高中文科班期中考試分析總結(jié)班會(huì)課件

成功無(wú)捷徑

學(xué)習(xí)當(dāng)奮斗高二4班期中考試總結(jié)班會(huì)成功無(wú)捷徑

學(xué)習(xí)當(dāng)奮斗高二4班期中考試總結(jié)班會(huì)第一篇章正視現(xiàn)實(shí)篇第一篇章正視現(xiàn)實(shí)篇（1）班級(jí)各科平均分均位居文科普通班第一（2）與上次月考相比全班成績(jī)出現(xiàn)小幅度的后退現(xiàn)象，具體表現(xiàn)為全校前100名人數(shù)由15人減少為12人，中高分段人數(shù)減少，極低分?jǐn)?shù)開始出現(xiàn)，與文科重點(diǎn)班的分?jǐn)?shù)較上次小幅度拉大，與其他文科普通班的差距小幅度縮小。期中考試總體成績(jī)分析期中考試總體成績(jī)分析班級(jí)平均分1班523.98

2班517.47

3班444.37

4班466.90

5班449.87

全校478.53班級(jí)平均分目前我班存在的現(xiàn)狀：（1）少部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，來(lái)學(xué)校感覺是在混日子，甚至擾亂整個(gè)班集體的學(xué)習(xí)環(huán)境。（2）部分學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不切合實(shí)際，偏高或偏低。（3）學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)，不懂得舉一反三。（4）所學(xué)知識(shí)缺乏系統(tǒng)性，沒有發(fā)揮好錯(cuò)題糾正本的作用。（5）作業(yè)疲于完成，或草率應(yīng)對(duì)。（6）部分同學(xué)不會(huì)合理安排課余時(shí)間，學(xué)習(xí)效率低（政史地尤為明顯）目前我班存在的現(xiàn)狀：第二篇章反思現(xiàn)實(shí)篇第二篇章反思現(xiàn)實(shí)篇有人說(shuō)，失敗是成功之母。我說(shuō)，失敗不是成功之母，從失敗中吸取的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)才是成功之母。怎么利用這次期中考試，今后更好地學(xué)習(xí)呢?今天來(lái)談?wù)勂谥锌荚嚨目偨Y(jié)問(wèn)題。一共有三個(gè)步驟。有人說(shuō)，失敗是成功之母。一、整體總結(jié)首先，建議大家先對(duì)自己的期中考試整體情況做一個(gè)總結(jié)。建議同學(xué)們問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題：1.名次、成績(jī)是上升還是下滑?2.如果上升，上升原因是什么？是因?yàn)轭}目適合你，還是同水平的同學(xué)出現(xiàn)了失誤，還是自己的水平真實(shí)上升了。

3.如果下滑，問(wèn)題又出在哪里。一、整體總結(jié)二、知識(shí)點(diǎn)總結(jié)兩種情況很可怕，一是根本不進(jìn)行總結(jié)，那么你下次可能還掉在相同的陷阱里。第二種情況是就題論題進(jìn)行總結(jié)，這樣的結(jié)果是你下次可能掉在一個(gè)相似的陷阱里。

首先，同學(xué)們拿到卷子后，應(yīng)對(duì)自己答這份卷子的情況進(jìn)行一個(gè)全面的回想。此時(shí)你關(guān)注的，不應(yīng)只是錯(cuò)題，還包括你答起來(lái)不流暢的題，思維有障礙的題，以及憑運(yùn)氣做對(duì)的題。這些題都是你的軟肋。

其次，同學(xué)們應(yīng)著重對(duì)這部分知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)。這里應(yīng)該注意的是，千萬(wàn)不要就題論題。一道題錯(cuò)了，可能是你相關(guān)的知識(shí)體系就沒有搞清楚。所以，同學(xué)們應(yīng)該做的是，由點(diǎn)及面，對(duì)這部分題涉及的知識(shí)做一個(gè)更深、更廣的復(fù)習(xí)。

二、知識(shí)點(diǎn)總結(jié)三、考試技巧總結(jié)考試技巧的總結(jié)上，請(qǐng)同學(xué)也問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題。

1.這次考試你的策略是什么?答卷時(shí)，時(shí)間安排是否合理?

2.有沒有出現(xiàn)填錯(cuò)答題卡，或者一些很明顯的低級(jí)失誤?如果有，怎么能記住這個(gè)“血的教訓(xùn)”?

3.具體到每門學(xué)科。數(shù)學(xué)是否因?yàn)閷Ｗ⒑竺娴哪车篮茈y的大題而沒有檢查，導(dǎo)致丟了一些不該丟的分等等。通過(guò)考試技巧的總結(jié)，想必同學(xué)們自己就能明白，在這次考試中，如果你能怎樣安排時(shí)間、安排答題順序，就能取得更好的成績(jī)。把你總結(jié)的記下來(lái)，這都是你最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。三、考試技巧總結(jié)第三篇章表彰進(jìn)步篇第三篇章表彰進(jìn)步篇本次我班及年級(jí)前五名同學(xué)：

1蔣莉578634

2李汶青5686313楊興港567

6214錢雪寒5576115孫佳銘545603本次我班及年級(jí)前五名同學(xué)：1蔣莉578單科成績(jī)我班及年級(jí)第一名：語(yǔ)文葛芙伶101110數(shù)學(xué)楊興港孫佳銘140147英語(yǔ)錢雪寒114128政治周坤鵬8387歷史劉威9293地理李婉楠9296單科成績(jī)我班及年級(jí)第一名：進(jìn)步較大者名單：周瑞雪進(jìn)91張藝博進(jìn)62岳凱進(jìn)53任夢(mèng)琳進(jìn)53李婉楠進(jìn)45

進(jìn)步較大者名單：第四篇章吸取教訓(xùn)前進(jìn)篇第四篇章吸取教訓(xùn)當(dāng)辛勞成為一種習(xí)慣，當(dāng)勤奮成為一種充實(shí)，無(wú)聊的嬉戲就將變成一種空虛。禍患常積于忽微要想學(xué)，先自覺。1智勇多困于所溺當(dāng)辛勞成為一種習(xí)慣，禍患常積于忽微要想學(xué)，先自覺。1智勇多困包子理論吃了第一個(gè)包子，沒飽；吃了第二個(gè)包子，還沒有飽；吃了第三個(gè)包子，飽了。由此下結(jié)論，只要吃第三個(gè)包子就可以了。其實(shí)，沒有第一、第二兩個(gè)包子的基礎(chǔ)，哪有第三個(gè)包子的效果？

基礎(chǔ)與發(fā)展息息相關(guān)。就像蓋樓房一樣，只打三層樓房的地基，是不能蓋出四層樓的，要想蓋四層，必須打下四層的地基。學(xué)習(xí)也是如此，基礎(chǔ)扎實(shí)，終身受益；基礎(chǔ)不牢，終生先天性不足。積累是一個(gè)逐漸的過(guò)程。包子理論吃了第一個(gè)包子，沒飽；基礎(chǔ)與發(fā)展息息相關(guān)。就臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí)重積累3臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功重積累31，勤奮刻苦全力以赴2，轉(zhuǎn)變心態(tài)，調(diào)整學(xué)習(xí)方法3，認(rèn)真對(duì)待作業(yè)4，善于提出問(wèn)題，解決疑難5，掌握解題方法，懂得利用錯(cuò)題糾正本，做到舉一反三學(xué)習(xí)心得：1，勤奮刻苦全力以赴學(xué)習(xí)心得：相信自己，才能成功樹立態(tài)度，才能成功堅(jiān)持不懈，才能成功嚴(yán)于律己，才能成功。相信自己，才能成功班級(jí)最近存在的紀(jì)律問(wèn)題：1.時(shí)間觀念不強(qiáng)，遲到晚到現(xiàn)象增加2.上課說(shuō)話睡覺現(xiàn)象增多吃零食現(xiàn)象增加。3.部分同學(xué)儀容儀表不符合學(xué)校的要求，少數(shù)女生燙發(fā)，染發(fā)。少數(shù)男生發(fā)型不合格。4.晚自習(xí)早自習(xí)午自習(xí)隨意進(jìn)出走動(dòng)現(xiàn)象增加。5.晚修休息過(guò)晚，不能按時(shí)休息。班級(jí)最近存在的紀(jì)律問(wèn)題：良好的時(shí)間觀念和紀(jì)律觀念是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)的重要前提，當(dāng)你把百分之五十的精力和百分之一百的精力投入到學(xué)習(xí)時(shí)，收到的效果肯定是差別很大的，沒有笨學(xué)生，只有懶學(xué)生，慢慢改變你的不好學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立正確的時(shí)間觀念，堅(jiān)持下去，你會(huì)收獲很多。良好的時(shí)間觀念和紀(jì)律觀念是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)的重要前以后的班級(jí)紀(jì)律要求；1.無(wú)任何正當(dāng)特殊理由遲到的，遲到一