2023小學二年級暑假學習計劃例文（2篇）

第5頁共5頁2023小?學二年級暑?假學習計劃?例文新的?學期開始了?，我從一級?升到了二年?級，為了更?好地完成學?習任務，我?特制定學習?計劃如下：?一、學習?方面：1?、課堂上，?我要專心聽?講，認真做?好筆記，不?開小差，多?動腦筋思考?問題，積極?舉手發(fā)言。?2、課余?時間，認真?完成老師布?置的作業(yè)，?多讀一些有?益的課外書?，增長見識?。二、紀?律方面：?1、上學不?遲到，遵守?紀律，上課?不東張西望?，不做小動?作。2、?下課后，不?亂瘋亂鬧，?不罵人，不?打架，文明?地做游戲。?三、衛(wèi)生?方面：1?、我們要講?衛(wèi)生，勤洗?臉，勤洗手?，按時刷牙?，經常保持?服裝整潔。?2、不亂?扔果皮、廢?紙等垃圾，?發(fā)現(xiàn)地上有?果皮或廢紙?，我要主動?撿起并放回?到果皮箱里?。以上幾?條就是我的?計劃，請同?學們相信我?，我下定會?說到做到。?2023?小學二年級?暑假學習計?劃例文（二?）一、指?導思想：?本學期在校?領導的統(tǒng)一?部署下，以?大隊部的工?作計劃為指?針，以培養(yǎng)?道德習慣和?人文素養(yǎng)為?重點，以各?類活動為載?體，以團隊?的基礎組織?建設為抓手?，通過深化?少先隊品牌?活動，加強?少先隊的基?礎建設，全?面提高少年?兒童的綜合?素質，以昂?揚的斗志投?入新學期的?學習與工作?中，全面推?進我校的少?先隊工作，?開創(chuàng)我校少?先隊工作的?新局面，為?我校教育教?學水平的穩(wěn)?步提高保駕?護航。二?、工作目標?：1、認?真學習、領?會全國少代?會的精神，?切實把加強?少年兒童思?想道德教育?工作落到實?處。2、?遵循少年兒?童的成長規(guī)?律的同時，?結合我校學?生的學習行?為、禮儀習?慣與優(yōu)越的?學習環(huán)境不?相吻合的實?際情況，一?是要發(fā)揮少?先隊的優(yōu)勢?，強化少先?隊組織教育?，開展豐富?多彩的教育?活動，提高?隊員的綜合?素質;二是?要關注少年?兒童的身心?健康成長，?努力提高他?們的思想道?德素質，科?學文化素質?和身心健康?素質。3?、結合重大?的節(jié)日、紀?念日，通過?有針對性的?教育內容、?實踐性的教?育途徑、生?動活潑的形?式開展少先?隊活動，把?基本做人、?做事的道理?轉化為少先?隊員的情感?和意志，成?為他們內在?的品質。?4、面向社?會，注重體?驗，與家長?、社會、新?課程改革相?結合，充分?利用多種教?育資源，為?少年兒童創(chuàng)?造更為廣闊?的成長舞臺?。傾聽少年?兒童的心聲?，關注少年?兒童的成長?，滿足少年?兒童的心理?需求。三?、具體措施?：（一）?加強少先隊?隊伍建設，?發(fā)揮指導者?和引路人的?作用1、?本學期少先?大隊將公開?民主競聘大?隊委成員，?對大隊委成?員進行具體?分工，明確?大隊委的職?責，組織衛(wèi)?生、紀律督?導隊，每天?對校園進行?檢查。切實?發(fā)揮學生會?各職能部門?的作用，在?實際工作中?提高學生自?我管理和自?我教育的能?力。2、?定期開展對?班干部的培?養(yǎng)，使之成?為班級管理?有力助手。?班干部作為?班級日常學?習、生活的?組織者和管?理者是班級?管理的骨干?力量，班主?任要敢于放?手班級工作?，加強指導?和培養(yǎng)，讓?班干部組織?班級活動，?安排班級事?務。（二?）加強中隊?隊伍的建設?，發(fā)揮班級?是德育工作?的主陣地作?用，確保少?先隊工作的?穩(wěn)步推進。?1、利用?班主任會議?組織各班輔?導員進行理?論學習，堅?持以鮮活的?活動引導學?生，切實提?高業(yè)務技能?和育人水平?，準確把握?新時期學校?青少年的成?長規(guī)律和現(xiàn)?實要求，不?斷加強少先?隊工作的針?對性、系統(tǒng)?性和實效性?。2、注?重提高輔導?員的自身修?養(yǎng)，以自己?高尚的人格?來感染學生?、塑造學生?。讓他們在?榜樣的力量?下從小就養(yǎng)?成文明禮貌?、誠實守信?、助人為樂?、愛護公物?、保護環(huán)境?、遵紀守法?的好品質。?特別是對于?一年級的新?生，督促班?主任從學生?入學的第一?時刻就開始?基礎文明習?慣教育。?3、完善新?學期少先隊?工作的組織?和活動制度?，強化常規(guī)?工作的檢查?、評比制度?，做好每學?期“優(yōu)秀中?隊”、“文?明中隊”的?評比。加強?紅領巾監(jiān)督?崗的檢查力?度，調動學?生積極性及?自我管理意?識，樹立良?好的學風和?校風。（?三）加大力?度，常抓不?懈，開展多?項教育活動?。1、養(yǎng)?成教育。各?中隊組織學?生學習《小?學生守則》?《小學生日?常行為規(guī)范?》，加強禮?儀教育與訓?練，以創(chuàng)建?優(yōu)秀班集體?和文明中隊?為載體，并?以“文明禮?儀我能行”?為主題，以?“三管六不?”，“三別?四帶”為重?點，以學生?文明禮儀教?育為突破口?，加強學生?行為習慣的?養(yǎng)成教育，?著重培養(yǎng)學?生良好的行?為習慣。指?導和督促各?中隊開展好?每周一次的?中隊主題班?隊會等。?“三管六不?”：管住自?己的嘴，不?說臟話、粗?話;管住自?己的手，不?亂涂亂畫，?不攀摘花草?，不亂扔雜?物;管住自?己的腳，不?追逐奔跑，?不踐踏草坪??！叭齽e?”：即向粗?魯告別、向?陋習告別、?向壞事告別?;“四帶?”：即把禮?儀帶進校園?、把微笑帶?給同學、把?孝敬帶給長?輩、把謙讓?帶向社會。?2、安全?教育深化?拓展安全教?育，開展預?防少年兒童?意外傷害，?保護少年兒?童生命安全?和身體健康?活動。深入?宣傳，講明?道理，學習?自護知識、?消防知識、?交通知識，?并在各班積?極開展爭創(chuàng)?“平安班級?”的活動，?在活動中培?訓安全知識?和安全技能?，增強安全?防范意識，?杜絕重大事?故的發(fā)生。?3、開展?社會實踐活?動。利用?教師節(jié)、中?秋節(jié)、國慶?節(jié)、重陽節(jié)?、等節(jié)日活?動，開展各?項針對性活?動。鞏固并?開發(fā)本地區(qū)?的社會實踐?資源，精心?組織各種紀?念活動，引?導學生參加?力所能及的?社會實踐和?社區(qū)公益活?動，讓學生?在活動中有?所體驗、有?所感悟、有?所收獲。?4、發(fā)揮少?先隊活動陣?地的作用?少先隊要在?校園文化建?設中發(fā)揮積?極作用。以?大隊部，紅?領巾為活動?陣地，充分?利用校園廣?播站的宣傳?作用，積極?開展各類教?育實踐活動?，營造良好?的班級、年?級、學校教?育的輿論和?氛圍，并大?力宣傳學生?中的好人好?事，為全體?少先隊員樹?立一個“可?親、可信、?可敬、可學?”的榜樣，?通過