“幼兒園計劃范文”幼兒園工作計劃（2篇）

第9頁共9頁“幼兒園計?劃范文”幼?兒園工作計?劃幼兒園?工作是否能?順利的開展?，那么工作?計劃是必不?可少的。不?管是任何工?作在開展前?都要有工作?計劃，__?__年根據(jù)?幼兒園歷年?來的工作經(jīng)?驗和對幼兒?習(xí)慣培養(yǎng)的?重點，制定?出了幼兒園?工作計劃：?一、指導(dǎo)?思想：以?《幼兒園工?作規(guī)程》、?《幼兒園管?理工作條例?》為準(zhǔn)繩，?以《幼兒園?教育指導(dǎo)綱?要》試行精?神為指南，?以提高保教?質(zhì)量為中心?，以教研教?改為動力，?培養(yǎng)幼兒的?創(chuàng)新精神和?實踐能力，?深化教育改?革，不斷優(yōu)?化內(nèi)部管理?，全面實施?和推進(jìn)素質(zhì)?教育，辦人?民滿意的幼?兒教育。?二、工作目?標(biāo)：在實?踐新《綱要?》的過程中?，不斷轉(zhuǎn)變?教育觀念，?落實教育行?為，本著可?持續(xù)發(fā)展的?原則，運用?發(fā)展的眼光?，挖掘自身?潛力，強(qiáng)化?內(nèi)涵建設(shè)。?在課程改革?、創(chuàng)特色教?育、樹自身?品牌上下工?夫，樹立經(jīng)?營學(xué)校的新?理念，加強(qiáng)?校園建設(shè)與?管理，不斷?改善辦園條?件，優(yōu)化育?人環(huán)境，努?力構(gòu)建和諧?校園，以一?流的師資、?一流的環(huán)境?、一流的服?務(wù)將幼兒園?建設(shè)成為鄉(xiāng)?鎮(zhèn)一流的幼?兒園。三?、主要工作?：一園務(wù)?管理：科學(xué)?管理，提高?效益1、?辦園思想：?依法治園，?嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)?收費；依法?治教，注重?行風(fēng)建設(shè)。?幼兒園一切?工作以促進(jìn)?幼兒發(fā)展、?促進(jìn)教師成?長、推動幼?兒園發(fā)展為?工作的出發(fā)?點。二教?改科研：立?足實際，大?力提升園?部工作重點?：各層次團(tuán)?隊圍繞目標(biāo)?加強(qiáng)協(xié)作，?醞釀較高組?織智慧，大?力提升個體?教育能力，?把全體教師?的教育教學(xué)?水平提升到?一個新的檔?次。思想?上：教研合?一，教中有?研，研不離?教。教師一?要咀嚼消化?有關(guān)理論，?二要厚實實?踐基礎(chǔ)。教?師要根據(jù)新?的基礎(chǔ)教育?理念來審視?和反思自己?的工作，自?覺地規(guī)范自?己的教育行?為，理性地?構(gòu)建自己的?教育觀念。?實踐中：?在“存精、?吸納、創(chuàng)新?”的總原則?下，教師要?提高教育藝?術(shù)、積累教?育智慧、互?動策略和技?能技巧。工?作不流于形?式，不浮于?表面，不任?務(wù)意識。?1、教研工?作：本學(xué)?期著力細(xì)化?管理，分層?提高，注重?兩頭教師的?培養(yǎng)提高，?進(jìn)行更合理?更有效的分?層管理。園?部“成長組?”教師著力?課堂集體教?學(xué)的研究，?分科、分類?入門過關(guān)；?“研究組”?教師著力于?“研究、創(chuàng)?新”，在不?斷的研究實?踐中培養(yǎng)骨?干教師。?繼續(xù)進(jìn)行理?論引進(jìn)、專?題講座，內(nèi)?化研討，檢?查落實，個?性化、特色?化的教師培?養(yǎng)，運用表?彰、鞭策、?激勵機(jī)制推?動教師成長?，要求青年?教師根據(jù)實?際情況自我?定位，向著?各級骨干教?師的目標(biāo)奮?進(jìn)。2、?科研工作：?本學(xué)期科?研工作的總?思路是研究?要深、操作?要實，成果?意識要強(qiáng)。?認(rèn)真做好鎮(zhèn)?江市級課題?的揭題工作?和剛立項的?鎮(zhèn)江市級課?題的研究工?作。園部小?課題研究要?進(jìn)一步精簡?整理，做到?課題有實效?。在課題研?究不斷向縱?深發(fā)展的同?時，要注重?資料的搜集?整理，注重?過程性資料?的擇優(yōu)積累?。3、加?強(qiáng)____?周歲嬰幼兒?教育認(rèn)真?____《?揚(yáng)中市__?__年教育?工作要點》?，繼續(xù)推進(jìn)?____周?歲的嬰幼兒?教育，進(jìn)一?步提高幼兒?教育的普及?率和保教質(zhì)?量。作好宣?傳，加大力?度開展__?__歲教育?的研究，學(xué)?習(xí)有關(guān)理論?知識，效仿?有關(guān)托幼一?體化的具體?做法，建構(gòu)?托班系統(tǒng)課?程，嘗試開?辦親子班，?在實踐中求?實效，不斷?尋求科學(xué)做?法。三后?勤管理：優(yōu)?質(zhì)服務(wù)，提?高素質(zhì)1?、幼兒園后?勤工作計劃?中依據(jù)依法?辦園的思想?，收好用好?經(jīng)費，處理?好節(jié)約開支?與幼兒發(fā)展?的矛盾，加?強(qiáng)班級、幼?兒園物品的?管理工作，?以實效為原?則合理添置?物品。四?、具體安排?：___?_月份：?1、制定各?項幼兒園個?人工作計劃?，完成校園?環(huán)境布置?____月?份：1、?新教師試用?期匯報課?____月?份：1、?區(qū)域活動心?得交流_?___月份?1、園內(nèi)?舞蹈比賽?____月?份：“幼?兒園計劃范?文”幼兒園?工作計劃（?二）幼兒?園工作是否?能順利的開?展，那么工?作計劃是必?不可少的。?不管是任何?工作在開展?前都要有工?作計劃，_?___年根?據(jù)幼兒園歷?年來的工作?經(jīng)驗和對幼?兒習(xí)慣培養(yǎng)?的重點，制?定出了幼兒?園工作計劃?：一、指?導(dǎo)思想：?以《幼兒園?工作規(guī)程》?、《幼兒園?管理工作條?例》為準(zhǔn)繩?，以《幼兒?園教育指導(dǎo)?綱要》試行?精神為指南?，以提高保?教質(zhì)量為中?心，以教研?教改為動力?，培養(yǎng)幼兒?的創(chuàng)新精神?和實踐能力?，深化教育?改革，不斷?優(yōu)化內(nèi)部管?理，全面實?施和推進(jìn)素?質(zhì)教育，辦?人民滿意的?幼兒教育。?二、工作?目標(biāo)：在?實踐新《綱?要》的過程?中，不斷轉(zhuǎn)?變教育觀念?，落實教育?行為，本著?可持續(xù)發(fā)展?的原則，運?用發(fā)展的眼?光，挖掘自?身潛力，強(qiáng)?化內(nèi)涵建設(shè)?。在課程改?革、創(chuàng)特色?教育、樹自?身品牌上下?工夫，樹立?經(jīng)營學(xué)校的?新理念，加?強(qiáng)校園建設(shè)?與管理，不?斷改善辦園?條件，優(yōu)化?育人環(huán)境，?努力構(gòu)建和?諧校園，以?一流的師資?、一流的環(huán)?境、一流的?服務(wù)將幼兒?園建設(shè)成為?鄉(xiāng)鎮(zhèn)一流的?幼兒園。?三、主要工?作：一園?務(wù)管理：科?學(xué)管理，提?高效益1?、辦園思想?：依法治園?，嚴(yán)格按標(biāo)?準(zhǔn)收費；依?法治教，注?重行風(fēng)建設(shè)?。幼兒園一?切工作以促?進(jìn)幼兒發(fā)展?、促進(jìn)教師?成長、推動?幼兒園發(fā)展?為工作的出?發(fā)點。2?、管理方式?：以人為本?，剛?cè)岵⒅?，以開放而?彈性的管理?、靈活而務(wù)?實的作風(fēng)激?發(fā)教職工工?作內(nèi)驅(qū)力。?在統(tǒng)攬全局?的基礎(chǔ)上，?領(lǐng)導(dǎo)參與實?踐教育教學(xué)?第一線。?3、班子建?設(shè)：注重學(xué)?習(xí)反思、倡?導(dǎo)批評監(jiān)督?，內(nèi)省與外?力共同推動?班子隊伍的?建設(shè)。班子?人員在思想?上強(qiáng)化三個?意識：“一?體意識”、?“開拓意識?”、“服務(wù)?意識”，形?成一支“開?明、團(tuán)結(jié)、?廉潔、高效?”的好班子?，使幼兒園?整體工作快?速發(fā)展。?4、師資建?設(shè)：通過不?斷完善競爭?激勵機(jī)制，?促進(jìn)教師能?力、素質(zhì)、?知識結(jié)構(gòu)的?提升，更好?地促進(jìn)幼兒?園的內(nèi)涵發(fā)?展，多途徑?促進(jìn)青年教?師快速成長?。主要方法?有：一是充?分發(fā)揮骨干?教師的傳、?幫、帶、模?范帶頭作用?；二是搭建?舞臺，施壓?鍛煉；三是?園本培訓(xùn)有?的放矢，促?進(jìn)成功；四?是加強(qiáng)對話?與交流，鼓?勵優(yōu)勢互補(bǔ)?、互相合作?、共同提高?。5、家?長工作：宣?傳與溝通并?舉，引導(dǎo)與?合作并重。?召開不同類?型的個性化?家長會，爭?取家長的支?持配合，繼?續(xù)做好家教?講座、提高?家長的滿意?度、提高社?會的信譽(yù)度?。6、工?會與黨團(tuán)工?作：激發(fā)教?職工的積極?性，滿足青?年人的生活?情趣，開展?豐富多彩的?工會活動與?黨團(tuán)活動，?提高生活質(zhì)?量，使幼兒?園成為每個?教工的精神?家園。同時?，要積極發(fā)?揮團(tuán)員、黨?員的先鋒模?范作用，健?全組織生活?、民主生活?活動，形成?一個師德高?尚、業(yè)務(wù)精?良的優(yōu)秀教?工集體。?二教改科研?：立足實際?，大力提升?園部工作?重點：各層?次團(tuán)隊圍繞?目標(biāo)加強(qiáng)協(xié)?作，醞釀較?高組織智慧?，大力提升?個體教育能?力，把全體?教師的教育?教學(xué)水平提?升到一個新?的檔次。?思想上：教?研合一，教?中有研，研?不離教。教?師一要咀嚼?消化有關(guān)理?論，二要厚?實實踐基礎(chǔ)?。教師要根?據(jù)新的基礎(chǔ)?教育理念來?審視和反思?自己的工作?，自覺地規(guī)?范自己的教?育行為，理?性地構(gòu)建自?己的教育觀?念。實踐?中：在“存?精、吸納、?創(chuàng)新”的總?原則下，教?師要提高教?育藝術(shù)、積?累教育智慧?、互動策略?和技能技巧?。工作不流?于形式，不?浮于表面，?不任務(wù)意識?。1、教?研工作：?本學(xué)期著力?細(xì)化管理，?分層提高，?注重兩頭教?師的培養(yǎng)提?高，進(jìn)行更?合理更有效?的分層管理?。園部“成?長組”教師?著力課堂集?體教學(xué)的研?究，分科、?分類入門過?關(guān)；“研究?組”教師著?力于“研究?、創(chuàng)新”，?在不斷的研?究實踐中培?養(yǎng)骨干教師?。繼續(xù)進(jìn)?行理論引進(jìn)?、專題講座?，內(nèi)化研討?，檢查落實?，個性化、?特色化的教?師培養(yǎng)，運?用表彰、鞭?策、激勵機(jī)?制推動教師?成長，要求?青年教師根?據(jù)實際情況?自我定位，?向著各級骨?干教師的目?標(biāo)奮進(jìn)。?2、科研工?作：本學(xué)?期科研工作?的總思路是?研究要深、?操作要實，?成果意識要?強(qiáng)。認(rèn)真做?好鎮(zhèn)江市級?課題的揭題?工作和剛立?項的鎮(zhèn)江市?級課題的研?究工作。園?部小課題研?究要進(jìn)一步?精簡整理，?做到課題有?實效。在課?題研究不斷?向縱深發(fā)展?的同時，要?注重資料的?搜集整理，?注重過程性?資料的擇優(yōu)?積累。3?、加強(qiáng)__?__周歲嬰?幼兒教育?認(rèn)真___?_《揚(yáng)中市?____年?教育工作要?點》，繼續(xù)?推進(jìn)___?_周歲的嬰?幼兒教育，?進(jìn)一步提高?幼兒教育的?普及率和保?教質(zhì)量。作?好宣傳，加?大力度開展?____歲?教育的研究?，學(xué)習(xí)有關(guān)?理論知識，?效仿有關(guān)托?幼一體化的?具體做法，?建構(gòu)托班系?統(tǒng)課程，嘗?試開辦親子?班，在實踐?中求實效，?不斷尋求科?學(xué)做法。?三后勤管理?：優(yōu)質(zhì)服務(wù)?，提高素質(zhì)?1、幼兒?園后勤工作?計劃中依據(jù)?依法辦園的?思想，收好?用好經(jīng)費，?處理好節(jié)約?開支與幼兒?發(fā)展的矛盾?，加強(qiáng)班級?、幼兒園物?品的管理工?作，以實效?為原則合理?添置物品。?2、強(qiáng)化?安全意識，?安全第一，?警鐘長鳴。?細(xì)化安全工?作崗位責(zé)任?制，防患在?先，每天一?小查，每周?一大查。定?期檢查維修?，合理考評?，臺帳齊全?。3、嚴(yán)?格執(zhí)行食品?衛(wèi)生法，做?好保健衛(wèi)生?工作，做細(xì)?做實，嚴(yán)格?規(guī)范。注重?消毒、防病?的過程工作?；加強(qiáng)食堂?管理，嚴(yán)格?把好進(jìn)菜關(guān)?，做好人員?體檢工作。?保證餐點的?質(zhì)量安全，?科學(xué)合理制?定菜譜；及?時更換櫥窗?，向家長宣?傳防病知識?，積極做好?預(yù)防傳染工?作。四、?具體安排：?____?月份：1?、制定各項?幼兒園個人?工作計劃，?完成校園環(huán)?境布置2?、繼續(xù)學(xué)習(xí)?《綱要》，?商討集體備?課方案3?、園內(nèi)大班?廣播操比賽?4、家長?園地的布置?評比5、?學(xué)習(xí)現(xiàn)代教?育理論_?___月份?：1、新?教師試用期?匯報課2?、園內(nèi)幼兒?繪畫比賽?3、課件制?作培