍惜每一個(gè)美好的瞬間，保護(hù)我們的環(huán)境，讓這個(gè)世界更加美好。一、給下列句中的加點(diǎn)字選擇正確的解釋。(填序號(hào))“冠”字在字典中的解釋有：①帽子的總稱(chēng)；③古代男子到成年舉行加冠禮；④超出眾人，居于首位；⑤泛指第一名的稱(chēng)號(hào)；⑥在前面加上某種名號(hào)或文四、按要求寫(xiě)句子。1.縮句：白晝的那只獨(dú)眼向我凝視。2.仿字：我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的皇冠，我是生者贈(zèng)予死者最后的祭獻(xiàn)。1.他獲得了比賽的冠軍。2.我是婚禮上的新娘。3.一家知名企業(yè)贊助了本次賽事。4.通過(guò)加冠，更加崇拜圣賢的道德。5.如果他再次考獲期末考試的第一名，他就可以稱(chēng)為三連冠了。二、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。亮晶晶(ABAB式)昏昏欲睡(AABB式)芬芳馥郁(形容氣味的)清澈見(jiàn)底(含有“清”字的)三、寫(xiě)出下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。1.我是星星，從天空墜落，在草地上。近義詞：我是流星，從天空墜落，在草地上。2.我在原野上搖曳，使原野更加美麗。近義詞：我在原野上舞動(dòng)，使原野更加美麗。3.我是生者送給死者的最后禮物。近義詞：我是生者獻(xiàn)給死者的最后禮物。4.這些哲理，人類(lèi)還沒(méi)完全理解。近義詞：這些哲理，人類(lèi)還沒(méi)完全領(lǐng)悟。四、寫(xiě)排比句。我是一片葉子，冬季讓我凋零，春季讓我發(fā)芽，夏季讓我茂盛，秋季讓我變色。修改病句：冬季讓我凋零，春季讓我孕育，夏季讓我