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文檔簡介
第感恩節(jié)教師三分鐘演講稿范文(18篇)
感恩節(jié)教師三分鐘演講稿范文(精選18篇)
感恩節(jié)教師三分鐘演講稿范文篇1
尊敬的各位老師、各位同學(xué):
大家好!
我們今天演講的主題是-感恩老師。
金秋九月,這是一個(gè)收獲的季節(jié),一個(gè)感恩的季節(jié),一個(gè)為師的季節(jié)。再過_天,我們將迎來中華人民共和國第__個(gè)教師節(jié)。在此,向各位同事致以誠摯的節(jié)日問候!祝你身心健康快樂,家庭幸福美滿!
教師節(jié)——這是一個(gè)激動人心而又神圣的日子,因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅是贊美教師,更重要的是謳歌一個(gè)輝煌的、塑造靈魂的職業(yè)。
老師,一個(gè)普通的名字,但今年這個(gè)名字格外沉重。老師,傳道,授業(yè),解惑。老師,多么神圣的一個(gè)詞。這個(gè)名字給了我們太多...每個(gè)人的成長和成功都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一次進(jìn)步和更新,都飽含著老師們的心血和付出。解決問題,老師是書;傳遞文明,老師是橋梁;科教興國,教師是帆。從開學(xué)的第一天起,我們的每一次進(jìn)步,每一次成功都浸透著老師們的心血和汗水,這一切都來自于他們的耕耘和努力。教師的手在引導(dǎo),教師的眼在鼓勵,教師的聲在矯正,教師的心在呼喚,教師的人格在激勵。
教師不是雕塑家,但他們塑造了世界上最珍貴的藝術(shù)品;老師不是偉人,但老師的身上凝聚著學(xué)生燃燒的目光。教師的職業(yè)是高尚的,無價(jià)的。
有人把教師比作紅蠟燭,燃燒自己,照亮別人,做別人的梯子,獻(xiàn)身教育事業(yè)。他們把自己的智慧歲月默默奉獻(xiàn)在各自的崗位上,培養(yǎng)了一代又一代的國家棟梁和社會主義接班人。他們育人,用筆尖耕耘桃李田,用墨水澆灌智慧花。親愛的同學(xué)們,我忘不了老師的恩情。值此教師節(jié)之際,讓我們向老師們致以衷心的祝福。也許是簡單的幾句溫暖的話,也許是我們自己做的一張教師節(jié)賀卡,也許是老師們集體的一個(gè)簡短聚會。趕緊做吧,用自己的話送上衷心的祝福,讓鴻雁帶著我們的祝福,飛到我們親愛的老師心里去。有了一顆感恩的心,才會懂得關(guān)心他人;有一顆感恩的心,我們才會有幸福和快樂。
您,一位光榮的人民教師,讓我們學(xué)會了如何面對困難,感受生活,珍惜幸福,發(fā)展自己。你不僅帶我們遨游在知識的海洋中,更重要的是,你教會了我們學(xué)會感恩他人。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,動人的場景,美麗地點(diǎn)綴著我們的生活,也鞏固著我們的記憶。親愛的老師,祝您教師節(jié)快樂!
相信同學(xué)們豐富多彩的創(chuàng)意可以為這個(gè)特別的節(jié)日增添更多的色彩。讓我們用同樣的旋律譜寫同樣的心音:老師您好!
謝謝大家!
感恩節(jié)教師三分鐘演講稿范文篇2
尊敬的各位老師、各位同學(xué):
大家好!
感恩節(jié)(ThanksgivingDay),西方傳統(tǒng)節(jié)日,是美國人民獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)節(jié)日,也是美國人合家歡聚的節(jié)日。初時(shí)感恩節(jié)沒有固定日期,由美國各州臨時(shí)決定。直到美國獨(dú)立后的1863年,林肯總統(tǒng)宣布感恩節(jié)為全國性節(jié)日。1941年,美國國會正式將每年11月第四個(gè)星期四定為“感恩節(jié)”。感恩節(jié)假期一般會從星期四持續(xù)到星期天。
感恩節(jié)的食品極富傳統(tǒng)色彩。每逢感恩節(jié),美國和加拿大人必有肥嫩的火雞可吃。火雞是感恩節(jié)的傳統(tǒng)主菜。
感恩節(jié)餐桌的布置也很有特色。主婦們不是照往常一樣擺放鮮花,而是擺放水果和蔬菜。中間還常常放上一個(gè)大南瓜,周圍堆放些蘋果、玉米和干果。有時(shí)人們還把蘋果或南瓜掏空,中間放滿去殼的干果或者點(diǎn)燃蠟燭。
謝謝大家!
感恩節(jié)教師三分鐘演講稿范文篇3
尊敬的各位老師、各位同學(xué):
大家好!
感恩節(jié)的由來要一直追溯到美國歷史的發(fā)端。1620年,的“五月花號”船滿載不堪忍受英國國內(nèi)宗教迫害的清教徒102人到達(dá)美洲。1620年和1621年之交的冬天,他們遇到了難以想像的.困難,處在饑寒交迫之中,冬天過后,活下來的移民只剩50來人。
基于“來者是客”的信念與習(xí)俗,印第安人給這些移民送來了生活必需品,并且教導(dǎo)他們狩獵、捕魚和種植玉米、南瓜等等生存方法。在印第安人的幫助下,來自歐陸的新移民逐漸習(xí)慣了在當(dāng)?shù)氐纳娣绞?。在歡慶豐收的日子,歐陸新移民邀請印第安人一同感謝上天的賜予。
每逢感恩節(jié)這一天,美國舉國上下熱鬧非常,人們按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱,城鄉(xiāng)市鎮(zhèn)到處舉行化裝游行、戲劇表演和體育比賽等,學(xué)校和商店也都按規(guī)定放假體息。孩子們還模仿當(dāng)年印第安人的模樣穿上離奇古怪的服裝,畫上臉譜或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。散居在他鄉(xiāng)外地的家人也會回家過節(jié),一家人團(tuán)團(tuán)圍坐在一起,大嚼美味火雞。
謝謝大家!
感恩節(jié)教師三分鐘演講稿范文篇4
尊敬的各位老師、各位同學(xué):
大家好!
你知道感恩節(jié)是從哪里來的呢?讓我告訴你吧。感恩節(jié)的英文是ThanksgivingDay,感恩節(jié)是每年的11月第四個(gè)星期四,它是美國古老的節(jié)日,每當(dāng)感恩節(jié)時(shí),美國人就會放一個(gè)小小的假日,來慶祝他們創(chuàng)造的感恩節(jié),用來感謝上帝。現(xiàn)在這個(gè)節(jié)日傳到了中國,我們用它來感謝父母、感謝老師、感謝朋友……
感恩節(jié)這天,我認(rèn)真的做了一張感恩節(jié)的英語小報(bào)。英語小報(bào)上我寫了許多感謝家人和老師的話語,還寫了感恩節(jié)的意義和來歷,上面畫了很多感恩的圖畫,還有動物和桃心。當(dāng)我把漂亮的感恩節(jié)小報(bào)雙手遞給__的英語老師時(shí),老師說:“謝謝,你做的英文小報(bào)真漂亮!”
感謝我的老師、感謝我的家人,這才是感恩節(jié)在中國意義。希望同學(xué)們也都能懂得感恩。
謝謝大家!
感恩節(jié)教師三分鐘演講稿范文篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我演講的題目是《百善孝為先》。
(唱:感恩的心,感謝有你伴我一生,讓我有勇氣作我自己,感恩的心,感謝命運(yùn)花開花落我一樣會珍惜)每個(gè)人都應(yīng)該有一顆感恩的心,感恩是什么?感父母的養(yǎng)育之恩,感老師的教育之恩,感黨的培育之恩每一種恩情都在呵護(hù)著我們成長,每一種恩情都值得我去用寫不完的言語去感謝。
古人有云:“百善孝為先”,這孝,被排在百善之先,就是讓我們先要學(xué)會感父母之恩,學(xué)會孝敬父母。那么,什么是孝呢?每個(gè)人心中都要不同的答案。也許你會說,現(xiàn)在我們還小,談什么孝敬父母?等我長大了,我一定好好孝敬父母。也許你又說了,現(xiàn)在是父母養(yǎng)育我們的時(shí)候,我們就應(yīng)該好好享受父母的愛,等我們長大了,給父母買好吃的、買漂亮衣服這就是孝。也許,也許你們還有千千萬萬的答案。
可是,同學(xué)們!孝敬父母真的要等到長大以后嗎?我們現(xiàn)在能做的真的就是享受父母的愛而心安理得嗎?我們真的不該為父母做點(diǎn)什么嗎?還是讓我們一起來重溫一個(gè)小故事吧,也許,我們能想到點(diǎn)什么!
這個(gè)故事已經(jīng)流傳很久,而且就寫在我們學(xué)校的黑板報(bào)上,也許有些同學(xué)看過然后忘記了,也許有些同學(xué)根本沒有留意。故事叫“臥冰求鯉”,講得是古人王祥為了讓母親喝到魚湯而脫了衣服躺在冰面要用自己的體溫融化冰層,獲得鯉魚的故事。每一次讀這個(gè)故事我都被深深的感動,每一次我都會認(rèn)真的思考。同學(xué)們,古人尚能如此,那,我們呢?作為新時(shí)代的少先隊(duì)員,我們又該怎樣做呢?你們還認(rèn)為孝敬父母是“長大以后”事嗎?
在我們當(dāng)中,我知道很多同學(xué)都能體恤父母的苦心,回家主動幫父母做些家務(wù),能給父母帶來好的心情,讓父母為他驕傲,這是我們學(xué)習(xí)的榜樣,這就是做到了百善之先的“孝”。但也不可回避的是很多同學(xué)飯來張口、衣來伸手,心安理得的享受父母的贈與而從不思回報(bào)。甚至有些同學(xué)稍有不順就對父母大吼三聲,動不動就對父母發(fā)脾氣,見到長輩扭頭就走。這難道你要說這是我們新時(shí)期兒童的“個(gè)性”嗎?同學(xué)們,讓我們把手放在胸口,好好想一想,“我是哪一類人呢?
我是個(gè)孝順的孩子嗎?今后我們又該怎樣做呢?”早在三百多年前的清朝,就有人給出了我們答案:
父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶
父母教須敬聽父母責(zé)須順承
冬則溫夏則凊晨則省昏則定
出必告反必面居有常業(yè)無變
事雖小勿擅為茍擅為子道虧
物雖小勿私藏茍私藏親心傷
同學(xué)們,你們聽懂了嗎?這就是《弟子規(guī)——入則孝》一章的一小個(gè)片段教給我們?nèi)绾涡⒕锤改浮R苍S,對于這些古文,我們理解起來還有一些困難,不過沒有關(guān)系,如果你真的想做一個(gè)孝敬父母的人,真的想學(xué)習(xí)怎樣去做,那么我在這里建議大家可以去看一看《弟子規(guī)》這本書,里面就有解釋,喜歡看動畫片的同學(xué)們還可以去看一看這部動畫,里面全是教我們做人的道理,希望大家能從中有所收獲。
同學(xué)們,百善孝為先,要成為祖國未來的棟梁,要想成就一番大事,首先要心存感恩之心,孝敬父母、尊敬師長,今天做父母的好孩子、做老師的好學(xué)生,明天做祖國的好公民,共同成就美麗中國夢,共筑祖國美好的未來!
謝謝大家!
感恩節(jié)教師三分鐘演講稿范文篇6
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是:《感恩的心》。
今天我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師和同學(xué)的支持,感謝學(xué)校給予的機(jī)會,感謝母親的培養(yǎng),因?yàn)楦兄x著這些,我今天便站在這里了。
居里夫人作為有名的科學(xué)家,曾兩次獲得諾貝爾獎,但她在會議上看到自己的小學(xué)老師時(shí),用一束鮮花表達(dá)她對老師的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)時(shí)送上對老師深深的感激。自古以來偉人無不有著一顆感恩的心,感恩不需要驚天動地,只需要你的一句問候,一聲呼喚,一個(gè)行動。有人幫了我們,我們隨口說聲“謝謝”,會給對方心里帶來一股暖流??吹綃寢屚现v的身軀回到家中,一杯熱茶,會解除她全身的疲勞。廊道里一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”他們會為之驕傲。
同學(xué)們不要認(rèn)為父母對我們的養(yǎng)育是理所當(dāng)然的,老師的幫助是情理之中的事,埋怨生活,埋怨一切。那樣你會失去那份潤滑心靈的感動。學(xué)會感恩,用感恩的心回報(bào)我們身邊每一個(gè)關(guān)心你的人。
感恩,其實(shí)無處不在。感恩于賦予我們生命的父母,感恩于給予我們知識的老師,感恩于提供我們學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)校,感恩于幫助、關(guān)心和愛護(hù)我們的那些人,感恩于我們的祖國,感恩于大自然。同學(xué)們常懷感恩的心,讓我們的生命燦爛多彩,讓我們的生活五光十色。
感恩節(jié)教師三分鐘演講稿范文篇7
各位老師、同學(xué)們:
大家上午好!今天我講話的題目是《感恩與我同行》。每年11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié)。感恩是一種美德,是一種生活。
同學(xué)們,我們靜下心來想想,生活中值得我們感激的人和事真是太多了。擁有一顆感恩之心,你就會擁有打開幸福之門的金鑰匙,你會發(fā)現(xiàn)許多美好的事物與情感,體味到許多不同尋常的快樂和幸福!
我們永遠(yuǎn)不要忘記父母對我們的愛,對我們的呵護(hù)和關(guān)懷。我們能為他們做些什么?我常常這樣問自己。哪怕是為他們捶捶肩,洗洗碗,給他們唱段曲兒,陪他們逛逛街,散散步,我們也會感到內(nèi)心的安慰……我們盡我們所能給父母留下最難忘的美好時(shí)光,讓他們開心,讓他們驕傲。
同樣,與我們朝夕相處的老師,我們學(xué)會感恩他們了嗎?有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話:我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我們只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這些質(zhì)樸的言語無疑是教師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
感恩,是值得你用一生去珍視的一次愛的教育。感恩,讓生活充滿陽光,讓世界充滿溫馨。學(xué)會感恩,應(yīng)該是學(xué)會做人的一條最基本的標(biāo)準(zhǔn),你我學(xué)會感恩,讓我們從今天開始,從生活中的點(diǎn)滴開始。
我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!
感恩節(jié)教師三分鐘演講稿范文篇8
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
我是,學(xué)校的一名新老師。作為學(xué)生,我早已經(jīng)畢業(yè)了,但作為老師,我的學(xué)習(xí)之旅才剛剛開始。我知道,要想成為一名優(yōu)秀的老師,我還有很長的路要走,也還有很多需要向其他老師學(xué)習(xí)的地方。所以我一定會努力的,爭取早日成為一名讓學(xué)生喜歡的老師,讓學(xué)生能夠?qū)W好知識的老師。我希望,同學(xué)們能夠支持我的教學(xué),在課堂上多跟我互動,認(rèn)真聽講,這就是對我最大的鼓勵。有了你們的鼓勵,我一定會成長得更快。
我知道,老師最重要的教學(xué)場所就是課堂。45分鐘的上課時(shí)間,要想利用好,不僅需要提前備好課,還需要把握好時(shí)間,每一個(gè)知識點(diǎn)講多久,都需要把握好。教師最需要的,就是掌控時(shí)間的能力,在一節(jié)課的時(shí)間里,把該講的知識點(diǎn)都講完。我現(xiàn)在還不能很好的做到這一點(diǎn),所以我會花很多的時(shí)間在備課上,寫好我的教案,在上課的時(shí)候爭取不要脫離教案進(jìn)行講課。我在沒有課的時(shí)候,也經(jīng)常去聽一些資深老師的課,學(xué)到了很多。這讓我覺得自己離成為一個(gè)好老師還有很遠(yuǎn),所以我會繼續(xù)努力的。
若是課堂枯燥無味,學(xué)生會沒有學(xué)習(xí)的興趣,會經(jīng)常性的分心,所以我也想了很多的辦法,讓我的課堂更加的有趣。這可能是我們新老師比較占優(yōu)勢的地方,我們敢于嘗試,也有很多的想法,并且會付諸實(shí)踐。在教學(xué)的過程中,我也找到了很多讓課堂變得有趣的方法。在完成教學(xué)任務(wù)、傳授給學(xué)生知識的基礎(chǔ)上,盡可能的讓課堂變得有趣,這是我的目標(biāo),也是我以后努力的方向。我希望我的學(xué)生是全面發(fā)展的,所以雖然傳授知識很重要,但其他的也不能忽略。
我知道,要想成為好老師,我還需要積累經(jīng)驗(yàn),也還有很多的東西要學(xué)。之后我會更加的努力,不斷的提高自身的教學(xué)水平,讓學(xué)生能夠更好的獲取知識、掌握知識,在輕松學(xué)習(xí)的同時(shí),也能夠取得一個(gè)好的成績。雖然我現(xiàn)在還是一名新老師,但我相信,我一定能夠成長成為一個(gè)好老師的。我會多向?qū)W校里的優(yōu)秀教師請教,學(xué)習(xí)更多的教學(xué)方面的知識。我也會多閱讀一些教育的書本,讓自己更加的了解教師這一個(gè)崗位,把教師的工作做好,肩負(fù)起身為一個(gè)教師的責(zé)任。
謝謝大家!
感恩節(jié)教師三分鐘演講稿范文篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!伴隨著時(shí)光款款的腳步,相攜著歲月累累的碩果,滿載著流年盈盈的喜悅,我們又迎來了第--個(gè)教師節(jié)。在這個(gè)特別的日子里,我很榮幸能在這里代表教師發(fā)言。首先,讓我用最誠摯的祝福,祝愿各位教師節(jié)日快樂、幸福安康!
今年的教師節(jié),是我從教以來度過的第17個(gè)教師節(jié),沿著十七年的教壇之路走來,我也曾有年輕氣盛的躁動、有屢遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮。經(jīng)過十七年的磨礪,體驗(yàn)到了成長的艱辛與歡樂,真正體會到了教師是光榮的、教書是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?、講臺是神圣的,做一個(gè)好教師是不容易的。今年的教師節(jié),也是我在我們學(xué)校過的第11個(gè)教師節(jié)。--年里,我目睹了學(xué)校的巨大變遷:從幾百人的辦學(xué)規(guī)模,到今天校園內(nèi)的幾千莘莘學(xué)子,學(xué)校教學(xué)條件和教師的辦公條件不斷完善,辦學(xué)影響力不斷提高。學(xué)科建設(shè)跨越發(fā)展,師資隊(duì)伍不斷壯大,年輕教師逐漸成熟,專業(yè)設(shè)置日趨合理,管理更加規(guī)范有序,教學(xué)成績步步輝煌。這些成就的獲得,取決于上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持,取決于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明決策,也離不開全體教職工的扎實(shí)工作和無私奉獻(xiàn)。
各位老師:我們選擇了教師職業(yè),這個(gè)職業(yè)承載著千萬家庭的希望和夢想,這就決定了我們的工作每時(shí)每刻不敢有絲毫懈怠,雖然充滿艱辛,但必須默默奉獻(xiàn);教師這樣的職業(yè),是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對話。這就決定了我們需要用良心和智慧去塑造人的心靈,不斷地完善自我。唯有教師人格的高尚,才可能有學(xué)生心靈的純潔。
作為一名中職教師,既要成為一名嘔心瀝血、師德高尚的園丁,也要成為一名專業(yè)有成的學(xué)者;既要傳播知識、創(chuàng)造知識,更要掌握開啟學(xué)生智慧的教學(xué)方法;不僅要做一個(gè)合格的教師,更要成為一名卓越的教師,邁向教育家的教師。要用我們創(chuàng)新的思想、優(yōu)異的人才培養(yǎng)目標(biāo)讓更多的學(xué)生成為國家棟梁。
老師們,雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天,駿馬用馳騁回報(bào)草原,我們唯有把激情與夢想奉獻(xiàn)給教育事業(yè),才無愧于教師這個(gè)光榮的稱號。
各位老師:面對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,學(xué)生家長的重托,我們不能懈怠,我們依舊應(yīng)努力而前行。我們身處學(xué)校,更要情系學(xué)校。學(xué)校騰飛,我們責(zé)無旁貸;愛灑桃李,我們無怨無悔!在此,我向在座的每位老師發(fā)出倡議:傾心教育,做有境界的教師;用心教書,做有責(zé)任的教師;潛心研究,做有思想的教師;醉心課堂,做有激情的教師;真心奉獻(xiàn),做有愛心的教師。
最后,我想說:中等職業(yè)學(xué)校是職業(yè)教育的中堅(jiān)力量,國家中長期教育規(guī)劃為我們繪制了一幅美好的教育發(fā)展藍(lán)圖,職中的事業(yè)發(fā)展規(guī)劃為我們制定了方向,讓我們攜起手來,把教師節(jié)作為一個(gè)新的起點(diǎn),在各自的崗位上,齊心協(xié)力,勇攀高峰,為實(shí)現(xiàn)職中的跨越式發(fā)展而努力奮斗!
最后,我再次祝愿老師們節(jié)日快樂,身體健康、青春永駐!也祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步!
謝謝大家!
感恩節(jié)教師三分鐘演講稿范文篇10
親愛的老師們,親愛的孩子們:
大家早上好!
我叫辛夷林。我是一班的一個(gè)孩子。每周一早上,我們幼兒園舉行升旗儀式。
今天是新學(xué)期的第一次升旗儀式。我們的孩子邁著整齊的步子來到五星紅旗前,我的心里很激動。我想每個(gè)人的感受都和我一樣。
從幼兒園的小哥哥小姐姐到大哥哥大姐姐,我們的知識日益豐富;我們的能力是一步步提高的;我們的每一次進(jìn)步和成功,都離不開親愛的老師,陪伴我們成長的,是你們的細(xì)心呵護(hù)和教誨。在那里,我代表所有的孩子向老師說“謝謝”
新學(xué)期,我們迎來了很多新朋友,我們的大哥大姐們也將煥然一新。請放心,我們會大膽參加各種活動,會得到更多的提高。
請放心,我們會努力學(xué)習(xí),天天向上。給弟弟妹妹們樹立好榜樣!
我希望孩子們在新學(xué)期學(xué)到更多的技能。
感恩節(jié)教師三分鐘演講稿范文篇11
尊敬的各位、親愛的老師們:
大家下午好!
很高興能夠加入這個(gè)集體,也很榮幸能夠站在這個(gè)講臺上進(jìn)行三分鐘的入職演講。不瞞大家說,在我很小的時(shí)候,心中就種下了一個(gè)當(dāng)老師的夢想,那是因?yàn)槲矣幸晃幌裉焓沟暮美蠋煟I(lǐng)著我們走向了“天堂”。
回想那位老師教我的時(shí)候,我似乎每一天都是熱情洋溢的,只因那位老師給了我們充足的愛,讓我們自信,也讓我們在學(xué)習(xí)中熱愛學(xué)習(xí)。不知道在座的老師和,做學(xué)生時(shí),有沒有這樣的感觸,那就是我們在感受到愛,在自己充滿自信的時(shí)候,我們也會開始熱愛學(xué)習(xí)。
在那位老師沒有成為我的老師之前,我是一個(gè)一點(diǎn)兒也不熱愛學(xué)習(xí)的學(xué)生,哪怕我的父母還是老師,我卻沒有熱愛學(xué)習(xí),更沒有在那時(shí)想著長大了要成為一名老師,心里想得更多的也是“千萬不要做像我的爸爸媽媽那樣嚴(yán)厲的老師”。當(dāng)那位老師出現(xiàn)后,一切都融化了。
那位老師讓我懂得了愛是什么樣子,也讓我明白了教育事業(yè)正是靠著愛來傳播的事業(yè),從而讓我愛上了學(xué)習(xí),也讓我在心中埋下了長大后我要成為好老師的夢想?,F(xiàn)在我終于走到了夢想的舞臺,要成為一名真正的老師了,我最想感謝的是那位老師,而最想要為之付出的卻是我的學(xué)生。
因?yàn)槲颐靼?,現(xiàn)在我已經(jīng)站在了那位老師的位置上,我需要教育的是我的學(xué)生,我需要愛護(hù)的也是我的學(xué)生。我會像那位老師愛護(hù)我們那些學(xué)生一樣,去愛護(hù)我的學(xué)生,我會告訴他們學(xué)習(xí)是為了什么,也會想盡辦法讓那些學(xué)生發(fā)自內(nèi)心地愛上學(xué)習(xí),像那位老師讓我愛上學(xué)習(xí)一樣。
我知道,在我真正當(dāng)一名老師之后,我會遇到各種各樣的情況,那些情況不一定都是我能夠處理好的,但我會因?yàn)槟俏焕蠋熃o我的指引,傾盡全力,用自己的智慧去處理好這些情況,讓我的學(xué)生們不會受到傷害,也讓他們能夠在愛中成長起來。我要將那位老師教會我的自信秘訣教給我的學(xué)生們,讓他們也體會到自信的人生,正是學(xué)習(xí)起來充滿了樂趣的人生。
各位,各位老師,希望以后多多指教,我是一位想要教好學(xué)生的新老師,我會努力做好自己的工作!也希以后一起相互切磋相互成長!謝謝大家的傾聽,我的演講完畢!
感恩節(jié)教師三分鐘演講稿范文篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好!
大家看看,這是什么?是的,這只是一張普通的傳單。這傳單上面,有沒有什么東西吸引到了你?是的,我和大家一樣,被它上面的這四個(gè)字吸引住了——“善建者,行”。
大家好,我是__幼兒園的老師。我們園是一所以“厚德、聰慧、創(chuàng)新、向上”為園所文化理念的幼兒園,至今已走過23個(gè)年頭。我們從名不見經(jīng)傳,到,發(fā)展為社區(qū)家長高度肯定的、有名的示范性幼兒園;從一無所有,到,逐步摸索出隊(duì)伍建設(shè)的一條好路子;從只有教材,到,形成以研帶教,以教促研,教研同步的專業(yè)建設(shè)模式。這一路建設(shè),有泥濘的跋涉,也有,開墾的歡欣。
猶記得,千禧年初,多媒體教學(xué)于幼教界還是一個(gè)全新的研究領(lǐng)域,而在我市,則屬空白。我園的多媒體課題組在當(dāng)時(shí)完全沒有范本可以借鑒的情況下,起步、摸索、探究,硬是把這塊硬骨頭給啃下來了!這不僅填補(bǔ)了__市多媒體運(yùn)用于學(xué)前教育領(lǐng)域研究的空白,而且在我園歷史上,完成了一次令人拍手稱贊的專業(yè)建設(shè)里程!這,是我們第一次嘗到迎難而上,善于建設(shè)的甜頭。
有了第一次,就有第二次,第三次……我們攻下一個(gè)山頭,再攻下一個(gè)山頭……各大課題組連續(xù)拿下了國家、省、市多個(gè)課研成果,一次次在教科研中揮灑自我,實(shí)現(xiàn)自我。而這些,都離不開我們黨支部的領(lǐng)導(dǎo),都無不體現(xiàn)出黨員骨干教師們在教研領(lǐng)域中發(fā)揮的先鋒模范作用。
那,是一個(gè)深夜,我們的黨員楊可菲老師在鍵盤前挑燈修改第二天公開課的教案,她和方主任、林主任,為了教案中的難點(diǎn),展開了激烈的線上討論。一個(gè)說:這次建構(gòu)的重點(diǎn)是場地的布局、合作,以及起重機(jī)的進(jìn)一步建構(gòu);一個(gè)說:難點(diǎn)是對細(xì)節(jié)特征的表現(xiàn),特別是起重機(jī)的長吊臂,拼太長容易斷;另一個(gè)說:我們要引導(dǎo)幼兒思考如何利用已有的建構(gòu)技能解決問題。
就這樣,僅僅一個(gè)難點(diǎn)而已,大家知道她們討論到幾點(diǎn)嗎?凌晨三點(diǎn)半。如果沒有視為己出的初衷,沒有迎難而上的精神,她們又怎會放棄休息,攻關(guān)開拓?如果沒有細(xì)致入微的科研追求,她們又何必反復(fù)斟酌?我們學(xué)前教育看起來,好像并不屬于那種特別嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃急嫘匝芯浚膊幌窭砉た苹蛘呓?jīng)濟(jì)管理那樣涉及大量的數(shù)據(jù),跟“科學(xué)”兩個(gè)字,好像不搭邊?但是,只要是屬于孩子的,就一定有更好的導(dǎo)入方式、介入策略、觀察途徑、游戲方法……不是嗎?只要是屬于孩子的,大到課程選擇,小到活動組織,或者,再細(xì)到先出示圖片,還是先演示動作,每一個(gè)細(xì)節(jié),都值得我們一再推敲,直到選出最佳方案,對嗎?對,我們要做,就要做經(jīng)得起推敲的成果,這就是科學(xué),這就是教科研,這就是為什么我們的黨員同志討論到凌晨三點(diǎn)半!第二天,教學(xué)觀摩活動如期開展,獲得圓滿成功。這份成功,正是來自我們黨員同志對自己嚴(yán)格的要求,和對真理孜孜不倦的追求!
還記得,那是臺風(fēng)珍珠來臨前夕,天空烏云密布,路上狂風(fēng)肆虐,多少戶人家的遮陽板、推拉窗被臺風(fēng)狠狠地拉開,又重重地砸回。就在這樣一個(gè)路上已不見行人,折斷的樹枝與跌落的廣告牌橫七豎八地阻擋于大街小巷時(shí),一個(gè)匆忙的身影卻沒有停下她工作的腳步。下午五點(diǎn)半,是她剛剛下飛機(jī)的時(shí)刻。她那時(shí)剛從云南度蜜月歸來,回程的路,是那么漫長——一路上這有積水,繞路;那有斷樹擋路,繞路。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),她終于在夜幕降臨時(shí)到達(dá)幼兒園。這是誰?婚假還沒結(jié)束,臺風(fēng)就要登陸,怎么不回家,反而急匆匆往幼兒園趕?相信你們和我一樣的疑問。她,就是我們的黨員郭主任,為了準(zhǔn)備接下來的公開觀摩活動,以及課題的實(shí)施情況,她顧不上整理行李,放棄了還剩幾天的婚假,全心思撲在了工作上。
一名黨員就是一面旗幟,他們猶如中流砥柱,引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)前行。一個(gè)黨支部就是一座戰(zhàn)斗堡壘,他們舍棄小我,成就集體,時(shí)刻不忘肩上的使命。
走在前去支教的鄉(xiāng)村小路上,腳下泥濘的土地與身旁低矮的番石榴林使我想起著名作家遲子建寫過的散文《泥濘》:“泥濘誕生了跋涉者,它給忍辱負(fù)重者以光明和力量,給苦難者以和平和勇氣……當(dāng)我們愛腳下的泥濘時(shí),說明我們已經(jīng)擁抱了一種精神?!笔堑?,開拓是艱難的,建設(shè)是艱難的,但當(dāng)我們心向腳下的土地,懷抱頭頂璀璨的星空,選擇迎難而上時(shí),我們的心靈與身軀是強(qiáng)大的!
黨的為我們繪制了祖國發(fā)展的宏偉藍(lán)圖,再過三年,我們將全面建成小康社會。這三年是決勝的三年,是攻堅(jiān)的三年。作為百年商埠,教育強(qiáng)市,應(yīng)奮勇當(dāng)先、勇立潮頭!學(xué)前教育是我國教育的重要組成部分,它涉及祖國花朵的健康成長和未來國民素質(zhì)的提高,發(fā)揮著基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性的'作用,關(guān)系到全面小康社會的建成。市委方利旭書記提出未來五年重點(diǎn)發(fā)展學(xué)前教育,爭取走在省的前列!作為學(xué)前教育的踐行者,發(fā)揮迎難而上的精神,參與建設(shè)高水準(zhǔn)的學(xué)前教育專業(yè),我們責(zé)無旁貸!
親愛的姐妹們,我們同為學(xué)前教育的踐行者,讓我們一起攜起手來,迎難而上吧,因?yàn)椤平ㄕ?,?
感恩節(jié)教師三分鐘演講稿范文篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好!
童年時(shí)代,我最敬佩的人是老師,記得最牢的一句話是:教師是人類靈魂的工程師--用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。這是人民教師崇高的勞動!就是這份激情,這份執(zhí)著給了我無窮的力量,使我的人生信念更加堅(jiān)定。當(dāng)我第一次以教師的身份踏進(jìn)小學(xué)時(shí),我的心情是多少激動,多么自豪。然而,俗話說得好:醉后方知酒味濃,為師方知為師難。為了上好一節(jié)課,我常常日思夜想,認(rèn)真閱讀各種有關(guān)的參考資料,積極向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。有時(shí)已是夜深人靜,勞累了一天后,躺在床上,但滿腦子仍是問題、答案,靈感一來便忘記了疲勞,一骨碌爬起來寫,直至滿意為止。這一切都是為了孩子,因?yàn)槲沂且幻處煛?/p>
如果學(xué)生是一朵含苞待放的花蕾,教師的職責(zé)就是讓他們在生活這片溫暖的陽光里絢麗綻放。作為一名教師,對學(xué)生的愛必須是普遍而廣泛的,不應(yīng)該以社會原因、家庭背景及平時(shí)表現(xiàn)而有所偏愛,應(yīng)該一視同仁。對于調(diào)皮生,我從來就沒有放棄他們,任其破罐子破甩,而是給予特別的關(guān)愛。只有這樣,孩子們才會敞開心扉認(rèn)同你,快樂地融合到集體當(dāng)中去,充分地扮演主人公的角色,才能創(chuàng)造一個(gè)融洽的、溫暖的、團(tuán)結(jié)的集體。師愛的細(xì)膩和多樣,沒有哪一種職業(yè)可以相比,特別在一個(gè)幅員遼闊、發(fā)展不平衡的國家,多樣化的師愛,潤澤著祖國的每一寸土地。疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!人世間,擁有最多熱愛別人孩子機(jī)會的職業(yè),就是教師。說:沒有對孩子的愛,就沒有教育??梢哉f,老師是蠟燭,在孩子們心里點(diǎn)燃希望,并且照亮他們的一生。是啊,關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生是教師的天職,愛為師德之本,無愛則無教育。植根于愛是處理好師生關(guān)系的關(guān)鍵所在,教師必須真心誠意地去關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,因此我在工作中既當(dāng)慈母又當(dāng)嚴(yán)父,在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生,在生活上更要關(guān)心熱愛學(xué)生,做學(xué)生的良師益友,只有這樣,才能成為一個(gè)受到孩子們熱愛的合格教師。師愛是師德的核心,師愛是師魂,師愛是教育的基礎(chǔ)。教師對學(xué)生的愛,是一種只講付出不計(jì)回報(bào)、無私而廣泛且沒有血緣的愛,是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛。學(xué)生一旦體會到這種愛,就會親其師,從而信其道,最終實(shí)現(xiàn)教育的根本功能。
雖然我早已知道,教室里放飛的是希望,守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹,流下的是淚滴,奉獻(xiàn)的是自己。但是!對于當(dāng)初的選擇,今生我無怨無悔。愛是成功教育的原動力,師愛是師德的靈魂。為師者應(yīng)該熱愛、關(guān)心、善待每一個(gè)孩子,以平等的尊重和真誠的愛心去打開每一個(gè)孩子的心門,不能讓任何一個(gè)孩子成為遺憾。幾年來的教育教學(xué)生涯,我勤勤懇懇,把我的愛奉獻(xiàn)給了我的學(xué)生、我的事業(yè)?;仡欉^去,我無怨無悔。展望未來,任重而道遠(yuǎn)。我在心里默默發(fā)誓:任憑歲月更迭世事滄桑,任憑青春流逝憔悴紅顏,我會永守心中這盞希望之燈;共同樹萬世之師表,鑄不朽之師魂!
感恩節(jié)教師三分鐘演講稿范文篇14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!很榮幸作為教師代表在開學(xué)典禮上發(fā)言。又是一年春草綠,在初春之際,帶著希望和欣喜我們回到了親愛的學(xué)校。新年新景新氣象,我們也應(yīng)當(dāng)有新的思想,新的目標(biāo),新的作為。
作為一員我們無尚的榮光。因?yàn)槟贻p輝煌的幸福中學(xué)洋溢著青春的活力,有著立志、勤奮、文明、守紀(jì)的良好校風(fēng),我們每一個(gè)幸福人都為此感到由衷的高興和無比的自豪。
過去的一年無論是老師還是學(xué)生,都認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,養(yǎng)成良好的.學(xué)習(xí)、工作和生活習(xí)慣,取人之長、補(bǔ)己之短,踏實(shí)求學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)求教,用汗水澆灌著希望,用拼搏打造著理想。同學(xué)們,時(shí)間匆匆,流年似水,幸福中學(xué)刻錄下了你們成長的歷程。歡笑與淚水,耕耘與收獲,每一個(gè)日夜串連起來的足跡就是你們奮斗后留下的印記,也是你們成功的起點(diǎn)。而幸福中學(xué)的老師們每時(shí)每刻都在用無私的奉獻(xiàn)精神,期待著你們的全面發(fā)展,包容著你們的無知與固執(zhí),更正著你們的缺點(diǎn)與錯誤,期待著你們的健康和成長。
在新的.學(xué)年里,我代表全體教師表示:一定不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望,不辜負(fù)家長的高度信任,努力學(xué)習(xí)、開拓進(jìn)取、積極實(shí)踐、勤奮工作,向課堂要質(zhì)量,向輔導(dǎo)要效益;關(guān)注每一個(gè)環(huán)節(jié),關(guān)心每一個(gè)學(xué)生;團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同奮斗,在新的學(xué)年,新的起點(diǎn),新的層次,以新的姿態(tài),新的干勁,展示新的風(fēng)采。
我也真誠的希望全體同學(xué),一定要樹立遠(yuǎn)大的理想,學(xué)會做人、學(xué)會求知,學(xué)會感恩、學(xué)會珍惜、學(xué)會生存、學(xué)會協(xié)作、學(xué)會健體、自尊自愛、自律自強(qiáng),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,行為習(xí)慣和生活習(xí)慣,努力走向成功、走向輝煌!
大浪淘沙,方顯真金本色!經(jīng)過工作磨礪的我們和經(jīng)過學(xué)習(xí)磨練的你們,會更加成熟、穩(wěn)重而自信。在新的一學(xué)年里,我們心中更是充滿了期待:期待著這個(gè)學(xué)期的累累碩果。最后,我祝全體教師在新的學(xué)年里工作順利,身體安康,家庭幸福!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,全面發(fā)展,早日成才!祝我們的幸福中學(xué)更加興旺發(fā)達(dá),燦爛輝煌!謝謝大家!
感恩節(jié)教師三分鐘演講稿范文篇15
親愛的老師們,親愛的孩子們:
大家好!我是大班的王語嫣。今天,我很榮幸在國旗下發(fā)言。我演講的主題是——《我愛我的祖國》。莊嚴(yán)的國歌再次奏響,鮮艷的五星紅旗再次緩緩升起。響應(yīng)迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,對祖國的愛升起。
當(dāng)我們熱愛祖國的時(shí)候,一定要從愛和學(xué)習(xí)開始,用心去學(xué)習(xí)我們的技能;
我們愛祖國,愛身邊的人,向需要幫助的人伸出愛心之手。我們愛我們的祖國,愛幼兒園,愛家,愛我們的環(huán)境,主動撿起每一片垃圾,積極回收每一片廢紙;鳥愛藍(lán)天,魚愛河流,蚯蚓愛土壤,蜜蜂愛花朵,我們是好孩子,從小就愛祖國。
我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝!
感恩節(jié)教師三分鐘演講稿范文篇16
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、評委:
大家上午好!
教師到底是怎樣的一個(gè)職業(yè)?我常常這樣問身為教師的自己,在不斷的工作、學(xué)習(xí)和成長中,我凝煉出了這樣五個(gè)等式。
第一個(gè)等式:教師等于一個(gè)農(nóng)夫。一樣的春種秋收,一樣的辛勤耕種;小苗破土而出,我們不辭辛苦地灌溉滋潤、悉心養(yǎng)護(hù)。秋天來到的時(shí)候,總是滿心歡喜地期待結(jié)出豐碩的果實(shí),這就如同教師,對每一個(gè)學(xué)生都充滿了熱切的期望。
第二個(gè)等式:教師等于一個(gè)廚師。廚師不能做一盤菜強(qiáng)迫誰來品嘗,而是努力要把自己的拿手菜做得色、香、味俱全,于是就會有人慕名而來,爭相品味,教師不是把知識強(qiáng)加給學(xué)生,而是要把課講得有聲有色,有點(diǎn)有面,有張有馳;調(diào)動學(xué)生自發(fā)學(xué)習(xí)的積極性,傳授他們最有用的,講解他們最感興趣的,教給他們最想要的。
第三個(gè)等式:教師等于一個(gè)舵手。舵手是整個(gè)團(tuán)隊(duì)中的核心一員,他操作船行使的方向,以保證船安全且高效率的行駛,最快到達(dá)終點(diǎn)。而是教師在這條載著無數(shù)希望的航船上,甘心做一名舵手,引導(dǎo)學(xué)生形成健康良好的世界觀、人生觀與價(jià)值觀,生命之舟載不動太多的物欲和虛榮,要想揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,不在中途擱淺、沉沒,把該放下的堅(jiān)決放下,不畏風(fēng)浪,堅(jiān)定信仰,駛向收獲的彼岸。
第四個(gè)等式:教師等于工程師。其實(shí)工程師早已經(jīng)成為了教師的一個(gè)代名詞,從我的老師的老師那時(shí)候就已經(jīng)開始這樣說起。作為工程師的我們在完成怎樣的設(shè)計(jì)呢?我們的作品有思想、有靈魂,有獨(dú)到的品位,經(jīng)得起考驗(yàn),有屬于自己的鮮明特點(diǎn)。要不斷創(chuàng)新,要與時(shí)俱進(jìn);設(shè)計(jì)思路要緊跟時(shí)代,不能過時(shí),不能落伍。
第五個(gè)等式:教師還等于一把篩子。篩子本是篩選的器具,甩掉細(xì)沙和泥土,個(gè)大而又有菱角的石頭才不會被篩掉。若順應(yīng)世故,趨炎附勢,哈腰縮背,變得圓潤而小,就會被篩子篩出。而教師就要為國家和民族篩選出這樣有人格、有氣質(zhì)、有德操、有才能的大寫的人!剛正不阿,堅(jiān)持真理,奮斗不息卻淡泊寧靜,身處逆境而泰然處之,寵辱不驚,閱盡滄桑,從容大度,一柱擎天!
歲月如歌,在短短數(shù)十年教書生涯中,雖辛苦清貧,雖也有過急躁,彷徨,甚至想放棄,但人是懂感情的,一往情深精誠所至,一心一意頑石為開,愛心所至,情感所到,春風(fēng)化雨,溫暖人心。在這里,我想到了這樣兩句詩:“生命的遠(yuǎn)景,艱難而穩(wěn)重,美麗而動人,道路的伸展,都是給時(shí)間的方向,從腳下開始,從腳下結(jié)束。
說不清是為什么,我還是努力地工作。最終我明白了這樣一個(gè)道理:人,要無愧于自己的選擇!既然選擇,就要努力追求。苦中有樂,我也品嘗了教育的幸福。試想一下,有什么能比從事教育事業(yè)所收獲的精神財(cái)富更多呢?讓我們閉上眼睛,享受這樣的情景:課堂上,看著一雙雙求知若渴的眼睛,你能三心二意嗎?操場上,一個(gè)個(gè)學(xué)生圍著你,用崇拜的眼神期待著你,你能不熱血澎湃嗎?節(jié)日時(shí),一張張飽蘸著學(xué)生敬意的賀卡飛向你的時(shí)候,你能不激動嗎?深夜里,一盞孤燈,品讀著一封封信件的時(shí)候,你能不感到幸福嗎?這一幕幕,只有為人師者,才能親身經(jīng)歷;也只有細(xì)細(xì)品味,才能堅(jiān)定你的選擇。
看看我們身邊那些默默無聞的教師,他們是那樣平凡、平靜、平常而讓人感動;他們敬業(yè),他們上進(jìn),他們虛心,他們博愛,他們身上有使不完的勁……他們?nèi)撕芷椒?,平常,但幾十年如一日的?jiān)守,這就是愛的等式,一種大愛!愛得無私,愛得執(zhí)著,愛得深沉,愛得熱烈!大愛無痕!大愛無疆!
感恩節(jié)教師三分鐘演講稿范文篇17
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家上午好!首先,非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任與鼓勵,給我這次難得的機(jī)會代表全體新教師在這里發(fā)言。
作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生,能夠來到七中,無疑是十分幸運(yùn)的。這里,擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和教育資源;這里,有著舒適寧境的校園風(fēng)光;這里,有著愛崗敬業(yè),運(yùn)籌帷幄的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì);這里,更有著青春勃發(fā)的在座的各位同學(xué)。因此,我已能夠成為這里的一員而感到無比的驕傲和自豪。
小時(shí)候,我就是一個(gè)孩子王,最喜歡做的事情就是站在一塊石頭上揮舞一根樹枝給小伙伴們當(dāng)小老師。沒想到,十幾年后,我真的成為了一名教師,只不過腳下的石頭變成了三尺講臺,而手中揮舞的樹枝成了神圣的教鞭。
當(dāng)上了教師才知道教師的辛苦。才明白,在學(xué)生時(shí)代,班主任的每一句囑托,也許已經(jīng)在心里打了幾次底稿;在課堂上看似輕松的每一堂課,都要經(jīng)過科任老師對每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的反復(fù)打磨;而作業(yè)本上的每一個(gè)紅勾與批注,則是老師們無數(shù)次挑燈夜戰(zhàn)的結(jié)果。當(dāng)上了老師,才知道老師的不易,才知曉上好一堂課對一名老師的知識基礎(chǔ)與教學(xué)技巧有多高的要求,而當(dāng)好一名班主任的難度,更不亞于指揮一個(gè)團(tuán)的作戰(zhàn)。作為一名新的老師兼班主任,在開始工作的這幾天里,我常常被各種突發(fā)事件弄得手足無措。幸運(yùn)的是,有一大批經(jīng)驗(yàn)豐富的教師不厭其煩地指導(dǎo)著我們,將他們豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)向我們傾囊相授。在這里,要再一次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的悉心栽培和老師們無私的幫助。你們的關(guān)懷和鼓勵讓我們感到溫暖,也倍受鼓舞。
父母告訴我,選擇老師,就是選擇了一條清貧的道路,龍老師告訴我,當(dāng)老師辛苦,但苦中有樂,我們其中的老校長曾校長更是語重心長的囑咐我們:一名教師,如果沒有一點(diǎn)教育理想和追求,是沒辦法在教師這條路上走得穩(wěn)健,走得長遠(yuǎn)的。因此,帶著對教師職業(yè)的熱忱和對人生價(jià)值的追求,我們來到了這里。作為一名新教師,我們深知三尺講臺對我們和學(xué)生的意義,我們將虛心向老教師們求教,學(xué)習(xí)他們深厚的涵養(yǎng),精湛的教藝;我們會潛心鉆研,不斷提高教育教學(xué)水平,更新教育理念,豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?!爸静涣?,天下無可成之事”,我們堅(jiān)信,有著對教師職業(yè)的熱愛,在各位領(lǐng)導(dǎo),老師的帶領(lǐng)下,在同學(xué)們的積極配合下,我們會在這條路上走得更快,更遠(yuǎn)!
最后,我謹(jǐn)代表全體新教師祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康,工作順利;祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,美夢成真!謝謝大家。
感恩節(jié)教師三分鐘演講稿范文篇18
大家早上好!
能夠代表新教師在會上發(fā)言,我感到無比地榮幸與激動。__年對于我來說是災(zāi)難的一年,這一年我?guī)煼洞髮W(xué)本科畢業(yè)于麗水學(xué)院,心想本科畢業(yè)教小學(xué)太沒有意思了,就報(bào)了初中的教師招聘考試??墒敲\(yùn)和我開了一個(gè)無情的玩笑,取23
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