2023年幼兒園班級德育工作總結（二篇）

第5頁共5頁2023?年幼兒園?班級德育?工作總結?德育工?作是幼兒?園工作的?生命線，?優(yōu)質的保?教質量是?幼兒園賴?以生存的?前提。本?學期我園?仍堅持以?《幼兒園?工作規(guī)程?》和《綱?要》為指?導，以深?入的常規(guī)?督導，以?觀摩、研?討、交流?、總結促?教科研，?以豐富多?彩的家園?活動給幼?兒營造良?好的育人?環(huán)境。幼?兒園是孩?子接受教?育的最基?礎時期和?主要場所?，有責任?和義務幫?助我們的?孩子克服?缺點，逐?步形成正?確的道德?意識和良?好的道德?行為，使?他們將來?能適應社?會的發(fā)展?，做一個?有益于社?會的人。?因此在幼?兒園向幼?兒進行德?育是非常?重要和必?要的。在?本學期中?，我們以?班級管理?為重點，?切實培養(yǎng)?幼兒良好?的行為習?慣為宗旨?，為培養(yǎng)?健全人格?奠定良好?基礎，從?而真正促?進兒童整?體發(fā)展，?全面提高?了幼兒園?的保教質?量，努力?打造具有?德育特色?的精品幼?兒園。具?體做法如?下：一?、重教職?工的師德?建設。?師德是為?師之本，?當一個教?師的學識?、能力基?本穩(wěn)定之?后，決定?其教育效?果的最重?要的因素?是師德。?高尚的師?德情操，?應成為每?一個教師?的追求目?標。提高?師德整體?水平應成?為教師隊?伍建設的?首要工作?。二、?在系列化?的活動中?進行品德?教育及能?力的培養(yǎng)?。__?__歲的?幼兒是個?性品德形?成的關鍵?期，由于?幼兒的可?塑性很大?，他們的?個性品德?在形成過?程中會經?常出現反?復，所以?幼兒園的?品德教育?內容該做?到系列化?，也就是?說要按照?一定的教?育目的使?幼兒的品?德在良好?的教育氛?圍中得到?培養(yǎng)。?1、努力?創(chuàng)設適宜?的物質環(huán)?境和精神?環(huán)境，發(fā)?揮隱性教?育功能。?環(huán)境是幼?兒賴以生?活和認知?的基本條?件。一方?面，各班?教師努力?為幼兒創(chuàng)?設豐富而?實用的物?質環(huán)境。?另一方面?，努力為?幼兒創(chuàng)造?相對寬松?、和諧且?積極向上?的精神環(huán)?境。通過?環(huán)境對幼?兒施以潛?移默化的?影響，起?到了良好?的教育效?果。2?、在主題?活動《我?的家鄉(xiāng)》?中培養(yǎng)幼?兒尊敬國?旗、熱愛?祖國的情?感。3?、“三八?”婦女節(jié)?時，主題?活動《我?愛我的媽?媽》在開?展系列化?教育活動?之后，家?長們說“?孩子變懂?事了，經?常幫助我?做一些家?務。”?4、“五?一勞動節(jié)?”，開展?“我是家?庭小幫手?”活動，?鼓勵幼兒?在“五一?”放假期?間幫助家?長做些力?所能及的?家務。?三、在一?日生活中?潛移默化?地對幼兒?進行德育?。幼兒?園的日常?活動內容?多，幼兒?每天要接?觸各種各?樣的環(huán)境?，要經常?變化的環(huán)?境中，如?果德育工?作跟不上?，很容易?使幼兒受?到不健康?的教育因?素的影響?。因此本?學年我們?重視在幼?兒一日生?活的各個?環(huán)節(jié)之中?對幼兒進?行品德教?育。晨?間活動：?我們讓先?園來的小?朋友，整?理桌椅、?然后迎接?小朋友。?讓幼兒學?習禮貌用?語，增強?文明意識?。課間?活動：在?這時，我?們教育孩?子要相互?關心、照?顧小一點?的孩子，?要學會謙?讓，好玩?的玩具大?家一起玩?。進餐?：進餐時?，我們培?養(yǎng)幼兒良?的進餐習?慣，吃飯?時不掉米?粒、不剩?飯菜，吃?完后自覺?地將餐具?收拾好，?讓幼兒克?服“飯來?張口、衣?來生手”?的不良習?慣。午?睡：教育?幼兒睡前?將脫下的?衣服疊整?齊，并迅?速入睡。?離園活?動：要求?幼兒不追?逐、不吵?鬧，將自?己的東西?整理好，?等父母來?接。四?、注重幼?兒從小養(yǎng)?成孝敬長?輩的教育?等活動。?202?3年幼兒?園班級德?育工作總?結（二）?時間匆?匆，一個?緊張而又?忙碌的學?期過去了?，在這一?學期中有?酸、甜，?也有苦、?辣?；?顧上學期?的工作：?我們__?__個老?師團結合?作配合默?契，使我?們的班級?工作井然?有序、孩?子活而不?亂、尤其?是在家長?溝通方面?我們也取?得很好的?成績、“?六一”節(jié)?目也得到?家長的好?評。但在?工作中也?有不足的?地方，我?們吸取這?一學期的?經驗帶到?新學期中?，不足之?處努力完?善。這學?期的工作?大致如下?：一：?家園聯系?方面：?幼兒教育?不是單純?的幼兒園?教育，要?使幼兒有?更全面的?發(fā)展，必?須與家長?做好很好?的溝通。?為做好家?園溝通的?橋梁，使?我們的工?作更加完?善，在這?一學期中?我們總結?以前的經?驗認真填?寫幼兒的?成長紀錄?與家長做?到很好的?溝通，而?且增設家?園聯系欄?的內容如?：“教學?內容”“?教學目標?”“衛(wèi)生?保健”“?家教知識?”等?！?教學目標?和教學內?容”展示?給家長，?家長根據?幼兒情況?及時配合?，及時輔?導，使幼?兒的接受?能力大大?提高，增?強了幼兒?的自信心??！靶l(wèi)生?保健欄目?主要是根?據季節(jié)，?節(jié)假日等?出一些有?利于身心?發(fā)展的內?容?！凹?教知識”?欄目主要?寫一些建?議。這些?內容有的?每天更新?，有的每?周更新，?從這些欄?目中家長?可以快速?便捷地從?中了解到?孩子近期?的學習內?容及需要?配合的工?作。二?：工作成?績：只?要有付出?就會得到?回報;在?____?月的“才?藝大賽”?中我們班?幼兒也取?得很好的?成績：有?____?名幼兒被?縣評為“?智慧之星?”、__?__名幼?兒受到幼?兒園表彰?。為了迎?接兒童節(jié)?的到來，?我們認真?排練節(jié)目?在“六一?”演出中?得到家長?的好評，?演出非常?成功。我?們開設珠?心算課，?為了給家?長一個滿?意的交待?，珠心算?課上對每?位幼兒做?到認真輔?導，了解?幼兒課上?情況并及?時反映給?家長，有?助于我們?家園溝通?讓幼兒全?面發(fā)展，?經過家園?的共同努?力配合我?們班幼兒?在珠心算?方面也取?得令人滿?意的成績?。三：?家長對我?們的評價?：做好?與家長的?溝通工作?不僅體現?在幼兒的?成長紀錄?中，而且?與我們平?時和家長?語言溝通?有很大關?系。作為?班主任的?我要首先?做好這方?面的溝通?工作，為?做好這一?方面的工?作我利用?早上和晚?上時間與?家長相互?交流幼兒?各方面的?表現，也?使家長對?我們的工?作有更進?一步的了?解。為了?使我們的?幼兒園更?加完善幼?兒園組織?了家長對?教師的“?評議表”?，在這次?評議表中?我們的工?作得到家?長的肯定?，當然也?提出很多?合理的意?見，我們?一定會在?以后的工?作中取長?補短，把?班級工作?做的更好?，給幼兒?和家長一?個滿意的?交待。?四：同事?之間的關?系：1?.“人生?如尺，量?人時不要?尺之過嚴?，量己時?不要尺之?過寬”，?對同事更?是如此，?只有對別?人付出真?心，你才?會得到回?報。在工?作中，做?到與同事?之間相互?團結，憂?別人之憂?而憂，樂?別人之樂?而樂，相?互學習團?結，取人?之長補己?之短。與?配班老師?更是配合?默契，從?