中心小學疫情防控應急處置預案【五篇匯編】

中心小學疫情防控應急處置預案根據(jù)上級疫情防控要求，結(jié)合學校實際，特制定學校疫情防控應急處置預案。一、應急處置預案及流程(一)當學校出現(xiàn)有核酸檢測呈陽人員情況時，學校立即啟動應急處置預案，按流程有序操作。.向上級匯報，啟動應急預案學校疫情防控于守建校長立即向教育復學組辦公室及**主任()匯報，并向疫情防控分管領(lǐng)導**副鎮(zhèn)長()匯報具體情況，學校立即啟動應急預案。(副**為備用報告人)。.校內(nèi)人員靜止，做好“雙控一戴”由**副校長()組織專人利用校園廣播，通知停止一切教學活動，實現(xiàn)校內(nèi)人員靜止。**主任()負責校門口管控，嚴禁任何人隨意出入校園，嚴防疫情外溢；**主任O控好校內(nèi)人員，嚴禁師生員工隨意流動，避免因接觸造成人際傳播和新的交叉感染；一、二年級耿翠萍、三四年級杜叢霞、五六年級劉紅學負責全體師生佩戴好口罩原地待命。**老師()按照二級防護要求(穿戴好隔離衣、防護服、護目鏡、一次性手套等)，做好自我防護，然后引導班級內(nèi)其他學生到臨時留觀室進行測溫并安撫學生情緒，等待防控專家組進一步處置。同時，對出現(xiàn)有核酸檢測呈陽人員的班級教室進二、成立掃雪防凍突擊隊突擊隊員：全體領(lǐng)導干部、黨員、團員、35歲以下青年教師、青年男教師、保安、保潔人員。三、工作要求每年11月份啟動預案，做好各項準備工作，落實校園道路掃雪防凍、校舍積雪清除、交通、供電、通訊保障等具體措施，在冰雪來臨之際，組織掃雪防凍，同時做好醫(yī)護工作。總務處負責上下聯(lián)系，搞好組織工作，使全校師生了解冬季安全工作的重要性。在冰雪天氣來臨時，及時預報，通知掃雪隊員，遇到下雪天氣，以最快速度向全校掃雪突擊隊員通報掃雪防凍領(lǐng)導小組下達的掃雪命令；雨雪天氣間，總務處人員負責交通、供電安全、通訊保障等工作的布置和檢查。在冰雪來臨之際，所有教職員工應服從領(lǐng)導小組的分配,齊心協(xié)力清理校門、操場、學生活動場所、道路等地的積雪，保證全校師生的人身安全，確保教學秩序正常進行。四、工作職責.全校教師要強化冬季安全的責任感，不管何時，下雪就是命令，見雪就要行動，聽從領(lǐng)導小組安排，所有中層以上領(lǐng)導、教研組長及黨員教師要起帶頭模范作用。.班主任加強對學生的安全教育，提前發(fā)出預警，下雪天調(diào)查學生到校情況，對沒有到校的學生，要及時和家長聯(lián)系，了解原因，并向教務處匯報。.教務處要加強對教師的安全教育，調(diào)查教師到校情況,對沒有及時到校上課的教師，要及時和教師本人聯(lián)系，了解原因，安排好課堂教學，并向校長室匯報。.總務處要加強對全校的校舍、水電等設(shè)施進行拉網(wǎng)式的檢查和維護，檢查有無設(shè)施損壞，對損壞的設(shè)施要及時維修，并向校長室匯報。同時，備好鏟鍬、大掃帚、防滑墊、融雪鹽等。.清掃標準：地面無結(jié)冰，道路無積雪，交通暢順。學校下發(fā)掃雪通知后，總務處負責分發(fā)打掃工具，掃雪中各位老師要發(fā)揚團結(jié)互助，不怕吃苦的精神，團結(jié)協(xié)作，確保師生安全及自身安全。小學突發(fā)性事件應急預案（外來侵害、校舍倒塌、擁擠踩踏、火災、溺水等）為了加強學校的安全綜治工作，及時、有效地預防、控制和妥善處置學校突發(fā)性事件，提高快速反應和應急處理能力，確保學校教育教學生活秩序的穩(wěn)定和安全，特制訂本預案。本預案指學生在校時突然發(fā)生，嚴重影響學生學習或?qū)W校正常教育教學及生活秩序的重大性事件和重大安全事故。一\實施原則（一）“統(tǒng)一指揮，分級負責”的原則學校發(fā)生突發(fā)事件時，啟動應急預案，由單位負責人統(tǒng)一指揮，學校處置突發(fā)性事件領(lǐng)導小組及時到達出事地點、班級，積極協(xié)助指導處置工作。并在第一時間報告上級教育主管部門，若重大突發(fā)性事件的處理，超出學校的處理能力時，學校積極聯(lián)動，形成合力，確保突發(fā)事件得到有效控制和快速處置，將損失減到最低程度。（二）“系統(tǒng)聯(lián)動，群防群控”原則學校發(fā)生重大突發(fā)性事件后，學校處置重大突發(fā)事件領(lǐng)導小組有關(guān)成員及相關(guān)教師要立即深入現(xiàn)場第一線，積極做好事件、事故的處置工作。（三）“快速反應、果斷處置”的原則進一步完善突發(fā)事件的快速反應機制，對各種影響穩(wěn)定的苗頭性、傾向性問題及安全隱患，要立足防范，抓小、抓早、以快制快。一旦發(fā)生重大事件，要確保發(fā)現(xiàn)、報告、指揮、處置等環(huán)節(jié)的緊密銜接，做到快速反應，及時應對，力爭把問題解決在萌芽狀態(tài)，解決在校內(nèi)。（四）“教育疏導，化解矛盾”的原則學校若發(fā)生突發(fā)，堅持“動之以情，曉之以理，可散不可聚，可順不可激，可分不可結(jié)”的工作方法，加強正面宣傳，積極教育引導，穩(wěn)定師生情緒，及時化解矛盾，有效防止事態(tài)擴大。（五）“措施得力，救人第一”的原則學校發(fā)生重大安全事故，應采取一切得力措施，確保師生人身安全。發(fā)生重大火災事故，在迅速報告火警的同時,應緊急組織師生安全有序疏散，救護受傷學生；發(fā)生重大車禍，迅速撥打交通事故、緊急救護電話，開展自護自救；發(fā)生食物中毒、衛(wèi)生防疫等重大事故，在迅速報告衛(wèi)生監(jiān)督、疾病預防控制部門的同時，應緊急將中毒、受傷學生送往醫(yī)院搶救；發(fā)生校舍安全事故，應積極組織搶險，救護受傷師生。學校發(fā)生安全事故，要堅持“救人為本、救人第一”的原則，在組織搶險救災時，嚴禁學生參加。二、實施組織學校成立處置重大突發(fā)事件領(lǐng)導小組（具體名單附后）,負責學校重大突發(fā)事件的處置；領(lǐng)導小組設(shè)責任人，負責指導、協(xié)調(diào)和處理學校突發(fā)事件的應急處置工作。領(lǐng)導小組負責本預案的制訂和實施。組長：副組長：組員：設(shè)立四個應急處置工作小組，負責人為日常相關(guān)工作的直接責任人，認真履行好工作職責，嚴肅責任追究制。（一）指揮協(xié)調(diào)小組（）職責：學校遇災遇險時，快速趕到現(xiàn)場指揮協(xié)調(diào)，組織搶險救災，信息上傳下達，書面匯報。（二）疏散、救護善后組（）職責：負責疏散引導學生到安全場所；負責轉(zhuǎn)移傷病員,聯(lián)系醫(yī)務人員進行救治，控制疫情等工作；負責做好家長及學生的穩(wěn)定及善后處理工作。（三）現(xiàn)場保護、調(diào)查組（）職責：負責對現(xiàn)場保護、聯(lián)系有關(guān)部門對災情過程調(diào)查,對瀆職、失職人員和責任人查清事實經(jīng)過，并提出初步處理意見，提交學校領(lǐng)導班子研究；負責協(xié)調(diào)公安打擊擾亂校園治安不法行為，保護學校財產(chǎn)和師生生命財產(chǎn)安全。（四）物質(zhì)保障、生活安置組（）職責：負責及時采購、調(diào)撥救災物資，及時供應生活必需品和其他救災所需物質(zhì)，協(xié)調(diào)學校轉(zhuǎn)移安置受災師生，解決衣食住問題，做好災后救濟工作；負責做好校舍、教育設(shè)施、生活設(shè)施安全事故的處理調(diào)查和災害損失評估工作。領(lǐng)導小組負責學?！疤幹弥卮笸话l(fā)事件預案”的制訂、相關(guān)組織機構(gòu)的建立和完善；督促督查各年級段、各班的安全教育及各種應急救援演練工作；在事故發(fā)生時，負責事故應急救援的指揮協(xié)調(diào)、指導工作；指導教師做好學生安全管理和日常安全教育及宣傳工作。各處置工作小組應熟悉相關(guān)業(yè)務情況，在事故處理中，實施正確的處理辦法，對事故情況進行調(diào)查處理。學校建立行政一把手總負責的處置學校重大突發(fā)事件領(lǐng)導小組和相應的應急處置工作小組，落實責任人。組織、協(xié)調(diào)、檢查學校的安全綜治工作，研究制定處置學校重大突發(fā)事件的應急預案。三、實施步驟（一）突發(fā)性：突發(fā)性是指在較短時間內(nèi)突然爆發(fā)的群體與群體之間,群體與領(lǐng)導之間，群體與學校之間，因利害關(guān)系，采取圍攻靜坐、游行、集體上訪等方式對抗機關(guān)、學校，甚至破壞公物、危害人身安全，擾亂社會秩序的事件。學校若出現(xiàn)突發(fā)性的苗頭，學校立即向教育主管部門匯報。同時，處置突發(fā)性事件領(lǐng)導小組加強對事件的嚴密監(jiān)控，做好信息的收集、分析、報告和情況通報工作，確保在發(fā)生重大突發(fā)性事件時，做到快速反應，妥善處理。若校園內(nèi)出現(xiàn)，嚴重影響學校教育教學和生活秩序時，學校立即啟動應急預案，領(lǐng)導小組有關(guān)成員及負責人要及時深入事發(fā)地或年級段、學生中，現(xiàn)場指揮，化解矛盾，采取措施，有效處置，控制事態(tài)的蔓延和擴大；同時，向教育主管部門及時報告信息，統(tǒng)一口徑，防止不實有害信息傳播，正確引導社會輿論。嚴格門衛(wèi)管理，防止社會閑雜人員混入學校，學校黨政班子、班主任要深入學生班級，面對面地做好學生的教育疏導工作。（二）突發(fā)性安全事故：突發(fā)性安全事故主要指突發(fā)性校舍安全事故、教育設(shè)施安全事故、生活設(shè)施安全事故、火災事故、交通事故、食物中毒等各種校園內(nèi)外群體性傷亡事故。發(fā)生突發(fā)性安全事故應按以下步驟處置：.事故報警學校發(fā)生事故時，現(xiàn)場人員積極做好師生自身保護和救助工作，學校領(lǐng)導向教育主管部門報告，必要時還要報警。報警內(nèi)容：事故單位、事故發(fā)生時間、地點、性質(zhì)、危險程度、師生傷亡情況、報警人姓名及聯(lián)系電話。.緊急疏散和現(xiàn)場急救事故發(fā)生后，學校有關(guān)責任人應立即根據(jù)現(xiàn)場事故發(fā)生的情況，迅速組織有關(guān)人員將學生撤離到安全地方，控制事態(tài)發(fā)展，搶救受傷師生；現(xiàn)場救助人員在施救前必須做好自身防護措施，施救時嚴格按照規(guī)定的方法、措施進行，實施救死扶傷，堅持“先救人后救物，先救重后救輕”的原則,同時注意保護現(xiàn)場，嚴禁學生參加救護活動。.事故處理學校立即啟動處置突發(fā)性事件應急預案，領(lǐng)導小組相關(guān)成員必須即刻到達事故第一現(xiàn)場，指揮或指導、協(xié)助有關(guān)年級段、班級進行事故處理，并及時做好信息報送工作。.“傳染性疾病”等疫病的預防和控制學校高度警惕傳染性疾病的預防和控制工作，嚴格按照學校的防“傳染性疾病”的預案做好相關(guān)工作。四、實施要求（一）以創(chuàng)建“平安校園”為重點，認真落實、省、市、區(qū)關(guān)于維護穩(wěn)定，確保安全的各項工作部署和要求始終把維護穩(wěn)定、確保安全作為壓倒一切的政治任務，不斷增強政治意識、大局意識和責任意識。（二）要不斷完善維護學校穩(wěn)定，確保學校安全工作機制，健全制度，落實措施，要加強突發(fā)性事件應急處理專業(yè)隊伍的建設(shè)和培訓，確保突發(fā)事件預防、現(xiàn)場控制的應急設(shè)施、設(shè)備和必要的經(jīng)費。要按照突發(fā)性事件制定詳細的應急反應工作流程。（三）根據(jù)學校實際，不斷完善學校的應急預案。行徹底通風消殺。.防護物資分發(fā)與防護指導由**主任（）具體負責防護物資統(tǒng)籌管理和發(fā)放，組織后勤人員分發(fā)口罩、防護服等物資，做好個人防護，指導防護服的穿著。.配合流調(diào)**主任負責提供學生信息（姓名、家庭成員、住址具體到小區(qū)門牌號、身份證號、聯(lián)系方式等詳細資料），**主任提供全體教職員工信息（姓名、家庭成員、住址具體到小區(qū)及門牌號、身份證號、聯(lián)系方式等詳細資料），各級部主任負責迅速統(tǒng)計未到校師生名單，通知其在家隔離，并上報社區(qū)。迅速調(diào)出患者及密接者家庭住址、聯(lián)系電話，以備專家流調(diào)和研判。.組織轉(zhuǎn)運疫情防控辦**主任根據(jù)專家研判和疫情指揮部的安排,按照指令組織相關(guān)師生有序乘坐120（負壓）救護車前往隔離點進行醫(yī)學隔離。.消毒消殺總務處**主任在疾控部門的指導下安排專人對病例教室及所涉及的公共場所進行專業(yè)消毒并做好記錄。重點區(qū)域消殺后再對全校全覆蓋無死角消毒消殺。.核酸檢測根據(jù)疫情防控指揮部的安排，張金鳳老師組織全體師生進行全員核酸檢測。心理疏導**副校長負責學生心理疏導工作，安排心理指導教師**()通過校園廣播等形式，進行心理輔導，消除師生恐慌情緒。并統(tǒng)一編制信息，由班主任通過家長群或電話、短信等形式發(fā)送家長，避免引起家長恐慌。啟動線上教學根據(jù)疫情指揮部的安排，確需師生居家健康監(jiān)測的，立即啟動線上教學方案，由**副校長、**主任負責組織全體任課教師利用釘釘、企業(yè)微信等方式進行線上教學。.宣傳教育，輿情管控**副校長負責學校輿情管控工作，由疫情防控辦公室主任向疫情防控指揮部匯報學校疫情情況，并根據(jù)疫情指揮部的要求向家長和社會公布疫情發(fā)生情況，向家長和學生公布學校咨詢電話()，及時向家長做好解釋和說明工作。n.應急處置總結(jié)學校做好學校疫情處置情況和日常防控工作落實情況梳理，整合各小組工作開展情況，做好應急處置工作總結(jié)，不斷完善防控措施和應急預案，提高應急處置能力。12.教育復學依據(jù)相關(guān)文件的要求，在嚴格落實師生健康檢測、環(huán)境消毒消殺、防疫物資儲備、留觀室所設(shè)置、應急處置演練等準備工作后，積極申請驗收復學。（二）當學校出現(xiàn)有密接、次密接人員情況時，學校立即啟動應急處置預案，按流程有序操作。（三）當學校出現(xiàn)有發(fā)熱人員情況時，學校立即啟動應急處置預案，按流程有序操作。二、建立防控組織指揮體系成立由學校黨政主要負責人任組長的全校疫情防控工作領(lǐng)導小組。一、工作小組組長（）:副組長：成員：擔任，擔任副，兼任學校疫情防控辦公室主任。具體任務：.組長**負責細化責任分工，建立工作機制，制定各項預案，做好長期應對準備；.副組長**負責做好師生的疫情監(jiān)控管理和日常檢查;.**主任儲備好疫情防控所需消毒物品、紅外體溫測量儀或手持式測溫儀、醫(yī)用防護服裝、洗滌用品、口罩等物資，做好校園清潔衛(wèi)生、全面消毒等工作；.**主任負責常態(tài)教學工作；.**負責缺課追蹤、心理疏導工作；.**主任定期開展校園隱患排查，實現(xiàn)供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、無盲區(qū)；.**老師負責定期做好食堂工人人員體檢、食品安全檢查以及學生用餐相關(guān)安排工作；.**副校長把握好疫情防控期間的信息發(fā)布、新聞宣傳,做好相關(guān)輿情宣傳引導工作，掌握師生中的輿情動態(tài)。.**主任收集匯總學校師生疫情相關(guān)信息，根據(jù)安全預案做好緊急應對策略、措施；.**老師負責平臺上報、核酸檢測工作。小學流行性傳染病應急預案為做好流行性傳染病預防控制工作，早期發(fā)現(xiàn)疫情，及時采取積極有效的控制措施，防止疫情蔓延，威脅人們的身心健康，確保我校師生健康、平安。特制定我校應急處理預案。一、指導思想以上及有關(guān)傳染病防治工作一系列指示要求為指針，以保護全校師生身心健康和生命安全為目標，以維護社會穩(wěn)定大局為出發(fā)點，以有效防控、群防群治為手段，做到思想不能**,工作不能松懈，常備不懈，科學防治，以法防治，迅速及時控制疫情蔓延。二、成立預防流行性傳染病領(lǐng)導小組組長：XX副組長：XX成員：XX職責：對校內(nèi)出現(xiàn)的傳染病癥狀的教師與學生發(fā)現(xiàn)可疑癥狀時，立即啟動應急預案。對傳染病癥狀的師生及時隔離觀察，做到及時發(fā)現(xiàn)、早報告，及時隔離，流程管理科學規(guī)范，無患。黨員、團員在第一線，嚴陣以待，聽從指揮。三、隔離措施1、學校建立專用隔離室。2、學校成立流行性傳染病應急預案專門小組(1)疫情控制組組長：XX成員：XX職責：發(fā)現(xiàn)疑似病人，立即帶好口罩，做到及時隔離。迅即召開全體班主任會議，通報有關(guān)情況，穩(wěn)定師生情緒，保持全校正常秩序，班主任跟班，并等待上級指令。(2)疫情報告組組長：XX成員：XX職責：接到應急指令，迅速撥打120求助，上報區(qū)衛(wèi)生防疫站(XX)和(XX)。(3)疫情排查組組長：XX成員：XX職責：接到應急指令，迅速有秩序的封閉疫情。同時，落實專人對師生員工的缺勤者進行逐一登記，查明缺勤原因。對因健康原因缺勤者進行登記匯總并進行追蹤觀察。(4)消毒組組長：XX成員：XX職責：接到應急指令，迅速有秩序的封閉疫情地并立即采取消毒措施，對相關(guān)教室、場所做到嚴格消毒。(5)接待組組長：XX成員：XX職責：迅速聯(lián)系當?shù)丶膊☆A防控制中心對中毒者的嘔吐物進行消毒，做好家長穩(wěn)定工作。(6)后勤組組長：XX成員：XX職責：為突發(fā)事件的防治工作提供合理而充足的資金保障和物資儲備。四、衛(wèi)生防疫1、每天對學生和教師進行晨檢(發(fā)現(xiàn)體溫達38度立即回家)。2、教室及辦公室經(jīng)常開窗通風。3、教育督促學生飯前、便后要洗手。4、對有可疑對象的班級或辦公室進行徹底消毒。5、衛(wèi)生室儲備好充足的消毒防護用品。小學防范暴力事件應急預案為了有效防范校園內(nèi)發(fā)生暴力事件，切實保障廣大師生人身和國家財產(chǎn)的安全，及時處置侵害師生安全的惡性事件,維護學校的穩(wěn)定，特制定學校防范暴力事件的應急預案。一、可能引發(fā)學校暴力事件的主要原因由于各種因素對社會不滿和因矛盾激化而鋌而走險、因嚴重利益沖突而報復，**人發(fā)病以及極少數(shù)歹徒行兇犯罪等