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規(guī)劃人:***

指導(dǎo)教師:***

選手編號(hào):號(hào)我的HR總監(jiān)之路規(guī)劃人:***

指導(dǎo)教師:***

選手編號(hào):號(hào)我的HR總監(jiān)之一、自我認(rèn)知二、環(huán)境分析三、職業(yè)定位四、計(jì)劃實(shí)施五、評(píng)估調(diào)整目錄我的HR總監(jiān)之路2.一、自我認(rèn)知二、環(huán)境分析三、職業(yè)定位四、計(jì)劃實(shí)施五、評(píng)估調(diào)整職業(yè)價(jià)值觀職業(yè)能力職業(yè)興趣個(gè)人特質(zhì)語(yǔ)言與文字表達(dá)能力強(qiáng);人際溝通、組織協(xié)調(diào)及領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)。

九型人格:成就型氣質(zhì)類型:膽汁質(zhì)從霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)評(píng)中得出我屬于典型的企業(yè)型。管理、成就感和自我實(shí)現(xiàn)取向是我最重視的。一自我認(rèn)知人力資源管理工作3.職業(yè)職業(yè)職業(yè)個(gè)人語(yǔ)言與文字表達(dá)能力強(qiáng);人際溝通、組織九型人格能力優(yōu)勢(shì):1、曾在實(shí)習(xí),了解人力資源部的具體工作流程;2、有計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、控制、督導(dǎo)和獨(dú)立工作的能力;

能力劣勢(shì):1.比較情緒化,容易憑心情做事;2.喜歡著手許多事情,無(wú)法專注于一件事情,很少能把事情“從頭做到尾”。勝任能力4.能力優(yōu)勢(shì):能力劣勢(shì):勝任能力4.自我認(rèn)知小結(jié)

我認(rèn)為自己對(duì)HR有明確的職業(yè)興趣和一定的職業(yè)能力,并且有適應(yīng)HR工作需要的一些特質(zhì)以及基礎(chǔ)。5.自我認(rèn)知小結(jié)

我認(rèn)為自己對(duì)HR有明確的職業(yè)興趣和學(xué)校環(huán)境社會(huì)環(huán)境職業(yè)環(huán)境總結(jié)家庭環(huán)境二環(huán)境分析6.學(xué)校環(huán)境社會(huì)環(huán)境職業(yè)環(huán)境總結(jié)家庭環(huán)境二環(huán)境分析6.家庭環(huán)境分析農(nóng)民家庭,經(jīng)濟(jì)條件不好我要努力改變自己的生活學(xué)校環(huán)境

分析老牌師范院校良好的環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍、豐富多彩的課余活動(dòng),提高了能力社會(huì)環(huán)境分析畢業(yè)大學(xué)生數(shù)量增多經(jīng)濟(jì)危機(jī)導(dǎo)致企業(yè)裁員,就業(yè)崗位數(shù)量趨緊7.家庭環(huán)境分析農(nóng)民家庭,經(jīng)濟(jì)條件不好學(xué)校環(huán)境

分析老牌師范院校人力資源管理是管理類專業(yè)中新興起的一門(mén),并且我國(guó)的人力資源管理人才越來(lái)越受到企業(yè)的重視。

中國(guó)加入WTO的新形勢(shì),要求各個(gè)企業(yè)必須充分重視人力資源管理。但企業(yè)最看重的還是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

新進(jìn)人員薪金在2000~2500之間,主體集中在3000~6000之間,做到總監(jiān)級(jí)別可拿到10000元以上,工資不菲。前景分析崗位分析薪酬分析職業(yè)環(huán)境分析8.人力資源管理是管理類專業(yè)中新興起的一門(mén),并且我國(guó)的人力資源管環(huán)境分析總結(jié)大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀,但是挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在,在以后我會(huì)及時(shí)了解國(guó)家的就業(yè)政策、關(guān)注就業(yè)情況和信息、全方位學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、積極參加社會(huì)實(shí)踐鍛煉自己的能力,為我的HR總監(jiān)之路打好基礎(chǔ)。9.環(huán)境分析總結(jié)大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀,但是挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在,在以職業(yè)發(fā)展路徑4職業(yè)目標(biāo)321SWOT分析個(gè)人職業(yè)選項(xiàng)職業(yè)定位5三職業(yè)定位10.職業(yè)發(fā)展路徑4職業(yè)目標(biāo)321SWOT分析個(gè)人職業(yè)選項(xiàng)職業(yè)定位職業(yè)定位

人力資源管理專業(yè)的就業(yè)方向:?jiǎn)挝唬汗?、學(xué)校、政府機(jī)關(guān)崗位:人力資源專員、企業(yè)培訓(xùn)師、營(yíng)銷(xiāo)管理人員、政府官員等。11.職業(yè)定位

人力資源管理專業(yè)的就業(yè)方向:11.個(gè)人職業(yè)選項(xiàng)我屬于ENFP公關(guān)型我適合的工作有:人力資源總監(jiān)、變革管理顧問(wèn)、營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理、主持人和開(kāi)發(fā)總裁。12.個(gè)人職業(yè)選項(xiàng)我屬于ENFP公關(guān)型12.Strength優(yōu)勢(shì)Weakness劣勢(shì)機(jī)會(huì)Opportunity威脅Threat1、全國(guó)各高校經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)多,競(jìng)爭(zhēng)激烈;

2、企業(yè)更看重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);3、經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響企業(yè)招聘1、一直擔(dān)任學(xué)生干部有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和溝通交際能力;2、專業(yè)對(duì)口且參加過(guò)企業(yè)實(shí)習(xí),了解人力資源管理的基本工作。1、專業(yè)知識(shí)掌握程度和知識(shí)的運(yùn)用度不夠;

2、性格急躁易沖動(dòng);3、缺乏工作閱歷。

1、中國(guó)加入WTO的新形勢(shì),各個(gè)企業(yè)更加重視人力資源管理,前景不錯(cuò);2、國(guó)家大力支持大學(xué)生就業(yè)。SWOT分析13.Strength優(yōu)勢(shì)Weakness機(jī)會(huì)威脅1、全國(guó)各高校經(jīng)職業(yè)目標(biāo)

世界500強(qiáng)企業(yè)HR總監(jiān)職業(yè)發(fā)展路徑

HR總監(jiān)

HR總監(jiān)助理

人力資源專員

研究生本科14.職業(yè)目標(biāo)世界500強(qiáng)企業(yè)HR總監(jiān)職業(yè)發(fā)展路徑HR總監(jiān)141.英語(yǔ)六級(jí)2.證券從業(yè)資格證3.會(huì)計(jì)從業(yè)資格證4.人力資源管理師5.管理類研究生1.研究生學(xué)習(xí)2.參加實(shí)習(xí)等實(shí)踐活動(dòng)3.搜集就業(yè)信息,參加招聘會(huì)4.進(jìn)入企業(yè)擔(dān)任人力資源專員

1.努力工作,參加培訓(xùn),了解行業(yè)最新知識(shí)

2.廣交朋友,培養(yǎng)人脈3.考取博士,出國(guó)深造,晉升HR總監(jiān)近期計(jì)劃(2012—2014年)中期計(jì)劃(2014—2020年)

長(zhǎng)期計(jì)劃(2020—2025年)四計(jì)劃實(shí)施15.1.英語(yǔ)六級(jí)1.研究生學(xué)習(xí)1.努力工作,參加培訓(xùn),

2025年學(xué)習(xí)期HR總監(jiān)2014年人力資源專員HR總監(jiān)助理2018年2020年我的職業(yè)生涯16.2025年學(xué)習(xí)期HR總監(jiān)2014年人力資源專員HR五評(píng)估調(diào)整評(píng)估調(diào)整17.五評(píng)估調(diào)整評(píng)估調(diào)整17.評(píng)估評(píng)估內(nèi)容評(píng)估細(xì)節(jié)1.職業(yè)目標(biāo)評(píng)估2.職業(yè)途徑評(píng)估3.實(shí)施策略評(píng)估4.其他因素評(píng)估時(shí)間:工作初期,半年進(jìn)行一次評(píng)估;

穩(wěn)定之后,一年進(jìn)行一次評(píng)估。方法:自我評(píng)價(jià)與他人評(píng)價(jià)相結(jié)合。18.評(píng)估評(píng)估內(nèi)容評(píng)估細(xì)節(jié)1.職業(yè)目標(biāo)評(píng)估時(shí)間:工作初期,半年進(jìn)行調(diào)整調(diào)整原則工作待遇和晉升空間優(yōu)先考慮,興趣愛(ài)好次之,兩者最好兼顧。備選方案廣告客戶經(jīng)理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、主持人、教師等19.調(diào)整調(diào)整原則19.規(guī)劃精彩人生

打造錦繡前程

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