陽(yáng)光自信演講稿中學(xué)(4篇)

陽(yáng)光自信演講稿中學(xué)(分享4篇)陽(yáng)光自信演講稿中學(xué)(篇1)

自信是成功的基礎(chǔ)，如果沒有“我會(huì)干”“我能干好”的自信，如果一個(gè)人連對(duì)自己都沒有信心就將一事無(wú)成。

我小時(shí)候?qū)W騎自行車的情景，如今還在眼前浮現(xiàn)。

第一次把住自行車的車把子，往前推了一段，卻下不了決心一步跨上車。我的心在砰砰地跳，腦子里始終在想，卡倒了怎么辦，胳膊、腿碰出血怎么辦......爸爸看我不敢上車，從后面為我把住了車子，并鼓勵(lì)我說(shuō)，“爸爸為你把好了，不會(huì)卡倒的，直視前方，大膽地往前開”。因?yàn)楹竺嬗辛税职郑以僖膊缓ε铝?，坐到車座上我就開始蹬下去了。我雖然看不見在后面的爸爸，還聽得見他把著車子跟在后面跑的聲音，我很放心，也很開心，開了一會(huì)，聽不見爸爸跟著跑的聲音，我便慌張起來(lái)，手忙腳亂，倒下去了。

爸爸看我倒下去，忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“學(xué)騎自行車，首先要勇敢，要對(duì)自己有信心。你騎得已經(jīng)很好了，剛開始我雖然跟著你的后面跑，實(shí)際上并沒有把著你的自行車，只是讓你感到一個(gè)支撐你的力量。這時(shí)你非常穩(wěn)當(dāng)?shù)亻_下去了，而當(dāng)你聽不到我的聲音，失去對(duì)自己的信心時(shí)，卻倒下去了。既使沒有做好失敗了，這也沒有關(guān)系，重新站起來(lái)，勇敢地做下去，肯定有成功的機(jī)會(huì)。這就說(shuō)明，如果一個(gè)人對(duì)自己失去信心，連自己能做的事情也做不好，更不要說(shuō)向困難挑戰(zhàn)。學(xué)騎自行車是這樣，做其他任何事情都是同樣的道理?！弊魑?/p>

聽了爸爸的一席話，我感到懂得了很多道理。我鼓起勇氣，一步跨上了自行車。這次自行車好象是一個(gè)乖孩子，很聽我的話，我讓它走快就快，讓它到哪里，它就到哪里。我第一次嘗到了勝利者的喜悅，征服困難的快樂(lè)，并且深深地感受到了自信對(duì)做事有多么重要。

從那時(shí)以后，我常常提醒自己“我做得到”和“我要去做”。

陽(yáng)光自信演講稿中學(xué)(篇2)

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

明媚的清晨，在你們開窗簾的時(shí)候，總有一縷陽(yáng)光灑進(jìn)你的房間，帶著清香，帶著溫暖，帶著希望，引領(lǐng)著新一天的開始。自信心好比是這道陽(yáng)光，給你一個(gè)成功的開始。

美國(guó)作家愛默生說(shuō)：“自信是成功的一秘訣。”可是，自信對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常重要的。要想成功，就一定要對(duì)自己有信心。反之，如果沒有自信，那么一個(gè)人做什么事情都不會(huì)成功。這里有一個(gè)小澤征爾勝于自人的故事。

小澤征爾是世界著名的交響樂(lè)指揮家。在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中，他按照評(píng)委會(huì)給的樂(lè)譜指揮演奏，敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和和諧的聲音。起初，他以為是樂(lè)隊(duì)演奏出了錯(cuò)誤，就停下來(lái)重新演奏，但還是不對(duì)。他覺得是樂(lè)譜人士堅(jiān)持說(shuō)樂(lè)譜絕對(duì)沒有問(wèn)題，是他錯(cuò)了。面對(duì)一大批音樂(lè)大師和權(quán)威人士，他思考再三，最后斬釘截鐵地大聲說(shuō)：“不!一定是樂(lè)譜錯(cuò)了!”話音風(fēng)落，評(píng)委席上的評(píng)委們立即站起來(lái)，報(bào)以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。原來(lái)，這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的“圈套”以此來(lái)檢驗(yàn)指揮家在發(fā)現(xiàn)樂(lè)譜錯(cuò)誤并遭到權(quán)威人士“否定”的情況下，能否堅(jiān)持自己的正確主張。前兩位參加決賽的指揮家雖然也發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，但終因隨聲附和權(quán)威們的意見而被淘汰。小澤征爾因充滿自信而摘取了世界指揮家大賽的桂冠。

同學(xué)們，聽了這個(gè)故事，你一定知道了自信對(duì)于一個(gè)人的一生是多么重要吧。就讓我們一起努力，做個(gè)充滿自信的人吧!

陽(yáng)光自信演講稿中學(xué)(篇3)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：

大家好!我是七年級(jí)三班的___。

陽(yáng)光在我們所有人的印象里，給人的感覺就是溫暖、明亮，總是能給人帶來(lái)希望。大地因?yàn)橛辛岁?yáng)光顯得格外的活潑，萬(wàn)物都爭(zhēng)先恐后的欣賞陽(yáng)光的魅力，才會(huì)出現(xiàn)復(fù)蘇的景象?？諝庖?yàn)殛?yáng)光的撫摸變得特別的清新，懷抱著世間的所有使其欣欣向榮。我就是一個(gè)積極吸取知識(shí)、充滿自信、品學(xué)兼優(yōu)、活潑樂(lè)觀的陽(yáng)光女孩。

在學(xué)校里，我是一個(gè)好學(xué)生。尊敬老師，積極完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)和作業(yè)，做好老師的小助手。在學(xué)習(xí)中，我自信、自立、自強(qiáng)，我刻苦學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異，從一年級(jí)到四年級(jí)，連續(xù)被評(píng)為三好學(xué)生、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、英語(yǔ)小博士，每個(gè)學(xué)期我都能拿到獎(jiǎng)狀。一方面我努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，課后及時(shí)完成作業(yè)，還養(yǎng)成了課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。我還愛看課外書，俗話說(shuō)好記性不如爛筆頭，遇到好詞好句，我就把它記下來(lái)，這樣我就積累了豐富的知識(shí)，開闊了視野。另一方面我樂(lè)于助人，幫助同學(xué)，有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到難題，我會(huì)盡我所能的為他講解，幫助他克服困難，做同學(xué)心目中的好同學(xué)，好榜樣。

在業(yè)余生活中，我是一個(gè)興趣廣泛，生活充實(shí)的陽(yáng)光少年。我喜歡拿起畫筆，畫我喜歡的畫，我喜歡唱歌跳舞，積極參加各種有益的活動(dòng)。每年的六一都有我精彩的舞蹈表演。我還是聊城晚報(bào)一名優(yōu)秀的小記者，不僅踴躍參加實(shí)踐活動(dòng)，還積極投稿。我還參加了學(xué)校組織的鼓樂(lè)隊(duì)，為校爭(zhēng)光。我熱愛生活，渴望生活像陽(yáng)光一樣燦爛。

在家里我是孝敬父母的好孩子。爸爸、媽媽每天工作都很辛苦，我做完作業(yè)后，會(huì)主動(dòng)掃地，擦桌子，做點(diǎn)力所能及的家務(wù)。我堅(jiān)持自己的事情自己做，盡量讓父母少操心。家里來(lái)客人了，我主動(dòng)問(wèn)好，端茶倒水，大家都夸我是個(gè)懂事的好孩子。

我知道，我是爸爸、媽媽的驕傲，老師喜歡我，同學(xué)們也喜歡我，但這些不是我驕傲的資本，而是我前進(jìn)的動(dòng)力，我將不斷努力，在各方面做得更好，使自己不斷進(jìn)步!進(jìn)步!再進(jìn)步!

我的演講完了，謝謝大家!

陽(yáng)光自信演講稿中學(xué)(篇4)

著名科學(xué)家愛迪生說(shuō)：“自信是成功的第一秘訣?！笔堑?，擁有自信，不斷努力，才能取得成就。

我先給大家講個(gè)故事：小澤征爾是世界上著名的交響樂(lè)指揮家。在一次世界出色指揮家大賽的決賽中，他按照評(píng)委會(huì)給的樂(lè)譜只會(huì)演奏，敏銳的發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。他覺得是樂(lè)譜有問(wèn)題，而在場(chǎng)的權(quán)威人士堅(jiān)持說(shuō)樂(lè)譜絕對(duì)沒問(wèn)題，是他錯(cuò)了。面對(duì)有一大批音樂(lè)大師和權(quán)威人士，他思考再三，最后斬釘截鐵地說(shuō)：“不!一定是樂(lè)譜錯(cuò)了!”話音剛落，評(píng)委們立即報(bào)以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。

這一則故事是我多年看的，一直沒有忘記。我喜歡他，因?yàn)樗砩仙l(fā)著自信的魅力。很多時(shí)候，當(dāng)我遇到困難時(shí)，失去信心的時(shí)候，一想到他，我總能輕松地笑起來(lái)，重新振作起來(lái)，繼續(xù)堅(jiān)持下去。

是啊，人一旦有了堅(jiān)定的自信心，也許會(huì)爆發(fā)出巨大的力量。如果周公瑾沒有自信