五年級下冊綜合實踐活動教學(xué)設(shè)計-我愛你-灤河奇石 全國通用

五年級下冊綜合實踐活動教學(xué)設(shè)計-我愛你-灤河奇石一、活動目標(biāo)認識灤河奇石的形成和特點，了解地質(zhì)變化過程；培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和審美能力；提高學(xué)生的讀圖、聽講、寫作和討論能力；激發(fā)學(xué)生的愛國情感和環(huán)保意識，樹立珍惜自然資源，愛護生態(tài)環(huán)境的理念；使學(xué)生能基于所學(xué)知識和技能進行有效的實踐活動。二、活動內(nèi)容1.知識講授(1)了解灤河奇石的基本情況學(xué)生通過聽講、畫圖等形式，了解灤河奇石的起源和形成過程。(2)掌握灤河奇石的特點和價值介紹灤河奇石的形態(tài)、顏色、兩側(cè)交錯、龍脊、皇座等特征，以及它在地質(zhì)、歷史、文化等方面的價值。2.現(xiàn)場參觀(1)灤河奇石的觀賞和體驗在學(xué)生提交書面申請和保證書后，由學(xué)校組織學(xué)生到灤河奇石景區(qū)參觀。參觀期間，學(xué)生可以親身觀賞和感受奇石的魅力，了解其史前、古代、近現(xiàn)代文化內(nèi)涵。(2)小組討論每個小組安排一名指導(dǎo)老師帶領(lǐng)學(xué)生，對現(xiàn)場觀賞的奇石進行認識和探究。討論過程中要求學(xué)生注意歸納和總結(jié)，形成小組討論的書面材料。3.實踐活動(1)用攝影記錄下灤河奇石的魅力每個小組在討論過程中選擇拍攝、記錄所見所想，體驗到攝影對于顏色、構(gòu)圖、鏡頭等參數(shù)的控制能力，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美。(2)用文字表達灤河奇石的特點學(xué)生在活動結(jié)束后，撰寫訪問、攝影感想，撰寫灤河奇石的特點文本資料，從不同角度、不同層面上，感悟灤河奇石的珍貴之處，增強對奇石的認識和熱愛。(3)環(huán)境保護意識培養(yǎng)學(xué)生在活動結(jié)束后，特地強調(diào)環(huán)境保護的重要性。學(xué)生們還將拍攝如何保護這個美好家園的小視頻，制作有利于環(huán)境保護的標(biāo)語等，提高學(xué)生的環(huán)保意識。三、活動評價為了使評價具有客觀性和說服力，我們采用多種評價方法。包括：學(xué)生自我評價和互評；觀摩與評價；教師評價。四、總結(jié)通過這次綜合實踐活動，學(xué)生們不僅體驗了灤河奇石的美妙魅力，還感悟到了環(huán)境保護和生態(tài)平衡的重要性。灤河奇石凈化了學(xué)生的心靈、提高了學(xué)生的自我認知能力、培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)，使他們的心靈受到了洗禮、受到了教育。我們相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，學(xué)生們一定會把所學(xué)到的知識和價值觀付之于實踐