2023年中學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃（2篇）

第16頁共16頁2023年?中學(xué)教育教?學(xué)工作計(jì)劃?為順利完?成____?學(xué)年教育教?學(xué)工作，特?制定本計(jì)劃?指導(dǎo)思想?以___?_為指導(dǎo)，?認(rèn)真___?_《國家中?長(zhǎng)期教育改?革和發(fā)展規(guī)?劃綱要》，?堅(jiān)持“成功?教育”的辦?學(xué)理念，積?極實(shí)施有效?教學(xué)質(zhì)量提?升工程及現(xiàn)?代教育技術(shù)?應(yīng)用工程，?大力弘揚(yáng)自?強(qiáng)爭(zhēng)先、務(wù)?實(shí)高效的創(chuàng)?新精神，進(jìn)?一步規(guī)范辦?學(xué)行為，深?入實(shí)施素質(zhì)?教育，走內(nèi)?涵發(fā)展、特?色辦學(xué)之路?，不斷提高?教育教學(xué)質(zhì)?量，繼續(xù)規(guī)?范學(xué)校教學(xué)?常規(guī)管理，?深化課堂教?學(xué)改革，嚴(yán)?把教學(xué)質(zhì)量?觀，靈活扎?實(shí)地搞好教?與學(xué)的實(shí)踐?活動(dòng)，全面?推進(jìn)課改進(jìn)?程。全面提?升學(xué)校管理?水平和辦學(xué)?品位，努力?辦政府和人?民雙滿意的?教育?？?體思路規(guī)?范教學(xué)管理?，健全機(jī)制?、完善制度?，深入開展?校本教研系?列活動(dòng)。更?新教師觀念?，促進(jìn)骨干?教師的成長(zhǎng)?，全面提升?教師的整體?素質(zhì)。強(qiáng)化?教育科研，?促進(jìn)教學(xué)和?科研一體化?，使教學(xué)工?作科研化、?教學(xué)研討制?度化、教學(xué)?管理規(guī)范化?、全面育人?個(gè)性化。?工作目標(biāo)?1、牢固樹?立質(zhì)量意識(shí)?，要緊緊抓?住教育質(zhì)量?核心地位不?放松，牢固?樹立以質(zhì)量?求生存、謀?發(fā)展的強(qiáng)烈?質(zhì)量意識(shí)，?確?！坝行?教學(xué)質(zhì)量提?升工程”取?得顯著成效?。2、在?全體教師中?全面開展“?明確新目標(biāo)?、提升新境?界、爭(zhēng)創(chuàng)新?業(yè)績(jī)”主題?教育活動(dòng)。?充分激活和?調(diào)動(dòng)廣大教?師敬業(yè)奉獻(xiàn)?精神。3?、立足課堂?，加強(qiáng)研究?，提高教師?素質(zhì)和從業(yè)?能力，從教?學(xué)和管理兩?方面提升學(xué)?校辦學(xué)品位?。素質(zhì)教育?深入實(shí)施，?繼續(xù)開展聽?評(píng)課活動(dòng)，?加強(qiáng)同科研?究，落實(shí)集?體備課的有?效性，使課?程改革向縱?深發(fā)展。學(xué)?校的教學(xué)工?作立足于全?面育人，挖?掘教學(xué)內(nèi)涵?，探索特色?課程教育，?使學(xué)生學(xué)業(yè)?和身心全面?發(fā)展。4?、教研教改?工作有效性?將進(jìn)一步提?高。以“有?效課堂”和?“學(xué)案教學(xué)?”為中心的?教研活動(dòng)深?入開展，主?體型課堂教?學(xué)模式課題?研究有所突?破，校本資?源有效開發(fā)?。5、教?育現(xiàn)代化學(xué)?校建設(shè)力度?將進(jìn)一步加?大。教育信?息化建設(shè)步?伐明顯加快?，數(shù)字化校?園建設(shè)水平?有較大提升?。6、落?實(shí)“五規(guī)范?”要求，規(guī)?范辦學(xué)水平?。7、師?資隊(duì)伍建設(shè)?力度加大。?全面落實(shí)職?務(wù)與績(jī)效兩?項(xiàng)考核，把?教育質(zhì)量考?核與崗位設(shè)?置、教師的?晉級(jí)、級(jí)效?工資發(fā)放相?結(jié)合。教師?專業(yè)化成長(zhǎng)?水平不斷提?升。8、?教育關(guān)注民?生工作深入?進(jìn)展，扶貧?助學(xué)落實(shí)到?所有家庭困?難學(xué)生。進(jìn)?一步強(qiáng)化助?學(xué)控流工程?推進(jìn)措施。?9、做好?校園環(huán)境的?美化、凈化?工作，加快?教育基礎(chǔ)設(shè)?施建設(shè)。加?強(qiáng)綜合治理?，推進(jìn)“六?創(chuàng)建”工程?，全面改善?辦學(xué)環(huán)境。?10、安?全工作上臺(tái)?階，鞏固“?平安校園”?、“和諧校?園”創(chuàng)建成?果。分年?級(jí)教育目標(biāo)?1、七年?級(jí)要狠抓養(yǎng)?成教育，力?爭(zhēng)做到嚴(yán)格?、規(guī)范、科?學(xué)，使學(xué)生?真正做到重?學(xué)、勤學(xué)、?樂學(xué)。2?、八年級(jí)教?學(xué)要確保扎?實(shí)、規(guī)范、?科學(xué)，在原?有基礎(chǔ)上逐?步提高學(xué)生?的認(rèn)知能力?，進(jìn)一步激?發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)?興趣，力戒?兩極分化，?確保全面提?高。3、?九年級(jí)的教?學(xué)要確保夯?實(shí)基礎(chǔ)，全?面提升，充?分發(fā)揮年級(jí)?的整體優(yōu)勢(shì)?和優(yōu)秀教師?的潛質(zhì)，力?爭(zhēng)在___?_中考中取?得突破。?工作要點(diǎn)?一、完善校?本教研制度?，大興教學(xué)?研究之風(fēng)，?追求課堂教?學(xué)的高效益?1、圍繞?學(xué)校___?_規(guī)劃提出?的“規(guī)范辦?學(xué)、特色辦?學(xué)，打造優(yōu)?質(zhì)品牌學(xué)校?”的辦學(xué)思?路，認(rèn)真分?析目前發(fā)展?的優(yōu)勢(shì)和憂?患，選擇校?本教研為突?破口，制訂?三年校本教?研規(guī)劃。實(shí)?現(xiàn)以學(xué)校為?研究陣地，?以教師為研?究主體，以?學(xué)校、教師?和學(xué)生發(fā)展?為目標(biāo)的實(shí)?踐性研究。?2、完善?校本教研制?度，建立“?一課三議”?模式，即一?節(jié)課由聽課?人評(píng)課、上?課教師自己?反思評(píng)價(jià)、?教研組進(jìn)行?議課三個(gè)環(huán)?節(jié)組成。倡?導(dǎo)認(rèn)真聽課?、真誠評(píng)課?、有效議課?，發(fā)揮教研?組長(zhǎng)和備課?組長(zhǎng)的學(xué)科?引領(lǐng)作用，?提高教研組?、備課組活?動(dòng)的實(shí)效性?。二、推?崇高尚師德?，加強(qiáng)校本?培訓(xùn)，打造?高素質(zhì)的教?師隊(duì)伍1?、制定切合?學(xué)校實(shí)際的?校本培訓(xùn)計(jì)?劃，培訓(xùn)中?做到以師德?教育為首，?理論學(xué)習(xí)與?基本功訓(xùn)練?有機(jī)結(jié)合，?做到信息技?術(shù)掌握與課?堂教學(xué)實(shí)踐?相結(jié)合，做?到發(fā)現(xiàn)問題?與教學(xué)反思?相結(jié)合。?2、營造“?勤奮進(jìn)取、?求實(shí)創(chuàng)新”?的校風(fēng)，秉?承“嚴(yán)實(shí)精?實(shí)”的教風(fēng)?。通過系列?培訓(xùn)活動(dòng)，?強(qiáng)化教師全?員育人、全?面育人的觀?念，幫助教?師關(guān)注教育?形勢(shì)和動(dòng)態(tài)?，提高教師?思想水平和?業(yè)務(wù)能力。?三、深化?課題研究，?注重過程性?管理，提升?學(xué)校教科研?水平1、?加強(qiáng)對(duì)學(xué)校?“有效課堂?”課題的指?導(dǎo)，了解課?題的進(jìn)展情?況，協(xié)調(diào)有?關(guān)問題的解?決。規(guī)范課?題研究制度?，按照實(shí)施?方案的要求?，重新調(diào)整?各子課題的?進(jìn)程。各課?題組要結(jié)合?各自課題，?列出本學(xué)期?的具體實(shí)施?計(jì)劃，包括?學(xué)習(xí)安排、?操作步驟、?目標(biāo)達(dá)成情?況等。2?、加強(qiáng)和改?進(jìn)德育工作?。開展好愛?國主義教育?、集體主義?教育、傳統(tǒng)?美德教育、?法制教育等?專題教育。?針對(duì)我校學(xué)?生實(shí)際，開?展“做文明?學(xué)生，創(chuàng)文?明集體”的?主題教育活?動(dòng)。通過升?旗儀式、書?畫展、優(yōu)秀?作文展、舉?辦演講會(huì)、?辯論會(huì)、征?文及開展各?類文明先進(jìn)?的評(píng)比活動(dòng)?，豐富德育?內(nèi)容，提高?德育實(shí)效。?健全“三結(jié)?合”德育工?作網(wǎng)絡(luò)，通?過家長(zhǎng)學(xué)校?、校信通等?平臺(tái)，加強(qiáng)?家校聯(lián)系，?科學(xué)指導(dǎo)新?形勢(shì)下的家?庭教育；開?展社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)，培養(yǎng)?學(xué)生的綜合?素質(zhì)。改進(jìn)?班主任例會(huì)?的形式和內(nèi)?容，適當(dāng)增?加班團(tuán)活動(dòng)?現(xiàn)場(chǎng)觀摩、?班主任校本?培訓(xùn)、德育?專題等模式?，不斷促進(jìn)?班主任隊(duì)伍?的專業(yè)化成?長(zhǎng)。3、?全面提升現(xiàn)?代教育技術(shù)?應(yīng)用水平。?扎實(shí)推進(jìn)“?現(xiàn)代教育技?術(shù)應(yīng)用工程?”，重點(diǎn)加?強(qiáng)教師現(xiàn)代?教育技術(shù)應(yīng)?用技能的培?訓(xùn)，提高應(yīng)?用水平，使?現(xiàn)代化教學(xué)?手段更好的?為教學(xué)服務(wù)?。加快學(xué)校?數(shù)字化校園?硬件環(huán)境建?設(shè)的步伐，?不斷提高教?育教學(xué)裝備?水平，軟件?平臺(tái)實(shí)現(xiàn)統(tǒng)?一規(guī)范化管?理。進(jìn)一步?發(fā)揮校園網(wǎng)?功能，將優(yōu)?質(zhì)教育教學(xué)?資源上網(wǎng)交?流，為提升?教育教學(xué)水?平提供信息?化服務(wù)。繼?續(xù)開展教師?現(xiàn)代教育技?術(shù)校本培訓(xùn)?，鼓勵(lì)教師?采用現(xiàn)代化?教學(xué)手段，?提高多媒體?教學(xué)設(shè)備的?使用效益，?使信息化對(duì)?教育教學(xué)的?提升功能得?到充分發(fā)揮?。4、加?強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量?的監(jiān)控。始?終堅(jiān)持“質(zhì)?量第一”的?觀念，繼續(xù)?抓牢、抓好?減負(fù)增效提?質(zhì)工作，確?保學(xué)校教育?教學(xué)質(zhì)量不?斷提高，實(shí)?現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵?式發(fā)展。打?造高效課堂?，做到“講?得其所”、?“講得有效?”，確保課?堂教學(xué)高質(zhì)?高效。加強(qiáng)?教學(xué)流程管?理，明確教?學(xué)要求，將?有效教學(xué)落?到實(shí)處。健?全教育教學(xué)?質(zhì)量的監(jiān)控?和評(píng)估機(jī)制?，認(rèn)真做好?月考、期中?、期末考試?的質(zhì)量調(diào)研?工作。通過?對(duì)調(diào)研結(jié)果?的統(tǒng)計(jì)分析?，發(fā)現(xiàn)存在?問題，確保?對(duì)教學(xué)工作?提供的指導(dǎo)?富有針對(duì)性?和實(shí)效性。?組織教師研?究學(xué)生、研?究教材、研?究中考，積?極參加縣、?校際復(fù)習(xí)研?討會(huì)，接受?指導(dǎo)，明確?復(fù)習(xí)思路，?做好考前指?導(dǎo)工作，確?保中考成績(jī)?保持穩(wěn)中有?升的良好態(tài)?勢(shì)。5、?加強(qiáng)學(xué)生綜?合素質(zhì)的培?養(yǎng)。認(rèn)真做?好學(xué)生綜合?素質(zhì)評(píng)價(jià)工?作，切實(shí)開?展綜合實(shí)踐?活動(dòng)與研究?性學(xué)習(xí)，著?力培養(yǎng)學(xué)生?觀察、體驗(yàn)?和分析、綜?合、抽象、?概括等多方?面的能力，?充分利用過?程性和發(fā)展?性評(píng)價(jià)來激?勵(lì)學(xué)生全面?發(fā)展。舉辦?知識(shí)競(jìng)賽、?演講比賽等?活動(dòng)，引導(dǎo)?學(xué)生自主學(xué)?習(xí)，同時(shí)開?放校內(nèi)一切?學(xué)習(xí)場(chǎng)所，?為學(xué)生自學(xué)?提供方便。?讓學(xué)生在綜?合素質(zhì)的提?升中體驗(yàn)教?育的“幸福?”。四、?發(fā)揮資源優(yōu)?勢(shì)，合理優(yōu)?化配置，加?快校本課程?的開發(fā)進(jìn)程?1、用好?已有的《安?全教育》和?《法制教育?》讀本，開?設(shè)“安全教?育”系列課?程，培養(yǎng)學(xué)?生安全用水?、安全用電?、處理自然?災(zāi)害等突發(fā)?生事件的意?識(shí)和能力。?2、充分?利用教師資?源優(yōu)勢(shì)，開?設(shè)《行為習(xí)?慣養(yǎng)成教育?》和《心理?健康教育課?》，排入正?式課表。搞?好四姿三聲?培養(yǎng)與訓(xùn)練?工作。思考?與語文學(xué)科?、健康教育?相結(jié)合的特?色課程，編?印講義，進(jìn)?行校內(nèi)交流?和展示。?五、建立制?約機(jī)制，完?善教學(xué)管理?量化考核制?度，使教學(xué)?管理逐步科?學(xué)化、規(guī)范?化1、不?斷強(qiáng)化課程?意識(shí)，積極?____國?家課程計(jì)劃?。初一、初?二年級(jí)開齊?開足音樂、?美術(shù)、綜合?實(shí)踐活動(dòng)和?校本課程。?初三年級(jí)根?據(jù)教學(xué)實(shí)際?需要，進(jìn)行?宏觀調(diào)配，?盡量開齊各?類課程。?2、完善教?學(xué)常規(guī)管理?制度，重點(diǎn)?推進(jìn)，逐項(xiàng)?____。?強(qiáng)化教師課?堂教學(xué)常規(guī)?的____?、落實(shí)與檢?查，加強(qiáng)常?態(tài)課堂教學(xué)?管理。促進(jìn)?此項(xiàng)工作的?經(jīng)?；?、制?度化，獎(jiǎng)懲?分明。3?、加強(qiáng)對(duì)教?師備課、上?課、作業(yè)、?輔導(dǎo)等常規(guī)?的管理力度?，將輔導(dǎo)、?檢查、評(píng)優(yōu)?相結(jié)合，規(guī)?范教師教學(xué)?行為。備?課：普查、?抽查與復(fù)查?結(jié)合。開學(xué)?初普查，期?中抽查部分?教師教案，?隨機(jī)對(duì)有問?題的教師教?案進(jìn)行重點(diǎn)?復(fù)查。不定?期進(jìn)行教案?綜合評(píng)優(yōu)(?手寫教案)?。上課：?嚴(yán)禁教師上?課無準(zhǔn)備、?無教案，克?服課堂教學(xué)?的隨意性，?根本杜絕教?學(xué)的原則性?、科學(xué)性錯(cuò)?誤。課堂教?學(xué)目標(biāo)明確?，訓(xùn)練科學(xué)?嚴(yán)謹(jǐn)，密度?適中，不拖?堂。提倡教?師做到課前?熟悉溫習(xí)教?案、課中調(diào)?整、課后反?思，平時(shí)要?有一周以上?貯備課。學(xué)?校教導(dǎo)處、?教研室加強(qiáng)?檢查監(jiān)控力?度。作業(yè)?：課堂作業(yè)?、家庭作業(yè)?等適量，批?閱及時(shí)、規(guī)?范、正確，?要有復(fù)批。?提倡學(xué)科作?業(yè)形式多樣?化、作業(yè)書?寫批閱規(guī)范?化、各年級(jí)?統(tǒng)一作業(yè)本?使用。教研?組內(nèi)教師做?到隨時(shí)自查?，教導(dǎo)處定?期檢查與抽?查，定期進(jìn)?行學(xué)生作業(yè)?展覽。輔?導(dǎo)：提倡面?向全體學(xué)生?、兼顧兩頭?的科學(xué)輔導(dǎo)?原則。加強(qiáng)?對(duì)學(xué)生學(xué)科?特長(zhǎng)的重點(diǎn)?培養(yǎng)，重視?對(duì)學(xué)困生的?個(gè)別輔導(dǎo)，?以促進(jìn)學(xué)生?個(gè)性自由發(fā)?展。各學(xué)科?教師對(duì)學(xué)生?學(xué)習(xí)狀況全?面了解，采?取針對(duì)性方?法進(jìn)行培養(yǎng)?，幫助轉(zhuǎn)化?，要有實(shí)效?。六、強(qiáng)?化質(zhì)量意識(shí)?，加強(qiáng)質(zhì)量?監(jiān)控，保證?學(xué)校教學(xué)水?平、學(xué)生學(xué)?習(xí)質(zhì)量的穩(wěn)?步提高1?、落實(shí)月考?、期終考試?和學(xué)科檢測(cè)?考試工作，?加強(qiáng)考務(wù)管?理。認(rèn)真及?時(shí)批閱試卷?、進(jìn)行試卷?分析、要求?學(xué)生對(duì)錯(cuò)誤?進(jìn)行訂正。?各學(xué)科根據(jù)?檢測(cè)結(jié)果，?及時(shí)調(diào)整教?學(xué)策略，確?定補(bǔ)救方法?，進(jìn)行查漏?補(bǔ)缺，彌補(bǔ)?教學(xué)不足，?提高教學(xué)質(zhì)?量意識(shí)。?2、強(qiáng)化對(duì)?校內(nèi)階段性?檢測(cè)的命題?培訓(xùn)，統(tǒng)一?標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一?要求，提高?教師和學(xué)科?組的自我命?題能力。?3、教導(dǎo)處?對(duì)各年級(jí)的?成績(jī)進(jìn)行跟?蹤調(diào)研，及?時(shí)了解學(xué)校?教學(xué)質(zhì)量狀?況，采取措?施進(jìn)行宏觀?調(diào)控。4?、成立初三?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組，建立例?會(huì)制度。認(rèn)?真分析__?__屆中考?質(zhì)量，總結(jié)?____屆?畢業(yè)班工作?的成功經(jīng)驗(yàn)?和不足。制?訂新一屆畢?業(yè)班工作方?案，召開本?屆畢業(yè)班工?作研討會(huì)，?確立奮斗目?標(biāo)，找準(zhǔn)學(xué)?科發(fā)展和提?升的空間。?加強(qiáng)對(duì)本屆?畢業(yè)班教師?的中考試題?研討和復(fù)習(xí)?針對(duì)性的研?究。七、?加強(qiáng)體衛(wèi)藝?工作，樹立?正確育人觀?，培養(yǎng)全面?發(fā)展的人才?開齊開足?體育課，加?強(qiáng)學(xué)生健康?教育。積極?開展防愛滋?病、傳染病?和禁毒戒煙?教育。搞好?陽光體育活?動(dòng)和“四姿?三聲”養(yǎng)成?教育工作。?群眾體育、?趣味體育、?競(jìng)技體育全?面發(fā)展，生?理衛(wèi)生、心?理衛(wèi)生、環(huán)?境衛(wèi)生全面?建設(shè)。藝術(shù)?教育與藝術(shù)?課教學(xué)同時(shí)?推進(jìn)，積極?參與各級(jí)各?類藝術(shù)教育?與評(píng)比活動(dòng)?，多獲獎(jiǎng)，?獲大獎(jiǎng)。將?體衛(wèi)藝工作?落實(shí)在具體?的課程和活?動(dòng)中，促進(jìn)?學(xué)生全面發(fā)?展。八、?打造和諧校?園。加強(qiáng)?安全教育，?開展一次全?校性安全演?練，增強(qiáng)師?生安全意識(shí)?和應(yīng)對(duì)安全?事故的技能?。做好各項(xiàng)?后勤服務(wù)工?作，落實(shí)安?全責(zé)任制，?做好校舍加?固工作，加?強(qiáng)安全檢查?，強(qiáng)化宿舍?管理，重視?食堂衛(wèi)生，?保證師生安?全，為學(xué)校?教育教學(xué)工?作提供保障?。加強(qiáng)后進(jìn)?生教育轉(zhuǎn)化?工作，嚴(yán)防?校園發(fā)生惡?性事故和案?件。充分發(fā)?揮團(tuán)總支和?學(xué)生干部作?用，加強(qiáng)班?團(tuán)干部培訓(xùn)?工作，提高?學(xué)生自我管?理意識(shí)與能?力，切實(shí)維?護(hù)好校園穩(wěn)?定。九、?后勤工作?①加強(qiáng)對(duì)后?勤人員艱苦?創(chuàng)業(yè)、勤儉?辦學(xué)、過緊?日子的教育?。教育學(xué)校?設(shè)施管理人?員充分挖潛?，管好用好?設(shè)備，提高?使用效益。?②抓好治?安綜合治理?，確定重點(diǎn)?治理方案。?繼續(xù)實(shí)施校?務(wù)、政務(wù)公?開制度。?③嚴(yán)格執(zhí)行?《中華人民?共和國食品?衛(wèi)生法》，?健全炊事管?理制度。使?師生伙食有?較大改善，?服務(wù)水平有?新的提高。?④進(jìn)一步?加強(qiáng)學(xué)校設(shè)?施、財(cái)物的?管理。層層?把關(guān)，分兵?把口責(zé)任到?人，立下“?責(zé)任狀”，?定期進(jìn)行勘?察，不定期?進(jìn)行檢查，?做好記錄，?有計(jì)劃地進(jìn)?行維修。確?保學(xué)校安全?置于第一要?位。為確?保學(xué)校教育?教學(xué)工作計(jì)?劃的落實(shí)，?各部門處室?、各類教育?教學(xué)工作人?員要敬業(yè)奉?獻(xiàn)、克已奉?公，努力創(chuàng)?新做好本職?工作，精益?求精協(xié)同完?成學(xué)校整體?工作。2?023年中?學(xué)教育教學(xué)?工作計(jì)劃（?二）為了?____、?____和?各級(jí)教育工?作會(huì)精神，?順利通過教?育均衡縣驗(yàn)?收，積極開?展各項(xiàng)教育?實(shí)踐工作，?突出精細(xì)管?理上層次、?校本教研出?成果，提升?辦學(xué)層次，?按照春訓(xùn)會(huì)?精神，結(jié)合?自身實(shí)際，?現(xiàn)擬定本學(xué)?期工作計(jì)劃?如下：一?、指導(dǎo)思想?以___?_和___?_、___?_為指導(dǎo)，?____各?級(jí)教育工作?會(huì)精神和《?國家中長(zhǎng)期?教育改革與?發(fā)展規(guī)劃綱?要》，深入?開展素質(zhì)教?育，培育和?實(shí)踐___?_核心價(jià)值?觀，規(guī)范辦?學(xué)行為，提?升管理層次?和水平，加?強(qiáng)校本研修?、特色創(chuàng)建?等重點(diǎn)工作?，在硬件一?流的基礎(chǔ)上?發(fā)展內(nèi)涵，?內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)外?樹形象，努?力將學(xué)校建?設(shè)成一所富?有特色的現(xiàn)?代化學(xué)校。?二、工作?思路緊緊?圍繞深化素?質(zhì)教育、提?高教育質(zhì)量?這一主題，?突出精細(xì)管?理上檔次、?校本教研出?成果，教育?效果樹形象?的工作思路?，依法治教?，修訂各項(xiàng)?管理制度及?考評(píng)措施，?調(diào)整績(jī)效考?評(píng)辦法，規(guī)?范教學(xué)行為?，全面優(yōu)化?教育環(huán)境。?籌備教育均?衡縣驗(yàn)收，?創(chuàng)建信息化?示范校，關(guān)?愛特殊群體?，促使學(xué)生?全面健康發(fā)?展。三、?工作任務(wù)及?措施（一?）實(shí)施素質(zhì)?教育，促進(jìn)?學(xué)生身心全?面健康發(fā)展?。1.加?強(qiáng)____?核心價(jià)值觀?教育。一是?銘記___?_字核心價(jià)?值觀2.?加強(qiáng)德育管?理。一是發(fā)?揮班主任的?德育主力軍?作用，繼續(xù)?采取以會(huì)代?訓(xùn)的形式，?落實(shí)班主任?周例會(huì)、月?座談會(huì)、學(xué)?期研討會(huì)制?度，提高班?主任工作能?力。二是加?強(qiáng)與公安司?法部門合作?，定期開展?法制教育和?預(yù)防流行病?宣傳。三是?充分發(fā)揮共?青團(tuán)的骨干?作用，充分?利用校園廣?播，大力宣?傳好人好事?，提高團(tuán)_?___在學(xué)?生心目中的?凝聚力，利?用五四青年?節(jié)開展團(tuán)知?識(shí)宣傳學(xué)習(xí)?，不斷發(fā)展?接收新團(tuán)員?。創(chuàng)辦專欄?專刊，為學(xué)?生成長(zhǎng)提供?廣闊的平臺(tái)?。四是定期?召開家長(zhǎng)會(huì)?，____?月召開初三?學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)?，____?月召開七八?年級(jí)學(xué)生家?長(zhǎng)會(huì)，同時(shí)?開展大家訪?活動(dòng)，加強(qiáng)?家校聯(lián)系，?形成教育合?力。3.?豐富德育實(shí)?踐活動(dòng)。一?是繼續(xù)開展?陽光體育活?動(dòng)，本學(xué)期?召開學(xué)生田?徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，?一方面為縣?級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)選?拔人才，另?一方面以此?為依托__?__學(xué)生堅(jiān)?持每天鍛煉?一小時(shí)，繼?續(xù)開展田徑?、乒乓球、?籃球、舞蹈?等學(xué)生社團(tuán)?活動(dòng)，本學(xué)?期在上學(xué)期?組建的基礎(chǔ)?上重點(diǎn)進(jìn)行?管理的規(guī)范?化和活動(dòng)的?常態(tài)化，編?寫完善活動(dòng)?教材，活動(dòng)?計(jì)劃，制定?章程及活動(dòng)?規(guī)則，保障?教師、課程?、時(shí)間三落?實(shí)二是利用?學(xué)雷鋒活動(dòng)?月、三八婦?女節(jié)，父親?節(jié)、母親節(jié)?等節(jié)日__?__實(shí)踐活?動(dòng)，讓學(xué)生?養(yǎng)成珍愛自?己，孝敬父?母的良好習(xí)?慣。三是繼?續(xù)開展?jié)h字?書寫聽寫大?賽，并于傳?統(tǒng)知識(shí)教育?結(jié)合起來，?提高活動(dòng)得?趣味性和學(xué)?生參與積極?性。四是開?展陽光下成?長(zhǎng)校園藝術(shù)?展演，慶祝?五四、六一?系列活動(dòng)。?4.關(guān)愛?師生。一是?關(guān)愛學(xué)生中?特殊群體。?對(duì)留守兒童?、孤兒等進(jìn)?行摸底建檔?，安排對(duì)口?幫扶。并發(fā)?揮心理咨詢?室作用，每?班配一名心?理教師，逐?步組建心理?教育工作隊(duì)?伍，通過_?___輔導(dǎo)?、個(gè)別談心?等形式，重?點(diǎn)加強(qiáng)上網(wǎng)?、早戀、自?卑、考前焦?慮等學(xué)生心?理疏導(dǎo)工作?，提高學(xué)生?心理健康水?平。二是_?___教職?工生活，不?斷改善辦公?條件，辦好?師生水飯?jiān)?，舉辦體育?文藝活動(dòng)讓?全體教師樂?于從教，安?心從教。?（二）依法?治校，科學(xué)?管理，提升?辦學(xué)層次。?1.提高?管理效能。?一是實(shí)施精?細(xì)化管理，?繼續(xù)實(shí)行領(lǐng)?導(dǎo)包抓年級(jí)?、下教研組?制度，落實(shí)?領(lǐng)導(dǎo)代課制?度。二是加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，靜?下心來讀書?看報(bào)，閱讀?文件，研究?政策，學(xué)習(xí)?____、?____和?教育中長(zhǎng)期?發(fā)展規(guī)劃及?各級(jí)教育工?作會(huì)精神。?三是加強(qiáng)薄?弱環(huán)節(jié)管理?四是依據(jù)縣?局新的學(xué)校?評(píng)估細(xì)則，?不斷完善修?訂教學(xué)管理?考核制度，?不斷提高管?理規(guī)范性和?科學(xué)性。五?是不斷改進(jìn)?績(jī)效工資考?核辦法、職?稱評(píng)審辦法?，提高考核?評(píng)價(jià)的公正?性和科學(xué)性?，調(diào)動(dòng)教師?工作積極性?。2、努?力做好教育?均衡縣迎驗(yàn)?工作。雙高?雙普驗(yàn)收我?校是驗(yàn)收點(diǎn)?，教育均衡?縣驗(yàn)收我校?更要做好準(zhǔn)?備不拖全縣?后腿，確保?全縣驗(yàn)收順?利通過。首?先結(jié)合實(shí)際?完善實(shí)施方?案。由校長(zhǎng)?掛帥成立工?作小組，結(jié)?合學(xué)習(xí)會(huì)及?縣局專題會(huì)?議精神不斷?修訂方案，?力求方案時(shí)?效性和可行?性，做到任?務(wù)明確可行?、責(zé)任明確?可查。吃透?九項(xiàng)指標(biāo)要?求，按照硬?件達(dá)標(biāo)、軟?件提升、分?塊負(fù)責(zé)、整?體推進(jìn)的基?本思路開展?工作。3?、規(guī)范設(shè)備?管理和應(yīng)用?4.加強(qiáng)?學(xué)科整合力?度，抓好信?息技術(shù)管理?培訓(xùn)和教師?全員培訓(xùn)，?學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)會(huì)?上下發(fā)的各?項(xiàng)應(yīng)用文件?，明確教育?信息化和部?室建設(shè)應(yīng)用?的基本要求?，以活動(dòng)為?載體，深入?開展信息化?達(dá)標(biāo)示范校?、實(shí)驗(yàn)教學(xué)?達(dá)標(biāo)校創(chuàng)建?活動(dòng)，開展?師生使用競(jìng)?賽活動(dòng)，提?升教育教學(xué)?工作的現(xiàn)代?化水平。?5、加強(qiáng)師?德師風(fēng)建設(shè)?，按照《事?業(yè)單位人員?管理?xiàng)l例》?、《教師職?業(yè)道德規(guī)范?》《咸陽_?___績(jī)效?工資發(fā)放_(tái)?___》等?文件要求，?落實(shí)違反職?業(yè)道德處罰?辦法，切實(shí)?做好行風(fēng)建?設(shè)。建立教?師師德師風(fēng)?檔案，簽訂?師德公開承?諾書，定期?開展學(xué)校、?教師、家長(zhǎng)?、學(xué)生、社?會(huì)五位一體?的師德師風(fēng)?監(jiān)督評(píng)議活?動(dòng)，設(shè)立師?德師風(fēng)__?__電話和?____箱?，隨時(shí)接受?社會(huì)監(jiān)督。?嚴(yán)守紀(jì)律，?照章辦事，?工作期間不?聊天上網(wǎng)、?購物、打游?戲，不聚眾?____。?不____?有償補(bǔ)課，?不推銷教輔?書籍資料。?不接收學(xué)生?及家長(zhǎng)禮物?，不接受家?長(zhǎng)禮品及請(qǐng)?客吃飯。敬?業(yè)、愛生，?不體罰學(xué)生?規(guī)范施教行?為。（三?）轉(zhuǎn)變觀念?，輕負(fù)高效?，提升教學(xué)?質(zhì)量。1?.規(guī)范課程?管理，嚴(yán)格?作息時(shí)間，?減輕學(xué)生負(fù)?擔(dān)。結(jié)合縣?局考核辦法?，改進(jìn)管理?模式調(diào)整管?理思路，嚴(yán)?格控制作業(yè)?量。進(jìn)一步?規(guī)范體、音?、美、綜合?實(shí)踐活動(dòng)、?地方和學(xué)校?課程的開設(shè)?。扎實(shí)落實(shí)?兩操一課制?度，大力開?展陽光體育?運(yùn)動(dòng)，實(shí)施?2+1，落?實(shí)每天鍛煉?一小時(shí)、讓?每位學(xué)生都?能掌握至少?兩項(xiàng)體育技?能和一項(xiàng)藝?術(shù)技能，促?進(jìn)學(xué)生個(gè)性?特長(zhǎng)得到全?面發(fā)展。?3.加強(qiáng)年?級(jí)組、教研?組橋梁建設(shè)?，充分發(fā)揮?年級(jí)組、教?研組在學(xué)校?管理中的積?極作用，堅(jiān)?持教案、作?業(yè)周檢查，?包組領(lǐng)導(dǎo)、?教研組長(zhǎng)雙?卡簽字制度?，定期召開?各年級(jí)思想?教育會(huì)和學(xué)?情分析會(huì)，?及時(shí)了解并?解決學(xué)生紀(jì)?律及教學(xué)中?存在的各種?問題。4?.扎實(shí)做好?中考備考。?開學(xué)初就要?入手做好教?師學(xué)生家長(zhǎng)?的動(dòng)員，分?層召開動(dòng)員?會(huì)，按照今?年加考地理?生物的變化?做好中考備?考安排，設(shè)?立倒計(jì)時(shí)牌?，規(guī)劃好各?階段測(cè)試和?模擬考試，?管理好畢業(yè)?班學(xué)生生活?，全方位做?好中考備考?工作。（?五）、深化?校本研修，?切實(shí)加強(qiáng)師?資隊(duì)伍建設(shè)?1.深化?課堂改革?2、以校本?研修為重點(diǎn)?，努力提升?教師教育教?學(xué)能力。一?是一線教師?以崗位練兵?為主，以開?展一師一優(yōu)?課、一課一?名師活動(dòng)為?載體，通過?示范觀摩課?、跟蹤課、?診斷式聽評(píng)?課等形式，?充分調(diào)動(dòng)廣?大教師工作?積極性。組?建名師工作?室發(fā)揮示范?引領(lǐng)作用。?二是要以開?展研究性學(xué)?習(xí)為契機(jī)，?以教學(xué)方式?的轉(zhuǎn)變和學(xué)?習(xí)方式的轉(zhuǎn)?變?yōu)橥黄瓶?，探索多樣?化的教學(xué)模?式。三是要?以信息化網(wǎng)?絡(luò)為平臺(tái)，?加大學(xué)科整?合研討力度?，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)?互補(bǔ)。四是?將共案研究?、課程資源?整合、信息?技術(shù)與學(xué)科?知識(shí)的整合?、班班通等?設(shè)施的利用?當(dāng)作重點(diǎn)，?力求做