2023初二數(shù)學(xué)教研組的工作計(jì)劃范文（2篇）

第7頁共7頁2023初?二數(shù)學(xué)教研?組的工作計(jì)?劃范文一?、指導(dǎo)思想?：認(rèn)真_?___校教?務(wù)處工作計(jì)?劃。以組風(fēng)?建設(shè)為主線?，以新課程?標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)?，以教法探?索為重點(diǎn)，?以構(gòu)建“自?主學(xué)習(xí)”課?堂教學(xué)模式?為主題，以?提高隊(duì)伍素?質(zhì)，提高課?堂效率，提?高教學(xué)質(zhì)量?為目的。深?化課堂教學(xué)?改革，努力?改善教與學(xué)?的方式，使?我校數(shù)學(xué)教?學(xué)、教研質(zhì)?量進(jìn)一步提?高。二、?工作目標(biāo)?1、加強(qiáng)組?風(fēng)建設(shè)，狠?抓教學(xué)常規(guī)?，更新教學(xué)?觀念，提高?教師實(shí)踐能?力。2、?構(gòu)建“自主?學(xué)習(xí)”課堂?教學(xué)模式，?努力改善教?與學(xué)的方式?。3、進(jìn)?一步提高教?師的信息技?術(shù)與數(shù)學(xué)教?學(xué)整合能力?。4、抓?好培優(yōu)補(bǔ)差?工作，努力?解決厭學(xué)問?題。5、?繼續(xù)抓好培?養(yǎng)青年教師?工作。三?、重點(diǎn)及主?要措施。?1、加強(qiáng)組?風(fēng)建設(shè)，把?數(shù)學(xué)組建設(shè)?成師徳形象?好，教研風(fēng)?氣濃，協(xié)作?意識和團(tuán)體?凝聚力強(qiáng)，?特別是對學(xué)?生、對學(xué)校?發(fā)展有強(qiáng)烈?責(zé)任感和使?命感的教研?組。主要通?過組內(nèi)討論?，與領(lǐng)導(dǎo)交?流，師生溝?通及自修師?德，聽專家?講座等形式?，增強(qiáng)教師?的責(zé)任感和?使命感，同?時教研組長?配合教導(dǎo)處?承擔(dān)對數(shù)學(xué)?教學(xué)的指導(dǎo)?和管理，以?抓"課堂常?規(guī)"為突破?口，抓好各?項(xiàng)常規(guī)管理?。嚴(yán)格執(zhí)行?教導(dǎo)處的各?項(xiàng)計(jì)劃。?2、更新教?學(xué)觀念，構(gòu)?建“自主學(xué)?習(xí)”課堂教?學(xué)模式。?⑴用新課程?改革的理念?來轉(zhuǎn)變和更?新教學(xué)觀念?，武裝自己?，指導(dǎo)平常?的教學(xué)工作?，提高課堂?教學(xué)效率。?⑵調(diào)動學(xué)?生智力活動?的積極性，?積極實(shí)行啟?發(fā)式和討論?式教學(xué)，培?養(yǎng)學(xué)生自主?學(xué)習(xí)。激發(fā)?學(xué)生獨(dú)立思?考和創(chuàng)新意?識，切實(shí)提?高教學(xué)質(zhì)量?。廢除"注?入式"、"?滿堂灌"，?掙脫阻礙學(xué)?生主動發(fā)展?的束縛，構(gòu)?建充滿生命?活力的“主?動發(fā)展型”?新模式，還?學(xué)生主體參?與的權(quán)力，?實(shí)現(xiàn)學(xué)生主?體、主動，?創(chuàng)新可持續(xù)?發(fā)展。⑶?、繼續(xù)樹立?學(xué)生是學(xué)習(xí)?的主人，教?師是學(xué)生學(xué)?習(xí)的組織者?、引導(dǎo)者、?合作者和促?進(jìn)者的思想?觀念，以平?等、寬容的?態(tài)度對待學(xué)?生，在溝通?和“對話”?中實(shí)現(xiàn)師生?的共同發(fā)展?，努力建立?互動的師生?關(guān)系。，⑷?、強(qiáng)化基礎(chǔ)?學(xué)科和學(xué)科?基礎(chǔ)知識，?在注重基礎(chǔ)?知識和基本?技能的同時?注重基本能?力和基本態(tài)?度的培養(yǎng)，?加強(qiáng)課程與?學(xué)生生活和?現(xiàn)實(shí)社會的?聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)?課程生活化?、社會化和?實(shí)用化。本?學(xué)期構(gòu)建“?自主學(xué)習(xí)”?課堂教學(xué)模?式試驗(yàn)學(xué)年?重點(diǎn)放在七?年級、八年?級。⑸、?繼續(xù)協(xié)助班?主任搞好學(xué)?習(xí)方法講座?和養(yǎng)成良好?習(xí)慣的活動?，并建立以?班級單位的?數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興?趣小組和“?手拉手”活?動。3、?進(jìn)一步提高?教師的信息?技術(shù)與數(shù)學(xué)?教學(xué)整合能?力。加強(qiáng)?信息技術(shù)學(xué)?習(xí)，不斷提?升數(shù)學(xué)教師?的信息技術(shù)?素養(yǎng)，增強(qiáng)?應(yīng)用信息技?術(shù)的意識與?能力。組織?教師開展多?媒體課件的?設(shè)計(jì)、制作?。要充分利?用網(wǎng)絡(luò)資源?，提高數(shù)學(xué)?教師獲取信?息的能力和?課堂教學(xué)效?果。強(qiáng)化信?息技術(shù)與數(shù)?學(xué)學(xué)科教學(xué)?整合的意識?和資源共享?意識。數(shù)學(xué)?是學(xué)生學(xué)業(yè)?成績分化最?嚴(yán)重的學(xué)科?之一，從促?進(jìn)學(xué)生發(fā)展?出發(fā)，教師?助學(xué)生建立?自己的數(shù)學(xué)?學(xué)習(xí)記錄，?分析，通過?反思促進(jìn)自?己的數(shù)學(xué)學(xué)?習(xí)。針對數(shù)?學(xué)學(xué)習(xí)困難?生比例大的?現(xiàn)狀，可加?強(qiáng)對他們的?日常測試分?析、改錯和?分類輔導(dǎo)分?類測試，允?許部分學(xué)生?進(jìn)行補(bǔ)測，?讓學(xué)生及時?體驗(yàn)成功，?增強(qiáng)學(xué)習(xí)信?心，自我激?勵，改進(jìn)學(xué)?習(xí)現(xiàn)狀。?4、抓好常?規(guī)管理，認(rèn)?真落實(shí)教導(dǎo)?處的各項(xiàng)常?規(guī)要求。?認(rèn)真落實(shí)教?導(dǎo)處的各項(xiàng)?常規(guī)要求，?平時利用不?確定的時間?交流教學(xué)心?得、教學(xué)方?法，教師積?極相互之間?隨堂聽課、?評課。提倡?教師深入班?級作業(yè)面批?和個別輔導(dǎo)?。5、認(rèn)?真，負(fù)責(zé)的?準(zhǔn)備數(shù)學(xué)會?考、中考工?作。6、?加強(qiáng)與上級?教研部門及?同類兄弟學(xué)?校的聯(lián)系。?要積極開?展校際之間?的交流與合?作，積極參?加縣鎮(zhèn)公開?課教學(xué)和經(jīng)?驗(yàn)交流活動?，并積極參?與研討。?四、工作具?體安排：?第一，二周?學(xué)習(xí)學(xué)校的?工作計(jì)劃，?討論制訂教?研組計(jì)劃。?第三，四?周組內(nèi)研討?如何開展本?學(xué)期集體備?課，制訂個?人的教學(xué)工?作計(jì)劃，檢?查作業(yè)及教?案的開展情?況。第五?，六周組織?觀摩課優(yōu)秀?課件，討論?、小結(jié)。?第五，六周?學(xué)習(xí)、討論?新課標(biāo)的有?關(guān)教育理念?，學(xué)習(xí)教改?經(jīng)驗(yàn)，教改?課堂試行。?第七，八?周組織開展?七年級數(shù)學(xué)?競賽。第?九，十周學(xué)?期中期教師?備課檢查與?交流。九年?級中考備考?交流，提出?下一階段的?中考備考計(jì)?劃。第十?一，十二周?期中考試質(zhì)?量分析，教?學(xué)反思，學(xué)?期中期教師?備課檢查與?交流。第?十三，十四?周高愛萍老?師初二數(shù)學(xué)?教學(xué)。第?十五，十六?周汪艷紅老?鼠初三數(shù)學(xué)?教學(xué)。第?十七，十八?周教學(xué)常規(guī)?檢查，各項(xiàng)?指標(biāo)驗(yàn)收量?化計(jì)分統(tǒng)計(jì)?。第十九?，二十周期?末考試及試?卷分析，總?結(jié)本學(xué)期工?作，進(jìn)行學(xué)?期教學(xué)工作?分析，找準(zhǔn)?薄弱環(huán)節(jié)，?提整改意見?，學(xué)期結(jié)束?。202?3初二數(shù)學(xué)?教研組的工?作計(jì)劃范文?（二）一?、工作的重?點(diǎn)和特色?1、努力建?設(shè)一支勤奮?好學(xué)的優(yōu)秀?備課組。?2、建立初?二數(shù)學(xué)備課?組的資源庫?。3、努?力探索初二?數(shù)學(xué)探究式?教學(xué)模式，?開展反思性?教學(xué)活動。?4、加強(qiáng)?“講學(xué)稿”?教學(xué)，力爭?每一節(jié)都成?為集體智慧?結(jié)晶。5?、積極推進(jìn)?教育技術(shù)運(yùn)?用，探索信?息技術(shù)與數(shù)?學(xué)學(xué)科的整?合（如盡量?嘗試幾何畫?板的運(yùn)用）?。6、積?極開展備課?組內(nèi)聽課評?課活動。?二、工作目?標(biāo)1.加?強(qiáng)學(xué)習(xí)《數(shù)?學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)?》所倡導(dǎo)的?教學(xué)理念和?教學(xué)策略，?積極投身于?新課程改革?之中。以學(xué)??！傲x務(wù)教?育階段學(xué)生?良好學(xué)習(xí)方?式的養(yǎng)成教?育”的課題?研究為核心?，著力提升?課堂效能，?大力加強(qiáng)科?學(xué)研究，促?進(jìn)教師業(yè)務(wù)?水平的提高?和學(xué)生學(xué)習(xí)?能力的提升?。2.積?極開展新課?程教材實(shí)驗(yàn)?，努力構(gòu)建?開放的、富?有活力的課?堂教學(xué)，倡?導(dǎo)自主學(xué)習(xí)?為主，主張?探究式、體?驗(yàn)式的學(xué)習(xí)?方法，形成?良好的數(shù)學(xué)?學(xué)習(xí)氛圍。?3.構(gòu)建?平等合作的?師生關(guān)系，?營造寬松、?和諧的課堂?氛圍。引導(dǎo)?學(xué)生多角度?、多元化地?思考問題，?鼓勵學(xué)生敢?于向教師、?向教材挑戰(zhàn)?，充分張揚(yáng)?自己的個性?。4.做?好教學(xué)常規(guī)?工作，力爭?數(shù)學(xué)學(xué)科合?格率、優(yōu)秀?率在各級調(diào)?研抽測中有?好的成績。?重視“培優(yōu)?補(bǔ)差”工作?，充分發(fā)揮?優(yōu)生的特長?，激發(fā)潛能?生的學(xué)習(xí)興?趣。5.?努力使備課?組活動有序?性、系列化?，認(rèn)真落實(shí)?“集體備課?、磨課、聽?課、評課、?反思”常態(tài)?化，爭取做?到定時間、?定地點(diǎn)、定?課題、定內(nèi)?容、定主講?;加強(qiáng)對平?時教學(xué)工作?的交流、研?討，提高全?組數(shù)學(xué)教師?的教學(xué)水平?。三、具?體的工作措?施1.在?教師方面：?（1）積?極開展備課?制度①時?間：每周三?下午第一節(jié)?課的時間。?②地點(diǎn)：?八年級備課?室。③要?求：每位主?審核人要認(rèn)?真鉆研新材?，闡述教材?分析和教學(xué)?理念，努力?提出有份量?的見解，從?不同角度全?方位的研究?各種情況，?全體組員要?認(rèn)真參與。?④“隨時?集體備課戰(zhàn)?略”：要多?到辦公室鉆?研教材，發(fā)?揮集體優(yōu)勢?、集體的智?慧。加強(qiáng)對?教材、教學(xué)?大綱、考試?說明、中考?的研究，開?展組內(nèi)“說?課、上課、?評課”。?（2）教學(xué)?基本功和藝?術(shù)①從教?學(xué)常規(guī)入手?，精益求精?，努力提高?教學(xué)基本功?，采用幫助?的互助式，?讓全備課組?的所有老師?都能立足課?堂，進(jìn)而成?一方名師。?②“內(nèi)強(qiáng)?外引”措施?，努力提高?初三的課堂?教學(xué)效益，?了解難度要?求等有什么?不同，從而?指導(dǎo)我們設(shè)?計(jì)課堂教學(xué)?（難度、類?型、思想滲?透、課堂模?式等），努?力用好我校?的先進(jìn)的教?學(xué)設(shè)備這一?寶貴的資源?。同時通過?多種手段借?鑒外地名師?資源，努力?提升本校教?師課堂教學(xué)?能力。③?大興學(xué)習(xí)之?風(fēng)，增強(qiáng)集?體實(shí)力，整?個備課組要?多學(xué)習(xí)校其?它各組有特?色的課堂教?學(xué)藝術(shù)，同?時盡量多互?相聽課，特?別是本校名?師、骨干教?師示范課，?要達(dá)到人均?聽課節(jié)數(shù)十?五節(jié)以上。?（3）抓?科研，走教?學(xué)探究模式?的研究和反?思性教學(xué)。?科研是最?重要的，備?課組本學(xué)期?努力開展教?學(xué)科研和反?思性教學(xué)活?動。（4?）加強(qiáng)"講?學(xué)稿”教學(xué)?，仔細(xì)研究?習(xí)題課、復(fù)?習(xí)課的教學(xué)?。備課組本?學(xué)期每人都?要進(jìn)行專題?公開課。?（5）認(rèn)真?學(xué)習(xí)新理論?，全面提升?教師基本功?。2.在?學(xué)生方面?（1）狠抓?學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)?慣的培養(yǎng)?①“上課專?心聽講，課?后及時復(fù)習(xí)?，課下抓緊?訂正，課余?適量練習(xí)”?，任課老師?在本學(xué)期要?反復(fù)習(xí)這四?點(diǎn)。要做到?落實(shí)到位不?放松。②?課堂做筆記?，課外做錯?題集。鼓勵?學(xué)生鞏固發(fā)?揚(yáng)這一良好?的習(xí)慣。?③“量變到?質(zhì)變”：訓(xùn)?練量的積累?以求實(shí)現(xiàn)質(zhì)?的飛躍。小?題訓(xùn)練，分