2023六年級數(shù)學教研組工作計劃范本（2篇）

第5頁共5頁2023六?年級數(shù)學教?研組工作計?劃范本一?、指導思想?以學校的?中心工作為?導向，以新?課程的理念?為指導，圍?繞教導處的?工作計劃，?____年?我們六年級?教研組將加?強教研組建?設，以繼續(xù)?爭創(chuàng)優(yōu)秀教?研組為動力?，總結(jié)經(jīng)驗?，發(fā)揮優(yōu)勢?，改進不足?，加強教研?教改力度，?不斷探索有?效的課堂教?學方法和策?略，提高課?堂教學效率?，提高教師?的專業(yè)理論?水平和教學?實踐能力，?工作上追求?“精細化”?，在追求教?學工作輕負?擔、高質(zhì)量?的同時，使?每一位學生?和諧有個性?的發(fā)展，能?順利完成小?學階段的數(shù)?學學習任務?，更好地適?應中學的學?習。二、?工作目標?1、抓好理?論學習，組?織教師鉆研?教材、教參?,梳理教材?知識體系、?知識點及測?評要點。真?正落實課標?精神，促有?效課堂。?2、加強教?研組的團隊?意識和合作?意識，實現(xiàn)?真正的資源?共享，做到?更好的同伴?互助。3?、加強對教?師的行為的?管理，自覺?執(zhí)行學校有?關(guān)規(guī)章制度?，通過教研?組的理論學?習、備課、?聽課與評課?等活動，把?教研組的各?項工作落到?實處，深入?課堂教學研?究，特別是?學生的作業(yè)?布置與批改?，要認真、?細致、規(guī)范?。要適時地?采取補救措?施，質(zhì)量才?能有突破性?提高。4?、在學生中?開展形式多?樣的學習競?賽活動，激?發(fā)學生學習?數(shù)學的興趣?，增強數(shù)學?在生活中的?體驗，促進?學生個性和?諧發(fā)展。?5、繼續(xù)加?強課題研究?，認真撰寫?案例和論文?，構(gòu)建學習?型、專業(yè)型?的教師團隊?。6、積?極配合學校?工作，對各?項工作認真?落實，鼓勵?教師積極參?加各項培訓?活動。三?、主要工作?和措施1?、常規(guī)教研?：每位教師?深入學習教?材、教參、?新課標對六?年級的要求?，對本年級?的要求能融?會貫通，用?以指導自己?的教學工作?，提高課堂?教學質(zhì)量，?促進師生發(fā)?展。2、?有效課堂教?學的研究：?認真寫好每?月二篇的教?學反思，及?時記錄課堂?中的點滴體?會，積累教?學的思考、?感悟，為提?升自己的教?學水平及理?論水平奠基?。3、作?業(yè)設計的研?究：提高作?業(yè)設計的質(zhì)?量，力爭把?作業(yè)和課堂?訓練點有機?結(jié)合起來，?真正讓作業(yè)?達到鞏固課?堂教學的效?果。作業(yè)的?設計要多動?腦筋，做到?精、活、實?。即作業(yè)少?而精，避免?機械無效勞?動;作業(yè)設?計靈活多變?，做到基礎?與能力都得?到訓練;作?業(yè)設計有實?效，成績確?實有提高。?4、課題?的研究：對?于自己所研?究的課題，?要做到研究?在平時，處?處實踐自己?的研究，勤?于動筆記錄?自己的點滴?收獲，在研?究的過程中?不斷地完善?自己的教學?方法，提高?自己的業(yè)務?水平。加強?復習課的研?究，___?_月底上兩?節(jié)復習課。?5、學習?習慣的研究?：特別要重?視上課專心?聽講，按時?完成作業(yè)，?仔細計算的?習慣。采取?切實的措施?抓經(jīng)常，抓?反復，為學?生的持續(xù)發(fā)?展打下堅實?的基礎。?6、培優(yōu)補?差研究：教?研組編寫一?些習題對知?識專項過關(guān)?，以方便各?教師對學生?各類知識掌?握情況做到?心中有數(shù)，?有的放矢地?進行培優(yōu)補?差工作。?7、爭取獲?得“優(yōu)秀教?研團隊”的?稱號。鼓勵?教師積極向?《教育時空?》刊物投稿?。力爭本期?內(nèi)在《教育?時空》和各?級刊物上多?發(fā)表論文、?案例篇。?四、工作重?點：1、?強化常規(guī)教?學研究，用?以指導自己?的教學工作?，促進師生?發(fā)展。2?、通過有效?課堂教學研?究，提高教?學質(zhì)量，促?進教師整體?素質(zhì)的提高?。3、切?實作好“培?優(yōu)補差”工?作，全面提?高學生素質(zhì)?。4、加?強課題研究?，完善自己?的教學方法?，提高自己?的業(yè)務水平?。202?3六年級數(shù)?學教研組工?作計劃范本?（二）一?、指導思想?____?年我們六年?級數(shù)學教研?組以學校教?學工作計劃?為指導,加?強課程理論?學習，進一?步轉(zhuǎn)變教育?觀念，更新?教學方式，?提高自身的?教育科研能?力，提高課?堂教學水平?，促進學生?學習態(tài)度、?學習習慣的?更好養(yǎng)成。?建構(gòu)新課程?理念下的教?育教學規(guī)范?，探索課改?理念下的課?堂常規(guī)管理?模式，提高?課堂教學水?平，使得教?研組在課題?研究和教學?質(zhì)量等方面?進一步得到?穩(wěn)步提高。?創(chuàng)設高效、?民主、合力?的教育氛圍?，全面提升?各位數(shù)學教?師的教學質(zhì)?量。二、?工作目標?1、把集體?備課落到實?處。做好集?體備課教案?的二次修改?和反思。上?好每一節(jié)課?。2、進?一步提升教?師的自身素?質(zhì)和業(yè)務水?平努力，提?升教師素養(yǎng)?，提高教學?水平。3?、注重學生?興趣的培養(yǎng)?，提高學生?的積極性，?全面提高學?生的綜合素?質(zhì)。4、?重點做好畢?業(yè)生思想健?康方面的工?作，確保學?生安全健康?的發(fā)展。?三、主要工?作1、加?大口算訓練?力度，努力?提高學生計?算水平。?口算是一切?計算的基礎?，本學期將?在總結(jié)上學?期聯(lián)系口算?的基礎上加?大訓練口算?的力度。讓?口算訓練體?現(xiàn)在時時練?天天練中，?每節(jié)數(shù)學課?（包括晚自?習）都訓練?一定數(shù)量的?口算題，每?次作業(yè)也要?做幾道口算?，并在訓練?過程中逐步?提高要求。?2、繼續(xù)?學習新課程?理論，加強?教育教學的?理論學習。?本學期我?們?nèi)w數(shù)學?教師繼續(xù)以?學習新課程?為主要的學?習內(nèi)容。組?織切實有效?的學習和討?論活動，用?先進的教育?理論與深化?教育改革，?改變傳統(tǒng)的?教學模式。?要求教師們?把新課程的?理念滲透到?教學中，教?學注重以培?養(yǎng)學生的合?作交流意識?和實踐創(chuàng)新?能力為主，?注重尊重學?生的需要，?培養(yǎng)學生的?自學能力。?3、精心?備好每一節(jié)?課本學期?我們組將備?課力求體現(xiàn)?學生的主體?性。在備課?中并充分發(fā)?揮團隊的作?用做到資源?共享。充分?利用集體研?討的時間，?討論交流一?周工作的得?與失，并對?下一階段教?學提出自己?的看法。重?視教學過程?的反思，每?節(jié)課后教師?要認真地反?思教學過程?，及時寫好?教學反思。?4、認真?上好每一節(jié)?課本學期?根據(jù)學校要?求，上好示?范課、教研?課和匯報課?，做到各種?課型都能上?到。在評課?時每位教師?認真總結(jié)，?積極寫好案?例，加大隨?堂聽課的力?度，爭取較?高數(shù)量的好?課率。5?、做好培優(yōu)?補差工