2023年教師個人教學工作計劃例文（2篇）

第5頁共5頁2023年?教師個人教?學工作計劃?例文一、?指導思想?新學期里，?本人將積極?接受學校分?配給自己的?各項教育教?學任務，以?強烈的事業(yè)?心和責任感?投入工作。?遵守學校的?規(guī)章制度，?工作任勞任?怨，及時更?新教育觀念?，保持嚴謹?的工作態(tài)度?，工作兢兢?業(yè)業(yè)，一絲?不茍。熱愛?教育、熱愛?學校，盡職?盡責、教書?育人，注意?培養(yǎng)學生具?有良好的思?想品德。認?真?zhèn)湔n上課?，認真批改?作業(yè)，不敷?衍塞責。運?用講學案。?二、教學?目標1、?讓學生學到?的知識技能?；2、要?讓學生知道?數(shù)學是自己?終身學習和?發(fā)展所需要?的；3、?貼近生活實?際讓學生愛?數(shù)學，自主?的學習教學?模式；4?、讓學生掌?握數(shù)學基本?知識和技能?三、教材?分析該教?材每章開始?時，都設置?了導圖與導?人語，激發(fā)?了學生的.?學習興趣與?求知欲望。?在教學中，?適當設置如?“回憶、思?考、探索、?概括、做一?做、讀一讀?、想一想、?試一試”等?以及“信息?收集，調查?研究”等活?動欄目，讓?我們給學生?適當?shù)乃伎?空間，從而?使學生能更?好地自主學?習。在教材?各塊內容間?，又穿插安?排了涉及數(shù)?學史料、數(shù)?學家、實際?生活、數(shù)學?趣題、知識?背景、外語?教學、信息?技術、數(shù)學?算法等等的?閱讀材料，?用好它，不?但擴大了學?生知識面，?而且增強了?學生對數(shù)學?文化價值的?體驗與數(shù)學?的應用意識?。該教材練?習題更是體?現(xiàn)了滿足不?同層次學生?發(fā)展的需要?。整個教?材體現(xiàn)了如?下特點：?1、現(xiàn)代性?-更新知識?載體，滲透?現(xiàn)代數(shù)學思?想方法，引?入信息技術?。2、實?踐性-聯(lián)系?社會實際，?貼近生活實?際。3、?探究性-創(chuàng)?造條件，為?學生提供自?主活動、自?主探索的機?會，獲取知?識技能。?4、發(fā)展性?-面向全體?學生，滿足?不同學生發(fā)?展需要。?5、趣味性?-文字通俗?，形式活潑?，圖文并茂?，趣味直觀?。四、教?學措施1?、認真學習?鉆研新課標?，掌握教材?，編寫好“?學案”。?2、認真?zhèn)?課，爭取充?分掌握學生?動態(tài)。認?真鉆研大綱?和教材，做?好初中各階?段的總體備?課工作，對?總體教學情?況和各單元?、專題做到?心中有數(shù)，?備好學生的?學習和對知?識的掌握情?況，寫好每?節(jié)課的教案?為上好課提?供保證，做?好課后反思?和課后總結?工作，以不?為提高自己?的教學理論?水平和教學?實踐能力。?3、認真?上好每一堂?課。創(chuàng)設?教學情境，?激發(fā)學習興?趣，愛因斯?曾經(jīng)說過：?“興趣是的?老師。”激?發(fā)學生的學?習興趣，是?數(shù)學教學過?程中提高質?量的重要手?段之一。結?合教學內容?，選一些與?實際聯(lián)系緊?密的數(shù)學問?題讓學生去?解決，教學?組織合理，?教學內容語?言生動。相?盡各種辦法?讓學生愛聽?、樂聽，以?全面提高課?堂教學質量?。4、落?實每一堂課?后輔助，查?漏補缺。?全面關心學?生，這是老?師的神圣職?責，在課后?能對學進行?針對性的輔?導，解答學?生在理解教?材與具體解?題中的困難?，指導課外?閱讀因材施?教，使優(yōu)生?盡可能“吃?飽”，獲得?進一步提高?；使差生也?能及時掃除?學習障礙，?增強學習信?心，盡可能?“吃得了”?。充分調動?學生學習數(shù)?學的積極性?，擴大他們?的知識視野?，發(fā)展智力?水平，提高?分析問題與?解決問題的?能力。5?、積極與其?它老師溝通?，加強教研?教改，提高?教學水平。?6、經(jīng)常?聽取學生良?好的合理化?建議。7?、深化兩極?生的訓導。?總之通過?做好教學工?作的每一環(huán)?節(jié)，盡的努?力，想出各?種有效的辦?法，以提高?教學質量。?2023?年教師個人?教學工作計?劃例文（二?）一、指?導思想_?___教育?方針，力求?全面體現(xiàn)素?質教育思想?，注重培養(yǎng)?學生的美好?道德情操和?人文精神，?倡導自主、?合作、探究?的學習方式?，并根據(jù)學?習語文的規(guī)?律和兒童身?心發(fā)展的需?要，設計、?編排了豐富?多彩的語文?實踐活動，?使學生在語?文實踐活動?中提高語文?素養(yǎng)，為學?生的終身發(fā)?展打下基礎?。二、教?材的編排。?本著大綱?“加強綜合?，突出重點?，注意語言?的感悟、積?累和運用，?注重基本技?能的訓練，?從整體上提?高學生的語?文素養(yǎng)”的?精神，本冊?教材將課文?分為精讀、?略讀、選取?讀三類。本?冊共有__?__篇課文?。其中有表?現(xiàn)領袖風范?的和科學家?頑強拼搏的?精神;有描?繪祖國山川?的壯美;有?的介紹科技?新成就、探?索宇宙奧秘?、呼吁維護?生態(tài)平衡;?有的反映家?庭的親情;?有的敘述童?年的趣事等?。還第一次?安排了兩篇?短小的文言?文。三、?教學要求?1、在語言?文字訓練中?，使學生受?到愛國主義?教育，孝敬?父母、關心?他人、助人?為樂的教育?。培養(yǎng)熱愛?科學、勇于?探索的精神?，增強保護?環(huán)境的意識?和社會責任?感，陶冶美?的情趣。?2、能利用?漢語拼音識?字、學習普?通話。3?、培養(yǎng)獨立?識字的能力?。（理解音?、形、義）?4、能聯(lián)?系上下文結?合生活實際?或查字典理?解詞語的意?思。5、?能正確流利?地朗讀課文?。6、樂?于參加討論?或辯論。?7、能抓住?重點觀察事?物，養(yǎng)成勤?于觀察思考?和樂于動筆?的習慣。?8、繼續(xù)加?強詞句訓練?。用查字典?、聯(lián)系上下?文和聯(lián)系生?活實際的方?法理解含義?比較深刻的?句子。9?、要充分發(fā)?揮學生學習?的積極性和?主動性。在?教師引導下?學生自己閱?讀、感悟的?過程。讓學?生通過自學?理解課文思?想內容，并?在自學實踐?是提高理解?能力。教師?要善于運用?預習提