版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
欣賞剪紙動(dòng)畫(huà)片1欣賞剪紙動(dòng)畫(huà)片11
春天到了,花兒開(kāi)了。小紅追著蝴蝶,明明蕩著秋千。瞧,他們玩得多開(kāi)心呀!欣賞剪紙作品,說(shuō)說(shuō)其中的故事2春天到了,花兒開(kāi)了。小紅追著蝴蝶,明明蕩著秋千。2
星期天,小紅和妹妹一起到動(dòng)物園的草地上喂小松鼠,小松鼠活蹦亂跳的可乖了,一點(diǎn)都不怕她們。瞧!她們玩得真開(kāi)心!
欣賞剪紙作品,說(shuō)說(shuō)其中的故事3星期天,小紅和妹妹一起到動(dòng)物園的草地上喂小3益陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)校本教研三年級(jí)冊(cè)剪紙故事單位:益陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)執(zhí)教老師:曹鋒益陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)校本教研三年級(jí)冊(cè)剪紙故事單位:益陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)45欣賞我校校本教材上的剪紙作品,同時(shí)聽(tīng)錄音了解剪紙5欣賞我校校本教材上的剪紙作品,同時(shí)聽(tīng)錄音了解剪紙5我們也能剪
“兒童的智慧在他的手指尖上”。----蘇霍姆林斯基學(xué)習(xí)剪紙不但能讓我們擁有一雙巧手,還能讓我們的變得更聰明。6欣賞我校學(xué)生剪紙作品,鼓勵(lì)學(xué)生一起大膽嘗試我們也能剪“兒童的智慧在他的手指尖上”。6欣賞我校6
同桌兩人討論,發(fā)生在你身邊的有趣故事,并用簡(jiǎn)短的話說(shuō)一說(shuō)。7說(shuō)說(shuō)身邊的故事,確定剪紙創(chuàng)作的主題內(nèi)容7說(shuō)說(shuō)身邊的故事,確定剪紙創(chuàng)作的主題內(nèi)容7步驟:1隨意剪出人物外形。
2剪出人物的細(xì)節(jié)花紋。
3剪出道具或背景。
4組合粘貼。學(xué)習(xí)制作剪紙故事8指導(dǎo)剪紙制作過(guò)程,老師示范步驟:1隨意剪出人物外形。
學(xué)習(xí)制作剪紙故事8指導(dǎo)剪紙制作8剪紙作品中的符號(hào)小圓孔月牙形柳葉形花瓣形逗號(hào)形水滴形鋸齒形……9欣賞剪紙作品,小結(jié)剪紙作品中常用的符號(hào)剪紙作品中的符號(hào)小圓孔9欣賞剪紙作品,小結(jié)剪紙作品中常用的符9自選超市作業(yè):使用剪刀時(shí)要小心,不能傷著自已或他人。
剪下的碎屑不能隨意亂扔,先放在桌子上,下課后再放到垃圾桶里。
貼心小提示1、剪出一幅身邊發(fā)生的故事。
注意:人物的組合2、剪自己喜歡的故事情節(jié)。
注意:人物、物品、道具的選擇。3、仿照課本的故事情節(jié),模范一幅剪紙作品。
注意:人物組合形態(tài)1隨意剪出人物外形。
2剪或刻出人物的細(xì)節(jié)花紋。
3剪出道具或背景。.
4組合粘貼。
步驟:10出示作業(yè)要求,讓學(xué)生選擇作業(yè)在音樂(lè)聲中進(jìn)行剪紙故事的創(chuàng)作自選超市作業(yè):使用剪刀時(shí)要小心,不能傷著自已或他人。
貼心小10剪紙故事會(huì)11學(xué)生作品的展示與評(píng)價(jià)欣賞剪紙故事作品剪紙故事會(huì)11學(xué)生作品的展示與評(píng)價(jià)欣賞剪紙故事作品1112結(jié)束課堂教學(xué)謝謝指導(dǎo)益陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)校本教研單位:益陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)執(zhí)教老師:曹鋒12結(jié)束課堂教學(xué)謝謝指導(dǎo)益陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)校本教研單位:益陽(yáng)市實(shí)12欣賞民間藝術(shù)——剪紙喜字剪紙結(jié)束課堂教學(xué)13謝謝指導(dǎo)欣賞民間藝術(shù)——剪紙喜字剪紙結(jié)束課堂教學(xué)13謝謝指導(dǎo)13欣賞民間藝術(shù)——剪紙傳統(tǒng)龍鳳剪紙謝謝指導(dǎo)欣賞民間藝術(shù)——剪紙傳統(tǒng)龍鳳剪紙謝謝指導(dǎo)14欣賞民間藝術(shù)——剪紙十二生肖剪紙謝謝指導(dǎo)欣賞民間藝術(shù)——剪紙十二生肖剪紙謝謝指導(dǎo)15欣賞民間藝術(shù)——剪紙仙鶴長(zhǎng)壽虎福貴鹿厚祿魚(yú)年年有余吉祥動(dòng)物剪紙謝謝指導(dǎo)欣賞民間藝術(shù)——剪紙仙鶴長(zhǎng)壽虎16欣賞民間藝術(shù)——剪紙傳統(tǒng)福娃剪紙謝謝指導(dǎo)欣賞民間藝術(shù)——剪紙傳統(tǒng)福娃剪紙謝謝指導(dǎo)17欣賞民間藝術(shù)——剪紙奧運(yùn)福娃剪紙謝謝指導(dǎo)欣賞民間藝術(shù)——剪紙奧運(yùn)福娃剪紙謝謝指導(dǎo)18欣賞民間藝術(shù)——剪紙抓髻娃娃剪紙謝謝指導(dǎo)欣賞民間藝術(shù)——剪紙抓髻娃娃剪紙謝謝指導(dǎo)19剪紙故事ppt課件20剪紙故事ppt課件21剪紙故事ppt課件22再見(jiàn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 產(chǎn)業(yè)升級(jí)改造貸款合同樣本(版)
- 專業(yè)版:連帶責(zé)任擔(dān)保貸款合同標(biāo)準(zhǔn)文本
- 二手船舶買賣合同模板
- 個(gè)人股權(quán)轉(zhuǎn)讓標(biāo)準(zhǔn)合同文件
- 個(gè)人反擔(dān)保專項(xiàng)合同版
- 2025年二手房購(gòu)買學(xué)區(qū)房特別協(xié)議
- 個(gè)人房產(chǎn)抵押貸款合同范本
- 二手建筑設(shè)備買賣合同
- 2025年超市庫(kù)存管理員雇傭合同協(xié)議書(shū)
- 專業(yè)翻譯服務(wù)合同條款
- 整體租賃底商運(yùn)營(yíng)方案(技術(shù)方案)
- 常用藥物作用及副作用課件
- 小學(xué)生作文方格紙A4紙直接打印版
- 老人心理特征和溝通技巧
- 幼兒阿拉伯?dāng)?shù)字描紅(0-100)打印版
- 標(biāo)桿地產(chǎn)集團(tuán) 研發(fā)設(shè)計(jì) 工程管理 品質(zhì)地庫(kù)標(biāo)準(zhǔn)研發(fā)成果V1.0
- TMS開(kāi)發(fā)業(yè)務(wù)需求文檔
- 2023年1月浙江高考英語(yǔ)聽(tīng)力試題及答案(含MP3+錄音原文)
- HI-IPDV10芯片產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程V10宣課件
- 房產(chǎn)抵押注銷申請(qǐng)表
- 【課件】第三課 蒙娜麗莎 課件高中美術(shù)湘美版美術(shù)鑒賞
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論