幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)方案（三篇）

第6頁共6頁幼兒園小班?科學(xué)活動(dòng)方?案活動(dòng)目?標(biāo)：1.?通過看看、?講講、唱唱?、跳跳等不?同表現(xiàn)形式?，引導(dǎo)幼兒?想象自己在?媽媽肚子里?的生長過程?，體驗(yàn)生長?的快樂。?2.鼓勵(lì)幼?兒改編歌詞?并用動(dòng)作表?現(xiàn)出在媽媽?肚子里干什?么，提高幼?兒想象力。?3.了解?媽媽懷胎十?月的辛苦，?激發(fā)幼兒愛?媽媽的情感??；顒?dòng)準(zhǔn)?備：關(guān)于?小寶寶在媽?媽肚子里(?從受精到逐?漸長大)的?圖片若干、?音樂磁帶、?錄音機(jī)。?活動(dòng)過程：?(一)看?看講講：在?媽媽肚子里?老師：“我?們的區(qū)域活?動(dòng)中有很多?關(guān)于”在媽?媽肚子里“?的圖片，我?知道小朋友?都很想了解?寶寶在媽媽?肚子里是怎?么一天天長?大的?，F(xiàn)在?，張老師在?墻壁上貼了?很多圖片，?有的是小寶?剛剛到媽媽?肚子里時(shí)的?圖片，有的?是小寶寶逐?漸長大的圖?片有的是小?寶寶剛剛出?生時(shí)圖片，?你們?nèi)タ匆?看，和好朋?友說說小寶?寶在媽媽肚?子里是怎么?一天天長大?的。1.?幼兒自由結(jié)?伴去找圖講?述，并相互?交流。2?.除了圖片?上的，你還?知道些什么?，也可以和?好朋友說說?。(二)?大膽提問：?在媽媽肚子?里1.你?們已經(jīng)知道?了很多關(guān)于?小寶寶在媽?媽肚子里的?秘密，還有?什么想知道?的，可以大?膽的問，你?們的問題越?多，知道的?秘密就越多?。2.幼?兒質(zhì)疑(老?師根據(jù)幼兒?的問題隨機(jī)?做好直接回?答或把問題?反拋給幼兒?進(jìn)行討論)?。3.教?師結(jié)合圖片?進(jìn)行小結(jié)：?爸爸和媽媽?結(jié)婚后，覺?得很孤單，?他們想如果?家里有個(gè)小?寶寶那該多?好啊!于是?爸爸把許多?叫”精子“?的小種子放?在媽媽的里?，精子在去?媽媽肚子的?途中遇到許?多”卵子“?，如果他們?成為好朋友?，擁抱在一?起就會(huì)變成?小寶寶。媽?媽肚子里一?個(gè)器官叫子?宮，小寶寶?就住在里面?。子宮壁上?有一層膜，?那就是胎盤?。胎盤上有?一根臍帶，?連著小寶寶?的肚臍，幫?助小吸收營?養(yǎng)和排出身?體里的廢料?。就這樣小?寶寶一天天?長大了，當(dāng)?他大得在子?宮里呆不下?時(shí)，小寶寶?就出生了。?(三)創(chuàng)?編歌曲：在?媽媽肚子里?1.”你?們知道小寶?寶要在媽媽?肚子里呆多?長時(shí)間嗎??這么長的時(shí)?間，小寶寶?在媽媽肚里?干什么，讓?我們用好聽?的歌聲來告?訴大家?！?(復(fù)習(xí)歌表?演：在媽媽?肚子里)?2.”小寶?寶除了會(huì)在?媽媽肚子里?洗澡，睡覺?外，還會(huì)干?些什么?“?(老師就幼?兒回答的內(nèi)?容引導(dǎo)幼兒?做出相應(yīng)的?動(dòng)作和表情?。)3.?幼兒分小組?創(chuàng)編歌曲，?教師巡回指?導(dǎo)。4.?請(qǐng)幼兒以小?組的形式表?演他們編得?歌曲。5?.小寶寶要?在媽媽肚子?里呆十個(gè)月?，又是踢又?是跳的，媽?媽累不累呀??媽媽這么?辛苦才生下?我們，我們?應(yīng)該怎么對(duì)?媽媽?(激?發(fā)幼兒愛媽?媽情感)?幼兒園小班?科學(xué)活動(dòng)方?案（二）?活動(dòng)目標(biāo)：?1、能有?興趣地觀察?下雨的情景?，知道春天?會(huì)下雷雨。?2、充分?體驗(yàn)聽雨、?看雨、玩雨?的樂趣。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?活動(dòng)前了?解天氣預(yù)報(bào)?，選擇下雨?天氣開展此?活動(dòng)?；?動(dòng)室內(nèi)準(zhǔn)備?幾把雨傘。?錄音機(jī)，?音樂《大雨?小雨》磁帶?。活動(dòng)過?程：1、?談話引起興?趣?！稗Z?隆隆，轟隆?隆”是什么?聲音在響呀??讓我們一?起豎起小耳?朵仔細(xì)聽。?引導(dǎo)幼兒知?道轟隆隆的?聲音是打雷?的聲音，了?解春天來了?，有時(shí)也會(huì)?下雨，這就?是春雨。?2、和幼兒?一起聽雨。?我們一起?閉上眼睛，?聽聽看，你?聽到的雨聲?是怎么樣的??引導(dǎo)幼?兒用各種象?聲詞來表達(dá)?。(“嘩啦?啦”、“淅?瀝瀝”、“?沙沙沙”“?嘩啦嘩啦”?“滴答滴答?”等)3?、和幼兒一?起看雨。?(1)雨點(diǎn)?是從哪里落?下來的呢??是怎么落下?來的呢?落?下來的時(shí)候?是什么樣子?的呢?引?導(dǎo)幼兒用自?己的語言表?達(dá)自己的感?受，可以用?“雨點(diǎn)象什?么”來表達(dá)?。(2)?雨點(diǎn)落在地?上像什么??地上會(huì)有什?么?引導(dǎo)?幼兒發(fā)現(xiàn)雨?點(diǎn)落在地上?會(huì)濺起泡泡?樣的水花，?積水中會(huì)有?水紋等現(xiàn)象?。(3)?看看小草、?小花、小樹?在雨里是什?么樣子的??知道這些?植物喝足了?水會(huì)長得更?好。4、?和幼兒一起?玩雨。(?1)我們用?小手接住雨?看看，雨是?什么顏色的??雨點(diǎn)落在?手上有什么?感覺?(?2)和好朋?友一起撐著?雨傘踩水花?玩，提醒幼?兒不要把自?己淋濕。?5、在音樂?《大雨小雨?》的聲中結(jié)?束活動(dòng)。?自我評(píng)析：?此活動(dòng)充?分調(diào)動(dòng)幼兒?的多種感官?，通過聽、?看、摸讓幼?兒充分體驗(yàn)?聽雨、看雨?、玩雨的樂?趣，從中了?解春雨的特?點(diǎn)，感知春?天的天氣是?多變的。在?整個(gè)活動(dòng)中?，幼兒是活?動(dòng)的主體，?寓教育與玩?樂之中，符?合小班幼兒?的興趣、經(jīng)?驗(yàn)和能力。?幼兒園小?班科學(xué)活動(dòng)?方案（三）?活動(dòng)目標(biāo)?：1.利?用不同的材?料制造人工?雨。2.?創(chuàng)造下雨情?景，感受想?象創(chuàng)造的樂?趣。3.?學(xué)習(xí)用語言?、符號(hào)等多?種形式記錄?自己的發(fā)現(xiàn)?。4.在?活動(dòng)中，讓?幼兒體驗(yàn)成?功的喜悅。?5.培養(yǎng)?幼兒對(duì)科學(xué)?現(xiàn)象進(jìn)行探?索的興趣。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：1.提?供一些供幼?兒制造雨的?材料，如可?樂瓶，有孔?的瓶蓋，吸?管，樹葉，?海綿等，分?類放在材料?筐內(nèi)。2?.準(zhǔn)備幾盆?清水放置在?室外?；?動(dòng)過程：?(一)說說?我認(rèn)識(shí)的雨?師：1?.小朋友，?你們看到過?下雨嗎?你?們看到的雨?是從哪里來?的?2.?下大雨時(shí)是?怎么樣的??什么聲音??(嘩嘩嘩)?3.下小?雨時(shí)是怎么?樣的?什么?聲音?(淅?瀝瀝)可引?導(dǎo)幼兒用動(dòng)?作表示4?.你知道雨?有什么用嗎??(二)?探索人工降?雨的方法?今天請(qǐng)小朋?友們來當(dāng)一?回“降雨師?”，我們也?來下一場(chǎng)雨?吧。1.?參觀材料?老師準(zhǔn)備了?很多材料，?請(qǐng)你用小眼?睛仔細(xì)看一?下(1)?幼兒參觀?(2)交流?你看到了?什么材料，?教師根據(jù)幼?兒說的，逐?一出示材料?2.引導(dǎo)?幼兒探索人?工降雨的方?法：你們?能用這些材?料把水變成?雨嗎?教?師提出操作?要求：選你?喜歡的材料?找一塊空地?進(jìn)行嘗試，?注意不要將?水弄到自己?的身上或別?的小朋友身?上。幼兒?自由探索?(1)樂瓶?降雨：在可?樂瓶內(nèi)灌些?水，擰上有?孔的瓶蓋，?向地上噴射?雨(2)?管小雨：吸?管蘸上水，?向空中甩一?甩，下小雨?了(3)?海綿雨：將?海綿吸飽水?，一擠，下?雨了(4?)樹葉雨：?用樹葉兜水?，向空中撒?雨(5)?牙刷雨：用?牙刷蘸點(diǎn)水?，向空