一年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐教案

一年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐教案（2）經(jīng)常使用的物品：筆記本、水杯、零食等。（3）偶爾使用的物品：手繪筆、小玩具等。2、整理書(shū)包，把不必要的東西拿出來(lái)。3、美化書(shū)包，可以貼上喜歡的貼紙或裝飾品。（三）總結(jié)活動(dòng)。1、老師帶領(lǐng)學(xué)生回顧整理書(shū)包的好處。2、鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成整理書(shū)包的好習(xí)慣。四、教學(xué)板書(shū)設(shè)計(jì)：我為我的小書(shū)包美容歸類：每天使用的物品經(jīng)常使用的物品偶爾使用的物品整理書(shū)包美化書(shū)包五、教學(xué)反思：通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解書(shū)包里應(yīng)該裝些什么，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生整理書(shū)包的好習(xí)慣。2、讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己看到了什么。3、引導(dǎo)學(xué)生思考，了解自己的媽媽不僅是在家里，還有很多其他方面。（三）學(xué)習(xí)“媽媽的微笑”。1、老師讓學(xué)生看一看圖片，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己的媽媽微笑的樣子。2、引導(dǎo)學(xué)生思考，了解自己的媽媽微笑的時(shí)候會(huì)讓自己感到什么。3、讓學(xué)生畫(huà)一畫(huà)自己媽媽微笑的樣子。（四）布置作業(yè)：寫(xiě)一篇關(guān)于媽媽微笑的作文。四、教學(xué)板書(shū)：媽媽的微笑五、教學(xué)反思：在教學(xué)中要注重培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度。（2）制造氧氣。（3）調(diào)節(jié)氣候。（4）美化環(huán)境。2、學(xué)生自己填空。3、老師糾正。（三）學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)森林保護(hù)法》。1、引導(dǎo)學(xué)生了解法律的作用。2、學(xué)生自己閱讀法律內(nèi)容。3、老師解釋并講解相關(guān)知識(shí)。第二課時(shí)（一）觀察小樹(shù)苗。1、引導(dǎo)學(xué)生觀察小樹(shù)苗的特點(diǎn)。2、學(xué)生自己描述。3、老師評(píng)點(diǎn)。（二）種植小樹(shù)苗。1、學(xué)生自己動(dòng)手種植小樹(shù)苗。2、老師指導(dǎo)并糾正。（三）學(xué)習(xí)小樹(shù)苗的生長(zhǎng)過(guò)程。1、引導(dǎo)學(xué)生了解小樹(shù)苗生長(zhǎng)的過(guò)程。2、學(xué)生自己描述并畫(huà)圖。3、老師評(píng)點(diǎn)。第三課時(shí)（一）觀察小樹(shù)苗的變化。1、引導(dǎo)學(xué)生觀察小樹(shù)苗的變化。2、學(xué)生自己描述并畫(huà)圖。3、老師評(píng)點(diǎn)。（二）學(xué)習(xí)小樹(shù)的保護(hù)方法。1、引導(dǎo)學(xué)生了解小樹(shù)的保護(hù)方法。2、學(xué)生自己說(shuō)一說(shuō)。3、老師糾正。第四課時(shí)（一）小樹(shù)苗成長(zhǎng)了。1、引導(dǎo)學(xué)生觀察小樹(shù)苗的成長(zhǎng)。2、學(xué)生自己描述并畫(huà)圖。3、老師評(píng)點(diǎn)。（二）總結(jié)小樹(shù)苗的作用。1、引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)小樹(shù)苗的作用。2、學(xué)生自己說(shuō)一說(shuō)。3、老師糾正。五、教學(xué)板書(shū)：小樹(shù)苗，快長(zhǎng)大保護(hù)小樹(shù)，保護(hù)地球第二課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)技能：認(rèn)識(shí)樹(shù)木的基本特征。2、過(guò)程方法：觀察校園里的樹(shù)木，畫(huà)出不同季節(jié)的小樹(shù)。3、情感態(tài)度價(jià)值觀：學(xué)會(huì)保護(hù)樹(shù)木，培養(yǎng)愛(ài)護(hù)自然的意識(shí)。二、教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)會(huì)自主觀察樹(shù)木，畫(huà)出不同季節(jié)的小樹(shù)。三、教學(xué)過(guò)程：（一）觀察校園里的樹(shù)木。1、老師引導(dǎo)學(xué)生從顏色形狀、生長(zhǎng)環(huán)境等方面觀察樹(shù)木。（二）畫(huà)一畫(huà)小樹(shù)。1、引導(dǎo)學(xué)生畫(huà)出不同季節(jié)的小樹(shù)。2、老師范畫(huà)，學(xué)生模仿。3、學(xué)生自己畫(huà)一畫(huà)。（三）評(píng)一評(píng)1、學(xué)生展示自己的畫(huà)。2、大家一起欣賞。3、師生評(píng)一評(píng)。四、板書(shū)設(shè)計(jì)：小樹(shù)苗，快長(zhǎng)大小樹(shù)的形狀、顏色你見(jiàn)過(guò)哪些小樹(shù)五、教學(xué)反思：本節(jié)課通過(guò)觀察樹(shù)木、畫(huà)出不同季節(jié)的小樹(shù)等活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的觀察力和創(chuàng)造力，同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)自然環(huán)境的認(rèn)識(shí)和保護(hù)意識(shí)。一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)技能：了解風(fēng)箏的來(lái)歷和制作方法，學(xué)會(huì)放風(fēng)箏。2、過(guò)程方法：通過(guò)閱讀、制作和放風(fēng)箏的實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、動(dòng)手實(shí)踐和熱愛(ài)生活的能力。3、情感態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生的美感和團(tuán)隊(duì)合作精神。二、教學(xué)重難點(diǎn)：了解認(rèn)識(shí)風(fēng)箏，做一個(gè)漂亮的風(fēng)箏，學(xué)會(huì)放風(fēng)箏。三、教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)：認(rèn)識(shí)風(fēng)箏（一）引入猜謎語(yǔ)，激發(fā)學(xué)生興趣。（二）閱讀課文，了解風(fēng)箏的來(lái)歷和為什么能飛上天。（三）拓展視野，引導(dǎo)學(xué)生思考和表達(dá)自己的想法。（四）布置作業(yè)，準(zhǔn)備制作風(fēng)箏的材料。第二課時(shí)：制作風(fēng)箏（一）檢查材料，介紹材料的用法，擺放好自己的材料。（二）制作風(fēng)箏，注意骨架的擺放和綁線的方法，糊紙時(shí)邊裁邊糊。（三）美化風(fēng)箏，畫(huà)上自己喜歡的圖案并著色。（四）綁放飛線，比一比誰(shuí)的風(fēng)箏最漂亮。第三課時(shí)：放風(fēng)箏（一）展示自己的風(fēng)箏，比一比誰(shuí)的最漂亮。（二）講解風(fēng)箏為什么會(huì)飛上天，做一做看誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高。（三）引導(dǎo)學(xué)生到戶外放風(fēng)箏，示范和模仿，比一比誰(shuí)放得最好。四、板書(shū)設(shè)計(jì)：認(rèn)識(shí)風(fēng)箏、做風(fēng)箏、放風(fēng)箏。五、課后反思：在綜合實(shí)踐中要滲透德育知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。教學(xué)計(jì)劃：主題：少先隊(duì)員知識(shí)競(jìng)賽一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)技能：了解少先隊(duì)員的基本知識(shí)。2、過(guò)程方法：知道怎樣做才是一名合格的少先隊(duì)員。3、情感態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。二、教學(xué)重難點(diǎn)：了解少先隊(duì)員的知識(shí)。三、教學(xué)過(guò)程：（一）自我介紹1、老師先自我介紹，引導(dǎo)學(xué)生自我介紹，讓學(xué)生熟悉彼此。2、老師總結(jié)：少先隊(duì)的建隊(duì)日是1949年10月13日。（二）小組搜集有關(guān)知識(shí)1、老師將學(xué)生分為若干小組，讓每個(gè)小組搜集有關(guān)少先隊(duì)員的知識(shí)。2、學(xué)生可以通過(guò)閱讀書(shū)籍、搜索互聯(lián)網(wǎng)等方式搜集資料。（三）知識(shí)競(jìng)賽1、每個(gè)小組派出代表，進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽。2、老師出題，學(xué)生回答，答對(duì)加分。3、比賽結(jié)束后，評(píng)選出優(yōu)秀小組。（四）總結(jié)1、老師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)今天學(xué)到的知識(shí)。2、學(xué)生可以發(fā)表自己的感想和建議。四、教學(xué)板書(shū)：少先隊(duì)員知識(shí)競(jìng)賽建隊(duì)日：1949年10月13日。五、教學(xué)反思：通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)。同時(shí)，通過(guò)小組合作和競(jìng)賽，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和實(shí)踐能力。第二課時(shí)：動(dòng)畫(huà)片的發(fā)展教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)技能：了解動(dòng)畫(huà)片的歷史和類型。2.過(guò)程方法：通過(guò)閱讀和討論了解事物。3.情感態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)和探索精神。教學(xué)過(guò)程：（一）復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.展示上節(jié)課的作業(yè)。2.評(píng)選出最好的畫(huà)并進(jìn)行表?yè)P(yáng)。3.將最好的畫(huà)展示在學(xué)習(xí)園地。（二）學(xué)習(xí)“開(kāi)闊視野”1.老師讀課文，學(xué)生自主思考。2.學(xué)生分享自己對(duì)動(dòng)畫(huà)片的了解和喜好。3.老師總結(jié)動(dòng)畫(huà)片的發(fā)展歷史和類型。（三）了解世界上最長(zhǎng)的動(dòng)畫(huà)片1.引導(dǎo)學(xué)生觀看插圖。2.老師講解《藍(lán)貓?zhí)詺馊?wèn)》的知識(shí)。3.引導(dǎo)學(xué)生記筆記。（四）布置作業(yè)回家搜集更多動(dòng)畫(huà)片的資料。板書(shū)設(shè)計(jì)：第二課時(shí)：動(dòng)畫(huà)片的發(fā)展世界上最長(zhǎng)的動(dòng)畫(huà)片：《藍(lán)貓?zhí)詺馊?wèn)》教學(xué)反思：通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生了解了動(dòng)畫(huà)片的歷史和類型，培養(yǎng)了他們對(duì)生活的熱愛(ài)和探索精神。第三課時(shí)：動(dòng)畫(huà)片大看臺(tái)教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)技能：能夠推薦好的動(dòng)畫(huà)片給朋友。2.過(guò)程方法：通過(guò)觀看動(dòng)畫(huà)片增長(zhǎng)知識(shí)。3.情感態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)和探索精神。教學(xué)過(guò)程：（一）說(shuō)一說(shuō)1.學(xué)生分享自己搜集的動(dòng)畫(huà)片資料。2.學(xué)生自主講述自己喜歡的動(dòng)畫(huà)片及原因。3.老師給予評(píng)價(jià)。（二）制作動(dòng)畫(huà)片大看臺(tái)1.學(xué)生整理出有趣的知識(shí)。2.學(xué)生向全班分享自己整理出來(lái)的知識(shí)。板書(shū)設(shè)計(jì)：我愛(ài)動(dòng)畫(huà)片好的動(dòng)畫(huà)片：1、有教育意義。2、幽默有趣。3、健康活潑。教學(xué)反思：通過(guò)觀看和分享動(dòng)畫(huà)片，學(xué)生增長(zhǎng)了知識(shí)和推薦好的動(dòng)畫(huà)片給朋友的能力。第四課時(shí)：我愛(ài)動(dòng)畫(huà)片教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)技能：了解不同類型的動(dòng)畫(huà)片。2.過(guò)程方法：通過(guò)觀看圖片和討論了解動(dòng)畫(huà)片。3.情感態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)和探索精神。教學(xué)過(guò)程：（一）選一選1.學(xué)生選擇自己喜歡的動(dòng)畫(huà)片類型。2.老師調(diào)查學(xué)生選擇情況。3.老師總結(jié)。（二）看圖說(shuō)話1.引導(dǎo)學(xué)生觀看圖