小班春學(xué)期教師個人工作計劃5篇

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小班春學(xué)期老師個人工作計劃篇1

我班現(xiàn)有幼兒30名，其中男孩20名，女孩10名。經(jīng)過小班一學(xué)期的學(xué)習(xí)，幼兒在生活自理技能、語言表達技能和動手操作技能都有肯定的提高，但是由于我班幼兒性格活潑好動，在活動中簡單興奮，留意力不集中，參加活動的主動性積極性不夠高。針對本班幼兒的實際狀況這學(xué)期將繼續(xù)在集體常規(guī)、交往合作和特色活動方面加強培育，并積極努力做好家園聯(lián)系工作。

現(xiàn)依據(jù)《綱要》，園務(wù)規(guī)劃，幼兒進展水平，制定班級計劃如下：幼兒園一日活動中的主要活動歸為四類：即生活活動、運動、游戲活動、學(xué)習(xí)活動。

一、生活活動

生活活動主要指適應(yīng)集體、生活自理、交往禮儀、自我愛護等方面的活動。在幼兒適應(yīng)集體生活的過程中，有些幼兒性格較內(nèi)向不愿表現(xiàn)自己，將給他們制造更多的機會，鼓舞他們表達自己的愿望，產(chǎn)生對老師和同伴的親近感，培育相互關(guān)愛的品質(zhì)。生活自理活動充斥了精細動作的嘗試和練習(xí)，所以讓幼兒學(xué)做力所能及的事不僅能援助他們形成自我服務(wù)的技能，還能使他們在自我服務(wù)的過程中進展動作，體驗勝利，加強獨立性。教會幼兒在午餐后自己整理殘渣；午睡時自己穿上脫掉衣服；如廁后自己整理衣褲、學(xué)習(xí)整理整理玩具等。在交往禮儀方面幼兒雖然掌控很多禮貌用語，但不夠主動，在一日活動中引導(dǎo)幼兒主動運用禮貌用語。健康和安全對幼兒的成長來說是最重要的，我班的孩子活動技能正在加強，但自控技能較差，做事具有沖動性，對不當行為的后果缺乏猜測技能。在日常生活中，結(jié)合詳細狀況加以引導(dǎo)和教育，讓幼兒初步了解愛惜身體的常識；在活動中學(xué)習(xí)辨別危急，積累愛護自我的閱歷。

二、運動

幼兒園開展運動課程的的重要目標就是培育幼兒對運動的愛好和基本運動技能。我們班幼兒運動技能強，但自我愛護意識較弱，活動中任意奔跑吵鬧的現(xiàn)象比較普遍。這學(xué)期將依據(jù)園務(wù)計劃，充分利用幼兒園的場地，因地制宜地創(chuàng)設(shè)各種有趣的區(qū)域運動環(huán)境，組織形式多樣有趣的活動，提供各種運動器械和玩具，引導(dǎo)幼兒探究多種玩法，吸引幼兒參加，讓他們體驗運動的歡樂。在活動中能聽懂老師的指令，遵守游戲規(guī)章；愛惜器械物歸原處。并提高他們的自我愛護和安全意識。

三、游戲活動

游戲活動是幼兒自發(fā)、自主地與空間、材料、玩伴相互作用的情景性活動，是幼兒在園最喜愛的活動之一。它折射著幼兒的情感、性格、閱歷和聰慧，是衡量幼兒進展的標尺。班級幼兒有了初步的角色意識，但對游戲的規(guī)章意識還比較模糊。這學(xué)期依據(jù)主題活動的開展，將繼續(xù)增設(shè)《娃娃家》、《醫(yī)院》、《理發(fā)師》等角色游戲內(nèi)容，幼兒可通過這些角色的扮演，在虛構(gòu)、假象的情景中，結(jié)合自己的生活閱歷再現(xiàn)生活場景，進一步提高幼兒的交往技能。我們班幼兒年齡懸殊大，兩級分化現(xiàn)象嚴峻，平常更要重著重個別、小組化學(xué)習(xí)，篩選主題內(nèi)容中一些可以操作、探究為主的活動內(nèi)容投放于區(qū)角，來滿意不同孩子進展的需要。游戲中鼓舞幼兒自主選擇區(qū)域活動內(nèi)容；學(xué)會用協(xié)商的方法處理玩伴關(guān)系；能專注的游戲并有肯定的堅持性等。

四、學(xué)習(xí)活動

學(xué)習(xí)活動是老師有目的、有計劃的引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)探究的過程。我們班大多數(shù)幼兒對四周世界充斥深厚的愛好，對新鮮事物具有劇烈的新奇心，喜愛探究，問為什么。引導(dǎo)幼兒運用各種感官主動感知四周事物的特征，能按物體的特征進行分類；按肯定規(guī)律排序等。通過春游、戶外活動，讓幼兒親近自然，積極參加種植園地、自然角活動。幼兒已掌控了正確的洗手的方法，但不懂得節(jié)省用水，通過故事、兒歌讓幼兒知道節(jié)省水的重要性。

在活動中學(xué)會手口全都點數(shù)；認識上下、前后、里外空間順次；知道上午、下午、白天、晚上等一些時間概念。這一時期的幼兒口語表達技能加強，我們班幼兒特別喜愛與同伴交談，詞匯特別豐富，有的孩子能獨立的講故事，但有時表達時會斷斷續(xù)續(xù)，帶有肯定的跳躍性，缺乏連貫性和規(guī)律性?；顒又泄奈杷麄冇猛暾恼Z言表達，大膽表達自己的想法，給他們創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境，提供溝通的平臺。在美術(shù)、音樂等藝術(shù)活動中，鼓舞幼兒用自己喜愛的方式表達感受和體驗，有肯定審美技能和表現(xiàn)力。

我班幼兒生性活潑好動，極易受外部事物及自己心情的影響，極少數(shù)幼兒在學(xué)習(xí)活動中留意力易分散，傾聽習(xí)慣較差，參加性、表現(xiàn)力不強，針對這一現(xiàn)象，我們將通過家園合作，使幼兒養(yǎng)成仔細傾聽、積極主動等良好的行為習(xí)慣。這學(xué)期我園開設(shè)了閱讀、畫畫、思維訓(xùn)練、英語特色活動。小班是幼兒語言進展的飛越期，詞匯量快速增加，對文字很敏感，為遵循幼兒最近進展區(qū)，我們以“洪恩幼兒閱讀”為藍本，教會幼兒一些朗朗上口的兒歌、精美的散文；對文字感愛好；知道如何閱讀圖書及看書的正確方法。讓幼兒用線條、圖形簡約的組合來表現(xiàn)事物的大致特征，鼓舞他們大膽用色、并能添畫一些物體來豐富畫面內(nèi)容。思維將從幼兒認知、生活、情趣出發(fā)，融觀賞、操作、游戲、學(xué)習(xí)為一體，使幼兒享受在玩中學(xué)的歡樂，從而發(fā)掘他們的潛能，養(yǎng)成良好思維品質(zhì)。英語以動畫故事、情景表演、親子游戲為主，運用多種感官理解其內(nèi)容，激發(fā)幼兒的學(xué)英語的愛好，并能夠積極參加英語活動。

五、家長工作

1、開學(xué)初召開家會：向家長介紹班級孩子總體進展狀況、本學(xué)期園內(nèi)大型活動、介紹本學(xué)期工作重點及特色活動、需要家長協(xié)作的工作。

2、實時更新“家園之窗”、“博客”的內(nèi)容，表達幼兒在園生活學(xué)習(xí)狀況。向家長宣揚科學(xué)育兒，溝通育兒閱歷，進行家教指導(dǎo)《如何培育幼兒良好的行為習(xí)慣》。

3、家園協(xié)作，做好季節(jié)變換中，幼兒衣著替換和春季流行病的預(yù)防工作。

4、以家園之窗、家長會、幼兒成長錄、電話、短信等多種形式實時與家長溝通、溝通，反饋幼兒的進展狀況。

5、開展慶“元宵”，“三八”婦女節(jié)，慶“六一”，家長開放日等各種豐富多彩的活動。

六、每月活動安排

三月份：

1、開展主題《我的幼兒園》、《熊的故事》、《好伙伴》，通過游戲、故事等活動形式，引導(dǎo)幼兒樂于參與集體活動，遵守簡約的集體規(guī)章以及嘗試用各種方式表述故事情節(jié)。并對物體的大小多少進行比較或比配以及看看、說說、玩玩體驗與老師、同伴一起活動、共享歡樂。創(chuàng)設(shè)與主題內(nèi)容相關(guān)的區(qū)域游戲活動。

2、開展元宵主題活動，鼓舞幼兒用廢舊材料制作燈籠。

3、召開家長會，讓家長了解本學(xué)期教育目標和措施等，加強家園共育的力度。

4、對家長開放半日活動。

5、收集主題活動資料，增加區(qū)域活動的內(nèi)容和材料。

6、布置班級“一米線”，展示幼兒作品。

7、開展全園安全教育周。

四月份：

1、組織幼兒進行春游活動，出通知并在出游前做好預(yù)備與安全教育。

2、班級組范圍組織一課一游觀摩活動。

3、開展全園禮儀教育周，幼兒進行禮儀之星評比活動。

4、開展主題活動《白天和黑夜》，通過白天和黑夜的話題，培育幼兒觀測、爭論及探究的愛好。通過戶外曬太陽，爭論曬太陽的好處；鼓舞幼兒勇猛、機敏，不怕黑夜；探究白天和黑夜相互交替的自然現(xiàn)象，了解白天才有太陽；晚上天黑了才有月亮。

5、開展主題《小花園》，通過各種方式來感受春天帶來的喜悅，萌發(fā)喜愛春天和愛護美妙環(huán)境的情感。引導(dǎo)幼兒運用多種感官感知春天的自然現(xiàn)象，能在老師的指導(dǎo)下開心、積極地參加各種活動。

五月份：

1、進行慶六一活動預(yù)備與開展，并進行班級明星家長評比。

2、開展主題《動物的花花衣》，讓孩子們在看看、說說、找找、講講中來認識日常生活中幾種常見的動物，從而激發(fā)幼兒親近動物，喜愛動物的情感。

3、開展主題《雨天》，這一主題是針對春季多雨的環(huán)境特點而開展的，讓幼兒觀測雨、感知雨，喜愛雨天。通過對環(huán)境，區(qū)角的創(chuàng)設(shè)讓幼兒了解與雨有關(guān)的各種事物，用不同方式感知雨天這一自然現(xiàn)象，讓幼兒充分融入到生活中去。

4、開展主題《理發(fā)師》，讓孩子了解，尊敬理發(fā)師的勞動，體會理發(fā)師給人們的生活帶來的方便。

5、布置班級“一米線”，展示幼兒作品。

六月份：

1、進行家長問卷調(diào)查。

2、開展主題《夏天真熱啊》，感知夏天明顯的氣候特征，愿意參與各種使身體涼快的活動。知道夏天熱了，留意個人衛(wèi)生，知道幾種避暑的方法。嘗試用水玩各種游戲，積累有關(guān)閱歷，并體會游戲的歡樂。

3、開展主題《好玩的水》，引導(dǎo)幼兒從日常生活中學(xué)會節(jié)省用水，愛護、愛惜我們生活的環(huán)境，通過一系列的科學(xué)試驗活動，初步認識水的特征及對人類的作用，激發(fā)幼兒對熟識環(huán)境中的各種事物和現(xiàn)象的探究欲望。

4、做好暑假期間幼兒來園的登記工作。

5、布置班級“一米線”，展示幼兒作品。

小班春學(xué)期老師個人工作計劃篇2

新學(xué)期開始了，我將仔細學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為，為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿意幼兒多方面進展的需要，尊敬幼兒身心進展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面進展。

一、工作重點

本學(xué)期將重點培育幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，加強幼兒的語言技能、生活自理技能、交往技能和音樂素養(yǎng)。在工作中通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的進展。

二、保教工作

以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，依據(jù)園務(wù)工作計劃，扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，加強幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，進展幼兒智力，培育正確的美感。促進幼兒身心和諧進展。

〔一〕保育工作

按園里的要求仔細實施各項衛(wèi)生保健工作，嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活。整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

培育良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，提高幼兒生活自理技能，做到生活有序。能認識自己的標記，掌控正確的洗手方法；能寧靜午睡，不吵不鬧；能學(xué)習(xí)自己吃飯等。教育幼兒留意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。

細心呵護幼兒成長。在日常生活中細心關(guān)愛幼兒，特別是年齡小體質(zhì)較弱的孩子，易受涼感冒、發(fā)燒，我們將更多給他們關(guān)愛，清除他的焦灼感。平?；顒又屑毿年P(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)覺問題實時處理。留意幼兒良好睡姿的培育，對幼兒的睡眠狀況做好記錄。

積極做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠健康健壯成長。

〔二〕教育教學(xué)工作

1、做好節(jié)后入園的適應(yīng)工作。由于寒假時間較長，孩子剛?cè)雽W(xué)會有一段時間的不適應(yīng)感，我將做好以下幾方面的工作：

〔1〕開學(xué)前后做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開家長會，與家長溝通了解孩子假期中的狀況，做到家長、老師、孩子三者之間能盡快協(xié)作好，減輕孩子來園的消極心情和不適應(yīng)感；

〔2〕給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣、和諧的集體環(huán)境；

〔3〕以親切、溫順的立場對待孩子，清除他們的不適應(yīng)感。

2、培育良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

〔1〕情愿參與各項集體活動，留意力集中；

〔2〕愛惜幼兒園的玩具，不與人爭搶，能將玩具歸類收好；

〔3〕學(xué)會用語言表達自己的`意愿；

〔4〕學(xué)習(xí)看書的正確方式，培育幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。

3、深入實踐園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進行，從他們的愛好入手，讓孩子主動學(xué)習(xí)，從而獵取各方面的閱歷，提高綜合技能。

4、著重活動區(qū)活動的計劃，做到學(xué)習(xí)有序。在活動時，將加強對孩子的觀測與記錄，實時發(fā)覺問題、了解狀況。

5、豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動和文學(xué)活動時間，豐富音樂活動和語言活動的形式。

三、安全工作

要始終把安全工作放在第一位。加強日?；顒又械陌踩芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡察，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強幼兒的安全意識、援助幼兒掌控一些自我愛護技能。提高自己的責任心，細心摒除一切擔心全因素，讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。

四、家長工作

1、依據(jù)小班詳細狀況，有針對性地出好家園共育欄目，實時向家長宣揚有關(guān)幼教知識，讓家長實時了解幼兒在園狀況。

2、仔細填寫家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用。

3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，加強與家長的溝通與溝通，了解每位孩子的愛好和愛好，以及家長的需求和是否情愿參與班上的活動。

4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持親密聯(lián)系，實時溝通幼兒的生活學(xué)習(xí)狀況。

5、定期開好家長會，盡量讓家長感到滿足、放心，以取得家長對班級工作的支持與協(xié)作。

6、開展家園共育活動，歡迎家長積極參與開放日活動，把家長請進課堂，參加助教，充分發(fā)揮家長的作用，通過各種途徑達到家園教育同步。

小班春學(xué)期老師個人工作計劃篇3

一、指導(dǎo)思想：

上學(xué)期我們在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，順當?shù)赝瓿闪烁黜椚蝿?wù)，但也有不足之處。本學(xué)期我們將深入貫徹《綱要》精神，仔細學(xué)習(xí)幼教新理論，全面推動教育改革，轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷提高老師的業(yè)務(wù)水平，結(jié)合本級部幼兒的實際特點，樹立以兒童進展為本的理念，全面提升幼兒保教質(zhì)量，仔細制定適合小班年齡的活動計劃，并有序地組織實施，使級部活動能正常開展。

二、工作目標：

1、繼續(xù)完善各項常規(guī)管理制度和衛(wèi)生制度。

2、提前做好每月一堂好課的預(yù)備工作。

3、進一步做好保教工作和家園聯(lián)系工作。

三、詳細措施：

(一)教育教學(xué)工作我們的追求我們的抱負

1、仔細執(zhí)行老師常規(guī)工作考核表，每月都能客觀地對老師進行全面的綜合評價，積極反思，勇于創(chuàng)新，大膽施展才華，實現(xiàn)自身價值。

2、實行教學(xué)資源共享。采納多種形式——集體備課、集體制作教具等，節(jié)省資源，資源共享，加強計劃性，大大提高教學(xué)效益，完成預(yù)定目標。

3、提高級部活動的實效性，每周安排一次集體學(xué)習(xí)時間，集體備課，組織老師虛心學(xué)習(xí)，強化聽課，仔細撰寫活動反思，學(xué)習(xí)他人之優(yōu)點改自己之不足。仔細做好各種筆記、寫好心得及教育筆記。

(二)班級保教工作：

1、隨主題更換班級環(huán)境，具有兒童性，有班級特色，適合小班幼兒的年齡特點。

2、一日活動彈性安排，老師依據(jù)孩子的需要敏捷安排學(xué)習(xí)，活動的時間、內(nèi)容等。

3、活動設(shè)計能與幼兒園課題相融合，表達園本特色，鼓舞孩子走進自然。

4、“微笑服務(wù)”每一天，微笑對待每位幼兒、家長及同事。

5、多開展一些幼兒活動，重視幼兒的社會性進展。

(三)家長工作：

1、變換每月家長會，以多形式開展家長活動，并做好家園宣揚欄、班級博客，隨時讓家長知道孩子在幼兒園的一些狀況。

2、向家長開放半日活動。

3、細心為幼兒作好成長記錄，并以文字、圖片的形式呈現(xiàn)幼兒的成長蹤跡。

四、詳細工作：

二月份：

1、做好開學(xué)前預(yù)備工作。

2、繼續(xù)抓好常規(guī)工作，穩(wěn)定幼兒心情。

3、做好新學(xué)期的各項計劃。

4、開展主題活動《骨碌骨碌轉(zhuǎn)》，創(chuàng)設(shè)小汽車的區(qū)域環(huán)境。

三月份：

1、開展主題活動《讓愛住我家》、《大大小小》。

2、創(chuàng)設(shè)友好、溫馨、家庭式的環(huán)境氛圍，布置“娃娃家”、“全家?！钡葘凇?/p>

3、對幼兒進行“三八”婦女節(jié)的教育活動，組織好家長開放日活動。

四月份：

1、開展主題活動《七彩樂園》、《健康歌》。

2、組織好春游活動，開展“我和大樹交伙伴”活動。

3、將有關(guān)春天的動植物圖片、圖書、幼兒放風箏、春游的照片、書籍等布置在活動室內(nèi)。

4、開展種植活動，豐富自然角。

5、組織開展親子春季運動會活動。

五月份：

1、開展主題活動《歡樂珍寶》

2、積極籌備“六一”節(jié)目。

3、利用幼兒作品布置繪畫、小制作展覽，使幼兒體驗勝利的歡樂。

六月份：

1、組織好級部、班級的“六一”匯演。

2、開展主題活動《試試真好玩》

小班春學(xué)期老師個人工作計劃篇4

很興奮成為一名幼兒老師,成為欣欣幼教團體的一位老師。當然我剛進幼兒園,毫無閱歷。但是很榮幸的可以跟一名特別優(yōu)秀的老師一起搭檔,成為一名配班老師。雖然只是兩天的工作但是卻讓我明白了;幼師不是和小伙伴玩游戲這么簡約的。盼望各位老師在以后的工作中看到我有那些不足的地方可以指出來并且能援助我解決困難。下面是我對這學(xué)期自己的一個工作計劃:

一、了解幼兒基本狀況和特點。

1、跟幼兒多接觸溝通建立良好的關(guān)系。

2、實習(xí)班級授課方式,教學(xué)計劃備。好自己的教案跟主班老師多溝通閱歷。

二、協(xié)作主班老師工作。

1、仔細協(xié)作主班老師把幼兒照看好,不懂的事情就要問。

2、跟主班老師搞好關(guān)系,創(chuàng)建和諧同等的工作環(huán)境。

三、與家進步行良好溝通。

1、留意觀測孩子的一舉一動,假如孩子有什么異樣行為,實時和家長溝通聯(lián)系。

2、在跟車途中要仔細與家長立場,家長有什么看法或疑問要實時上報校領(lǐng)導(dǎo)或主班老師并幫忙解決。

個人努力方向

1、盡快熟識教學(xué)程序和計劃,多學(xué)多看多聽多問。

2、發(fā)揮自己的強項,盡可能用最通俗易懂的方式把知識傳授給他們

3、踏實努力做好本職工作,爭取成為幼兒園的優(yōu)秀老師。

以上是我對本學(xué)期工作和個人要求上的一個計劃和目標,也盼望各位老師和領(lǐng)導(dǎo)能加以監(jiān)督和指正。

最末預(yù)祝本學(xué)期工作圓滿結(jié)束。

小班春學(xué)期老師個人工作計劃篇5

一、班況分析

我班有幼兒14人，都是本學(xué)期剛?cè)雸@的，年齡在2歲-3歲，通過一段時間的觀測及與家長交談，對全班幼兒已有初步的了解，總體狀況為：身體進展方面，幼兒剛從家庭步入幼兒園，各自有不同的生活習(xí)慣。動作進展也參差不齊，個別幼兒走路都不太穩(wěn)。語言進展方面：絕大多數(shù)幼兒吐字不清，但基本上能表達自己的意思。藝術(shù)進展方面：幼兒喜愛唱歌，但小手的進展較差。社會性進展方面