【公開(kāi)課】細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位課件高一上學(xué)期生物人教版必修1

第1章第1節(jié)細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位0細(xì)胞學(xué)說(shuō)及其建立過(guò)程01細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng)02Contents目錄0內(nèi)容（1）細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都是由________發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)胞和__________所構(gòu)成。（2）

細(xì)胞是一個(gè)__________的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用。（3）新細(xì)胞是由_________分裂產(chǎn)生的。0細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容維薩里和比夏羅伯特·虎克

列文?虎克施萊登揭示器官水平結(jié)構(gòu)、組織水平

觀察死細(xì)胞并命名細(xì)胞觀察不同形態(tài)的活細(xì)胞

細(xì)胞是構(gòu)成植物體的基本單位細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程0施旺動(dòng)物體也由細(xì)胞構(gòu)成的耐格里魏爾肖施萊登新細(xì)胞是從老細(xì)胞的細(xì)胞核中長(zhǎng)出來(lái)的，或者是在老細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中像結(jié)晶那樣產(chǎn)生。用顯微鏡觀察了多種植物分生區(qū)新細(xì)胞的形成，發(fā)現(xiàn)新細(xì)胞的產(chǎn)生是細(xì)胞分裂的結(jié)果。細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，即所有的細(xì)胞都來(lái)源于先前存在的細(xì)胞。細(xì)胞學(xué)說(shuō)在修正中前進(jìn)（1）細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了動(dòng)物和植物的統(tǒng)一性，闡明了生物界的統(tǒng)一性。（2）細(xì)胞學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立標(biāo)志著生物科學(xué)進(jìn)入細(xì)胞水平。（3）為生物進(jìn)化論的確立埋下伏筆。0細(xì)胞學(xué)說(shuō)的意義0科學(xué)方法：歸納法不完全歸納法完全歸納法根據(jù)部分植物細(xì)胞都有細(xì)胞核而得出植物細(xì)胞都有細(xì)胞核這一結(jié)論，實(shí)際上就是運(yùn)用了不完全歸納法。由不完全歸納得出的結(jié)論很可能是可信的。如果觀察了所有類(lèi)型的植物細(xì)胞，并發(fā)現(xiàn)它們都有細(xì)胞核，才得出植物細(xì)胞都有細(xì)胞核的結(jié)論，就是完全歸納法。歸納法是指由一系列具體事實(shí)推出一般結(jié)論的思維方法。0細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng)細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈在一定的空間范圍內(nèi)，同種生物的所有個(gè)體種群：群落：在一定的空間范圍內(nèi)，所有的種群生態(tài)系統(tǒng)：生物群落與它的無(wú)機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體0細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng)在一定的空間范圍內(nèi)，同種生物的所有個(gè)體種群：群落：在一定的空間范圍內(nèi)，所有的種群生態(tài)系統(tǒng)：生物群落與它的無(wú)機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈0細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng)細(xì)胞(個(gè)體)→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈單細(xì)胞生物病毒多細(xì)胞生物依靠單個(gè)細(xì)胞完成各種生命活動(dòng)無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，必須寄生在活細(xì)胞中才能生活依靠各種分化的細(xì)胞共同完成復(fù)雜的生命活動(dòng)細(xì)胞是最小、最基本的生命系統(tǒng)層次0細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位原因草履蟲(chóng)（單細(xì)胞生物）大熊貓（個(gè)體）0蛋白質(zhì)外殼核酸——內(nèi)部的遺傳物質(zhì)病毒的結(jié)構(gòu)

病毒的生活為什么離不開(kāi)細(xì)胞？0

病毒的生活為什么離不開(kāi)細(xì)胞？

病毒盡管沒(méi)有細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，但病毒必須寄生在細(xì)胞中生活，依靠細(xì)胞中的物質(zhì)來(lái)合成自己需要的物質(zhì)，離開(kāi)了細(xì)胞，病毒就不能長(zhǎng)時(shí)間生存，因此說(shuō)，病毒的生活是離不開(kāi)細(xì)胞的。概念檢測(cè)1.判斷下列事實(shí)或證據(jù)是否支持細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位。（1）草履蟲(chóng)是單細(xì)胞生物，能進(jìn)行運(yùn)動(dòng)和分裂。（√）（2）人體發(fā)育離不開(kāi)細(xì)胞的分裂和分化。（√）（3）離體的葉綠體在一定的條件下能釋放氧氣。（×）（4）用手抓握物體需要一系列神經(jīng)細(xì)胞和肌肉細(xì)胞的協(xié)調(diào)配合。（√）

概念檢測(cè)2.下列敘述與細(xì)胞學(xué)說(shuō)不相符的是（C）A.植物和動(dòng)物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，這反映了生物界的統(tǒng)一性B.

植物和動(dòng)物有著共同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)C.人體每個(gè)細(xì)胞都能單獨(dú)完成各項(xiàng)生命活動(dòng)D.

新細(xì)胞是通過(guò)已存在的細(xì)胞分裂產(chǎn)生的

概念檢測(cè)（1）在兩張切片的圖像中，盡可能多地寫(xiě)岀你認(rèn)識(shí)的細(xì)胞名稱(chēng)以及它們可能的功能?！敬鸢浮咳梭w皮膚：本切片圖中可見(jiàn)上皮組織的細(xì)胞、角質(zhì)保護(hù)層細(xì)胞（死亡）和皮下結(jié)締組織中的多種細(xì)胞；迎春葉：表皮細(xì)胞（保護(hù)）、保衛(wèi)細(xì)胞（控制水分蒸發(fā)和氣體進(jìn)出）、葉肉細(xì)胞

（光合作用）、導(dǎo)管細(xì)胞（運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽）、篩管細(xì)胞（運(yùn)輸有機(jī)物），等等。練習(xí)與應(yīng)用（2）比較動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞，描述它們的共同點(diǎn)和區(qū)別?！敬鸢浮恐参锛?xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的共同點(diǎn)是：有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核；區(qū)別是：植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡，有些植物細(xì)胞還有葉綠體。概念檢測(cè)（3）為什么把人體皮膚和迎春葉都稱(chēng)為器官？【答案】因?yàn)槿梭w皮膚和迎春葉都是由多種組織組成的。例如：人體皮膚由上皮組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織和肌肉組織組成，這些不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成行使保護(hù)等功能的器官。拓展應(yīng)用1.某同學(xué)在顯微鏡下觀察了菠菜、天竺葵、柳樹(shù)葉片中的葉肉細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)這些葉肉細(xì)胞中都有葉綠體，于是得出了植物葉肉細(xì)胞都有葉綠體的結(jié)論。他得出這個(gè)結(jié)論應(yīng)用了不完全歸納法。你還能列舉不完全歸納法其他應(yīng)用的例子嗎？在使用這種方法時(shí)，要注意什么問(wèn)題？【答案】提示：可用已學(xué)過(guò)的植物或動(dòng)物的分類(lèi)、細(xì)胞所具有的結(jié)構(gòu)進(jìn)行舉例，也可以結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行舉例。運(yùn)用不完全歸納法時(shí)，要審慎地接受所得出的結(jié)論，歸納時(shí)需要注意抓住所歸納對(duì)象的本質(zhì)特征。拓展應(yīng)用2.病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，一般由核酸和蛋白質(zhì)組成。但是，病毒的生活離不開(kāi)細(xì)胞，請(qǐng)查閱資料，說(shuō)明病毒的生活為什么離不開(kāi)細(xì)胞?！敬鸢浮坎《颈M管沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但病毒必須寄生在細(xì)胞中生活，依靠細(xì)胞中的物質(zhì)來(lái)合成自己需要的物質(zhì)，離開(kāi)了細(xì)胞，病毒就不能長(zhǎng)時(shí)間生存，因此說(shuō)，病毒的生活是離不開(kāi)細(xì)胞的。拓展應(yīng)用3.如果“新細(xì)胞都是從老細(xì)胞中產(chǎn)生的”不成立，細(xì)胞一直可以從無(wú)機(jī)環(huán)境中自然發(fā)生，生物進(jìn)化的觀點(diǎn)還能被人們普遍接受嗎？請(qǐng)用自己的語(yǔ)言簡(jiǎn)要闡述細(xì)胞學(xué)說(shuō)是否支持生物進(jìn)化的觀點(diǎn)?！敬鸢浮咳绻靶录?xì)胞都是從老細(xì)胞中產(chǎn)生的”不成立，細(xì)胞一直可以從無(wú)機(jī)環(huán)境