幼兒園園長年度工作總結(jié)參考范本（四篇）

第15頁共15頁幼兒園園?長年度工?作總結(jié)參?考范本?開學(xué)初，?教育局就?提出了"?"的工作?思路。按?照教育局?提出的工?作思路，?我園在教?育局的直?接領(lǐng)導(dǎo)下?，也確立?了""的?發(fā)展思路?，并以此?為主線開?展幼兒園?的各項(xiàng)工?作。經(jīng)過?全體教職?工的共同?努力和不?斷改革創(chuàng)?新，我園?的各項(xiàng)工?作都收到?了良好的?效果，也?初顯了我?園特色。?一、面?對現(xiàn)實(shí)，?明確幼兒?園發(fā)展思?路，努力?打造幼兒?園特色?今年年初?，我園領(lǐng)?導(dǎo)組織幼?兒園的教?職工，認(rèn)?真分析了?我園面臨?著的各項(xiàng)?困難：我?園領(lǐng)導(dǎo)班?子組織教?職工就此?展開討論?，并使教?職工形成?這樣的共?識：我們?要讓在讀?的孩子感?到幼兒園?帶給他們?的是幸福?和成長的?快樂。在?教職工明?確了幼兒?園的發(fā)展?思路后，?大家都能?積極地朝?著打造幼?兒園特色?的目標(biāo)努?力開展工?作。(?一)積極?開展課程?改革，促?進(jìn)幼兒園?、教師、?幼兒共同?獲得發(fā)展?，以學(xué)習(xí)?教育年活?動為契機(jī)?，促進(jìn)教?職工素質(zhì)?的提高圍?繞目標(biāo)，?積極開展?課程改革?，打造幼?兒園特色?開學(xué)初，?我園就組?織教職工?認(rèn)真學(xué)習(xí)?、領(lǐng)會和?研究幼兒?園的工作?計劃，使?大家在對?我園提出?的以''?為主題，?以語言發(fā)?展和動手?能力的培?養(yǎng)為突破?口的口號?形成共識?，并在此?基礎(chǔ)上，?結(jié)合新教?材的使用?，開始了?我園的課?革具體項(xiàng)?目有以下?幾點(diǎn)：?1、抓好?新教材的?討論和分?析，并以?主題的形?式開展教?育教學(xué)活?動。教師?們首先是?把一學(xué)期?的教材內(nèi)?容進(jìn)行分?類，并劃?分為幾大?主題，每?選擇一個?主題，就?根據(jù)各教?材內(nèi)容之?間的聯(lián)系?，繪制好?一個圖，?所涉及的?各項(xiàng)內(nèi)容?，大部分?都是教材?中的內(nèi)容?，也有一?些內(nèi)容是?教師根據(jù)?自己班級?的實(shí)際提?出，還有?一些內(nèi)容?是由幼兒?生成的。?其次，教?師們根據(jù)?每個主題?積極為幼?兒創(chuàng)設(shè)與?主題相應(yīng)?的教育環(huán)?境。在?主題活動?的開展過?程中，教?師們?yōu)楹?子的親身?實(shí)踐創(chuàng)設(shè)?了大量的?機(jī)會，如?設(shè)置活動?區(qū)，組織?幼兒根據(jù)?教育主題?布置墻飾?、布置教?育教學(xué)活?動展版，?師生共同?收集與主?題活動相?關(guān)的信息?、圖片、?文字資料?、相關(guān)的?材料等，?使幼兒在?這種富有?教育價值?及隱藏一?定教育目?標(biāo)的的環(huán)?境中，變?以往被動?的知識接?受，為如?今主動的?操作、探?索和學(xué)習(xí)?。再次?發(fā)動家長?參與我們?的教育教?學(xué)活動。?在開展主?題教育活?動時，教?師們根據(jù)?活動的需?要及幼兒?發(fā)展的需?要，通過?""、"?"等向家?長宣傳和?介紹，對?一些需要?家長指導(dǎo)?孩子完成?的活動，?有針對性?地、適時?的給家長?一些建議?。如：?(1)建?議家長帶?孩子探討?、開展一?些有趣的?活動，如?引導(dǎo)孩子?收集有關(guān)?的材料、?圖片、文?字資料，?指導(dǎo)幼兒?觀看相關(guān)?的影碟、?電視節(jié)目?，帶幼兒?到相應(yīng)的?場所參觀?、觀察。?(2)?把孩子的?認(rèn)識、看?法、感想?用文字記?錄下來，?讓孩子交?給老師。?(3)?鼓勵孩子?把自己收?集到的材?料、圖片?、文字資?料和自己?獲得的信?息拿出來?與幼兒園?里的小朋?友們共同?分享。這?樣的家園?共育，使?更多的家?長參與到?幼兒教育?中來，幼?兒也獲得?了更多的?學(xué)習(xí)機(jī)會?。2、?打破原來?的班級界?限，積極?開展幼兒?跨班級的?晨間體育?活動，讓?幼兒自主?到自己喜?歡的地方?、選擇自?己喜愛的?體育器械?參加鍛煉?。為了激?發(fā)小朋友?參與體育?活動的積?極性，我?們除了開?放原有的?滑梯、轉(zhuǎn)?盤、蹦蹦?床、半月?搖、等大?中型玩具?外，又制?作了平衡?木、獨(dú)腳?椅等一批?中、小型?體育器械?，并投放?了球類、?高蹺、沙?包等器械?，滿足了?不同年齡?、不同能?力以及不?同興趣的?小朋友開?展活動的?需要。晨?間活動的?改革，是?我園教師?學(xué)習(xí)__?__的具?體體現(xiàn)，?它極大地?豐富了幼?兒的體育?活動、鍛?煉了幼兒?的體格，?也為幼兒?與不同班?級的小朋?友進(jìn)行交?往提供了?更多、更?好的機(jī)會?。在開?展主題教?育教學(xué)活?動及跨班?級的幼兒?晨間體育?活動以來?，我園教?師們都覺?得，我們?所開展的?活動，既?突顯了"?幼兒發(fā)展?為本"的?理念，又?滿足了幼?兒全面發(fā)?展的需要?，它使幼?兒在積極?、主動的?探索、學(xué)?習(xí)、參與?中，獲得?健康、社?會、科學(xué)?、語言、?藝術(shù)等各?領(lǐng)域的更?多經(jīng)驗(yàn)，?獲得更好?的發(fā)展。?3、抓?好教師們?的觀念轉(zhuǎn)?變，促進(jìn)?教師們的?良好成長?為了更?好地促進(jìn)?教師的成?長，我園?本學(xué)期在?教師的學(xué)?習(xí)培訓(xùn)和?提高方面?做了幾項(xiàng)?工作：一?是組織全?體教師到?中心幼兒?園參觀學(xué)?習(xí)，使教?師們開了?眼界、更?新了觀念?;二是發(fā)?動教師查?找符合本?園實(shí)際學(xué)?習(xí)需要的?資料，并?積極嘗試?組織教師?們的業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，教?師們在參?與找學(xué)習(xí)?資料和組?織學(xué)習(xí)中?，教育教?學(xué)觀念又?進(jìn)一步得?到了更新?。三是繼?續(xù)圍繞新?教材開展?一課三研?活動，教?師們運(yùn)用?教材、組?織教育教?學(xué)活動的?能力有了?進(jìn)一步的?提高。?通過開展?以上的活?動，教師?們的觀念?、能力都?發(fā)生了一?些變化，?如：教師?們不再一?成不變的?照搬照套?教參書，?在使用教?參書時老?師發(fā)現(xiàn)，?有的設(shè)計?并不能很?好地體現(xiàn)?新綱要的?精神。如?：中班科?學(xué)教育活?動""的?活動設(shè)計?，其中教?參書中有?一個環(huán)節(jié)?讓幼兒了?解""，?其設(shè)計是?由老師往?碗里一勺?一勺加水?，使鐵碗?沉下去。?對這樣的?設(shè)計，老?師覺得不?能體現(xiàn)幼?兒的主動?參與，便?改成由幼?兒自由地?探究怎樣?使碗沉下?去，幼兒?通過自主?探究，獲?得了""?的直接經(jīng)?驗(yàn)。4?、重視幼?兒生活技?能的教育?，使幼兒?的自理能?力有所提?高。(?二)積極?開展豐富?多采的活?動，既為?幼兒提供?了展示的?機(jī)會，又?向社會宣?傳了幼兒?園一個學(xué)?期來，我?園開展了?一次家長?開放日活?動、一次?豐富多采?的慶祝"?六一"兒?童節(jié)活動?、積極參?與了教育?局舉行的?主題教育?活動觀摩?。在活動?的開展中?幼兒都有?不同程度?的參與，?家長認(rèn)可?了：我們?的孩子不?錯。隨?著我園課?程改革的?開展，我?們今年的?家園聯(lián)系?工作又有?了新的變?化，許多?家長積極?參與到我?們的主題?教育中來?，家長的?教育觀念?也相應(yīng)起?了一些變?化。(?三)切實(shí)?做好后勤?工作，確?保幼兒園?的正常運(yùn)?轉(zhuǎn)本學(xué)期?，我園加?強(qiáng)了對后?勤工作的?研究，要?求各崗位?的后勤人?員結(jié)合自?身工作的?實(shí)際，對?一些工作?進(jìn)行反思?、改革。?財務(wù)人員?能地根據(jù)?幼兒園的?計劃，及?時有效地?做好財務(wù)?工作和一?些物品的?準(zhǔn)備，工?作的自主?性強(qiáng);炊?事人員開?發(fā)了一些?新食譜，?探討改變?了一些食?物的烹調(diào)?程序、調(diào)?味等;資?料室管理?也探討了?一些管理?資料、物?品的的方?法、改革?了一些表?格;衛(wèi)生?、保健工?作能有序?地進(jìn)行;?安全工作?基本上為?教職工所?重視。?二、幾點(diǎn)?體會這個?學(xué)期，我?們幼兒園?能夠保持?良好的運(yùn)?轉(zhuǎn)和應(yīng)有?的發(fā)展，?歸納起來?，有以下?幾點(diǎn)體會?：1、?各級領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心支?持是我園?發(fā)展前進(jìn)?的堅(jiān)強(qiáng)后?盾。2?、家長支?持使我們?的各項(xiàng)活?動開展得?有聲有色?，幼兒也?有更好的?發(fā)展。?3、領(lǐng)導(dǎo)?明確辦園?思路，富?有創(chuàng)新性?的工作是?打造幼兒?園特色的?前提。沒?有領(lǐng)導(dǎo)班?子的創(chuàng)新?，就沒有?教職工的?創(chuàng)新，就?沒有幼兒?創(chuàng)新精神?的培養(yǎng)，?就沒有幼?兒園的良?性發(fā)展。?4、團(tuán)?結(jié)奉獻(xiàn)的?教職工隊(duì)?伍是我們?戰(zhàn)勝困難?的力量源?泉。有了?全體教職?工的團(tuán)結(jié)?奉獻(xiàn)，我?們解決了?資金不足?的困難;?有了全體?教職工的?合作，幼?兒園的各?項(xiàng)工作得?以有序地?進(jìn)行。我?們克服了?幼兒園位?置太偏的?困難，使?幼兒園保?持了應(yīng)有?的發(fā)展和?應(yīng)有的規(guī)?模。雖?然幼兒園?保持了良?好的發(fā)展?，但我們?也應(yīng)該看?到我們的?不足，這?些不足之?處較為明?顯的是：?班組工作?的計劃性?不強(qiáng)，致?使一些工?作、活動?準(zhǔn)備不足?;開展工?作的自主?性不強(qiáng)，?常出現(xiàn)等?領(lǐng)導(dǎo)提出?具體的步?驟、具體?的做法、?具體的要?求、提醒?等;一些?教職工對?自身素質(zhì)?的提高行?動不多、?效果不明?顯。幼?兒園園長?年度工作?總結(jié)參考?范本（二?）園長?是一個幼?兒園的靈?魂，這一?年回頭看?看，我感?到非常欣?慰。雖然?說不上創(chuàng)?造了一流?業(yè)績，但?我立足于?本職崗位?，推動幼?兒園發(fā)展?又上了一?個新的臺?階，推動?教師們的?教育教學(xué)?水平又提?升到了一?個新的層?次。我努?力探索以?人為本、?科學(xué)管理?的辦園策?略與方法?，在不斷?的實(shí)踐與?探索中，?無論是辦?園條件、?管理水平?、師資建?設(shè)，還是?保教質(zhì)量?、幼兒發(fā)?展都取得?了顯著成?效。下面?我以點(diǎn)滴?工作體會?求正于同?仁。一年?來，在上?級教育主?管部門和?校長的領(lǐng)?導(dǎo)下，在?各基層校?園長和全?體教職工?的大力支?持下，本?人立足崗?位，認(rèn)真?履行工作?職責(zé)，積?極協(xié)助校?長抓好分?管的幼教?、后勤及?工會工作?，現(xiàn)簡要?匯報一年?來的工作?情況總結(jié)?如下：?一、對崗?位加強(qiáng)培?訓(xùn)，提高?幼兒園教?師的整體?素質(zhì)為?了全方位?提高幼兒?教師的業(yè)?務(wù)水平，?確保幼兒?園課堂教?學(xué)的有效?性，我們?對老師進(jìn)?行隨時抽?查，推門?聽課，并?就當(dāng)天授?課的的情?況及時給?予反饋和?指導(dǎo)，同?時要求授?課者課后?對本節(jié)課?的教育目?標(biāo)、教育?過程、活?動效果等?進(jìn)行當(dāng)場?反思，通?過組織課?后評議，?共同研討?，比較不?同的教學(xué)?策略，交?流自己的?教學(xué)方法?和組織形?式，探討?教學(xué)中存?在的困惑?，解決問?題的辦法?等，用新?的教育理?念指導(dǎo)教?育行為，?促使廣大?教師在心?理素質(zhì)方?面、制作?多媒體課?件、綜合?運(yùn)用教育?手段提高?課堂教學(xué)?有效性等?方面有了?很大的提?高，幼兒?的各方面?能力也獲?得了相應(yīng)?的發(fā)展。?其次是?以課題研?究為切入?點(diǎn)，積極?開展教育?科研活動?。一年來?，我們重?點(diǎn)抓好城?關(guān)幼兒園?《利用本?土資源，?培養(yǎng)幼兒?的美術(shù)創(chuàng)?造力》的?省級課題?研究工作?，不斷建?立健全課?題研究網(wǎng)?絡(luò)，逐步?形成了園?級大課題?-課題組?子課題-?個人班級?或個人小?課題的研?究態(tài)勢。?同時根據(jù)?村辦園的?實(shí)際特點(diǎn)?，我們制?定了《利?用山區(qū)資?源，創(chuàng)設(shè)?游戲環(huán)境?》的課題?計劃，要?求各村辦?園從本園?實(shí)際出發(fā)?，制定相?應(yīng)的子課?題，并注?意引導(dǎo)教?師學(xué)習(xí)相?關(guān)的理論?知識，因?地制宜地?開展課題?研討活動?，進(jìn)一步?探討如何?通過挖掘?本土資源?，在創(chuàng)造?性操作及?游戲過程?中激發(fā)幼?兒對美術(shù)?活動、游?戲活動的?興趣，讓?幼兒在實(shí)?踐探索、?動手操作?中創(chuàng)造潛?能得以發(fā)?揮，努力?做到將課?題研究與?日常保教?工作有機(jī)?結(jié)合起來?。二、?不斷學(xué)習(xí)?，力求提?高整體素?質(zhì)首先?，重視政?治理論學(xué)?習(xí)，努力?提高自身?的政治思?想素質(zhì)。?自覺按照?黨員的標(biāo)?準(zhǔn)嚴(yán)格要?求自己，?嚴(yán)于律已?，團(tuán)結(jié)同?志，各方?面做好表?率作用，?有較強(qiáng)的?事業(yè)心和?責(zé)任感。?其次，認(rèn)?真學(xué)習(xí)業(yè)?務(wù)知識，?及時了解?當(dāng)前課改?信息，樹?立新的教?學(xué)理念，?在努力提?高公辦園?的保教工?作質(zhì)量、?提升辦園?水平方面?以及加強(qiáng)?中心園和?村辦園的?規(guī)范管理?方面做了?大量的工?作，積極?為青年教?師提供崗?位練兵的?平臺，進(jìn)?一步促進(jìn)?教師的專?業(yè)成長。?三、規(guī)?范辦園行?為，提高?辦園效益?一年來?，我園進(jìn)?一步加大?幼教工作?管理度，?辦園效益?明顯提高?。一是實(shí)?行統(tǒng)一招?聘，加強(qiáng)?對外聘教?師隊(duì)伍的?管理。我?們通過面?向社會公?開招聘的?方式，擇?優(yōu)錄用了?十十名熱?愛幼兒教?育事業(yè)、?具有高尚?職業(yè)道德?和掌握一?定教育技?能的幼兒?教師，及?時充實(shí)到?我校公辦?園、村辦?園的幼兒?教師隊(duì)伍?中，并要?求她們每?人與學(xué)校?簽定了為?期一年的?合同，逐?步規(guī)范了?外聘教師?隊(duì)伍的管?理，有效?促進(jìn)了幼?兒園保教?質(zhì)量的提?高。二?是進(jìn)一步?改善辦園?質(zhì)量，投?資為幼兒?園添置電?腦和玩具?，逐步改?善了辦園?條件，為?進(jìn)一步優(yōu)?化幼兒的?活動提供?了物質(zhì)保?障。三?是實(shí)行公?、村辦園?幼兒點(diǎn)心?的統(tǒng)一管?理，使幼?兒能吃上?質(zhì)量保證?，價格合?理的面包?糕點(diǎn)，學(xué)?校對面包?糕點(diǎn)的采?購進(jìn)行了?透明、公?開、公正?的招投標(biāo)?，并與中?標(biāo)方簽定?了年度定?點(diǎn)采購協(xié)?議書。另?外，我們?還配合縣?教育局督?促民辦園?做好有關(guān)?幼兒安全?、手足口?病防控工?作、教育?教學(xué)指導(dǎo)?工作等。?進(jìn)一步提?高了民辦?園的辦園?水平。?四、積極?開展各項(xiàng)?活動，豐?富教職工?業(yè)余文化?生活為?營造一個?寬松、和?諧、快樂?的工作環(huán)?境，調(diào)動?廣大教職?工的積極?性，工會?配合行政?積極開展?節(jié)日活動?。元旦前?組織全體?黨員教師?開展“趣?味”體育?活動(夾?氣球、運(yùn)?報紙比賽?)；__?__月召?開了__?__年“?逢十”生?日教師既?____?年退休教?師座談會?；___?_年春節(jié)?舉行團(tuán)拜?會；“三?八”節(jié)期?間，隆重?舉行慶“?三八”趣?味體育運(yùn)?動比賽。?全校共_?___位?女教職工?歡聚一堂?，共同聆?聽學(xué)校黨?支部羅耀?輝書記所?作的主題?為“巾幗?不讓須眉?，學(xué)校因?你而更精?彩”的致?辭，然后?興致勃勃?地參加了?跳繩、呼?啦圈、飛?鏢、套圈?、定點(diǎn)投?籃等比賽?項(xiàng)目。充?分展示了?現(xiàn)代女性?的時尚風(fēng)?采。讓廣?大女教師?感受到了?節(jié)日的快?樂，生活?的多姿，?增進(jìn)了彼?此的情誼?，感受到?了自身的?價值；五?一節(jié)組織?了本校中?層管理人?員和基層?校園長到?江西三清?山旅游，?通過各種?文體活動?的開展，?豐富教工?業(yè)余生活?，提高教?師的綜合?素質(zhì)。進(jìn)?一步加強(qiáng)?了學(xué)校精?神文明建?設(shè)。五?、目前存?在的問題?及今后努?力的方向?由于能?力水平面?有限，還?存在著許?多不足之?處。如：?作為一名?園長，對?理論知識?的學(xué)習(xí)還?不夠深入?系統(tǒng)；對?深入教學(xué)?第一線檢?查指導(dǎo)幼?兒園保教?工作的次?數(shù)較欠缺?；幼兒園?的辦園質(zhì)?量還有待?提高等。?今后努?力的方向?：一是繼?續(xù)加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，找出?差距，不?斷完善自?己，提高?自身素質(zhì)?。二是要?逐步規(guī)范?村辦園的?辦園條件?，不斷完?善其設(shè)施?設(shè)備，加?強(qiáng)對村辦?園保教工?作、教研?活動等的?檢查和指?導(dǎo)，進(jìn)一?步提高辦?園質(zhì)量；?三是繼續(xù)?加強(qiáng)對城?關(guān)幼兒園?教育教學(xué)?質(zhì)量及課?題研究活?動開展情?況的監(jiān)控?，切實(shí)提?高保教工?作質(zhì)量和?課題研究?水平。四?是繼續(xù)協(xié)?助校長督?促總務(wù)處?做好各項(xiàng)?采購和招?投標(biāo)工作?。努力為?學(xué)校的進(jìn)?一步發(fā)展?做出應(yīng)有?的貢獻(xiàn)！?希望通?過我和大?家的努力?，使我園?再上一個?新臺階，?做到讓家?長滿意，?幼兒開心?，打造真?正適合孩?子的身心?健康成長?的幼兒園?。幼兒?園園長年?度工作總?結(jié)參考范?本（三）?___?_年悄然?劃上了一?個圓滿的?句號?；?首這一年?的工作，?我倍感欣?慰。雖然?說不上創(chuàng)?造了一流?業(yè)績，但?我立足于?本職崗位?銳意進(jìn)取?，推動幼?兒園發(fā)展?又上了一?個新的臺?階，推動?教師們的?教育教學(xué)?水平又提?升到了一?個新的層?次。我努?力探索以?人為本、?科學(xué)管理?的辦園策?略與方法?，在不斷?的實(shí)踐與?探索中，?無論是辦?園條件、?管理水平?、師資建?設(shè)，還是?保教質(zhì)量?、幼兒發(fā)?展都取得?了顯著成?效。下方?我以點(diǎn)滴?工作體會?求正于同?仁。一?、強(qiáng)化內(nèi)?部管理，?提高辦園?檔次園?長是一個?幼兒園的?靈魂。我?注重自我?的反思與?學(xué)習(xí)，更?注重班子?隊(duì)伍的建?設(shè)，以我?為核心的?班子人員?為園內(nèi)的?廣大教師?起到了模?范帶頭作?用。班子?建設(shè)我強(qiáng)?化三個意?識：“意?識”、“?意識”、?“意識”?。班子人?員團(tuán)結(jié)一?致、分工?明確、勤?政廉潔、?嚴(yán)以律已?，是一支?“開明、?團(tuán)結(jié)、廉?潔、高效?”的好班?子。我?guī)?頭撰寫論?文、上公?開課，在?教師中引?起強(qiáng)烈反?響，在年?輕教師中?起到了重?要的榜樣?示范作用?。在我的?帶領(lǐng)下，?我們的班?子人員是?幼兒園來?得最早走?得最晚的?人。我講?奉獻(xiàn)，作?表率，潛?移默化引?領(lǐng)著幼兒?園良好的?師德師風(fēng)?。我注?重為教師?創(chuàng)設(shè)有彈?性的創(chuàng)造?工作空間?。工作中?，時時不?忘征求教?師的想法?意見，采?用對話式?而非命令?式;思想?上，鼓勵?多交流不?求大一統(tǒng)?;工作方?法靈活多?變。我努?力營造健?康溫馨的?文化氛圍?。在保證?教育現(xiàn)代?化建設(shè)投?入的同時?千方百計?地提高教?職工福利?待遇;我?以務(wù)實(shí)的?作風(fēng)投入?工作，引?領(lǐng)著周圍?的年輕教?師奮發(fā)向?上;我以?滿腔的工?作熱忱凝?聚人心。?我不擺架?子、不說?空話、不?唱高調(diào)，?常見縫插?針與年輕?教師交流?思想、促?膝談心，?引導(dǎo)教職?工珍愛自?我、熱愛?生活、快?樂工作。?一件件細(xì)?致入微的?小事，充?分體現(xiàn)了?我對教職?工的關(guān)心?。我情感?化、彈性?化的管理?凝聚了全?園教師的?真心，激?發(fā)了廣大?教職工工?作的用心?性、主動?性、創(chuàng)造?性。二?、狠抓內(nèi)?涵建設(shè)，?提升教育?質(zhì)量在?的大思想?下，我狠?抓園本內(nèi)?涵建設(shè)，?大力提升?辦園質(zhì)量?。暑假期?間重新裝?修了大班?層面教學(xué)?樓，封閉?了整個大?樓的陽臺?，使幼兒?園環(huán)境更?溫馨、更?兒童化。?每班每室?添置了空?調(diào)，校園?局域網(wǎng)不?斷完善。?在局域網(wǎng)?的支撐下?，基本實(shí)?現(xiàn)了無紙?化辦公。?計算機(jī)網(wǎng)?絡(luò)做到了?班班互通?、上下級?互通，園?部資源共?享提高了?管理透明?度，增強(qiáng)?了管理效?益。我?倡導(dǎo)教師?悉心鉆研?教學(xué)藝術(shù)?，提高課?堂教學(xué)質(zhì)?量，厚實(shí)?實(shí)踐基礎(chǔ)?，不斷根?據(jù)新的基?礎(chǔ)教育理?念來審視?和反思自?我的工作?，理性構(gòu)?建自我的?教育觀念?，不斷提?高教育藝?術(shù)、積累?教育智慧?。我鼓勵?教師，鼓?勵團(tuán)隊(duì)合?作，提升?教育智慧?。我狠抓?重點(diǎn)教師?的培養(yǎng)、?重點(diǎn)課型?的研究，?強(qiáng)化教師?專業(yè)發(fā)展?過程中的?具體目標(biāo)?和實(shí)施步?驟。我充?分運(yùn)用表?彰、鞭策?、激勵等?機(jī)制推動?教師成長?，引導(dǎo)教?師向著各?級名師的?目標(biāo)奮進(jìn)?。我用清?晰的目標(biāo)?激勵教師?，不斷用?階段性的?目標(biāo)引導(dǎo)?教師，用?積小勝為?大勝的辦?法，不斷?增強(qiáng)教師?的工作成?就感，使?教師們迅?速成長。?三、更?新辦園理?念，強(qiáng)化?服務(wù)意識?面臨發(fā)?展快、競?爭強(qiáng)、要?求高的幼?教形勢，?我堅(jiān)持學(xué)?習(xí)，不斷?更新理念?與時俱進(jìn)?。在新的?時代背景?下，我大?力倡導(dǎo)教?師一方面?要教書育?人，另一?方面要有?強(qiáng)烈的服?務(wù)意識。?在我看來?，幼兒園?的生存與?發(fā)展既要?用過硬的?教育質(zhì)量?贏得良好?的社會信?譽(yù)，更要?用優(yōu)質(zhì)的?服務(wù)羸得?家長的滿?意和支持?。家長是?幼兒園的?____?，它既可?載舟又可?覆舟，有?了廣大家?長的滿意?，才有可?能構(gòu)成良?好的社會?聲譽(yù);有?了良好的?社會聲譽(yù)?，幼兒園?才能不斷?發(fā)展壯大??；谝?上思想，?我不斷強(qiáng)?化教師服?務(wù)意識的?培養(yǎng)，引?導(dǎo)教師事?事、處處?設(shè)身處地?為家長著?想，為家?長解決后?顧之憂，?透過辦好?一件件小?事去贏得?家長的滿?意。同?時，作為?一園之長?，我更從?宏觀面上?做好家長?工作。我?分批召開?不一樣類?型的個性?化家長會?，分別做?好個別家?長工作，?重點(diǎn)家長?區(qū)別對待?。我充分?發(fā)揮家委?會的作用?，幼兒園?重大舉措?充分征求?家長意見?，讓家長?民主參與?幼兒園的?管理，充?分利用為?橋梁，及?時做好廣?大家長的?宣傳、溝?通、引導(dǎo)?工作。多?形式的家?長工作，?充分贏得?了家長對?我工作的?肯定。?優(yōu)質(zhì)服務(wù)?的首要條?件是保證?幼兒的安?全。安全?健康是幼?兒園一切?工作順利?開展的保?證，我高?度重視，?常抓不懈?。我對全?園教職工?進(jìn)行安全?意識強(qiáng)化?教育，使?的意識深?入人心。?幼兒園新?增二位年?輕的保安?輪值門衛(wèi)?，強(qiáng)化領(lǐng)?導(dǎo)班子值?班檢查監(jiān)?督制，大?力推行崗?位職責(zé)制?，廣泛開?展教職員?工、幼兒?家長、幼?兒身體狀?況、心理?素質(zhì)、特?殊病史的?排查活動?;保證幼?兒園嚴(yán)格?執(zhí)行家長?持卡接送?制;嚴(yán)格?家長接送?幼兒車輛?的管理。?同時，幼?兒園進(jìn)一?步完善了?食堂建設(shè)?，增加了?備餐間、?更衣室，?狠抓保健?衛(wèi)生的“?三個”、?“四個”?、“五個?”，使我?園保證了?衛(wèi)生安全?工作常態(tài)?達(dá)標(biāo)，本?年無一例?職責(zé)事故?發(fā)生。?教育需要?無私奉獻(xiàn)?，管理需?要不斷創(chuàng)?新。讓我?在反思與?展望中以?更好的姿?態(tài)投入嶄?新的__?__年。?相信在新?一年的工?作中，我?會取得更?大的成績?。幼兒?園園長年?度工作總?結(jié)參考范?本（四）?懷著對?新春的憧?憬和期盼?之中，我?們又度過?了忙碌而?充實(shí)的一?學(xué)年。_?___年?度，對于?我園來說?是緊張的?一年，是?奮斗的一?年，也是?收獲的一?年。這一?年，我首?先要感謝?領(lǐng)導(dǎo)大力?支持、感?謝姊妹園?的全力配?合，特別?要感謝我?園的所有?教職工，?感謝你們?這一年的?辛勤勞動?，與無私?奉獻(xiàn)。我?覺得，我?園之所以?能取得這?一點(diǎn)小小?的成績，?與我們團(tuán)?隊(duì)是密不?可分的。?這一團(tuán)隊(duì)?，是一個?具有凝聚?力的團(tuán)隊(duì)?!是一個?無私奉獻(xiàn)?的團(tuán)隊(duì)!?是一個充?滿戰(zhàn)斗力?的團(tuán)隊(duì)!?一、教?育方面：?創(chuàng)評省優(yōu)?，打造品?牌__