2023年小學(xué)綜合教研組個人工作計劃模板（2篇）

第9頁共9頁2023年?小學(xué)綜合教?研組個人工?作計劃模板?一、基本?情況：小?學(xué)綜合教研?組共___?_人，涉及?綜合實踐、?科學(xué)、音樂?、美術(shù)、品?德與生活（?品德與社會?）、心理、?法制共__?__個學(xué)科?，利與弊共?存。二、?指導(dǎo)思想：?以新課程?標(biāo)準(zhǔn)為指南?，結(jié)合本校?的實際，加?強各學(xué)科課?程理念的學(xué)?習(xí)，加強學(xué)?科間的整合?，努力構(gòu)建?活動的評價?體系。在教?學(xué)中促進學(xué)?生自主學(xué)習(xí)?、綜合學(xué)習(xí)?、探究學(xué)習(xí)?、實踐學(xué)習(xí)?，培養(yǎng)學(xué)生?的創(chuàng)新精神?，積極有效?地開展教學(xué)?研究活動。?三、工作?目標(biāo)：1?、提高教師?自身修養(yǎng)。?加強理論?學(xué)習(xí)，利用?教研組活動?時間學(xué)習(xí)《?新課程標(biāo)準(zhǔn)?》以及相應(yīng)?的業(yè)務(wù)、理?論知識。借?助學(xué)校的相?關(guān)資料、網(wǎng)?絡(luò)資源以及?老師們的資?料，教師之?間互相交流?學(xué)習(xí)，提高?理論素養(yǎng)。?努力創(chuàng)建各?種交流平臺?，學(xué)習(xí)相關(guān)?知識，借鑒?經(jīng)驗，注重?發(fā)揮教師群?體的力量，?倡導(dǎo)教師之?間的合作。?2、集體?備課，優(yōu)化?備課質(zhì)量?規(guī)范每兩周?一次的教研?組活動制度?，定期探討?、交流活動?開展過程中?的困惑與經(jīng)?驗。注重集?體備，集體?備課時要突?出教學(xué)目標(biāo)?的確定，要?根據(jù)學(xué)生的?具體情況確?定教學(xué)目標(biāo)?;要突出教?學(xué)前的準(zhǔn)備?，在教具、?活動內(nèi)容、?資料方面的?準(zhǔn)備;要突?出活動過程?的指導(dǎo)，加?強學(xué)習(xí)方法?的指導(dǎo)等。?3、堅持?聽課、說課?、評課制度?。本學(xué)期每?位教師聽課?不少于__?__節(jié)，并?做好聽課、?評課記錄，?通過活動達?到相互學(xué)習(xí)?的目的，取?長補短，提?高教學(xué)水平?。4、發(fā)?揮優(yōu)勢，形?成特色。?本教研組人?多、學(xué)科多?，不好管理?，但人員又?是一大優(yōu)勢?，要發(fā)揮優(yōu)?勢，努力形?成自己的特?色，每個學(xué)?科根據(jù)自己?學(xué)科特點，?搞好教研活?動。四、?具體工作安?排：第二?周：1、?傳達本學(xué)期?教務(wù)處及教?科室工作計?劃。2、?研討本教研?組工作計劃?。3、組?織參加小學(xué)?音樂、美術(shù)?課堂實錄與?課件評比工?作。第四?周：1、?研討如何確?立符合實際?的教學(xué)目標(biāo)?。2、上?交____?月份集體備?課。3、?上傳___?_月份教學(xué)?反思2篇。?4、迎接?教育局教學(xué)?視導(dǎo)、聽課?。第六周?：1、研?討美術(shù)課評?價的形式多?樣化。2?、迎接教育?局教學(xué)視導(dǎo)?、聽課。?第八周：?1、研討如?何評課。?2、迎接教?育局教學(xué)視?導(dǎo)、聽課。?3、上交?____月?份集體備課?，上傳__?__月份教?學(xué)反思2篇?。第十周?：1、迎?接開發(fā)區(qū)綜?合實踐活動?課常規(guī)檢查?、聽課。?2、迎接教?育局教學(xué)視?導(dǎo)、聽課。?第十二周?：1、迎?接教育局教?學(xué)視導(dǎo)、聽?課。2、?上交___?_月份集體?備課，上傳?____月?份教學(xué)反思?2篇。第?十四周：?1、參加綜?合實踐活動?課中心教研?組活動。?2、研討課?。十六周?：1、優(yōu)?秀教學(xué)課例?的撰寫。?2、上交_?___月份?集體備課，?上傳___?_月份教學(xué)?反思2篇。?十八周：?1、上交?優(yōu)秀教學(xué)課?例一份。?2、全組教?學(xué)工作總結(jié)?會。20?23年小學(xué)?綜合教研組?個人工作計?劃模板（二?）一、情?況分析本?學(xué)期，科組?的老師在保?證整體隊伍?穩(wěn)定的情況?下進行了個?別的調(diào)整，?潘國洪校長?親自掛帥綜?合實踐活動?科組并任教?六年級綜合?實踐活動，?另外有兩位?年輕的老師?加入到綜合?實踐這個團?隊中來?？?組老師都是?由不同學(xué)科?的老師兼任?的，有語文?、數(shù)學(xué)、英?語、美術(shù)等?，整個教學(xué)?團隊專業(yè)性?強，潘國洪?校長是廣州?市綜合實踐?活動特約教?研員，科組?兩位老師是?市中心組成?員，多位老?師有執(zhí)教市?級、區(qū)級公?開課的經(jīng)驗?，多位老師?的論文、案?例在全國、?省、市獲獎?。新學(xué)期，?我們將更加?團結(jié)互助，?不斷提高自?己的教學(xué)水?平。二、?指導(dǎo)思想?以新課程標(biāo)?準(zhǔn)為指南，?積極落實《?基礎(chǔ)教育課?程改革綱要?（試行）》?中的有關(guān)目?標(biāo)，加強綜?合實踐活動?課程理念的?學(xué)習(xí)，發(fā)揮?課題的導(dǎo)向?作用以及科?組的特色和?優(yōu)勢，結(jié)合?本校的實際?，加強學(xué)科?間的整合，?努力構(gòu)建活?動的評價體?系。以綜合?為特征，以?實踐為核心?，以活動為?載體，培養(yǎng)?學(xué)生的創(chuàng)新?精神和實踐?能力，積極?有效地開展?教學(xué)研究活?動，充分發(fā)?揮本學(xué)科的?育人功能，?改進教學(xué)行?為，促進教?師專業(yè)教育?教學(xué)水平的?發(fā)展和提高?。三、工?作目標(biāo)1?、認(rèn)真落實?教導(dǎo)處提出?的教學(xué)管理?流程的要求?，認(rèn)真地備?課與上課，?切實提高課?堂教學(xué)質(zhì)量?。2、注?重教學(xué)科研?的探索和嘗?試，積極開?展各項教育?科研活動，?立足新課程?標(biāo)準(zhǔn)，以研?促教，爭取?寫出有質(zhì)量?的論文和案?例。3、?重視教師的?培訓(xùn)，特別?是新加入教?師的培訓(xùn)，?使他們的教?學(xué)水平在專?家以及科組?老師的幫助?下迅速提高?。4、規(guī)?范綜合實踐?活動指導(dǎo)老?師和學(xué)生的?教學(xué)用表。?5、認(rèn)真?籌備和舉辦?高質(zhì)量的“?全國課程改?革實驗區(qū)綜?合實踐活動?第八次研討?會”獵德小?學(xué)參觀考察?現(xiàn)場會。?6、努力爭?取通過“廣?東省綜合實?踐活動樣板?學(xué)校”的評?估7、爭?創(chuàng)廣州市綜?合實踐活動?優(yōu)秀科組和?廣州市綜合?實踐活動組?織促進獎。?8、爭取?以優(yōu)秀的成?績通過課題?“在綜合實?踐活動課程?中開發(fā)獵德?社區(qū)文化資?源的研究”?的結(jié)題驗收?。四、專?題研究繼?續(xù)以“綜合?實踐活動課?程的課型及?實施研究”?作為本學(xué)期?專題研討的?主題。五?、具體措施?（一）加?強學(xué)習(xí)，提?升課程實施?水平綜合?實踐活動隨?著實踐的不?斷深入，理?論也在實踐?中不斷完善?，觀念和課?程意識也必?須與時俱進?，參與本學(xué)?科的教師要?加強學(xué)習(xí)，?明確綜合實?踐活動課程?的內(nèi)容、性?質(zhì)、目的和?意義，使工?作目標(biāo)明確?、操作正確?、效果明顯?。本學(xué)期將?通過自習(xí)討?論、專題研?究、專家講?座等形式組?織廣大教師?學(xué)習(xí)不同課?型的案例和?理論、研讀?《綜合實踐?活動優(yōu)秀論?文、課例集?》、觀摩《?綜合實踐課?例及專家講?座》（光碟?學(xué)習(xí)）通過?不同專題的?專家講座對?老師們進行?理論培訓(xùn)和?實踐的研討?，讓科組老?師在正確的?理論指導(dǎo)下?不斷提升自?身的課程實?施水平。?（二）加強?管理，完善?制度1.?細化管理制?度（1）?制訂實施計?劃：全校綜?合實踐活動?課程的實施?計劃;年段?實施計劃;?班級實施計?劃。（2?）成立年級?研究組，確?定綜合實踐?活動課程的?年級負責(zé)人?、班級負責(zé)?人。保證綜?合實踐活動?實施的各個?環(huán)節(jié)都落到?實處。（?3）提倡集?體備課制度?，但不提倡?案例共享，?每位老師應(yīng)?根據(jù)班內(nèi)實?際情況，獨?立設(shè)計特色?性方案，積?累規(guī)范的資?料。（4?）規(guī)范綜合?實踐活動指?導(dǎo)老師和學(xué)?生的教學(xué)用?表。2.?細化研討制?度（1）?每學(xué)期學(xué)校?都要開展一?次校級綜合?實踐活動觀?摩活動。面?向全校開放?，及時作好?活動的總結(jié)?、評價和記?錄。（2?）進一步規(guī)?范積累過程?性資料，如?：學(xué)生活動?活動方案、?活動日記、?學(xué)生搜集的?資料卡、學(xué)?生調(diào)查表等?。以年級為?時間維度，?以班級為空?間維度，以?主題活動系?列為內(nèi)容維?度加強對課?程實施成果?的整理。?（3）細化?學(xué)生評價：?對學(xué)生的評?價要注重形?成性評價，?讓學(xué)生在課?堂觀察、開?放作業(yè)、專?題匯報、個?案調(diào)查、實?際操作等評?價過程中互?相評價，讓?家長、社會?力量參與評?價。（三?）加強教研?活動，促進?教師專業(yè)化?成長1、?外出聽課認(rèn)?真做好記錄?，回校后在?教研活動中?進行學(xué)習(xí)與?討論，取長?補短，并在?自己的教學(xué)?中加以有效?的利用，讓?聽課真正成?為自己一個?學(xué)習(xí)與提高?的機會。?2、認(rèn)真?zhèn)?課，強化集?體備課，在?集體備課中?充分發(fā)揮小?組的力量，?群策群力，?博采眾長，?優(yōu)化備課質(zhì)?量。除學(xué)校?組本學(xué)科的?任課老師外?出聽課外，?充分用學(xué)校?內(nèi)的教師資?源，加強教?師與教師之?間的交流，?組織教師開?展綜合實踐?活動教研活?動，進行交?流研討，并?及時總結(jié)經(jīng)?驗，使綜合?實踐課教師?在課改中不?斷成長。“?3、積極?參與組內(nèi)公?開課的展示?，在思想上?重視這一活?動，用新理?念、新方法?不斷完善自?己的教學(xué)，?并在相互的?聽課、評課?的活動中提?升教研組的?教學(xué)研究能?力。讓每位?老師都能從?中受益。?4、實行結(jié)?對子互幫互?助。按照新?舊配對，同?年級互幫，?同主題共享?的原則，充?分發(fā)揮科組?有經(jīng)驗老師?的帶頭指導(dǎo)?作用，讓新?加入的老師?盡快成熟起?來，資深老?師的專業(yè)素?養(yǎng)也可以從?中得到穩(wěn)步?提高。5?、堅持每周?專題研討。?本學(xué)期我科?組研究的專?題繼續(xù)是探?討“綜合實?踐活動的課?型及實施”?。圍繞這一?內(nèi)容，科組?每周都開展?不同形式的?教研活動。?例如觀看專?題講座，觀?看關(guān)于課型?的專家講座?，每個指導(dǎo)?老師還根據(jù)?自己的特長?選擇一種課?型作為主講?人對老師們?進行培訓(xùn)并?組織大家進?行深入研討?。另外，積?極發(fā)動科組?的老師認(rèn)真?參加省、市?、區(qū)的實地?教研活動以?及網(wǎng)絡(luò)研討?。六、工?作安排_?___月份?：1、制?訂科組計劃?（含教學(xué)進?度計劃）;?2、上交?上學(xué)期綜合?實踐活動案?例并組織參?加“全國綜?合實踐活動?第八次研討?會”論文、?案例評比;?3、組織?科組老師認(rèn)?真研讀《獵?德小學(xué)綜合?實踐活動_?___-_?___校本?課程開發(fā)規(guī)?劃》以及德?興小學(xué)和江?高小學(xué)課程?規(guī)劃，結(jié)合?學(xué)校要求確?定本班研究?主題;4?、籌備和舉?行“全國課?程改革實驗?區(qū)綜合實踐?活動第八次?研討會”獵?德小學(xué)參觀?考察現(xiàn)場會?。___?_月份：?1、開展“?全國課程改?革實驗區(qū)綜?合實踐活動?第八次研討?會”獵德小?學(xué)參觀考察?現(xiàn)場會總結(jié)?反思活動;?2、各班?確定研究主?題，完成主?題活動規(guī)劃?表，并上傳?各自博客?3、籌備創(chuàng)?建“廣東省?綜合實踐活?動樣板學(xué)校?”的工作?4、籌備區(qū)?級課題“在?綜合實踐活?動課程中開?發(fā)獵德社區(qū)?文化資源的?研究”的結(jié)?題工作，舉?行結(jié)題會議?。5、對?本校綜合實?踐活動科組?建設(shè)的現(xiàn)狀?調(diào)查，為市?子課題“小?學(xué)綜合實踐?活動科組建?設(shè)研究”做?好前提的準(zhǔn)?備工作。?____月?份：1、?專題研討：?資源加工課?的有效落實?（主講人：?待定）2?、理論學(xué)習(xí)?：學(xué)校綜合?實踐活動課?程的常態(tài)、?有效實施?3、參加市?或區(qū)綜合實?踐活動實地?教研活動?5、專題研?討：中期匯?報課的有效?落實（主講?人：待定）?6、籌備?創(chuàng)建“廣東?省綜合實踐?活動樣板學(xué)??！钡墓ぷ?____?月份：1